|มิทรีนิโคเลฟ | 4592

สิ่งแรกที่ทำให้ฉันประหลาดใจคือที่โรงเรียนประจำแห่งชาติ G.S. Lebedev มีกฎพฤติกรรมที่เข้มงวดมากทั้งการขึ้นและลงและทุกอย่างสะกดออกมาตามตัวอักษร ฉันสงสัยว่าบัณฑิตปัจจุบันต้องการสิ่งนี้หรือไม่ การควบคุมอย่างเข้มงวด?

วันที่ สถานที่เกิด: 22 ตุลาคม 1954 น. Yanishevo, เขต Vurnarsky, สาธารณรัฐ Chuvash

มหาวิทยาลัย:พ.ศ.2519 สำเร็จการศึกษาคณะฟิสิกส์และคณิตศาสตร์

งานอดิเรก:สมัยเป็นนักเรียนเขาสนใจการละคร การเต้นรำ เล่นดนตรีพื้นบ้าน เครื่องดนตรี- นั่นคือสิ่งที่ยังคงอยู่มาจนถึงทุกวันนี้

ภาพยนตร์:"สุภาพบุรุษแห่งโชคลาภ"

หนังสือ:นักเขียนคนโปรด แจ็ค ลอนดอน. ฉันได้อ่านผลงานของเขาเกือบทั้งหมดแล้ว นี่คือนักเขียนที่ยอดเยี่ยม ใครๆ ก็สามารถให้ความรู้เกี่ยวกับบุคลิกภาพในหนังสือของเขาได้

ดนตรี:คลาสสิค มันสงบ

ภาษิต:“จงมองไปข้างหน้าด้วยการมองโลกในแง่ดีเสมอ”

ผู้อำนวยการ Lyceum, Yuri Petrovich Ivanov เล่าเพิ่มเติมเกี่ยวกับชีวิตและการศึกษาของนักเรียน Lyceum ปรากฎว่ากฎที่เข้มงวดดังกล่าวนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมมาก

- บอกเราว่าอาชีพครูของคุณพัฒนาไปอย่างไร?

Anna Aleksandrovna Ivanova แม่ของฉันทำงานเป็นครูโรงเรียนประถมที่โรงเรียน Yanishevskaya ในเขต Vurnarsky เป็นเวลา 45 ปีดังนั้นนี่จึงเป็นกรรมพันธุ์ในระดับหนึ่ง ในโรงเรียนมัธยมปลาย ฉันสนใจฟิสิกส์และคณิตศาสตร์มาก ดังนั้นแม้แต่ครูยังแนะนำให้ฉันเข้าสถาบันการสอน และพ่อแม่ของฉันก็สนับสนุนฉัน หลังจากสำเร็จการศึกษาคณะฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ ฉันทำงานเป็นครูสอนคณิตศาสตร์ในหมู่บ้าน Koltsovka เขต Vurnary เป็นเวลาสองปี จากนั้นเป็นผู้ตรวจสอบแผนกการศึกษาสาธารณะใน Vurnary หลังจากรับราชการในกองทัพ เขาทำงานเป็นเวลา 25 ปีใน Cheboksary PU-4 ในตำแหน่งครูสอนคณิตศาสตร์ รองผู้อำนวยการ และตั้งแต่ปี 2004 - ใน Cheboksary

- อะไรทำให้ Lyceum ของคุณแตกต่างจากสถาบันการศึกษาอื่น ๆ ?

มันแตกต่างกันมาก ประการแรก สถานศึกษาเป็นสถาบันการศึกษาระดับเทศบาลสำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ของสาธารณรัฐซึ่งแสดงความถนัดด้านดนตรี มนุษยศาสตร์ วิทยาศาสตร์กายภาพและคณิตศาสตร์ พร้อมการเรียนตลอด 24 ชั่วโมงในโรงเรียนประจำ เราดำเนินการคัดเลือกแบบแข่งขันสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 8 และแม้ว่าจะมีการเรียกเก็บค่าธรรมเนียมผู้ปกครองสำหรับการดูแลเด็กในโรงเรียนประจำ แต่ก็ยังมีคนจำนวนมากที่ต้องการเรียน

นักเรียน Lyceum จะได้รับอาหารสี่มื้อต่อวัน นักเรียนเกรด 10 และ 11 พักในห้องแบบ 2-3 ห้องนอน ส่วนผู้ที่อายุน้อยกว่าจะอาศัยอยู่ในวอร์ดทั่วไป สถานประกอบการ ประเภทปิดนักศึกษา Lyceum อยู่ภายใต้การควบคุมอย่างเข้มงวด: ในระหว่างวัน ครูประจำชั้นครูหลังเลิกเรียนที่มอบกะให้ครูภาคค่ำก่อนไฟดับ

- นักเรียน Lyceum ปฏิบัติตามกิจวัตรประจำวันอะไรบ้าง?

เรียนที่ Lyceum เวลา 8.10 น. - 14.45 น เวลาว่างจนถึงเวลา 16:00 น.

เวลา 16.00 น. - 19.00 น. - เวลาเรียนด้วยตนเอง ทำการบ้าน เตรียมสอบ Unified State และ Unified Examination
จากนั้นก็มีเวลาว่าง - บางคนดูทีวี บางคนไปยิมหรือคลับต่างๆ เช่น เต้นรำหรือวงดนตรีพื้นบ้าน ผู้ที่หลงใหลในโรงละคร - ไปที่สตูดิโอโรงละคร

เวลา 20:00 น. - ผู้เล่นตัวจริงช่วงเย็นพร้อมตรวจสอบรายชื่อ

ดับเวลา 22.00 น. ตื่นเวลา 6.45 น.

- อะไรคือข้อดีของการควบคุมที่เข้มงวดเช่นนี้?

ฉันจะพูดให้แตกต่างออกไป - นี่เป็นเพียงกิจวัตรประจำวันของนักเรียน Lyceum การเรียนที่ Lyceum ของเราไม่ใช่เรื่องง่าย แต่น่าสนใจมาก ทิศทางแบบสหสาขาวิชาชีพผสมผสานความสนใจอย่างจริงจังในวัฒนธรรม ภาษา และนิทานพื้นบ้านของชาติ

นี่คือนักเรียนเกรดแปดที่มาจาก พื้นที่ชนบทเขาอายุ 14 ปีเขาไม่คุ้นเคยกับชีวิตในเมืองมากนัก แต่ในยุคนี้ความปรารถนาที่จะเป็นอิสระนั้นมีลักษณะเฉพาะมาก (และไม่ใช่ทุกคนและใช้อย่างถูกต้องเสมอไป) และการศึกษาเรื่องศีลธรรมในสถานศึกษาของเราเกิดขึ้นจากขนบธรรมเนียมและประเพณีของชาวชูวัชที่สัมพันธ์กับคุณค่าของมนุษย์สากล สภาพแวดล้อมในการสื่อสารทางภาษา การเข้าพักในโรงเรียนประจำตลอด 24 ชั่วโมง เจ้าหน้าที่สอนที่พูดภาษาแม่ของตนเอง ทั้งหมดนี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาเด็กที่มีพรสวรรค์ในระบบการประจำ

เราต้องแยกจากกันในโปรแกรมการศึกษา - เรามีข้อกำหนดที่สูงมากและบ่อยครั้งที่นักเรียนเก่งๆ ที่มาหาเราเริ่มเรียนด้วยเกรด C เลยเกิดมีคนทนไม่ไหวจึงกลับบ้านไป เฉพาะผู้ที่มุ่งมั่นกับการเรียนที่แข็งแกร่งที่สุดเท่านั้นที่จะยังคงอยู่ และภายในสิ้นปีนี้ หลายคนจะเริ่มได้รับ "B's" และ "A's" อีกครั้ง แสดงให้เห็นว่าช่วงเวลาในการปรับตัวของนักเรียนเข้ากับสถาบันการศึกษาของเราได้ผ่านไปเรียบร้อยแล้ว

- พวกเขาผ่านการสอบ Unified State ที่สถานศึกษาของคุณได้อย่างไร

เรามีการฝึกอบรมเฉพาะทางในสี่ด้าน:
1. ฟิสิกส์และคณิตศาสตร์
2. เคมีชีวภาพ
3. เศรษฐกิจสังคม
4. Chuvash ปรัชญาและความคิดสร้างสรรค์

ดังนั้นนักเรียน Lyceum จึงเลือกวิชาการสอบ Unified State ในพื้นที่เหล่านี้

สำหรับผลการสอบของรัฐนั้นมีความโดดเด่นอย่างมากจากข้อมูลการรับเข้าเรียน - เมื่อปีที่แล้วจากผู้สำเร็จการศึกษา 98 คน 75 คนเข้ามหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุดในมอสโก, คาซาน, N-Novgorod, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก . ถ้าเราพูดถึงการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ปีนี้นักเรียน Lyceum ของเราได้รับชัยชนะและรางวัลถึง 16 รายการ และในสาขาเคมี ดาราศาสตร์ และพลศึกษา พวกเราเป็นตัวแทนของสาธารณรัฐในระดับรัสเซีย

ในการสอบ Unified State เราไม่เคยมีคำถามเกี่ยวกับการเอาชนะเกณฑ์ขั้นต่ำสำหรับจำนวนคะแนน ตัวอย่างเช่น ในวิชาคณิตศาสตร์ที่มีเกณฑ์ 30-33 คะแนน ผู้สำเร็จการศึกษาของเราไม่ได้คะแนนต่ำกว่า 60

กุหลาบของเราอยู่ที่ไหน?
เพื่อนของฉัน?
กุหลาบก็เหี่ยวเฉาไปแล้ว
เด็กแห่งรุ่งอรุณ
อย่าพูด:
นี่คือวิธีที่ความเยาว์วัยจางหายไป!
อย่าพูด:
นี่คือความสุขของชีวิต!
บอกดอกไม้:
ขอโทษ ฉันขอโทษ!
และบนดอกลิลลี่
แสดงให้เราเห็น

Alexander Sergeevich Pushkin เขียนบรรทัดเหล่านี้ระหว่างที่เขาศึกษาอยู่ที่ Tsarskoye Selo Lyceum เมื่อนักเรียนถูกขอให้เขียนบทกวีเกี่ยวกับดอกกุหลาบเพื่อเป็นการสอบ งานค่อนข้างซับซ้อนและทำให้เกิดความยุ่งยาก แต่กวีในอนาคตรับมือกับมันได้อย่างยอดเยี่ยมโดยแต่งและพากย์เสียงต่อหน้าชั้นเรียนทันที

ไกด์นำเราผ่านทางเดินและห้องเรียนของ Lyceum โดยเล่าให้เราฟังว่าหนุ่ม Sasha ซึ่งเป็นชาวฝรั่งเศสที่เพื่อน ๆ เรียกเขานั้นทำให้ทุกคนประหลาดใจกับพรสวรรค์ของเขาได้อย่างไร และฉันอยากจะเข้าใจว่ามีอะไรพิเศษเกี่ยวกับเรื่องนี้ สถาบันการศึกษามีคนที่มีชื่อเสียงและมีความสามารถอย่างแท้จริงจำนวนมากผู้รักชาติแห่งปิตุภูมิของพวกเขาออกมาจากกำแพง บรรยากาศแบบไหนที่ครอบงำในชั้นเรียน "จิตวิญญาณ Lyceum" ที่ผู้สำเร็จการศึกษาจำได้มากในภายหลังคืออะไร? ฉันไปเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ Tsarskoye Selo Lyceum มากกว่าหนึ่งครั้งและเพลิดเพลินกับทิวทัศน์ซึ่งได้รับการบูรณะและอนุรักษ์ไว้เพื่อพวกเราซึ่งเป็นลูกหลานของเรา ฉันชื่นชมทิวทัศน์ของสวนสาธารณะซึ่งตั้งอยู่ใกล้กับสถานศึกษา และทุกครั้งที่ฉันค้นพบสิ่งใหม่ๆ

ประวัติเล็กน้อย

Imperial Tsarskoye Selo Lyceum ตั้งอยู่ในปีกของพระราชวังแคทเธอรีนในพุชกิน ประกอบด้วยสี่ชั้น:

ที่ชั้นล่างมีห้องสำหรับพนักงาน Lyceum และบล็อกสาธารณูปโภค
บนชั้นสองมีห้องรับประทานอาหาร ร้านขายยา โรงพยาบาล ห้องประชุม และสำนักงาน
บนชั้น 3 มีห้องโถงสำหรับออกกำลังกาย ห้องสันทนาการ ห้องเรียน ห้องอ่านหนังสือพร้อมวารสาร และห้องสมุด ตั้งอยู่ในซุ้มประตูเชื่อมระหว่าง Lyceum และพระราชวัง
ชั้นที่ 4 สงวนไว้สำหรับห้องพักนักศึกษา

Tsarskoye Selo Lyceum ก่อตั้งเมื่อวันที่ 19 ตุลาคม พ.ศ. 2354 การเปิดตัวครั้งใหญ่เกิดขึ้นในปีเดียวกัน Lyceum ก่อตั้งโดยจักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 1 แนวคิดนี้เกิดขึ้นจริงโดยผู้มีชื่อเสียง รัฐบุรุษศตวรรษที่ 19 M. M. Speransky ลูกหลานของชนชั้นสูงที่ใกล้ชิดกับจักรพรรดิควรจะเรียนที่นี่ พวกเขาเป็นนักการทูตและเจ้าหน้าที่ระดับสูงของรัฐบาลในอนาคต มีการวางแผนว่าสถานศึกษาจะสอนด้วย น้องชายจักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 1 นักเรียนได้รับการคัดเลือกจากการแข่งขัน และหนึ่งในผู้มีอิทธิพลต้องรับรองพวกเขา

กำลังเปิด

พิธีเปิด Lyceum อย่างยิ่งใหญ่จัดขึ้นที่หอประชุมชั้นสาม พิธีเปิดมีจักรพรรดิอเล็กซานเดอร์ที่ 1 และครอบครัวของเขา ซึ่งเป็นบุคคลสำคัญทางการเมืองและวัฒนธรรมในยุคนั้นเข้าร่วมพิธีเปิด ลองนึกดูว่ามีกี่คนในอาคารนี้ คนดัง! มีเด็กชาย 30 คนลงทะเบียนในปีแรก การศึกษาหกปีที่ Tsarskoye Selo Lyceum เทียบเท่ากับการเรียนที่มหาวิทยาลัย Tsarskoye Selo Lyceum เป็นสถานที่ที่นักเขียน กวี และนักแต่งเพลงในอนาคตได้รับความรู้และเปิดเผยพรสวรรค์ที่เปล่งประกายของพวกเขา แม้จะยังเด็กมาก ภายใต้คำแนะนำของครูผู้มีประสบการณ์ พวกเขาได้เรียนหลักสูตรวิทยาศาสตร์ เรียนภาษา เรียนภาษารัสเซีย และ วรรณกรรมต่างประเทศ, ประวัติศาสตร์.

การศึกษาและการใช้ชีวิต

การเรียนที่ Tsarskoye Selo Lyceum นั้นแตกต่างโดยพื้นฐานจากวิธีการสอนในโรงเรียนในเวลานั้น ที่นี่เด็กผู้ชายได้รับการปฏิบัติด้วยความเคารพและสื่อสารกับพวกเขาอย่างเท่าเทียมกัน ครูเรียกนักเรียนของตนว่าเป็นผู้ใหญ่ โดยใช้คำว่า “คุณ” เท่านั้น แม้แต่นักเรียนบางคนยังเรียกกันว่า “คุณ”

ห้ามลงโทษทางร่างกายที่ Tsarskoye Selo Lyceum กวีในบันทึกความทรงจำของเขามักบรรยายถึง "วิญญาณ Lyceum" อันโด่งดังที่ครองราชย์ในขณะนั้น ไม่มีหัวข้อที่ห้ามสำหรับการสนทนาที่นี่ ครูพยายามแยกแยะและพัฒนาพรสวรรค์ของนักเรียนแต่ละคน เลี้ยงดูและพัฒนาอย่างระมัดระวัง

สถานศึกษาไม่ได้มีไว้สำหรับการศึกษาเท่านั้น แต่ยังเพื่อการดำรงชีวิตตลอดทั้งปีด้วย นักเรียนของ Tsarskoye Selo Lyceum ถูกห้ามไม่ให้ออกจากขอบเขตตลอดการศึกษา ครอบครัวสามารถไปเยี่ยมนักเรียนได้ตามเวลาที่กำหนดอย่างเคร่งครัด กระบวนการศึกษาได้รับการควบคุมอย่างเข้มงวด ในแต่ละวันของการเรียนสำหรับนักเรียน Lyceum นั้นมีกำหนดการที่ชัดเจน:

06:00 – ลุกขึ้นและ คำอธิษฐานตอนเช้า;
7:00 – 9:00 น. – ชั้นเรียน;
9:00 – 10:00 น. – ดื่มน้ำชาและเดินเล่น
10:00 –12:00 – ชั้นเรียน;
12.00 – 13.00 น. – เดิน
13:00 น. – อาหารกลางวัน;
14:00 – 15:00 น. – การเขียนพู่กัน, การวาดภาพ;
15:00 – 17:00 – ชั้นเรียน;
17:00 – ดื่มน้ำชา ทบทวนบทเรียน เดิน;
20:30 น. – รับประทานอาหารเย็น อ่านหนังสือ เล่นเกม
22:00 – สวดมนต์และเข้านอน

เด็กผู้ชายยังได้รับการสอนขี่ม้า เต้นรำ ฟันดาบ และว่ายน้ำอีกด้วย นักเรียน Lyceum แต่ละคนมีห้องของตัวเองซึ่งมีทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับการใช้ชีวิต เช่น เตียง อ่างล้างหน้า ลิ้นชัก โต๊ะ กระจก เทียน และที่คีบสำหรับขจัดคราบคาร์บอน มีป้ายหมายเลขอยู่ที่ประตูแต่ละห้อง

ตัวอย่างเช่น ห้องของ Alexander Sergeevich Pushkin ใน Tsarskoye Selo Lyceum คือห้องหมายเลข 14 และห้องของเพื่อนบ้านและเพื่อนสนิทของเขา Ivan Ivanovich Pushchin คือหมายเลข 13 ทั้งสองห้องถูกแยกออกจากกันด้วยฉากกั้นที่ไปไม่ถึง บนเพดานเพื่อให้เด็กๆ สามารถสื่อสารกันผ่านกำแพงได้

ผู้สำเร็จการศึกษา

ไม่มีความลับใดที่สิ่งที่ยอดเยี่ยมที่สุดคือการสำเร็จการศึกษาครั้งแรกจาก Tsarskoye Selo Lyceum ซึ่งเกิดขึ้นในปี 1817 ผู้สำเร็จการศึกษาที่มีชื่อเสียงโผล่ออกมาจากประตูสถานศึกษา:

เอ.พี. บาคูนิน
เอส.เอฟ. บรอกลีโอ
วี.ดี. โวลคอฟสกี้
อ.เอ็ม. กอร์ชาคอฟ
พี.เอฟ. เกรเวนิทซ์,
เค.เค. ดันซาส
เอ.เอ. เดลวิก
เอส. เอส. เอซาคอฟ
อ.ดี. อิลลิเชฟสกี
เอส.ดี. โคมอฟสกี้
เอ.เอ. คอร์นิลอฟ
เอ็น.เอ. คอร์ซาคอฟ
ม.เอ.คอร์ฟ
เค.ดี. โคสเตนสกี้
วี.เค. คูเชลเบกเกอร์
เอส.จี.
I. V. Malinovsky
A. I. Martynov
ดี.เอ็น. มาลอฟ
F.F. Matyushkin
P. N. Myasoedov
I. I. พุชชิน
เอ็น.จี. รเซฟสกี้
พี.เอฟ. ซาฟราซอฟ
เอฟ.เอช. สตีเวน
อ.ดี. ไทคอฟ
พี.เอ็ม. ยุดิน
ม.ล. ยาโคฟเลฟ
เช่น.

เขาสำเร็จการศึกษาจาก Lyceum ด้วยตำแหน่งเลขานุการวิทยาลัยและควรจะไปรับราชการในวิทยาลัยการต่างประเทศ แต่กวีกลับอุทิศตนให้กับความคิดสร้างสรรค์โดยสิ้นเชิง

ชะตากรรมของสถานศึกษา

ชะตากรรมต่อไปของ Lyceum มีการเปลี่ยนแปลง กฎบัตรได้รับการแก้ไขเพื่อกระชับวินัย เหตุผลนี้คือเหตุการณ์ในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2368 (การจลาจลของ Decembrist)

ในปี พ.ศ. 2386 ตามคำสั่งของจักรพรรดินิโคลัสที่ 1 Tsarskoye Selo Lyceum ได้ย้ายไปอยู่ที่ที่อยู่ Kamennoostrovsky 21 Tsarskoye Selo Lyceum ได้เปลี่ยนชื่อเป็น Alexandrovsky Lyceum ยังคงเป็นสถาบันการศึกษาแบบปิดต่อไป พวกเขาได้รับการศึกษาด้านกฎหมายที่นี่ การสำเร็จการศึกษาครั้งสุดท้ายเกิดขึ้นในปี พ.ศ. 2460 จากนั้นสถาบันการศึกษาก็ปิดตัวลง

ในปี 1974 พิพิธภัณฑ์ Memorial Lyceum ได้เปิดขึ้นในอาคารของ Tsarskoye Selo Lyceum ในเมืองพุชกิน การเปิดตัวอย่างยิ่งใหญ่มีกำหนดตรงกับวันครบรอบ 150 ปีวันเกิดของ A.S. Pushkin เจ้าหน้าที่พิพิธภัณฑ์พยายามฟื้นฟูสภาพแวดล้อมที่ผู้สำเร็จการศึกษาชั้นแรกของ Lyceum อาศัยอยู่โดยใช้ต้นฉบับและเอกสารสำคัญ ห้องสมุดของพิพิธภัณฑ์มีหนังสือที่เก็บรักษาไว้ตั้งแต่สมัยนั้น

ที่อยู่และเวลาเปิดทำการของพิพิธภัณฑ์

คุณสามารถเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ได้ตามที่อยู่: Pushkin, st. Sadovaya 2 เวลา 10.30 น. - 18.00 น.

วันปิดทำการของพิพิธภัณฑ์: วันอังคาร

วันสุขาภิบาล: วันศุกร์สุดท้ายของเดือน

ราคาตั๋ว

สำหรับผู้ใหญ่: 200 รูเบิล;

สำหรับผู้รับบำนาญ: 100 รูเบิล;

สำหรับผู้ที่อายุต่ำกว่า 16 ปี - ฟรี

สำหรับนักเรียนและนักเรียนอายุ 16 ปีขึ้นไป: 100 รูเบิล

คุณสามารถเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ได้ฟรีในวันต่อไปนี้:

วันพิพิธภัณฑ์สากล - 18 พฤษภาคม;
วันพุชกินในรัสเซีย - 6 มิถุนายน;
วันครบรอบ Lyceum - 19 ตุลาคม

วิธีเดินทาง

พุชกินให้บริการโดยรถไฟฟ้าที่ออกจากสถานี Vitebsky (ตั้งอยู่ที่สถานีรถไฟใต้ดิน Pushkinskaya) และจากสถานี ม. คุปชิโน. คุณต้องไปที่สถานี Detskoye Selo ค่าโดยสารจะอยู่ที่ประมาณ 30 รูเบิลเที่ยวเดียว ใช้เวลาเดินทางประมาณ 30 นาที ช่วงเวลาระหว่างรถไฟคือ 15-20 นาที จากสถานีในพุชกินถึงพระราชวังแคทเธอรีนมีแท็กซี่และรถบัสสาย 382 คุณสามารถเดินไปยังพิพิธภัณฑ์ได้ ใช้เวลาไม่นาน ประมาณ 30 นาที
คุณสามารถเดินทางโดยรถสองแถวจากสถานี สถานีรถไฟใต้ดิน Moskovskaya (หมายเลข 342, 347, 299, 287, 545 หรือโดยรถบัสหมายเลข 187,155) การขนส่งออกจากสภาโซเวียต เวลาเดินทางจะไม่ใช้เวลา มากกว่าหนึ่งชั่วโมง. ในความคิดของฉัน นี่เป็นวิธีที่สะดวกและสบายที่สุดในการไปพิพิธภัณฑ์ คุณจะสามารถชื่นชมเมืองและถนนในขณะที่คุณกำลังขับรถ
จากศิลปะ ม. Kupchino นอกเหนือจากรถไฟฟ้าแล้ว ยังมีรถมินิบัสที่รอคุณอยู่ที่ทางออกรถไฟใต้ดินไปยัง Vitebsky Prospekt (หมายเลข 342, 347, 286, 287, 545) ค่าใช้จ่ายในการเดินทางโดยรถมินิบัสหรือรถบัสจะอยู่ที่ 30 รูเบิลเท่านั้น

ฉันหวังว่ารีวิวของฉันจะเป็นประโยชน์กับคุณ!

ฉันขอให้คุณมีความสุขที่สุดจากการได้เยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์

สถาบันการศึกษาเทศบาล "สถานศึกษาหมายเลข 8" ซึ่งเปิดดำเนินการเต็มเวลาดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไป (รวมถึงโปรแกรมสำหรับการศึกษาคณิตศาสตร์เชิงลึก การศึกษาเพิ่มเติมในสาขาฟิสิกส์ เคมี ภาษารัสเซีย และวิชาอื่น ๆ ที่นักเรียนเลือก) และโปรแกรมต่างๆ การศึกษาเพิ่มเติมเพื่อสร้างความมั่นใจในการบูรณาการ

สถาบันการศึกษาเทศบาล "สถานศึกษาหมายเลข 8" ซึ่งดำเนินการเป็นโรงเรียนเต็มวันได้รับคำแนะนำในการทำงานตามกฎหมายของรัฐบาลกลางวันที่ 29 ธันวาคม 2555 N 273-FZ "ด้านการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" กฎหมายและกฎหมายของรัฐบาลกลางอื่น ๆ ของภูมิภาคมอสโก, กฤษฎีกาและคำสั่งของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, ผู้ว่าการภูมิภาคมอสโก, กฤษฎีกาและคำสั่งของรัฐบาลของสหพันธรัฐรัสเซียและภูมิภาคมอสโก, การตัดสินใจของกระทรวงศึกษาธิการของภูมิภาคมอสโก, การตัดสินใจของ กรมสามัญศึกษาฝ่ายบริหารเขตเมืองไฟฟ้า ข้อกำหนดมาตรฐานเกี่ยวกับ สถาบันการศึกษาและข้อบังคับต้นแบบสถาบันการศึกษาด้านการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็ก กฎบัตรสถานศึกษา และอื่นๆ การกระทำในท้องถิ่นสถาบันการศึกษาเทศบาล "สถานศึกษาหมายเลข 8"

สถาบันการศึกษาเทศบาล "สถานศึกษาหมายเลข 8" สร้างเงื่อนไขเพิ่มเติมสำหรับ การเติบโตส่วนบุคคลนักเรียน, การก่อตัวของวัฒนธรรมร่วมกัน, การจัดระเบียบของการพักผ่อนที่มีความหมาย, การอนุรักษ์และส่งเสริมสุขภาพ, การปรับตัวให้เข้ากับชีวิตในสังคม, การพัฒนาแรงจูงใจส่วนบุคคลสำหรับความรู้และความคิดสร้างสรรค์, การตัดสินใจด้วยตนเอง, ความปรารถนาที่จะศึกษาตลอดชีวิตและ การพัฒนาทักษะการเติมเต็มความรู้อย่างอิสระ สถาบันการศึกษาเทศบาล "สถานศึกษาที่ 8" ทำงานเต็มเวลา สร้างพื้นที่การศึกษาที่ผสมผสานการศึกษาและ กิจกรรมนอกหลักสูตรช่วยให้มีปฏิสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับผู้ปกครองของนักเรียนและพันธมิตรทางสังคมในประเด็นด้านการศึกษา การดูแลสุขภาพ การป้องกันอาชญากรรม และการละเลย การคุ้มครองทางสังคมเด็ก ๆ การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของคนหนุ่มสาวในชีวิตของชุมชนท้องถิ่นสร้างเงื่อนไขในการเข้าสังคมของผู้สำเร็จการศึกษา

นักเรียน Lyceum มีสิทธิ์เข้าร่วมกิจกรรมทางวัฒนธรรม ทัศนศึกษา และกิจกรรมอื่น ๆ ตามที่ตนเลือก ซึ่งจัดขึ้นที่ Lyceum และไม่มีระบุไว้ในหลักสูตร ในบรรดารายวิชาเลือกทั้งหมดที่ดำเนินการใน Lyceum นักศึกษาต้องเข้าเรียนเฉพาะรายวิชาเลือกและวิชาเลือกเท่านั้นตามข้อบังคับว่าด้วยรายวิชาเลือก

นักเรียน Lyceum มีสิทธิ์ใช้สนามกีฬาและห้องออกกำลังกายได้ฟรี โรงยิม, อุปกรณ์ชมรมนักท่องเที่ยว, ห้องโถงโรงละคร ในลักษณะที่กำหนด ขึ้นอยู่กับตารางเรียนและปริมาณงานของสิ่งอำนวยความสะดวก

เป้าหมายหลักของสถาบันการศึกษาเทศบาล "สถานศึกษาหมายเลข 8" ในฐานะโรงเรียนเต็มวันคือ:

การก่อตัวของวัฒนธรรมส่วนบุคคลทั่วไปของนักเรียนโดยอาศัยความเชี่ยวชาญของโปรแกรมสำหรับการศึกษาคณิตศาสตร์เชิงลึก (รวมถึงการศึกษาฟิสิกส์วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ภาษารัสเซียและอังกฤษและวิชาอื่น ๆ ที่นักเรียนเลือก) ตลอดจนโปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติม - วิชาเลือก สถานศึกษาพิเศษ และวิชาเลือก การปรับตัวของนักเรียนให้เข้ากับชีวิตในสังคม การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชีวิตของชุมชนท้องถิ่น การก่อตัวของความกระตือรือร้น ตำแหน่งชีวิตการพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์นักเรียนบนพื้นฐานของความโน้มเอียงและการร้องขอการศึกษาความเป็นพลเมืองและวัฒนธรรมทางกฎหมายของนักเรียนการสร้างพื้นฐานสำหรับทางเลือกที่มีข้อมูลและการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาวิชาชีพที่ตามมาการพัฒนานักเรียนความปรารถนาและทักษะของการศึกษาต่อเนื่องและการศึกษาด้วยตนเอง บำรุงเลี้ยงการทำงานหนัก, รักธรรมชาติ, มาตุภูมิ, ครอบครัว, การก่อตัว ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิต.

เพื่อดำเนินโครงการการศึกษาเพิ่มเติม "โรงเรียนเต็มวัน" (ต่อไปนี้จะเรียกว่า FDS) Lyceum ได้ทำข้อตกลงความร่วมมือกับสถาบันอื่น ๆ และดึงดูดฟรีแลนซ์จากผู้ปกครอง ผู้สำเร็จการศึกษา Lyceum และพนักงานผู้เชี่ยวชาญขององค์กรบุคคลที่สามให้จัดหลักสูตรพิเศษ เพื่อจัดระเบียบการทำงานของระบบการศึกษาเพิ่มเติมสามารถดึงดูดเงินทุนงบประมาณและเงินทุนจากมูลนิธิเด็กกำพร้าได้ นักเรียน Lyceum สามารถใช้บริการบรอดแบนด์ได้ แม้ว่าพวกเขาจะได้รับการศึกษาและการจ้างงานเพิ่มเติมนอก Lyceum ก็ตาม

เอกสารของโรงเรียนเต็มวัน

คำสั่งของฝ่ายบริหารการศึกษาและผู้อำนวยการ Lyceum ในการจัดงาน Lyceum ในโหมดบรอดแบนด์ - ตามลำดับทางสังคมของประชากรใบสมัครจากผู้ปกครองเพื่อลงทะเบียนเด็กใน Lyceum (สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7- 8) ข้อตกลงส่วนบุคคลที่ระบุวิชาที่เลือกโดยนักศึกษา Lyceum สำหรับการศึกษาเชิงลึกและการศึกษาเพิ่มเติม ( สำหรับนักเรียนในระดับ 9-11) หลักสูตรของสถาบันการศึกษาเทศบาล "สถานศึกษาหมายเลข 8" ระเบียบ "เต็มวัน โรงเรียน" นิตยสารครูศึกษาเพิ่มเติม

ขั้นตอนการทำการเข้าถึงบรอดแบนด์ให้เสร็จสิ้น

การบริหารงานของสถาบันการศึกษาเทศบาล "สถานศึกษาหมายเลข 8" ตัดสินใจเกี่ยวกับการดำเนินงานของแต่ละชั้นเรียนหรือ Lyceum ทั้งหมดในโหมดบรอดแบนด์โดยพิจารณาจากผลการศึกษาลำดับทางสังคมตามการประยุกต์ใช้ของผู้ปกครองหรือการสรุปสัญญาส่วนบุคคลในข้อตกลง กับสภาปกครอง Lyceum

สถาบันการศึกษาเทศบาล "สถานศึกษาหมายเลข 8" คัดเลือกและวางบุคลากรการสอนให้ทำงานในโหมดบรอดแบนด์

นักเรียน Lyceum มีสิทธิ์เลือกหลักสูตรพิเศษจากรายชื่อที่ประกาศในการนำเสนอหลักสูตรพิเศษในวันเสาร์แรกของเดือนกันยายน ซึ่งดำเนินการภายใต้กรอบการเข้าถึงบรอดแบนด์ สำหรับนักเรียน Lyceum ในเกรด 7-8 จะต้องเข้าร่วมหลักสูตรพิเศษอย่างน้อย 2 หลักสูตรสำหรับเกรด 9-11 - อย่างน้อย 4 หลักสูตรพิเศษ

IV. เวลาทำการของโรงเรียนเต็มวัน

โหมดการทำงานของการเข้าถึงบรอดแบนด์จะขึ้นอยู่กับหลักสูตรของสถาบันการศึกษาเทศบาล "สถานศึกษาหมายเลข 8" และคำนึงถึงข้อกำหนดของ SanPiN

“โรงเรียนเต็มวัน” เปิดทำการตั้งแต่ 8.00 น. ถึง 18.00 น. สำหรับบางกิจกรรม ท่านสามารถขยายเวลาเปิดทำการจนถึงเวลา 21:00 น. เพื่อปรับปรุงการทำงานของการเข้าถึงบรอดแบนด์และความเป็นไปได้ในการสร้างโหมดเดียวสำหรับทุกแนว งานของมันถูกจัดระเบียบตามหลักการคู่บทเรียน

ระยะเวลาบทเรียน - 45 นาที ระยะเวลาพักระหว่างบทเรียนของหนึ่งคู่คือ 5 นาทีระหว่างคู่ - 10 นาที หลังจากคู่แรกจะมีบริการอาหารเช้าเป็นเวลา 15 นาที หลังจากคู่ที่ 3 พักรับประทานอาหารกลางวัน 35 นาที

องค์ประกอบบังคับของระบอบการปกครองคือกิจกรรมด้านการเคลื่อนไหวและวัฒนธรรมทางร่างกาย-สุขภาพของนักเรียน (เยี่ยมชมโรงยิมและสนามกีฬา เดินเล่น เกม นันทนาการ "ช่วงพักการเคลื่อนไหว" ฯลฯ )

กำหนดการโทร:

V. คุณสมบัติของกระบวนการศึกษา

เมื่อจัดกระบวนการศึกษาควรคำนึงถึงปัจจัยต่อไปนี้:

การเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการพัฒนาที่แท้จริงของเด็กผ่านการบูรณาการวิชาทั่วไปและวิชาการศึกษาเพิ่มเติม: นอกเหนือจากวิชาการศึกษาทั่วไปแล้ว สถาบันการศึกษาเทศบาล "สถานศึกษาหมายเลข 8" ยังนำเสนอสาขาวิชาเพิ่มเติมและหลักสูตรพิเศษที่หลากหลายซึ่งอนุญาตให้นักเรียน เพื่อรับการศึกษาที่หลากหลายและปรับตัวเข้ากับชีวิต "ผู้ใหญ่" ได้สำเร็จ

ความสม่ำเสมอของภาระงานวิชาการของเด็กนักเรียนเนื่องจากตารางงานแบบรวมสำหรับครึ่งแรกและครึ่งวันหลัง ใช้บทเรียนการบรรเทาทุกข์ทางจิตใจ กำหนดการมีโครงสร้างในลักษณะที่นักเรียนมีโอกาสเข้าร่วมการปรึกษาหารือกับครูเป็นรายบุคคล นอกจากนี้ตารางยังสลับวิชาที่มุ่งพัฒนาอีกด้วย หลากหลายชนิดกิจกรรมที่ช่วยให้นักเรียนสามารถรักษาสมรรถนะได้ตลอดทั้งวัน

ความเป็นไปได้ในการสอนบทเรียนโดยครูหลายคนทั้งในระดับพื้นฐานและการศึกษาเพิ่มเติม: การสัมมนาการอภิปรายการอภิปรายบทเรียนบูรณาการต่างๆ

ความสามารถในการแบ่งชั้นเรียนออกเป็นกลุ่มย่อยโดยใช้ทั้งชั่วโมงพื้นฐานและชั่วโมงการศึกษาเพิ่มเติม

ผสมผสานกระบวนการด้านการศึกษา การเลี้ยงดู และการพัฒนาสุขภาพเข้าไว้เป็นศูนย์รวมการทำงานเดียว: ในช่วงพักใหญ่ นักเรียนมีโอกาสได้ทำกิจกรรมสันทนาการอย่างกระตือรือร้น เช่น การเล่นฟุตบอล บาสเก็ตบอล ลูกบุกเบิก ปิงปองและคนอื่น ๆ.

ในฤดูร้อน เด็ก ๆ จะมีโอกาสได้เดินเล่นในสวนและเล่นเกมกลางแจ้งในอาณาเขตของสถาบันการศึกษาเทศบาล "สถานศึกษาหมายเลข 8"

การแบ่งขั้วของสภาพแวดล้อมทางการศึกษาของสถาบันการศึกษาเทศบาล "สถานศึกษาหมายเลข 8" ด้วยการจัดสรรช่องว่างสำเนียงต่างๆ:

ห้องสมุดมีห้องอ่านหนังสือขนาดเล็กสำหรับ 8 คน ซึ่งนักเรียนมีโอกาสทำงานสร้างสรรค์และเลือกสื่อการสอนให้เสร็จ โครงการต่างๆและผลงานส่วนบุคคล

ชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ ห้องปฏิบัติการวิดีโอ และห้องเรียนจำนวนหนึ่งมีการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต ดังนั้นจึงมีการสร้างเงื่อนไขเพิ่มเติมสำหรับการศึกษาด้วยตนเองสำหรับนักเรียน และมีโอกาสที่จะได้รับและประมวลผลข้อมูลอย่างรวดเร็ว

ส่วนบาสเก็ตบอลและส่วนลูกบอลบุกเบิกฝึกซ้อมทุกวันในโรงยิม และส่วนการฝึกทางกายภาพทั่วไปก็ดำเนินการ

สถาบันการศึกษาเทศบาล "สถานศึกษาหมายเลข 8" มีห้องบรรยายซึ่งมีการประชุมช่วงเช้า ยังใช้สำหรับจัดบรรยาย สัมมนา และการประชุมร่วมต่างๆ

ข้อกำหนดหลักเมื่อจัดทำหลักสูตรคือการผสมผสานระหว่างการคำนึงถึงความต้องการส่วนบุคคลของนักเรียนและการไม่มี "หน้าต่าง" สำหรับนักเรียน Lyceum เพื่อปรับตารางเวลาให้เหมาะสม จึงเป็นไปได้ที่จะทับซ้อนวิชาการศึกษาขั้นพื้นฐานและการศึกษาเพิ่มเติมในระหว่างวัน นอกจากนี้ยังสามารถเพิ่มวิชาเพิ่มเติมลงในตารางเวลาได้ตามคำขอของผู้ปกครอง

รูปแบบหลักของการศึกษาเพิ่มเติมที่ Lyceum คือการเรียนเต็มเวลา ในระหว่างชั้นเรียนในสาขาวิชาต่างๆ ที่เปิดโอกาสให้มีความเป็นไปได้ (หลักสูตรพิเศษด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ การเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State และ State Examination) คุณสามารถใช้วิธีการเรียนรู้ทางไกลและเครือข่ายได้ ในการบรรยายและสัมมนาทางไกล พันธมิตรทางสังคม (มหาวิทยาลัย) ของ Lyceum มีส่วนร่วม และใช้ทรัพยากรอินเทอร์เน็ตอย่างแข็งขัน

การศึกษาเพิ่มเติมของนักเรียนจะดำเนินการในสมาคมอายุเดียวกันและหลายอายุ (โรงละคร Globus, ส่วนกีฬา, ชมรมข้อพิพาท, หลักสูตรพิเศษในวิชาแคบและการมุ่งเน้นสหวิทยาการ) ชั้นเรียนจะดำเนินการตามโปรแกรมบูรณาการที่ซับซ้อนซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อขยายขอบเขตความรู้ทั้งวิชาและความรู้ที่ไม่ใช่วิชาและทำให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ชั้นเรียนในบางสาขาวิชาจัดเป็นส่วนเสริมของการศึกษาขั้นพื้นฐาน (การปรึกษาหารือ วิชาเลือก) ในขณะที่บางสาขาวิชาเป็นแบบประยุกต์โดยธรรมชาติเท่านั้น

องค์ประกอบเชิงตัวเลขของสมาคมและระยะเวลาของการเรียนนั้นถูกกำหนดโดยกฎบัตรของสถาบันการศึกษาเทศบาล "สถานศึกษาหมายเลข 8" นักเรียนแต่ละคนสามารถเรียนได้หลายสมาคม

วี. บริหารจัดการโรงเรียนเต็มวัน

รองผู้อำนวยการ Lyceum ดำเนินการวางแผน ความเป็นผู้นำทั่วไปและควบคุมการทำงานของการเข้าถึงบรอดแบนด์ กำหนดตารางเรียนสำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐานและการศึกษาเพิ่มเติม

นักการศึกษาและครูการศึกษาเพิ่มเติมจัดชั้นเรียนตามตารางที่ได้รับอนุมัติ มีหน้าที่รับผิดชอบในการจัดพื้นที่การศึกษา และเพื่อชีวิตและสุขภาพของนักเรียนที่เข้าเรียนในชั้นเรียนเพิ่มเติม

สำหรับงานของโรงเรียนการแพร่ภาพกระจายเสียง นักจิตวิทยา หัวหน้าห้องสมุด ครูประจำวิชา และพนักงานเต็มเวลาและนอกเวลาของ Lyceum มีส่วนร่วม

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว ค่ารักษาพยาบาลของ “โรงเรียนเต็มวัน”

การดูแลรักษาทางการแพทย์สำหรับนักศึกษานั้นจัดทำโดยเจ้าหน้าที่ทางการแพทย์ ซึ่งได้รับการมอบหมายจากหน่วยงานด้านสุขภาพของเขตเมือง Elektrostal ให้กับ Lyceum และร่วมกับฝ่ายบริหารและ อาจารย์ผู้สอนรับผิดชอบในการดำเนินมาตรการรักษาและป้องกันตามมาตรฐานด้านสุขอนามัยและสุขอนามัย อาหาร และคุณภาพของโภชนาการ

8. จัดทำเงื่อนไขการรักษาสุขภาพให้นักเรียนเข้าเรียนเต็มวัน

เงื่อนไขในการดูแลรักษาสุขภาพสำหรับเด็กที่จะอยู่ในโรงเรียนที่ทำงานในโหมดบรอดแบนด์ ได้แก่:

การสร้างบรรยากาศความร่วมมือ ชุมชน และการร่วมสร้างสรรค์ของครู นักเรียน และผู้ปกครอง ผู้สำเร็จการศึกษาจาก Lyceum

ความพร้อมของบริการด้านจิตวิทยา การแพทย์ และการสอน

จัดเตรียมอาหารร้อนสองมื้อต่อวัน

อุปกรณ์เพื่อการพักผ่อนหย่อนใจและบรรเทาจิตใจ

จัดเตรียมสถานที่และสร้างเงื่อนไขในการจัด “ช่องเลื่อน” สำหรับการพลศึกษาและการกีฬา

รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารทรัพยากรบุคคลจัดและติดตามการปฏิบัติตามหลักการคุ้มครองสุขภาพในระหว่างการดำเนินการบริการบรอดแบนด์

ทรงเครื่อง การจัดเลี้ยง

นักเรียนของสถาบันการศึกษาเทศบาล "สถานศึกษาหมายเลข 8" มีโอกาสได้รับอาหารร้อนสองมื้อต่อวัน (มื้อเช้าและมื้อกลางวัน) รวมทั้งใช้บริการโรงอาหารตามเวลาเปิดทำการตลอดระยะเวลาเรียน

หากมีมติที่สอดคล้องกันของการบริหารเขตเมือง Elektrostal และคำสั่งของกรมการศึกษา จะมีการจัดอาหารฟรี (พิเศษ) สำหรับกลุ่มนักเรียนที่เรียนในโหมดบรอดแบนด์โดยใช้คูปอง

การจัดระบบการดื่ม - ผ่านคูลเลอร์

เวลาเปิดทำการของโรงอาหาร:

วันจันทร์-วันเสาร์ เวลา 9.00-15.00 น

วันอาทิตย์ - วันหยุด

มิทรี ซูโบฟ

สถานศึกษาซาร์สโคเย เซโล:
สิทธิในความเป็นปัจเจกบุคคล

เมื่อหลายปีก่อน "สถาบัน" ที่เรียบง่ายก่อนหน้านี้เริ่มเรียกตัวเองว่า "สถาบันการศึกษา" และ "มหาวิทยาลัย" และแทนที่จะเป็น "โรงเรียน" "โรงยิม" และ "สถานศึกษา" ตามปกติที่เติบโตขึ้นไปทั่วดูเหมือนว่ามากกว่านั้นอีกเล็กน้อยและ รัสเซียคงจะพอใจกับการปรากฏตัวของพุชกิน เดลวิกส์ โลโมโนซอฟใหม่... แต่ เวลากำลังทำงานอยู่แต่ปาฏิหาริย์ก็ยังไม่เกิดขึ้น - ดูเหมือนว่าปัญหาไม่ได้อยู่ในชื่อหรือจำนวนศูนย์ในค่าเล่าเรียน และอะไร?
เมื่อการสอนของรัสเซียพยายามตอบคำถามนี้ - และวันนี้ 190 ปีต่อมา นี่ยังคงเป็นคำตอบที่โดดเด่นที่สุด...

เริ่ม

คุณจำได้ไหม: เมื่อ Lyceum ปรากฏขึ้น
กษัตริย์ทรงเปิดวังของ Tsaritsyn ให้เราอย่างไร
และเราก็มา และคูนิทซินก็มาพบเรา
ร่วมแสดงความยินดีกับแขกผู้มีเกียรติ...

19 ตุลาคม พ.ศ. 2354 เปล่งประกายในแสงแดด หิมะสีขาวสีน้ำเงินส่วนใหญ่ของพระราชวังแคทเธอรีนสะท้อนท้องฟ้าสีฟ้าเดียวกัน เครื่องแบบ ริบบิ้น คำสั่ง... และดวงตาที่ตื่นเต้นสามสิบคู่ ดูดซับเหตุการณ์ในวันที่รอคอยมานานอย่างตะกละตะกลาม วัยเด็กอันเงียบสงบภายใต้หลังคาพ่อแม่อยู่ข้างหลังเรา ตอนนี้มันเริ่มต้นแล้ว ชีวิตใหม่. ต่อไปนี้เป็น “นักศึกษา Lyceum”...

มอบให้โดยอเล็กซานเดอร์ที่ 1 ใต้ Lyceum

คาดว่าจะมีการปรากฏตัวของ Lyceum ตั้งแต่ต้นศตวรรษใหม่ สังคมทั้งหมดไม่ได้แยกจากกันด้วยความหวังว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว จิตวิญญาณแห่งอิสรภาพ ความศรัทธาในชัยชนะแห่งความยุติธรรม ความหวังในการฟื้นฟูปิตุภูมิอย่างรวดเร็ว ก่อเกิดในหัวใจของใครหลายคน ฝันถึงเวลาที่แสนไกลนั้นที่โลกจะได้เห็น ใหม่รัสเซียปราศจากความเป็นทาส ความไม่รู้ และการปกครองแบบเผด็จการ และ - ดูเถิด! - โครงการของ Speransky ซึ่งเอาชนะอุปสรรคของระบบราชการทั้งหมดในเวลาอันสั้นที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ทำให้รัสเซียมีสถาบันการศึกษาในรูปแบบใหม่ และถึงแม้ว่าตามคำบอกเล่าของ Ivan Pushchin "ไม่ใช่ทุกคนที่จะมีความคิดเกี่ยวกับแนวเสาและหอกลมในสวนของเอเธนส์ ซึ่งนักปรัชญาชาวกรีกพูดคุยทางวิทยาศาสตร์กับนักเรียนของพวกเขา" ชื่อ "Lyceum" ได้รับความนิยมอย่างรวดเร็วและกลายเป็นคำพ้องความหมายกับชาวรัสเซียที่เก่งที่สุด การศึกษา.

ชื่อของสถานศึกษา

ชื่อของสถาบันการศึกษาแห่งใหม่ - Lyceum - มาจากคำว่า Lykeion นี่คือชื่อของส่วนหนึ่ง เมืองโบราณกรุงเอเธนส์ ซึ่งเป็นที่ตั้งของที่นั่น วัดที่มีชื่อเสียงอพอลโล เทพสุริยะ ผู้นำทางสู่หลักการแห่งความงามและความกลมกลืน ผู้อุปถัมภ์กวีและศิลปิน สวนสวยนักปรัชญาชาวเอเธนส์เลือกที่จะพูดคุยใกล้วิหาร และอริสโตเติลใต้ร่มเงาของต้น Lyceum ได้สร้าง "โรงยิม" ที่มีชื่อเสียงของเขาซึ่งเขาแบ่งปันความรู้อย่างไม่เห็นแก่ตัวกับนักเรียนของเขา หลายศตวรรษต่อมาในสวนสาธารณะอันงดงามของพระราชวัง Tsarskoye Selo สถาบันการศึกษาแห่งใหม่ได้ถือกำเนิดขึ้นซึ่งออกแบบมาเพื่อให้เป็นวิหารแห่งปัญญาโดยนำประเพณีการสอนของนักปรัชญาโบราณมาใช้
และ "Tsarskoye Selo" ซึ่งจริงๆ แล้วคือ Sarskoye - มาจากชื่อภาษาฟินแลนด์ของหมู่บ้าน Saari Mois ซึ่งก็คือ "Upper Manor" ที่ตั้งอยู่บนไซต์นี้

โปรแกรม

ในสมัยนั้นเมื่ออยู่ในสวนของ Lyceum
ฉันเบ่งบานอย่างสงบ
ฉันอ่านเอลีชาด้วยความยินดี
และเขาสาปแช่งซิเซโร
ในสมัยนั้นฉันเขียนบทกวีที่หายาก
ฉันไม่อยากให้ลูกบอลเป็นแท็ก
ฉันคิดว่านักวิชาการเป็นเรื่องไร้สาระ
แล้วโดดเข้าสวนข้ามรั้ว...

การฝึกอบรมสำหรับนักศึกษา Lyceum ทั้งหมดแบ่งออกเป็นสองส่วน ใน " หลักสูตรเริ่มต้น» มีข้อมูลเกี่ยวกับไวยากรณ์ ฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์ วรรณคดีรัสเซีย ภาษาเยอรมัน และฝรั่งเศส ใน "หลักสูตรสุดท้าย" ได้มีการอุทิศเวลาให้กับ "หลักธรรมศาสตร์" มากขึ้น: นิติศาสตร์ ปรัชญา ประวัติศาสตร์ศาสนา เศรษฐศาสตร์การเมือง ตรรกะ ยิ่งไปกว่านั้น เมื่อสิ้นสุดการศึกษา นักเรียน Lyceum แต่ละคนจะต้องเชี่ยวชาญศิลปะการเขียนในภาษาฝรั่งเศส เยอรมัน และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาษารัสเซียอย่างสมบูรณ์แบบ ซึ่งมีความสำคัญในช่วงเวลาของ Gallomania โดยทั่วไป

(1765–1814)

ผู้อำนวยการคนแรกของ Tsarskoye Selo Lyceum เกิดและเติบโตในครอบครัวของนักประวัติศาสตร์ นักเก็บเอกสาร และนักแปลชื่อดัง Alexei Malinovsky จิตวิญญาณแห่งอิสรภาพและการรับใช้ปิตุภูมิที่ปกครองในบ้านบิดาของเขาเป็นตัวกำหนดชะตากรรมของเขาเป็นส่วนใหญ่ หลังจากสำเร็จการศึกษาจากคณะปรัชญาแห่งมหาวิทยาลัยมอสโกในปี พ.ศ. 2324 มาลินอฟสกี้ทำงานในสาขาการทูตเป็นเวลาหลายปีในขณะเดียวกันก็มีส่วนร่วมในกิจกรรมวรรณกรรม ผลงานของเขาเรื่อง "Notes on the Liberation of Peasants" และ "Discourses on War and Peace" ทำให้เขามีชื่อเสียงในฐานะคนที่มีมุมมองก้าวหน้า นักวิทยาศาสตร์ผู้รอบรู้ไม่ธรรมดา นักเขียนที่พูดและเขียนได้หลายภาษา มาลินอฟสกี้ ครูผู้ชาญฉลาดและรอบรู้ในช่วงเวลาสั้นๆ ของการเป็นผู้อำนวยการ สามารถสร้างบรรยากาศแห่งอิสรภาพ ความคิดสร้างสรรค์ และมิตรภาพอันเป็นเอกลักษณ์ที่ Lyceum ซึ่ง ต่อมาถูกเรียกว่า "วิญญาณ Lyceum" ในบรรดานักเรียนกลุ่มแรก ๆ ของ Lyceum คืออีวานลูกชายของเขา การเสียชีวิตอย่างกะทันหันของผู้อำนวยการคนแรกถือเป็นโศกนาฏกรรมสำหรับนักศึกษา Lyceum ทุกคน เหนือหลุมศพของเขา Alexander Pushkin และ Ivan Malinovsky สาบานว่าจะเป็นเพื่อนกันชั่วนิรันดร์

ให้ความสนใจอย่างมากกับการพลศึกษาของเด็กที่ Lyceum นอกเหนือจากการออกกำลังกายแบบยิมนาสติก เกมกลางแจ้ง การเต้นรำ การขี่ม้า การฟันดาบ และว่ายน้ำ นักเรียน Lyceum ยังเดินในสวนสาธารณะเป็นเวลาหลายชั่วโมงทุกวัน และการเดินจะเกิดขึ้นในทุกสภาพอากาศ และไม่ใช่แค่เรื่องของการทำให้แข็งตัวเท่านั้น การเอาชนะความยากลำบากของการศึกษาแบบสปาร์ตันโดยนักศึกษา Lyceum ควรจะให้บริการตามวัตถุประสงค์ของการปรับปรุงคุณธรรมและมีส่วนช่วยในการพัฒนาลักษณะนิสัยอิสระที่สำคัญ พวกพี่เลี้ยงก็เข้าใจดี การเชื่อมต่อที่ละเอียดอ่อนระหว่างความสำเร็จของการพลศึกษากับการสร้างคุณสมบัติบุคลิกภาพ เช่น ความตั้งใจ การควบคุมตนเอง ความกล้าหาญ และศักดิ์ศรี บางทีอาจไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ Pushkin นักเรียน Lyceum ประสบความสำเร็จมากที่สุดในด้านวรรณกรรมและการฟันดาบเพราะทั้งสองสาขาวิชานี้ต้องการสิ่งเดียวจากบุคคล: ความง่ายความสง่างามและความแม่นยำ และองครักษ์และเอเบอร์ฮาร์ดผู้โด่งดังได้รับเชิญให้เป็นครูสอนเต้นรำให้กับ Lyceum ซึ่งสอน "วิถีสมัยเก่า" นั่นคือพวกเขาเก็บนักเรียนไว้ที่ minuet เป็นเวลานาน - การเต้นรำภายนอกที่ไม่เด่น แต่สอนให้บุคคลมีความสง่างาม ความสูงส่งและความสามัคคี

การปฏิบัติจริง

ทุกสิ่งทำให้เกิดข้อพิพาทระหว่างเรา
และมันทำให้ฉันคิดได้ว่า:
ชนเผ่าแห่งสนธิสัญญาในอดีต
ผลแห่งวิทยาศาสตร์ความดีและความชั่ว
และอคติที่มีมาแต่โบราณกาล
และความลับของโลงศพก็ถึงแก่ชีวิต

หลักการง่ายๆ ของการสอน Lyceum คือกฎ: “อย่าทำให้จิตใจเด็กมืดมนด้วยการอธิบายที่ยืดยาว แต่ให้ตื่นเต้นกับการกระทำของพวกเขาเอง” ครูพยายามอย่างดีที่สุดเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์อย่างอิสระและร่วมกันค้นหาความจริงในข้อพิพาทและการอภิปราย แนวคิดเช่น "ความคิด" "คำพูด" "การกระทำ" ในการสอน Lyceum นั้นเชื่อมโยงกันด้วยด้ายที่แยกไม่ออก พี่เลี้ยงไม่อนุญาตให้นักเรียนพูดคุยไร้สาระ เพราะ "ปณิธานของสถานศึกษา" เรียกร้องให้ "อย่ายอมให้พวกเขาใช้คำพูดโดยไม่มีความคิดใดๆ" ในทำนองเดียวกัน การกระทำใด ๆ ควรจะได้รับการพิจารณาอย่างรอบคอบถึงผลที่ตามมาและความเข้าใจในความหมายของการกระทำที่กำลังทำอยู่ และในทางกลับกัน ความฝัน ความคิดใดๆ ก็ตามจำเป็นต้องมีรูปลักษณ์เฉพาะของมัน โดยทั่วไปแล้ว การฝึกอบรมที่ Lyceum นั้นมีความเฉพาะเจาะจงและใช้ได้จริง เป้าหมายของครูแต่ละคนไม่ใช่แค่การถ่ายทอดความรู้ที่จำเป็นในวิชานี้ให้กับนักเรียนเท่านั้น แต่ยังเพื่อให้บรรลุผลในทางปฏิบัติที่จับต้องได้อย่างแน่นอน ครู " วรรณคดีรัสเซีย“ Koshansky ไม่เพียง แต่อธิบายกฎไวยากรณ์ให้นักเรียนฟังเท่านั้น แต่ยังให้งานสร้างสรรค์อิสระเป็นประจำเช่นการเขียนบทกวีในหัวข้อที่กำหนด “ การทดสอบปากกา” ดังกล่าวไม่ได้ไร้ประโยชน์ - มีลายมือมากมาย นิตยสารวรรณกรรมจัดพิมพ์โดยนักศึกษา Lyceum: "Lyceum Sage", "ปากกาที่ไม่มีประสบการณ์", "Herald" - พูดเพื่อตัวมันเอง

ตารางชีวิตของนักศึกษา Lyceum

06.00 น. - โทรปลุก
ตั้งแต่ 7 ถึง 9 โมงเช้า - ชั้นเรียน (ช่วงฝึกอบรม)
เวลา 9.00 น. - ชาพร้อมขนมปังขาว (ไม่รวมอาหารเช้า!)
ตั้งแต่ 9 ถึง 10 โมง - การเดินครั้งแรก (เป็นการเดินเล่นที่ดีในฤดูร้อนเมื่อ Tsarskoe Selo กลายเป็น "ปีเตอร์สเบิร์กจิ๋ว" ในฤดูใบไม้ร่วง "ทุกคนจะไปเมืองหลวงหรือทุกที่ที่พวกเขาต้องการ แต่จะฆ่าได้อย่างไร ช่วงเวลาที่น่าเบื่อเช่นนี้คุณต้องเรียกวิทยาศาสตร์อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ")
ตั้งแต่ 10 ถึง 12 โมง - ชั้นเรียน
ตั้งแต่ 12.00 น. ถึง 13.00 น. - เดินครั้งที่สอง
เวลา 13.00 น. - อาหารกลางวันสามคอร์ส
ตั้งแต่ 2 ถึง 3 นาฬิกา - เขียนบทหรือวาดรูป
ตั้งแต่ 3 ถึง 5 - เกรด
เวลา 5 โมงเช้า - ชา
ตั้งแต่ 5 ถึง 6 โมงเช้า - เดิน
ตั้งแต่ 6 ถึง 9 โมงครึ่ง - การทำซ้ำบทเรียนหรือชั้นเรียนเพิ่มเติมสำหรับผู้ที่ล้าหลัง
เวลา 9.00 น. - อาหารเย็น
หลังอาหารเย็นจนถึง 10 โมง - พักผ่อนบันเทิง
เวลา 10.00 น. - นอนหลับ

ชั้นเรียนที่ Lyceum เริ่มในวันที่ 1 สิงหาคมและดำเนินไปจนถึงวันที่ 1 กรกฎาคม แต่เดือนกรกฎาคมซึ่งเป็นเดือนเดียวของ "วันหยุด" (วันหยุด) นักเรียน Lyceum ต้องใช้เวลาใน Tsarskoye Selo ดังนั้น ตลอดระยะเวลาการศึกษาหกปี ("วันไลเซียมปี 2060") นักเรียนจึงถูกแยกออกจากครอบครัวและบ้าน กลายเป็นครอบครัวไลเซียมครอบครัวเดียว

เจ้าหน้าที่ Lyceum ทุ่มค่าใช้จ่ายในการซื้อเครื่องมือวิทยาศาสตร์ที่ทันสมัยที่สุดสำหรับห้องเรียนฟิสิกส์ เครื่องจักรพิเศษสำหรับสาธิตกฎแม่เหล็กและไฟฟ้าทำให้ Lyceum มีค่าใช้จ่ายจำนวนมหาศาลถึง 1,750 รูเบิลในขณะนั้น

และครูสอนศิลปะ เอส.จี. Chirikov จัดการประชุมวรรณกรรมสำหรับนักเรียนของเขาในอพาร์ตเมนต์ของเขาเพื่อกระตุ้นให้พวกเขามีความคิดสร้างสรรค์ในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ เขาสอนสัตว์เลี้ยงแต่ละตัวให้วาดรูป โดยไม่คำนึงถึงความสามารถ ภาพประกอบโดยพุชกิน (ไม่ใช่นักเรียนที่โดดเด่นที่สุดของเขา) สำหรับผลงานของเขาเอง - อันที่ดีที่สุดตัวอย่าง.

“กฎหลักคือนักเรียนไม่ควรเกียจคร้าน” “ปณิธานของ Lyceum” กล่าว พี่เลี้ยงพยายามทำให้ทุกนาทีที่เด็กๆ อาศัยอยู่ภายในกำแพงของสถาบันน่าสนใจและมีประโยชน์ ผู้อำนวยการคนแรกของ Lyceum V.F. มาลินอฟสกี้เลือกข้อความจากหนังสือเป็นการส่วนตัวเพื่อฝึกนักเรียน Lyceum ในการอ่านและการแปลในลักษณะที่เป็นบทเรียนเช่น "สู่ความกล้าหาญและความแข็งแกร่ง" ในความเห็นของเขา การเดินไปมาระหว่างชั้นเรียนควรเป็นตัวอย่างว่า “การพักผ่อนหลังเลิกงานเป็นเรื่องที่น่าพึงพอใจเพียงใด”

ประเพณีของสถานศึกษา

ชะตากรรมที่ต้องแยกจากกันชั่วนิรันดร์
บางทีเธออาจทำให้เราเกี่ยวข้องกัน

ประเพณี Lyceum หลายอย่างปรากฏขึ้นโดยต้องขอบคุณผู้อำนวยการคนที่สองของ Lyceum E.A. เองเกลฮาร์ด

สิ่งที่มีชื่อเสียงที่สุดอย่างหนึ่งคือการทุบระฆัง Lyceum หลังการสอบปลายภาค ซึ่งเป็นระฆังแบบเดียวกับที่รวบรวมนักเรียนมาเรียนเป็นเวลาหกปี ผู้สำเร็จการศึกษาแต่ละคนหยิบชิ้นส่วนเป็นของที่ระลึกเพื่อเก็บรักษาชิ้นส่วนแห่งความรัก ความอบอุ่น การดูแล ไว้ตลอดชีวิตซึ่งถูกล้อมรอบไว้ภายในกำแพง Lyceum ซึ่งกลายเป็นบ้านหลังที่สองของหลาย ๆ คน

สำหรับการเปิดตัวครั้งแรก เองเกลฮาร์ดได้สั่งผลิตแหวนที่ระลึกพร้อมคำจารึกจากเศษระฆัง แหวนเหล็กหล่อในรูปแบบของมือที่พันกันในการจับมือกันอย่างเป็นมิตรกลายเป็นของที่ระลึกอันล้ำค่าและเป็นเครื่องรางอันศักดิ์สิทธิ์สำหรับพุชกินและสหาย Lyceum ของเขา

พี่เลี้ยง

ถึงพี่เลี้ยงที่ปกป้องเยาวชนของเรา
เพื่อเป็นเกียรติแก่ทุกท่านทั้งที่ตายและมีชีวิตอยู่
ยกถ้วยขอบคุณขึ้นที่ริมฝีปากของฉัน
โดยไม่จำความชั่วเราจะตอบแทนความดี

ความต้องการสูงสุดไม่เพียงแต่เกิดขึ้นกับนักเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงครูที่ Lyceum ด้วย เมื่อเข้ารับตำแหน่ง Malinovsky ได้กำหนดไว้ในวรรคพิเศษเกี่ยวกับสิทธิในการรับสมัครและอนุมัติอาจารย์ เหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นคนหนุ่มสาว กระตือรือร้น ทุ่มเทให้กับงาน และไม่กลัวที่จะทดลอง ทั้ง Malinovsky และ E.A. ซึ่งเข้ามาแทนที่เขาในโพสต์นี้ เองเกลฮาร์ดพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้แน่ใจว่าครู Lyceum ไม่เพียงแต่เทศนาความจริงจากที่สูงบนธรรมาสน์เท่านั้น แต่ยังเป็นเพื่อนแท้ของนักเรียน Lyceum ทุกคน และมุ่งมั่นที่จะสอนเด็กๆ ตามแบบอย่างของพวกเขาเอง แน่นอนว่านักเรียน Lyceum แต่ละคนมีครูคนโปรดของตัวเองขึ้นอยู่กับความโน้มเอียงส่วนตัวของเขาในวิชาใดวิชาหนึ่ง แต่ก็มีคนโปรดของทุกคนเช่นกัน: ครูของ "คุณธรรมศาสตร์" I.K. Kaidanov นักเขียนวรรณกรรม Koshansky, Galich, Frenchman de Boudry เคล็ดลับของความนิยมอยู่ที่ความรักที่พวกเขามีต่อนักเรียน ในบรรยากาศของมิตรภาพและไมตรีจิตที่ครอบงำในบทเรียนของพวกเขา คุณสมบัติเหล่านี้เองที่ Engelhardt ให้ความสำคัญมากกว่าคุณสมบัติอื่นทั้งในตัวนักเรียนและครู เขาเรียกมันว่า "ความรู้สึกของหัวใจ" ไม่เคยเบื่อที่จะเตือนทุกคนว่า "ในหัวใจที่มีศักดิ์ศรีของมนุษย์อยู่ มันคือสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ ผู้รักษาคุณธรรมทั้งหมดของเรา ซึ่งศีรษะที่เยือกเย็นและคำนวณรู้ดี ตามชื่อและตามทฤษฎีเท่านั้น”

ที่ Lyceum ห้ามลงโทษทางร่างกายโดยเด็ดขาด แต่บทลงโทษประเภทอื่น ๆ ยังคงอยู่: การใส่ชื่อบนกระดานดำ, โต๊ะพิเศษในห้องเรียนสำหรับผู้กระทำผิด, การคุมขังเดี่ยวในห้องขังลงโทษ แต่อย่างที่หลายๆ คนตั้งข้อสังเกต การลงโทษที่เลวร้ายที่สุดสำหรับนักเรียน Lyceum คือการสูญเสียมิตรภาพและความรักของครู การมองที่เคร่งครัดเล็กน้อย ทัศนคติที่เย็นชากว่าเล็กน้อยของผู้ให้คำปรึกษามีผลแข็งแกร่งกว่ามากและบังคับให้นักเรียนที่ซุกซนต้องแก้ไขตัวเองเร็วกว่าห้องลงโทษและ "บัญชีดำ"

นักเรียน

ต้นไม้รับรู้ได้ด้วยผลของมัน แม้ว่าพุชกินจะไม่มีอยู่จริง (แต่เขามีอยู่!) Tsarskoye Selo Lyceum ก็ยังคงเป็นหน้าที่ยอดเยี่ยมในประวัติศาสตร์รัสเซีย นายกรัฐมนตรี จักรวรรดิรัสเซีย Alexander Gorchakov นักเดินเรือชื่อดัง Fyodor Matyushkin, Decembrists Ivan Pushchin, Wilhelm Kuchelbecker, Vladimir Volkhovsky, กวี Anton Delvig, นักแต่งเพลง Mikhail Yakovlev - นี่เป็นเพียงฉบับแรกของ Pushkin โดยรวมแล้วในระหว่างการดำรงอยู่ของ Lyceum ใน Tsarskoe Selo (1811–1844) ได้ให้สมาชิก 12 คน สภารัฐหรือรัฐมนตรี, วุฒิสมาชิก 19 คน, ผู้พิทักษ์กิตติมศักดิ์ 3 คน, นักการทูต 5 คน, ผู้นำเขตและระดับจังหวัดมากกว่า 13 คน - และนี่ไม่นับผู้ที่ทิ้งร่องรอยสำคัญไว้ในวิทยาศาสตร์หรือศิลปะรัสเซีย และในเวลาเดียวกัน Lyceum มักจะอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของเจ้าหน้าที่ซึ่งถือเป็นสถาบันอันตรายที่เผยแพร่ความคิดเสรีตั้งแต่สำเร็จการศึกษาครั้งแรกมาโดยตลอด ในปี พ.ศ. 2387 ที่จุดสูงสุดของปฏิกิริยา Nikolaev มันถูกย้ายไปยังเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กไปยัง Kamennoostrovsky Prospekt และเริ่มถูกเรียกว่า Aleksandrovsky ซึ่งดำรงอยู่ภายใต้ชื่อนี้จนถึงปี 1917

ตราอาร์มและคำขวัญของ Lyceum

เพื่อมอบรางวัลแก่นักศึกษา Lyceum ที่มีความโดดเด่น เหรียญทองและเหรียญเงินจึงถูกหล่อตามการออกแบบของ Engelhardt ต่อมาภาพเหล่านั้นกลายเป็นเสื้อคลุมแขนของ Lyceum พวงมาลาสองอัน ได้แก่ ไม้โอ๊กและลอเรล สื่อถึงความแข็งแกร่งและความรุ่งโรจน์ นกฮูกเป็นสัญลักษณ์ของภูมิปัญญา และพิณซึ่งเป็นคุณลักษณะของอพอลโล บ่งบอกถึงความรักในบทกวี เหนือสิ่งอื่นใด คำขวัญ Lyceum ได้ถูกจารึกไว้อย่างภาคภูมิใจ: “เพื่อผลประโยชน์ส่วนรวม”

ให้เราอธิบายปรากฏการณ์ของ Lyceum: กระบวนการศึกษาไม่ได้มีจุดมุ่งหมายเพื่อรับความรู้ ไม่ใช่เพื่อ "ฝึกอบรม" ผู้เชี่ยวชาญในสาขาแคบ ๆ แต่เพื่อให้ความรู้แก่บุคคลที่ซื่อสัตย์และมีเกียรติ เป็นสมาชิกที่คู่ควรของสังคม โดยให้ความสำคัญกับความดีและความยุติธรรมเหนือสิ่งอื่นใด การเติบโตของอาชีพและศักดิ์ศรีส่วนตัว

กล่าวคำอำลากับผู้สำเร็จการศึกษา Lyceum คนแรก Engelhardt สรุปการศึกษาหกปีของเขาด้วยคำพูดเหล่านี้: "ไปเถอะเพื่อน ๆ ไปที่สาขาใหม่ของคุณ!.. รักษาความจริง เสียสละทุกอย่างเพื่อมัน ไม่ใช่ความตายที่น่ากลัว แต่เป็นความอับอาย ไม่ใช่ความมั่งคั่ง ไม่ใช่ยศ ไม่ใช่ริบบิ้นที่ให้เกียรติบุคคล แต่เป็นชื่อเสียงที่ดี รักษาไว้ รักษามโนธรรมที่ชัดเจน นั่นคือเกียรติของคุณ ไปกันเถอะเพื่อน ๆ จำพวกเราด้วย ... " หนึ่งปีต่อมาคำตอบก็เกิดขึ้น - ประโยคที่โด่งดังของพุชกิน:

ในขณะที่เรากำลังเร่าร้อนด้วยอิสรภาพ
ในขณะที่หัวใจมีชีวิตอยู่เพื่อเกียรติยศ
เพื่อนของฉันมาอุทิศให้กับปิตุภูมิกันเถอะ
แรงกระตุ้นที่สวยงามจากจิตวิญญาณ!

กิจวัตรประจำวันของนักเรียนไลเซียม

Tsarskoye Selo Lyceum คือ มหาวิทยาลัยปิดและลูกศิษย์ของเขาก็อยู่เต็มกระดาน ออกเดินทางจาก Lyceum ตรงเวลา ปีการศึกษาต้องห้าม นักเรียน Lyceum ทุกคนต้องปฏิบัติตามกิจวัตรประจำวันที่เข้มงวด ซึ่งผู้อำนวยการ เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย และครูจะปฏิบัติตาม

6.00 น. - ลุกขึ้นสวดมนต์

7.00 - 9.00 น. - การฝึกอบรม

9.00 น. - ชากับขนมปังขาว

9.00 - 10.00 น. - เดิน

10.00 - 12.00 น. - ชั้นเรียน

12.00 - 13.00 น. - เดิน

13.00 น. - รับประทานอาหารกลางวัน

14.00 - 15.00 น. - เขียนบทและวาดภาพ

15.00 - 17.00 น. - ทำการบ้าน

17.00 น. - ดื่มน้ำชาและเดิน

20.30 น. - อาหารเย็น

เครื่องแบบที่ Lyceum

ลักษณะเด่นของ Tsarskoye Selo Lyceum คือชุดเครื่องแบบ เครื่องแบบ Lyceum ประกอบด้วยผ้าคาฟตานสีน้ำเงินเข้ม ปกตั้งเป็นผ้าสีแดง และข้อมือแบบเดียวกัน มีการปักสีทองและสีเงิน กระดุมเรียบ ปิดทอง และซับในเป็นสีน้ำเงิน เสื้อชั้นในสตรีและชุดชั้นในทำจากผ้าขาว

ฉบับแรกและจักรวรรดิ

ในปี พ.ศ. 2360 มีการสำเร็จการศึกษาครั้งแรกของนักเรียนจาก Tsarskoye Selo Lyceum สู่การบริการสาธารณะ

ตามพระราชกฤษฎีกาของจักรวรรดิเมื่อวันที่ 18 มีนาคม พ.ศ. 2365 Tsarskoye Selo Lyceum ถูกย้ายไปยังแผนกของหัวหน้าผู้อำนวยการของ Page และ Cadet Corps

สถานศึกษาภายใต้นิโคลัสที่ 1

หลังจากการขึ้นครองบัลลังก์ของจักรพรรดินิโคลัสที่ 1 ตามพระราชกฤษฎีกาเมื่อวันที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2372 Tsarskoye Selo Lyceum ได้เปลี่ยนมาฝึกอบรมนักเรียนเพื่อรับราชการเท่านั้น

โครงสร้างองค์กรของ Lyceum ก็เปลี่ยนไปเช่นกัน แทนที่จะเป็นสองชั้นเรียน ครั้งละ 3 ปี นักเรียนเริ่มเรียนเป็น 4 ชั้นเรียน ครั้งละ 1.5 ปี

ตามกฎระเบียบใหม่ บุตรชายของขุนนางที่มีอายุ 12-14 ปี ที่ต้องรับบัพติศมาและมีสุขภาพที่ดี สามารถเข้า Tsarskoye Selo Lyceum ได้

ย้าย Lyceum จาก Tsarskoe Selo

ในปี ค.ศ. 1843 Lyceum ออกจาก Tsarskoye Selo เมื่อวันที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2386 จักรพรรดินิโคลัสที่ 1 ลงนามในพระราชกฤษฎีกา "ในการแนะนำ Tsarskoye Selo Lyceum เข้าสู่ อุปกรณ์ทั่วไปสถาบันการศึกษาพลเรือน" ตามพระราชกฤษฎีกานี้ Lyceum อยู่ภายใต้การดูแลโดยตรงของพระมหากษัตริย์และย้ายจาก Tsarskoe Selo ไปยังเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กไปยังอาคารของสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า Alexander

หลังจากนั้น Tsarskoye Selo Lyceum ก็เปลี่ยนชื่อเป็น Imperial Alexander Lyceum

วันครบรอบของ Tsarskoye Selo Lyceum

19 ตุลาคม 2554 - วันนักเรียน Lyceum วันนี้เชื่อมโยงกับชื่อของ A.S. พุชกิน พร้อมด้วย Tsarskoye Selo Lyceum และประวัติศาสตร์การศึกษาของรัสเซียทั้งหมด ในวันนี้เมื่อ 200 ปีที่แล้วที่สถาบันการศึกษาในตำนานเปิดขึ้นใน Tsarskoye Selo

การศึกษาและการเลี้ยงดูของคนรุ่นใหม่เป็นที่เปิดเผยมาโดยตลอด หัวข้อสำคัญ. เวลาสามารถเปลี่ยนเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่ครูเผชิญอยู่เท่านั้น แต่การสอนยังคงเป็นงานเร่งด่วนสำหรับสังคมมาโดยตลอด นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นในยุคของเรา ปัจจุบันการศึกษาในรัสเซียกำลังเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงมาก การสอบของรัฐและการสอบ Unified State มีผลบังคับใช้ โรงเรียนประถมได้ดำเนินการตามมาตรฐานใหม่แล้ว โรงเรียนมัธยมศึกษายังต้องเปลี่ยนมาใช้ค่ะ อุดมศึกษาปรากฏระบบระดับปริญญาตรีและปริญญาโท คุณสามารถวิพากษ์วิจารณ์การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้หรือยินดีต้อนรับ - เวลาเท่านั้นที่จะบอกผลลัพธ์ และวันนี้เราอยากจะจดจำสถาบันการศึกษาที่ดีที่สุดแห่งหนึ่งในประเทศ นี่คือที่ที่พวกเขาเข้ามาในชีวิต คนที่ดีที่สุดรัสเซีย: A.S. พุชกิน, เอเอ เดลวิก, วี.เค. คูเชลเบกเกอร์, I.I. พุชชิน, A.M. Gorchakov, M.E. Saltykov-Shchedrin และคนอื่น ๆ

สถานศึกษาเป็นสถาบันการศึกษาแบบปิด ดังนั้นนักเรียนจึงไม่มีสิทธิ์ออกไป ผู้อำนวยการคนแรกของ Lyceum, V.F. ยืนกรานในเรื่องนี้ มาลินอฟสกี้. ผู้อำนวยการเชื่อว่าเด็กๆ อาจได้รับอิทธิพลที่ "เป็นอันตราย" ที่บ้าน และพยายามแยกเด็กออกจากสิ่งนี้ ระบบนี้ทำให้สามารถขจัดการดูแลของผู้ปกครองที่มากเกินไป การทำลายล้าง และอิทธิพลภายนอกต่อการพัฒนาของนักเรียน Lyceum ได้ พวกเขาอาศัยและเรียนอยู่ที่ Lyceum และที่นี่พวกเขากลายเป็นปัจเจกบุคคล นี่คือจุดที่โลกทัศน์ของพวกเขาเป็นรูปเป็นร่าง จากกำแพงของ Imperial Tsarskoye Selo Lyceum มีกาแล็กซีของผู้วิเศษมากมายที่ทิ้งร่องรอยไว้ในประวัติศาสตร์ ดังนั้นเมื่อคิดถึงการปฏิรูปการศึกษาสมัยใหม่จึงควรคำนึงถึง ประสบการณ์ที่ไม่เหมือนใคร Tsarskoye Selo Lyceum.

เมื่อพูดถึงกวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ Decembrists ผู้เสียสละเราจะพูดถึง Tsarskoye Selo Lyceum เราจะพูดถึงที่นี่ในฐานะสถาบันการศึกษาสิทธิพิเศษแห่งแรกที่ชายหนุ่มได้รับการฝึกอบรมเพื่อรับบริการสาธารณะที่สำคัญที่สุดในฐานะ "สาธารณรัฐ Lyceum" ที่รักอิสระซึ่งเปิดเผยชื่อของ Delvig, Pushchin, Kuchelbecker และแน่นอนให้โลกได้รับรู้ , พุชกิน.