แผนที่เทคโนโลยีการผลิตผลิตภัณฑ์จากไม้ แผนที่เทคโนโลยีสำหรับทำเขียงและคุณสมบัติของมัน หัวข้อบทเรียน: “เอกสารทางเทคโนโลยี”

บอร์ดในครัวเป็นองค์ประกอบที่ขาดไม่ได้ในการเตรียมอาหาร แผนที่เทคโนโลยีสำหรับการทำเขียงช่วยให้คุณสร้างงานไม้คุณภาพสูงภายใต้สภาพที่ทันสมัย

เทคนิคการแปรรูปผลิตภัณฑ์ไม้อย่างมีศิลปะถูกนำมาใช้ย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 9 งานหัตถกรรมไม้ทำโดยช่างฝีมือหลายรุ่น เพื่อจุดประสงค์นี้มีการใช้ไม้หลากหลายสายพันธุ์โดยมีคุณสมบัติทางศิลปะที่แตกต่างกัน: พื้นผิวโครงสร้างตามธรรมชาติของลำต้นปม

การเผาเป็นวิธีที่ได้เปรียบในการแปรรูปวัสดุ

การแปรรูปไม้เพื่อการตกแต่งทำได้หลายวิธี รวมถึงการเผาอย่างมีศิลปะ งานฝีมือนี้ได้รับความนิยมอย่างมากและเชื่อมโยงกับประเพณีพื้นบ้านอย่างแยกไม่ออก การพัฒนามาพร้อมกับการประมวลผลประเภทอื่น:

  • แกะสลัก;
  • การหมุน;
  • โมเสก;
  • จิตรกรรมศิลปะ

การเผาไหม้ทำให้ศิลปะเหล่านี้มีความหลากหลาย แต่ค่อยๆ กลายเป็นความคิดสร้างสรรค์ประเภทอิสระ

หลายทศวรรษที่ผ่านมา มีการใช้แท่งเหล็กเพื่อทำเขียงในครัว โดยปลายของพวกมันจะถูกทำให้ร้อนด้วยไฟ มีการฝึกฝนการใช้แสตมป์รูปพิเศษซึ่งมีการแกะสลักลวดลายนูน

ในการผลิตสมัยใหม่จะใช้เตาไฟฟ้า ประกอบด้วยหม้อแปลงสำหรับแปลงกระแสไฟฟ้า สายไฟ และด้ามจับแบบมีก้าน ในการทำงานจะใช้ลวดนิกโครม ช่วยให้กระบวนการทางเทคโนโลยีง่ายขึ้นและช่วยให้คุณเปลี่ยนทิศทางการทำงานได้อย่างราบรื่น

ก่อนเริ่มงานคุณต้องเลือกชิ้นงานซึ่งจะช่วยให้คุณกำหนดรูปร่างของผลิตภัณฑ์ได้ ไม้แปรรูปใด ๆ ในรูปแบบของ:

  • บอร์ด;
  • ไม้ซุง;
  • ไม้อัด.

ไม้จะต้องแห้งอย่างทั่วถึงและสม่ำเสมอช่างฝีมือแนะนำให้ใช้ตรงกลางของท่อนไม้สำหรับช่องว่างเนื่องจากจะเสี่ยงต่อการเสียรูปน้อยกว่า การแสดงออกของพื้นผิวและเงาเป็นสิ่งสำคัญมาก

ต้นไม้ผลัดใบมีคุณสมบัติที่ยอมรับได้มากที่สุดในการเผาไหม้เพื่อการตกแต่ง วงแหวนการเจริญเติบโตไม่สามารถมองเห็นได้มากนักเนื้อสัมผัสค่อนข้างสม่ำเสมอ ผลิตภัณฑ์จากสายพันธุ์ต่อไปนี้จะมีลักษณะสวยงามที่สุด:

  • ลินเดน;
  • ป็อปลาร์;
  • เมเปิ้ล;
  • ต้นไม้ชนิดหนึ่ง;
  • ต้นเบิร์ชหนุ่ม

ไม้จะต้องมีสีอ่อนและไม่มันเงาดังนั้นผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปจะมีลักษณะสวยงาม

มีความจำเป็นต้องเตรียมพื้นผิวล่วงหน้าโดยใช้กระดาษทรายละเอียดปานกลางและละเอียด

เทคนิคการเผากระดาน

ก่อนเริ่มงานคุณควรมีความคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับการวาดภาพในอนาคตและวิธีการที่ใช้ การเผาไหม้มีสามประเภท:

  • ตามแนวเส้น;
  • โดยภาพเงา;
  • การประมวลผลทางศิลปะ

การเผาไหม้ตามแนวเส้นนั้นค่อนข้างง่ายและมีลักษณะคล้ายกับการวาดเส้นดินสอบนแผ่นกระดาษ ประเภทนี้มักฝึกโดยผู้เริ่มต้นหลายคน โดยมักดำเนินการโดยใช้ปลายไม้เรียว การเผารูปร่างนั้นสะดวกสำหรับการทำจารึกและเมื่อใช้เครื่องประดับก็สามารถใช้การแรเงาได้ด้วยวิธีนี้

การเผาซิลลูเอททำได้โดยใช้สองเทคนิค: “การลากเส้นอย่างราบรื่น” และ “การหลอมอ่อน” การใช้อันแรกทำให้ง่ายต่อการได้พื้นผิวสีดำเรียบ พื้นที่ที่ประมวลผลในลักษณะนี้อาจมีขนาดค่อนข้างใหญ่ ด้วยการขยับเข็มอย่างรวดเร็วทำให้ได้เฉดสีที่แตกต่างกันของการออกแบบ

เมื่อ "หลอม" จะมีการสร้างแถบตามขอบของชิ้นงานเพื่อให้ได้โครงร่างด้านนอกของภาพ ชื่อของวิธีนี้มาจากลักษณะของงาน - การหลอมขอบ

การเผาแบบศิลปะหรือแบบรูปภาพมีลักษณะเฉพาะด้วยการผสมผสานระหว่างสองวิธีก่อนหน้านี้ ผลลัพธ์ที่ได้คือภาพสามมิติโดยคำนึงถึงการเล่นของแสงและเงา เมื่อผลิตผลิตภัณฑ์ จำเป็นต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้แสดงวัตถุที่ถูกต้องในระยะห่างที่แตกต่างกันในอวกาศ การถ่ายโอนโครงสร้างต่างๆ ของวัตถุทำได้โดยเทคนิคการแรเงาและการแรเงาต่างๆ

หากต้องการเชี่ยวชาญเทคนิคการเผาไหม้ได้อย่างสมบูรณ์แบบ คุณต้องมีทักษะการวาดภาพที่ดี การออกกำลังกายเป็นประจำจะช่วยเพิ่มพลังในการสังเกตของคุณ พวกเขายังจะช่วยพัฒนาคุณสมบัติที่จำเป็นอีกด้วย ก่อนเริ่มกระบวนการ ช่างฝีมือจะพัฒนาแบบร่างด้วยดินสอ วิธีการนี้จะทำให้งานบนชิ้นงานง่ายขึ้น

เทคนิคการผลิตมัลติบอร์ด

ชุดที่ผลิตประกอบด้วย:

  • เขียง 2 อันขนาด 10×170×360 มม.
  • จี้ไม้ 20×90×360 มม.
  • แท่งไม้ 2 อันเส้นผ่านศูนย์กลาง 12 มม. และความยาว 42 มม.

สำหรับการผลิต คุณจะต้องมีเครื่องมือและอุปกรณ์ดังต่อไปนี้:

  • ไม้บรรทัด, สี่เหลี่ยมมุมฉาก, เข็มทิศ;
  • ดินสอธรรมดาสำหรับทำเครื่องหมาย
  • เลื่อยไม้
  • สว่าน;
  • หรือสว่าน แต่เส้นผ่านศูนย์กลางของสว่านคือ 12, 20 มม.
  • จิ๊กซอว์ โต๊ะตัด;
  • ตัวอย่าง;
  • กระดาษทราย;
  • แปรงกาวไม้
  • ค้อน;
  • เครื่องกลึงพร้อมเครื่องตัดและเครื่องตัด
  • วานิชใส
  • เตาไฟฟ้า

การออกแบบบอร์ดค่อนข้างเรียบง่าย

เทคโนโลยีการผลิต:

การวิเคราะห์ต้นทุน

เขียงชุดนี้ราคาไม่แพง หมุดสามารถทำจากวัสดุเหลือใช้ที่ไม่ต้องการได้ จำเป็นต้องใช้กาวเพียงเล็กน้อยซึ่งช่างฝีมือแนะนำว่าอย่าคำนึงถึงต้นทุน คุณจะต้องซื้อไม้และสารเคลือบเงาเท่านั้น

ราคาไม้เฉลี่ยประมาณ 4 พันรูเบิล ในกรณีของการผลิตเขียงวัสดุที่ต้องการคือ 0.008 ลูกบาศก์เมตร ม. เมตรราคาจะอยู่ที่ 32 รูเบิลและวานิช 150 กรัมจะมีราคา 21 รูเบิล

ต้นทุนค่าจ้างถูกกำหนดโดยครึ่งหนึ่งของต้นทุนวัสดุ - 26.5 รูเบิล ต้นทุนค่าโสหุ้ยอื่น ๆ - หนึ่งในสี่ของจำนวนค่าจ้างและวัสดุ - 19.8 รูเบิล

เมื่อรวมค่าใช้จ่ายทั้งหมดแล้วต้นทุนรวมของผลิตภัณฑ์จะเท่ากับ 99.3 รูเบิล

ข้อควรระวังเพื่อความปลอดภัยระหว่างการเผาไหม้

สำหรับงานเหล่านี้ ผู้เชี่ยวชาญจะต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านความปลอดภัยเช่นเดียวกับงานอื่นๆ

เมื่อเลื่อยไม้อาจารย์จะต้องปฏิบัติตามหลักการดังต่อไปนี้:

  • ใช้ลิมิตเตอร์และไกด์
  • อย่าปล่อยให้มือที่ว่างของคุณอยู่ใกล้ใบเลื่อยเลือยตัดโลหะ
  • อย่าเป่าชิปออกเพราะใช้แปรงปัดออกไป

เมื่อทำงานบนเครื่องกลึง ผู้เชี่ยวชาญจะต้องดำเนินการดังต่อไปนี้:

  • อ่านคู่มือความปลอดภัยในการทำงานสำหรับอุปกรณ์นี้
  • ดำเนินการโดยผู้ที่ได้รับการฝึกอบรมเท่านั้น

เมื่อทำการเจาะต้นแบบจะต้องใส่ใจกับกฎต่อไปนี้:

  • ติดตั้งสว่านตามข้อกำหนดสำหรับเครื่องจักรหรือสว่าน
  • ผลิตภัณฑ์ที่เจาะจะต้องยึดให้แน่น
  • ควรป้อนสว่านโดยไม่ต้องเร่งความเร็วหรือกระตุก
  • เมื่อถึงทางออกของสว่าน ให้ชะลอการเคลื่อนไหว

เมื่อทำการทาสี:

  • อย่าเปิดภาชนะที่มีสารเคลือบเงาไว้เป็นเวลานาน
  • ขณะทำงานอย่านำวานิชมาทาหน้า
  • ห้องจะต้องมีการระบายอากาศ
  • จำเป็นต้องใช้อุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคล: หน้ากากป้องกัน, ถุงมือ
  • เมื่อเสร็จงานควรล้างมือให้สะอาดด้วยสบู่

เมื่อใช้เตาไฟฟ้า:

  • ตรวจสอบให้แน่ใจว่าอากาศไหลเข้ามาในห้อง
  • ชิ้นส่วนที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้าจะต้องหุ้มฉนวนอย่างน่าเชื่อถือ
  • เมื่อเสร็จงานควรปิดอุปกรณ์จากเครือข่าย

การทำแผ่นกระดานต้องใช้ช่างฝีมือใช้เวลาประมาณ 12 ชั่วโมง เทคนิคนี้ง่ายและไม่ต้องใช้เงินลงทุนจำนวนมาก มีตัวเลือกมากมายสำหรับรูปร่างของผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปรวมถึงการตกแต่งทั้งหมดขึ้นอยู่กับจินตนาการของนักแสดงเท่านั้น

วิดีโอ: ชั้นเรียนปริญญาโทเรื่องการทำเขียง

บทเรียนนี้ออกแบบมาเพื่อช่วยคุณในการวางแผนและกำหนดเวลาของโครงการสร้างสรรค์ซึ่งเป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่ยากที่สุดของโครงการ

ลำดับการทำงานทางเทคโนโลยีได้รับการพัฒนาสำหรับการกลึงไม้อย่างมีศิลปะบนเครื่องกลึงเกลียว TV-4 โดยใช้เครื่องจักรประเภทนี้ซึ่งมีข้อได้เปรียบเหนือเครื่องกลึงไม้หลายประการ

ข้อดีของเครื่องกลึงเกลียว TV-4 เหนือเครื่องกลึงไม้ DIP:

  • เครื่องกลึงตัดสกรูมีชุดลูกเบี้ยวตรงและย้อนกลับซึ่งคุณสามารถประมวลผลชิ้นงานได้สูงถึง 120 มม. ขั้นแรกให้ติดตั้งลูกเบี้ยวถอยหลังและหมุนฐานตกแต่ง

เมื่อรองรับชิ้นงานโดยให้อยู่ตรงกลางของส่วนท้าย จากนั้นจึงติดตั้งลูกเบี้ยวแบบตรง ชิ้นงานจะได้รับการรองรับโดยจุดศูนย์กลางของส่วนท้ายและการดำเนินการต่อมาทั้งหมดจะดำเนินการโดยใช้เครื่องตัดที่จำเป็น

  • เครื่องจักรประเภทนี้สามารถใช้แปรรูปไม้เนื้อแข็งได้ เนื่องจากมีพื้นผิวไม้ธรรมชาติที่สวยงามมากเมื่อเทียบกับไม้เนื้ออ่อน ซึ่งแนะนำให้แปรรูปด้วยเครื่องกลึงไม้
  • หัวกัดในเครื่องกลึงตัดแบบสกรูยึดอยู่กับที่จับเครื่องมือและป้อนไปยังตำแหน่งตัดโดยใช้กลไกสกรู แม่นยำยิ่งขึ้นโดยใช้ฟีดตามยาวและตามขวางซึ่งมีความปลอดภัยอย่างสมบูรณ์เมื่อเปรียบเทียบกับการทำงานกับเครื่องกลึงไม้ซึ่งนักเรียนถือเครื่องตัดด้วยมือสังเกตช่องว่างและเงื่อนไขอื่น ๆ สำหรับการแปรรูปไม้
  • หากจำเป็น สามารถถอดชิ้นงานออกและวางใหม่ได้อย่างง่ายดายตามความจำเป็นเพื่อการประมวลผลต่อไป
  • หัวกัดคว้านและอุปกรณ์อื่นๆ สำหรับการกลึงเชิงศิลปะสามารถติดตั้งเข้ากับที่จับเครื่องมือได้
  • ส่วนท้ายใช้สำหรับติดตั้งสว่านและเครื่องมือตัดอื่นๆ ตลอดจนกลึงกรวย 10-12 องศา
  • หากต้องการกรวยขนาดใดขนาดหนึ่ง ให้ทำโดยใช้แท่นหมุนด้านบน
  • ความเร็วในการหมุนของชิ้นงานเปลี่ยนไปโดยการเปลี่ยนที่จับ ซึ่งสำคัญมากสำหรับการกลึงและเจียรอย่างละเอียด

การทำงานกับเครื่องจักรเหล่านี้ปลอดภัยและรวดเร็วกว่าเครื่องกลึงไม้มาก

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้การแสดงตัวอย่าง ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และบันทึกย่อ

หัวข้อของบทเรียนเปิด: “การพัฒนาแผนที่กระบวนการทางเทคโนโลยีสำหรับการผลิตผลิตภัณฑ์จากไม้ การออกแบบโครงการ”

หัวข้อของบทเรียนเปิด: “การพัฒนาแผนที่กระบวนการทางเทคโนโลยีสำหรับการผลิตผลิตภัณฑ์จากไม้ การออกแบบโครงการ..."...

การนำเสนอบทเรียนฝึกอบรมอุตสาหกรรมในหัวข้อ: “การผลิตเสื้อผ้าสำเร็จรูปของกลุ่มคละประเภท” หัวข้อบทเรียน: “ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการผลิตเสื้อผ้าสำเร็จรูป มารู้จักกับวง...

แผนเฉพาะเรื่องปฏิทินสำหรับโมดูลมืออาชีพ PM.01 การพัฒนากระบวนการทางเทคโนโลยีสำหรับการผลิตชิ้นส่วนเครื่องจักร

แผนเฉพาะเรื่องปฏิทินสำหรับโมดูลมืออาชีพ PM.01 การพัฒนากระบวนการทางเทคโนโลยีสำหรับการผลิตชิ้นส่วนเครื่องจักรรวบรวมไว้ 1 ภาคการศึกษา รวมโหลดสูงสุด 113 ชั่วโมง ...

ประสบการณ์ในการพัฒนาโมดูลมืออาชีพ PM.01 “การพัฒนากระบวนการทางเทคโนโลยีสำหรับการผลิตชิ้นส่วนเครื่องจักร”

โมดูลวิชาชีพถือเป็นชุดทักษะ ความรู้ ทัศนคติ และประสบการณ์ (ความสามารถ) แบบองค์รวมที่ต้องได้รับการเรียนรู้ โดยอธิบายไว้ในรูปแบบของข้อกำหนดที่นักเรียนต้องปฏิบัติตาม...

การสร้างผลิตภัณฑ์ใดๆ เกิดขึ้นในหลายขั้นตอน และขั้นตอนแรกคือการออกแบบผลิตภัณฑ์ในอนาคต

อย่ารีบเร่งที่จะเริ่มทำมันทันที คุณสามารถทำผิดพลาด ทำอะไรผิด และงานทั้งหมดจะต้องทำใหม่ ไม่น่าแปลกใจที่มีสุภาษิตว่า “วัดสองครั้ง ตัดครั้งเดียว”

ขั้นแรก คุณต้องสร้างภาพร่างหรือโครงร่างของตัวเลือกต่างๆ สำหรับผลิตภัณฑ์ในอนาคต จากนั้นพวกเขาจะวิเคราะห์โดยการเขียนข้อดีและข้อเสียของแต่ละตัวเลือกซึ่งช่วยให้คุณสามารถเลือกตัวเลือกที่ดีที่สุดได้

สำหรับตัวเลือกผลิตภัณฑ์ที่เลือก จะมีการพัฒนาเอกสารทางเทคนิค: แบบร่าง การเขียนแบบทางเทคนิค หรือแบบระบุขนาด

หลังจากเตรียมเอกสารทางเทคนิคแล้ว พวกเขาจะเริ่มเลือกชิ้นงานคุณภาพสูงและทำเครื่องหมายไว้ ช่องว่างคือวัสดุที่มีขนาดที่แน่นอนซึ่งจะใช้สร้างชิ้นส่วน (ขนาดของช่องว่างสำหรับส่วนใด ๆ จะมีขนาดใหญ่กว่าชิ้นส่วนเสมอ) ได้ชิ้นส่วนอย่างน้อยหนึ่งชิ้นจากชิ้นงาน

การเชื่อมต่อชิ้นส่วนเข้ากับผลิตภัณฑ์เรียกว่าการประกอบ

การเปลี่ยนชิ้นงานให้เป็นชิ้นส่วนหรือผลิตภัณฑ์ต้องปฏิบัติตามกระบวนการทางเทคโนโลยีอย่างเคร่งครัด เช่น ลำดับขั้นตอนที่แน่นอน

กระบวนการทางเทคโนโลยีในการผลิตผลิตภัณฑ์ประกอบด้วยการดำเนินการทางเทคโนโลยีหลายประการ ตัวอย่างเช่น การดำเนินการทางเทคโนโลยี ได้แก่ เลื่อยชิ้นงานบนม้านั่งช่างไม้ เจาะรูบนเครื่องเจาะ ทาสีผลิตภัณฑ์ในห้องพิเศษ เป็นต้น

ลำดับการดำเนินการในการประมวลผลชิ้นงานและการสร้างชิ้นส่วนจะถูกบันทึกไว้ในเทคโนโลยีพิเศษหรือแผนที่เส้นทาง

แผนที่เทคโนโลยี (ตารางที่ 6) อธิบายรายละเอียดลำดับการดำเนินการทางเทคโนโลยี แสดงภาพกราฟิกของชิ้นงานที่สอดคล้องกับการทำงานแต่ละครั้ง และระบุเครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้

ตารางที่ 6
แผนที่เทคโนโลยีสำหรับทำเขียง

เลขที่

ลำดับการดำเนินงาน

ภาพกราฟิก

เครื่องมือและอุปกรณ์เสริม

เลือกช่องว่างจากกระดานหรือไม้อัดที่มีความหนา 10-12 มม. และทำเครื่องหมายโครงร่างของผลิตภัณฑ์ตามเทมเพลต

แม่พิมพ์ ดินสอ โต๊ะทำงาน

ตัดผลิตภัณฑ์ตามแนวเส้น

เลื่อยตัดโลหะ, โต๊ะช่างไม้

ใช้สว่านแทงตรงกลางรู เจาะรู

สว่าน, สว่าน, รั้งหรือสว่าน, โต๊ะทำงาน

ทำความสะอาดผลิตภัณฑ์ให้กลมและมุมแหลมคม

โต๊ะทำงาน บล็อกขัดทราย

แผนที่เส้นทางระบุเฉพาะลำดับการปฏิบัติงาน (ตารางที่ 7)

ตารางที่ 7
แผนที่เส้นทางการทำเขียง

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 25
วาดแผนที่เทคโนโลยีอย่างง่าย

สั่งงาน

  1. เลือกชิ้นส่วนผลิตภัณฑ์ชิ้นใดชิ้นหนึ่งในโครงการของคุณ
  2. ศึกษาชิ้นส่วนที่จะผลิตหรือการแสดงภาพกราฟิกของชิ้นส่วนอย่างระมัดระวัง
  3. ใช้ตารางที่ 6 พัฒนาแผนที่เทคโนโลยีสำหรับการผลิตชิ้นส่วนนี้
  4. ตรวจสอบความถูกต้องของแผนที่เทคโนโลยีด้วยตนเองแล้วส่งให้อาจารย์ตรวจสอบ

แนวคิดใหม่

ขั้นตอนการสร้างผลิตภัณฑ์ การออกแบบ การจัดซื้อ ชิ้นส่วน การประกอบ กระบวนการทางเทคโนโลยี การดำเนินงาน แผนที่เทคโนโลยี แผนที่เส้นทาง

คำถามควบคุม

  1. ระบุขั้นตอนที่เกี่ยวข้องในการทำผลิตภัณฑ์ไม้ในโครงการของคุณ
  2. ชิ้นงานและชิ้นส่วนแตกต่างกันอย่างไร?
  3. เหตุใดจึงต้องมีแผนที่เทคโนโลยี?
  4. เหตุใดขนาดของชิ้นงานจึงใหญ่กว่าขนาดของชิ้นส่วน?

โครงร่างบทเรียนหมายเลข 7-8
ชั้น 5
หัวข้อ: ลำดับการผลิตชิ้นส่วนไม้. การกำหนดเส้นทาง
เป้าหมาย: เพื่อศึกษาขั้นตอนหลักของกระบวนการทางเทคโนโลยีร่วมกับนักเรียน สอนให้นักเรียนวาดแผนที่เทคโนโลยี
ในระหว่างเรียน
I. ช่วงเวลาขององค์กร: การเตรียมสถานที่ทำงานสำหรับบทเรียน ตรวจสอบสภาพการทำงานของการถ่ายโอน ทำชั้นวางและกล่องเครื่องมือให้เรียบร้อย
II. การทำซ้ำวัสดุที่ครอบคลุม
I. การอภิปรายเกี่ยวกับคำถาม: อะไรคือความแตกต่างระหว่างแบบร่าง, การวาดภาพทางเทคนิค, การวาดภาพ
คอม?
คุณรู้จักผลิตภัณฑ์ประเภทใดบ้าง มาตราส่วนคืออะไร? - การอ่านภาพวาดหมายความว่าอย่างไร ปฏิบัติงานภาคปฏิบัติเป็นคู่
อ่านภาพวาดที่ครูเตรียมไว้ให้โดยทำงานเป็นคู่ "1|M1-ts ข้อบกพร่องที่คุณแต่ละคนทำในการอ่าน |Ts |chgzha หารือร่วมกัน วิเคราะห์พวกเขา
3. คำชี้แจงหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน
III. การนำเสนอเนื้อหาของโปรแกรม
I. เรื่องราวภาพประกอบV h i t s l. ก่อนที่จะเริ่มผลิตสินค้า p|i | คุณเพียงแค่ต้องผ่านหลายขั้นตอน:
I) เลือกวัสดุที่จำเป็นซึ่งสอดคล้องกับผลิตภัณฑ์ ") เลือกเครื่องมือและอุปกรณ์ทางเทคโนโลยีที่เหมาะสม
โอเอเนีย;
และพรรณนาผลิตภัณฑ์ในรูปแบบเทคนิคการวาดภาพแบบร่างและ 1";
I) เลือกช่องว่างคุณภาพสูงสำหรับผลิตภัณฑ์ในอนาคต
:^) ทำเครื่องหมายชิ้นงาน;
"-) ตรวจสอบมาร์กอัป;
/) ดำเนินการประมวลผลที่จำเป็น: ไส เลื่อย ฯลฯ X) ทำความสะอาดและตกแต่งชิ้นงาน
และนโยบายอาจประกอบด้วยการชุมนุมตั้งแต่หนึ่งการชุมนุมขึ้นไปหรือ 15
Tsyหากผลิตภัณฑ์ประกอบด้วยหลายส่วน หลังจากการผลิตแล้วจะต้องปรับให้เข้าด้วยกันนั่นคือเชื่อมต่อถึงกัน - นี่คือชุดประกอบ
หากพบข้อบกพร่องระหว่างการประกอบ คุณต้อง:
ค้นหาเหตุผล
ร่างวิธีการกำจัดข้อบกพร่อง
กำจัดพวกเขา
2. ทำความคุ้นเคยกับแผนที่เทคโนโลยี
ครู. ลำดับการประมวลผลและการประกอบอธิบายไว้ในแผนที่เทคโนโลยี
ฉันขอแนะนำให้คุณทำความคุ้นเคยกับตัวอย่างแผนที่ดังกล่าวในตารางในหน้า p หนังสือเรียน 27 เล่ม
ตารางที่ 2
การ์ดเทคโนโลยี การทำเขียงในครัว

ลำดับการทำงาน การแสดงกราฟิก เครื่องมือและอุปกรณ์
ฉัน 2 3 4
1 เลือกช่องว่างจากกระดานหรือไม้อัดที่มีความหนา 10-12 มม. และขนาด - เทมเพลต, ดินสอ
ทำเครื่องหมายโครงร่างของผลิตภัณฑ์ตามเทมเพลต 2 ตัดโครงร่างของผลิตภัณฑ์ออก - เลื่อยตัดโลหะ
ช่างไม้ลีอาห์
โต๊ะทำงาน
3 ใช้สว่านแทงตรงกลางรู I 2 3 ใช้สว่านแทงตรงกลางรู เจาะรู 4 บดผลิตภัณฑ์ ปัดขอบคมและมุมเจียรออก
แต่ละส่วนของผลิตภัณฑ์ผลิตขึ้นตามกระบวนการทางเทคโนโลยีของตัวเอง ซึ่งในทางกลับกันจะประกอบด้วยการดำเนินการทางเทคโนโลยี การดำเนินการจะดำเนินการในที่ทำงานแห่งเดียวหรือในเครื่องจักรเครื่องเดียว เช่น การเลื่อย การเจาะ
ค้นหาและอ่านได้ในตำราเรียนหน้า 28 คำจำกัดความของการดำเนินงาน
การดำเนินการประกอบด้วยการเปลี่ยนและการติดตั้งชิ้นส่วน
การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นได้อย่างไร? (การเปลี่ยนจะดำเนินการในที่ทำงานหรือเครื่องจักรแห่งเดียวด้วยเครื่องมือเดียว)
3. การวิเคราะห์โดยละเอียดโดยนักเรียนภายใต้คำแนะนำของอาจารย์เกี่ยวกับเนื้อหาของแผนที่เทคโนโลยีต่างๆ
IV. การปฏิบัติงานจริง
การทำงานให้เสร็จสิ้น:
1. ศึกษาการวาดภาพส่วนที่อาจารย์เสนอ
2.ใช้ตารางพัฒนาแผนที่เทคโนโลยี
รายละเอียด.
V. สรุปบทเรียน การประเมินผลการปฏิบัติงานของนักเรียนการวิเคราะห์ข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้น
คำตอบสำหรับคำถาม:
ข้อมูลใดบ้างที่มีอยู่ในแผนที่เทคโนโลยี?
ทำไมคุณถึงต้องการแผนที่เทคโนโลยี?


ไฟล์ที่แนบมา

เหตุผลการสอนสำหรับบทเรียน:

ในบทนี้ นักเรียนจะเริ่มต้นโครงการสร้างสรรค์ใหม่ ซึ่งให้นักเรียนดำเนินการอย่างเป็นอิสระและสม่ำเสมอในการนำแผนเฉพาะไปใช้ เนื่องจากงานสร้างสรรค์ใด ๆ เป็นลำดับการดำเนินการที่แน่นอนในการดำเนินการตามแผนบางอย่าง จึงต้องมีลำดับการดำเนินการที่ถูกต้อง การสอนให้นักเรียนเชี่ยวชาญวิธีการวิจัยเหล่านี้เป็นหนึ่งในงานที่สำคัญที่สุดของสาขาวิชาทั้งหมด รวมถึงบทเรียนนี้ด้วย

เวลาเรียน: 90 นาที

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

เกี่ยวกับการศึกษา:

  • สอนให้นักเรียนวางแผนกิจกรรมอย่างอิสระตามความรู้ที่ได้รับและทักษะที่พัฒนาแล้ว
  • เปิดเผยสาระสำคัญของกระบวนการผลิตอุจจาระจากมุมมองของกระบวนการทางเทคโนโลยี
  • การนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในการผลิตแผนที่เทคโนโลยีเมื่อแก้ไขปัญหาใหม่

การพัฒนา:

  • พัฒนาทักษะด้านแรงงานของนักเรียนและความสามารถในการจัดทำแผนที่เทคโนโลยี
  • พัฒนาจินตนาการแนวทางสร้างสรรค์ในการทำงาน
  • พัฒนาความสามารถในการแบ่งงานออกเป็นงานย่อย

การเลี้ยงดู:

  • ปลูกฝังทัศนคติที่ดีต่องานที่ทำ
  • ส่งเสริมการเคารพอุปกรณ์และเครื่องมือ

เครื่องมือและอุปกรณ์:

  • โต๊ะทำงาน,
  • ไม้บรรทัด,
  • เข็มทิศ,
  • แผ่นอัลบั้ม,
  • ดินสอ

โสตทัศนูปกรณ์:

  • การกำหนดเส้นทาง
  • ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป (อุจจาระที่มีการออกแบบต่างกัน)
  • ช่องว่างของชิ้นส่วน

รูปแบบการศึกษา:

  • รายบุคคล,
  • กลุ่ม

แผนการสอนโดยย่อ

ฉัน. เวลาจัดงาน

ครั้งที่สอง. อัพเดทความรู้

สาม.คำอธิบายของหัวข้อใหม่

IV.ส่วนการปฏิบัติของบทเรียน

วี.วิเคราะห์งานนักศึกษาสรุป

วี.การบ้าน

ระหว่างชั้นเรียน

I. ช่วงเวลาขององค์กร

ตรวจสอบรายชื่อนักเรียน รายงานหัวข้อ เป้าหมาย และเนื้อหาของบทเรียน

การตรวจสอบความพร้อมของนักเรียนในบทเรียน (สภาพพื้นที่ทำงาน, สมุดบันทึก, ปากกา)

กำหนดหัวข้อของบทเรียน กระตุ้นให้เกิดผลลัพธ์สุดท้าย

ครั้งที่สอง อัพเดทความรู้

  1. กระบวนการทางเทคโนโลยีคืออะไร? ( กระบวนการทางเทคโนโลยีเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการผลิตที่มีการดำเนินการตามเป้าหมายในการเปลี่ยนแปลงรูปร่าง ขนาด และคุณสมบัติของวัสดุเมื่อสร้างผลิตภัณฑ์จากสิ่งเหล่านี้ กระบวนการทางเทคโนโลยีดำเนินการโดยใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีต่างๆ: เครื่องจักร อุปกรณ์ติดตั้ง เครื่องมือ).
  2. แผนที่เทคโนโลยีคืออะไร? ( แผนที่เทคโนโลยีเป็นเอกสารที่บันทึกกระบวนการแปรรูปชิ้นส่วนผลิตภัณฑ์ทั้งหมดซึ่งระบุถึงการดำเนินงานทางเทคโนโลยี)

สาม. คำอธิบายของวัสดุใหม่

จากบทเรียนวันนี้ เราจะเริ่มทำอุจจาระ

การสาธิตผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป (อุจจาระ)

คุณต้องการทำอุจจาระแบบไหน?

เมื่อความคิดถูกกำหนด นักเรียนจะก้าวไปสู่ขั้นตอนถัดไปที่สำคัญที่สุดในกิจกรรมสร้างสรรค์ - การแปลแนวคิดเป็นภาพร่าง

IV. ส่วนการปฏิบัติของบทเรียน

นักเรียนสร้างแผนที่เทคโนโลยีสำหรับทำเก้าอี้สตูล

ลำดับการดำเนินงาน

ภาพกราฟิก

เครื่องมืออุปกรณ์

เลือกชิ้นงาน มาร์ก ตัดชิ้นงาน

ไม้บรรทัด ดินสอ เลื่อยเลือยตัดโลหะ

ประมวลผลชิ้นงานบนเครื่องจักร

เครื่องต่อ FSSH-2

วางแผนและเลื่อยให้ได้ขนาด หาจุดศูนย์กลางสำหรับเปิดเครื่องกลึงในแนวทแยง

โต๊ะทำงาน ไม้บรรทัด ดินสอ เลื่อยเลือยตัดโลหะ ค้อน ข้อเหวี่ยง

การมาร์กและติดตั้งชิ้นงานบนเครื่องกลึง

เครื่องจักร STD-120M, คาลิปเปอร์, คัตเตอร์, ไม้บรรทัด, ดินสอ

การกลึงชิ้นงานให้มีขนาดและรูปร่าง

เครื่อง STD-120M, เทมเพลต, ไรเยอร์, ​​Maisel

ขัดขาเก้าอี้

กระดาษทราย

การทำเครื่องหมายและการทำรังเดือย

เครื่องเจาะและเซาะร่อง

การทำเครื่องหมาย การเลื่อย การไสเม็ดมีด

ดินสอ ไม้บรรทัด เครื่องบิน เลื่อยตัดโลหะ สี่เหลี่ยม

การทำข้อต่อเดือย

โต๊ะทำงาน ไม้บรรทัด สี่เหลี่ยม เลื่อยเลือยตัดโลหะ สิ่ว มีด

การประกอบโครงสตูล (ต่อขาเข้ากับส่วนเสริม)

กาวติดไม้ ตะลุมพุก

การทำโต๊ะ: การทำเครื่องหมาย การเลื่อย การเจียร

โต๊ะทำงาน ไม้บรรทัด ดินสอ เลื่อยเลือยตัดโลหะ ตะไบไม้ กระดาษทราย

การประกอบผลิตภัณฑ์

โต๊ะทำงาน กาวไม้ เดือย ค้อน

V. การวิเคราะห์งานของนักเรียนโดยสรุป

ในการประเมินงานของนักเรียน ครูจะคำนึงถึงความสม่ำเสมอและความถูกต้องของงานด้วย

วี. การบ้าน

จัดทำแผนที่เทคโนโลยีสำหรับอุจจาระประเภทต่าง ๆ ระบุวัตถุประสงค์ (สำหรับเด็ก ห้องครัว ที่ทำงาน ความต้องการของครัวเรือน ฯลฯ )