ลูกของคุณโตขึ้นแล้ว เขาอายุมากกว่า 4 ปี คุณจัดการกับเขา การพัฒนาในช่วงต้นและสอนทักษะพื้นฐานและสำคัญที่สุด ได้แก่ การเดิน การแต่งกาย การสื่อสารกับเพื่อนฝูง การแยกสีและรูปร่าง ตอนนี้ลูกของคุณเป็นผู้ใหญ่ที่เป็นอิสระอย่างสมบูรณ์และไม่สามารถถูกรบกวนได้เป็นเวลา 5-10 นาทีในขณะที่ทำงานที่คุณเสนอให้เสร็จ หากคุณมีคำถาม “จะพัฒนาเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกได้อย่างไร”

คำตอบของเรา: พัฒนาความเพียรต่อไป

หากคุณได้ส่งบุตรหลานของคุณไปแล้ว โรงเรียนอนุบาลจากนั้นเขา/เธอจะได้รับความรู้ ทักษะ และความสามารถที่จำเป็นสำหรับการเข้าโรงเรียน อย่ามองข้ามการศึกษาและการพัฒนาที่บ้าน การเดินทางของคุณร่วมกันสู่ดินแดนแห่งกลเม็ด ประสบการณ์ และการทดลองง่ายๆ สำหรับเด็กเป็นเพียงการเริ่มต้นเท่านั้น ถึงเวลาแล้วที่ต้องทำความคุ้นเคยอย่างลึกซึ้งมากขึ้นกับโลกที่เราไม่รู้จักรอบตัวเรา ลองมองบ้านและสิ่งของต่างๆ ในบ้าน ดูธรรมชาตินอกหน้าต่าง และสิ่งต่างๆ ที่คุณคุ้นเคยอยู่แล้ว สื่อสารกับลูกของคุณต่อไปและใช้เวลาร่วมกัน จัดกิจกรรมทดลอง ประสบการณ์ และลูกเล่นที่น่าสนใจให้กับเด็กๆ ที่บ้าน

มาทดลองกัน ลองใช้วัตถุที่เรียบง่ายและคุ้นเคยแล้วดูว่าพวกมันทำอะไรได้อีกบ้าง อย่ารีบเร่งที่จะเข้าไปอ่าน “สารานุกรมแห่งสหภาพโซเวียตผู้ยิ่งใหญ่” หลายเล่ม มันมีสิ่งที่มีประโยชน์และน่าสนใจมากมาย แต่คุณจะต้องการมันมากในภายหลัง ในส่วนนี้ของเว็บไซต์การศึกษาสำหรับเด็ก คุณจะได้พบกับคอลเลกชันเกมการศึกษาและเกมพัฒนาความบันเทิงที่ยอดเยี่ยม การทดลองที่เสนอจะสนใจทั้งเด็กชายและเด็กหญิง และคุณมีทุกสิ่งที่จำเป็นในการจัดระเบียบ "ห้องปฏิบัติการที่บ้าน" แล้ว มองไปที่ห้องครัว ห้องน้ำ และห้องอื่นๆ พบมัน?

แล้วลองคิดดูว่าวันนี้คุณอยากเรียนธาตุอะไร? คุณจะทำการทดลองอะไรในห้องปฏิบัติการที่บ้านของคุณ? เลือกจากรายการและเริ่มต้น

การทดลองสำหรับเด็ก

• การทดลองเรื่องน้ำ/ความหนาแน่น
• การทดลองกับทราย/น้ำตาล/เกลือ/แป้ง
• การทดลองเรื่องแสง/กระจก/เทียน/สี
• การทดลองเรื่องสมดุล/ไฟฟ้า/การนำความร้อน

ฉันมีข้อเสนอที่น่าสนใจสำหรับคุณ ฉันต้องการให้ของขวัญแก่คุณ มีประโยชน์มากสำหรับคุณ ลูกของคุณ และทั้งครอบครัวของคุณ พวกเขาพูดอย่างนั้น ของขวัญที่ดีที่สุด- นี้เป็นหนังสือ. และวันนี้ฉันอยากจะนำเสนอคอลเลกชันที่ยอดเยี่ยมสองรายการแก่คุณ นี้ คำแนะนำทีละขั้นตอนเกี่ยวกับวิธีการตั้งค่าห้องปฏิบัติการที่บ้านของคุณเองที่บ้าน หนังสือเล่มนี้มีประสบการณ์อันน่าอัศจรรย์กับน้ำสำหรับคุณ และคุณจะพบคำตอบสำหรับคำถามว่าจะทำให้เสียงเชื่องได้อย่างไร และหากมีเสียงมากมายในบ้านของคุณ ก็ถึงเวลาที่คุณจะเชี่ยวชาญการทดลองเพื่อความบันเทิงเหล่านี้

โดยใช้ การทดลองที่น่าสนใจคุณจะแนะนำให้ลูกของคุณรู้จักกับองค์ประกอบหลักทั้งสี่: น้ำ ลม ไฟ และดิน (ของขวัญของมัน) ให้ลูกของคุณมีอารมณ์เชิงบวกมากมาย สอนลูกของคุณให้สังเกต วิเคราะห์ สรุป และแสดงความคิดของเขา หน้าที่ของเราคือไม่เลี้ยง นักเคมีหนุ่มหรือฟิสิกส์ เราต้องการทำให้วัยเด็กของลูกคุณน่าสนใจ มีความสุข สนุกสนานและให้ความรู้มากที่สุด เตรียมเขาให้พร้อมสำหรับการศึกษาต่อที่โรงเรียน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าการฝึกอบรมนี้เป็นเรื่องง่ายสำหรับเขา กระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้ พัฒนาความอยากรู้อยากเห็นและความเพียร เป็นเรื่องน่าสนใจที่จะตอบคำถามนับล้านที่ผุดขึ้นมาในหัวของ “PocheMuk” นับพันทุกวัน

ติดตามการอัพเดตของเรา

แบ่งปันความประทับใจจากประสบการณ์ร่วมกันของคุณในความคิดเห็น

การค้นพบทางวิทยาศาสตร์ได้ให้ประโยชน์แก่มนุษยชาติมากมาย ความคิดดั้งเดิม. ในหน้าฝนหรือเวลาเบื่อๆบ้างก็จะกลายมาเป็น ในทางที่ดีขอให้สนุกนะ เราเสนอการทดลองเจ๋งๆ 10 รายการให้คุณ สามารถทำได้ที่บ้านแม้กระทั่งเด็ก แต่ควรอยู่ภายใต้การดูแลของผู้ใหญ่ การทดลองเหล่านี้ใช้ส่วนผสมพื้นฐานที่มีอยู่เสมอในครัว เทคนิคง่ายๆ แต่น่าสนใจ มีพื้นฐานมาจากหลักเคมี ฟิสิกส์ และชีววิทยา เอาล่ะ มาเริ่มกันเลย!

สิ่งที่คุณต้องการ: ไข่ดิบชามสองใบ (หรือจาน) ขวดน้ำเปล่า

ความคืบหน้าของการทดลอง บีบขวดเพื่อไล่อากาศบางส่วน แล้วเอาคอมาชิดไข่บนจานจนเกือบชิด คลายแล้ว ภาชนะพลาสติกคุณจะเห็นว่าไข่แดงถูกดูดเข้าไปในขวดอย่างไร - เมื่อรวมกับอากาศแล้วมันจะรีบเร่งเพื่อครอบครองปริมาตรที่ว่างเปล่า

ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? หลังจากการบีบอัด อากาศบางส่วนจะถูก “บีบออก” ซึ่งหมายความว่าแรงดันภายนอกจะเพิ่มมากขึ้น ดังนั้นอากาศจึง "ดัน" ไข่แดงเข้าไปในขวดอย่างแท้จริง

การทดลอง: สร้างสสารที่ไม่ใช่นิวตัน

คุณต้องการอะไร? น้ำ แป้งข้าวโพด ชามผสมทรงลึก สีผสมอาหาร ใส่ไว้ใน เสื้อผ้าเก่าเพื่อไม่ให้สกปรกให้คลุมโต๊ะด้วยผ้าน้ำมัน

ความคืบหน้าของการทดลอง เทน้ำหนึ่งแก้วลงในชามลึก จากนั้นเติมแป้งข้าวโพดหนึ่งแก้วลงในชามเดียวกันและผสมทุกอย่างให้เข้ากัน คุณสามารถเพิ่มสีผสมอาหารได้หากต้องการ ตอนนี้ค่อยๆ จุ่มมือของคุณลงในส่วนผสม อย่างที่คุณเห็นนี่เป็นเรื่องง่ายมากที่จะทำ ทำสิ่งเดียวกัน แต่ใช้กำลัง - เป็นผลให้สารจะ "ผลัก" มือของคุณ

ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? Oobleck เป็นสารที่ไม่ใช่นิวตัน บางครั้ง (เช่น เมื่อเท) ก็ปรากฏเป็นของเหลว แต่! เมื่อคุณกดดันส่วนผสม มันจะทำตัวเหมือนวัตถุแข็ง และเมื่อถูกกระแทกก็อาจมีผลที่น่ารังเกียจได้

โซดาและน้ำส้มสายชู - แทนปั๊ม!

สิ่งที่เราต้องการ: น้ำส้มสายชูธรรมดา ขวดคอแคบ ลูกโป่ง เบกกิ้งโซดา

ความคืบหน้าของการทดลอง น้ำพุร้อนขนาดเล็กถูกสร้างขึ้นโดยใช้หลักการที่คล้ายกัน แต่เราปรับเปลี่ยนการทดลองที่รู้จักกันดีเล็กน้อย เทน้ำส้มสายชู 50–100 กรัมลงในขวด เมื่อทำม้วนกระดาษแล้วเราก็ใส่ปลายด้านหนึ่งเข้าไป บอลลูนซึ่งจะต้องพองตัว ด้านในอีกด้านหนึ่งของหลอดเราเทโซดา 2-3 ช้อนโต๊ะ ตอนนี้คุณต้องวางลูกบอลไว้ที่คอขวดอย่างระมัดระวัง ระวังอย่าให้เบกกิ้งโซดาหกออกจากภาชนะยางเหล่านี้ก่อนเวลาอันควร การเตรียมการเสร็จสิ้นคุณสามารถเริ่มส่วนที่สนุกสนานได้ เทเนื้อหาของลูกบอลลงในขวดแล้วเพลิดเพลินกับการรับชม

ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? โมเลกุลของโซดาและน้ำส้มสายชูรวมกันทันทีและเกิดปฏิกิริยาอันทรงพลัง เป็นผลให้เกิดก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ (CO 2) ซึ่งทำให้บอลลูนพองตัวมากจนสามารถระเบิดได้

ระบายสีดอกไม้ด้วยวิธีเส้นเลือดฝอย

สิ่งที่เราจะต้องมี: ดอกไม้สีขาวสด (ดอกเดซี่และคาร์เนชั่นดีมาก ถ้าคุณไม่มีดอกไม้ คุณสามารถใช้ขึ้นฉ่ายก็ได้) ขวดแก้ว สีผสมอาหาร กรรไกร เราขอแนะนำให้คุณอดทน เนื่องจากคุณจะเห็นผลการทดสอบทั้งหมดหลังจากผ่านไป 24 ชั่วโมงเท่านั้น แต่หลังจากผ่านไประยะหนึ่ง คุณสามารถดูได้ว่าการเปลี่ยนแปลงอันน่าทึ่งเกิดขึ้นได้อย่างไร

ความคืบหน้าของการทดลอง เทน้ำลงในขวดแล้วเติมสีย้อมอะไรก็ได้ลงไป เราจุ่มดอกไม้ลงในของเหลวนี้ และดูว่ากลีบสีขาวละเอียดอ่อนค่อยๆ เปลี่ยนเป็นสีต่างๆ ได้อย่างไร

ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? น้ำระเหยออกจากกลีบดอกไม้ ก้านจึงดูดซับของเหลวที่มีสีออกจากขวด ของเหลวสีค่อยๆ ไปจนถึงกลีบดอก

การกำหนดปริมาณน้ำตาลในโซดา

คุณต้องการอะไร? อาหารกระป๋องและเครื่องดื่มใส่น้ำตาลที่ยังไม่เปิด ภาชนะบรรจุน้ำขนาดใหญ่ (อ่างอาบน้ำก็ใช้ได้เช่นกันสำหรับการทดลองนี้)

ความคืบหน้าของการทดลอง จุ่มกระป๋องโซดาลงในน้ำ ไม่ใช่ทั้งหมดที่จะจมลงสู่ด้านล่าง พวกที่ลอยอยู่ใต้ผิวน้ำนั้นมีน้ำตาลอยู่มาก ผู้ชื่นชอบการควบคุมอาหารสามารถดื่มเครื่องดื่ม "หนัก" ได้อย่างปลอดภัย

สาเหตุของความคลาดเคลื่อนนี้คืออะไร? ความหนาแน่นของเครื่องดื่มอัดลมแบบปกติและแบบไดเอทนั้นแตกต่างกัน และปริมาณน้ำตาลจะขึ้นอยู่กับมูลค่าของมัน เป็นผลให้กระป๋องบางกระป๋องจมอยู่ในน้ำในขณะที่เครื่องดื่มลดความอ้วนลงไปที่ก้นอย่างปลอดภัย

กระเป๋าวิเศษ

สิ่งที่คุณต้องการ: กระเป๋าที่มีซิปพลาสติกพิเศษ, ดินสอเหลาสองสามอัน, แก้วน้ำ เราขอแนะนำให้ทำการทดลองบนอ่างล้างหน้าหรืออ่างอาบน้ำ เพราะการอยากดึงดินสอออกมาหลังการทดลองจะดีมาก!

ความคืบหน้าของการทดลอง เติมน้ำลงในถุงแล้วรูดซิป จากนั้นเราก็ใช้ดินสอหลาย ๆ แท่งเจาะทะลุมันทีละอัน อย่างที่คุณเห็นรูไม่ได้สร้างช่องว่างด้วยซ้ำ - ถุงยังคงปิดผนึกสนิท

ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? ถุงปิดผนึกอย่างแน่นหนาทำจากโพลีเมอร์ที่มีความยืดหยุ่น เมื่อเจาะพื้นผิวพลาสติกจะปิดผนึกรอบดินสอไว้แน่นจึงไม่รั่วซึม

ทำความสะอาดเหรียญทองแดงที่บ้าน

เราต้องการอะไร? เหรียญมัวหมอง น้ำส้มสายชูกลั่นขาว 1/4 ถ้วย เกลือ 1 ช้อนชา น้ำถ้วย ชาม 2 ใบ (ไม่ใช่โลหะ) กระดาษชำระ เราแนะนำให้สวมแว่นตาเพื่อปกป้องดวงตาของคุณ

ความคืบหน้าของการทดลอง เทน้ำ, น้ำส้มสายชูลงในชามแล้วเติมเกลือ ใน โซลูชั่นพร้อมวางเหรียญ หลังจากนั้นครู่หนึ่งเราจะประเมินระดับการทำให้บริสุทธิ์

มันทำงานอย่างไร? กรดอะซิติกทำปฏิกิริยากับเกลือเพื่อช่วยล้างคอปเปอร์ออกไซด์ออกจากเพนนีทองแดง ล้างเหรียญด้วยน้ำหลังการทดลอง ไม่เช่นนั้นจะกลายเป็น สีเขียว. หลังจากเคลียร์เหรียญทองแดงได้สิบเหรียญแล้ว ให้ทำการทดลองที่น่าสนใจอีกครั้ง ใส่เข้าไป ครกเก่าเหรียญโลหะ จะเห็นสีเหล็กเปลี่ยนเป็นสีเหลือง สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากโลหะดึงดูดโมเลกุลคอปเปอร์ออกไซด์

ผีบิน

เราต้องการอะไร? บอลลูนที่พองตัว ผีที่ถูกตัดออกจากกระดาษทิชชู่ และบางสิ่งที่สร้างไฟฟ้าสถิต (เสื้อผ้าหรือผมของคุณจะใช้เพื่อการนี้ได้!)

ความคืบหน้าของการทดลอง เราติดตัวเลขกระดาษที่ปลายด้านหนึ่งเข้ากับโต๊ะโดยใช้เทป จากนั้นเราก็ถูลูกโป่งแรงๆ กับเสื้อผ้าหรือผม แล้วนำไปใกล้กับเงาที่กำลังนอนอยู่ ไม่นะ! เหล่าผีตื่นแล้วและพยายามจะหลบหนี!

มันทำงานอย่างไร? การถูลูกบอลยางกับผ้าหรือเส้นผมทำให้เกิดประจุลบบนพื้นผิว ซึ่งดึงดูดผีกระดาษให้เข้ามาหาตัวเอง

ประสบการณ์การเต้นรำลูกเกด

สิ่งที่เราต้องการ: ลูกเกด น้ำแร่หนึ่งขวด แก้วน้ำใส

ความคืบหน้าของการทดลอง ประสบการณ์นี้ง่ายมาก เทลงในแก้ว น้ำแร่. เพิ่มลูกเกดจำนวนหนึ่งลงไปแล้วดูพวกเขา "เต้นรำ" ในภาชนะแก้ว

ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? ฟองก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ (CO2) เล็กๆ เกาะติดอยู่กับพื้นผิวที่ไม่เรียบของลูกเกด เป็นผลให้พวกมันเบาลงและลอยขึ้นสู่ผิวน้ำซึ่งฟองสบู่แตก จากนั้นลูกเกดจะหนักและตกลงมาอีกครั้ง โดยถูกฟอง CO 2 ตามมาอีกครั้ง

ภาพวาดนมสี

เราต้องการอะไร? จานพลาสติกสองใบ นม สีผสมอาหาร สำลีพันก้าน สบู่เหลว เนื่องจากเราจะจัดการกับสีย้อมจึงแนะนำให้คลุมเสื้อผ้าของคุณด้วยผ้ากันเปื้อน

ความคืบหน้าของการทดลอง เทนมเล็กน้อยลงในชาม - แค่ให้ท่วมก้นหม้อ จากนั้นเราก็หยดสีย้อมลงบนพื้นผิว เมื่อจุ่มสำลีในสบู่เหลวแล้วเราจะแตะจุดศูนย์กลางของการรวมสีบนพื้นผิวสีน้ำนม ตอนนี้เราเริ่มวาดรอยเปื้อนเหนือจริง

ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? สีผสมอาหารไม่แน่นเท่านม ดังนั้นหยดจะเกาะติดกับพื้นผิวในตอนแรก แต่การเติมสบู่ที่ปลายสำลีจะช่วยลดแรงตึงผิวของนมโดยการละลายโมเลกุลของไขมัน โมเลกุลของสีจะเคลื่อนที่ได้อย่างราบรื่นไปตามพื้นผิวสีน้ำนม โดยผลักชั้นสบู่ออกไป

ลองทำการทดลองที่น่าสนใจเหล่านี้ที่บ้าน กับลูกๆ ของคุณหรือในบริษัทที่เป็นมิตร คุณเองจะไม่สังเกตเห็นว่าเวลาผ่านไปเร็วแค่ไหนในขณะที่เพลิดเพลินกับความบันเทิงที่มีประโยชน์นี้ และจิตใจที่อยากรู้อยากเห็นของคนหนุ่มสาวที่รอบรู้จะก้าวไปสู่จุดสูงสุดทางวิทยาศาสตร์ครั้งใหม่

สนุกสนาน การทดลองทางเคมีจะเตรียมเด็กๆให้เรียนวิชาเคมีที่โรงเรียน การทดลองส่วนใหญ่ที่ทำที่บ้านไม่เป็นอันตราย ให้ความรู้ และมีประสิทธิภาพ การทดลองบางอย่างมีคำอธิบายเป็นลายลักษณ์อักษรซึ่งจะช่วยอธิบายให้เด็กเข้าใจถึงสาระสำคัญของกระบวนการที่เกิดขึ้นและกระตุ้นความสนใจในวิทยาศาสตร์เคมี

เมื่อดำเนินการ การทดลองทางเคมีจะต้องสังเกตที่บ้าน กฎต่อไปนี้ความปลอดภัย:

การทดลองง่ายๆ สำหรับลูกน้อย

การทดลองทางเคมีสำหรับเด็กเล็ก ดำเนินการที่บ้านไม่จำเป็นต้องใช้สารพิเศษใดๆ

ฟองอากาศสี

สำหรับการทดลองครั้งหนึ่งคุณจะต้อง:

• น้ำผลไม้;
• น้ำมันดอกทานตะวัน;
• 2 เม็ดฟู่;
• ภาชนะใสสำหรับตกแต่ง

ขั้นตอนของประสบการณ์:

คุณสามารถสร้างฟองที่มีเปลือกที่แข็งแรงขึ้นได้ด้วยตัวเองโดยผสมน้ำและน้ำยาล้างจานในอัตราส่วน 2:1 + น้ำตาลทรายละเอียดเล็กน้อย ถ้าคุณเติมกลีเซอรีนแทนน้ำตาล ฟองสบู่ก็จะมีขนาดใหญ่มาก การเติมสีผสมอาหารลงในสารละลายสบู่จะสร้างฟองสบู่ที่มีสีสดใส

ไฟกลางคืน

คุณสามารถสร้างไฟกลางคืนที่บ้านโดยใช้สารง่ายๆ ในการทำเช่นนี้คุณจะต้อง:

• มะเขือเทศ;
• เข็มฉีดยา;
• หัวกำมะถันจากไม้ขีด;
• ไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์;
• สารฟอกขาว

ลำดับ:

1. ใส่กำมะถันลงในชาม เติมสารฟอกขาว และปล่อยทิ้งไว้สักครู่
2. วาดส่วนผสมลงในกระบอกฉีดแล้วแทงมะเขือเทศจากทุกด้าน
3. ในการเริ่มปฏิกิริยาเคมี จะต้องเติมไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์ ทำได้โดยใช้เข็มฉีดยาในบริเวณที่มีก้านใบอยู่
4. อยู่ใน ห้องมืดมะเขือเทศจะเปล่งแสงอ่อนๆ

อย่างระมัดระวัง! คุณไม่สามารถกินมะเขือเทศนี้ได้อีกต่อไป

ลูกร้อน

คุณสามารถทำลูกบอลร้อนๆ ไว้อาบน้ำให้เด็กๆ ได้เอง

ระหว่างทำงานต้องสวมถุงมือป้องกันมือ

ลำดับ:

หนอนลอยน้ำ

สำหรับการทดสอบครั้งต่อไป คุณจะต้องมี:

• ลูกอมหนอนเยลลี่ 3 อันที่ไม่มีน้ำตาลโรย
• โซดา;
• กรดน้ำส้ม;
• น้ำ;
• แก้วแว่นตา

ขั้นตอนการทำงาน:

1. แก้วแรกเต็มไปด้วยกรดอะซิติกครึ่งหนึ่ง
2. เทน้ำอุ่นลงในแก้วที่สองแล้วเจือจางโซดา 60 กรัม
3. ใส่ลูกอมลงในสารละลายแล้วปล่อยทิ้งไว้ 15 นาที
4. นำลูกอมออกจากสารละลายโซดาแล้วใส่ลงในแก้วที่มีส่วนผสมของเอสเซ้นส์
5. พื้นผิวของขนมจะถูกปกคลุมไปด้วยฟองอากาศทันทีและจะลอยขึ้นสู่ผิวน้ำอย่างต่อเนื่องและตกลงไปที่ด้านล่างของแก้ว สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากโซดาจะเข้าไปเติมรูพรุนของลูกอมก่อน จากนั้นจึงทำปฏิกิริยากับน้ำส้มสายชู โดยจะปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ออกมา ซึ่งจะช่วยยกลูกอมขึ้นไปด้านบน
6. เมื่อสัมผัสกับอากาศฟองจะแตกลูกอมจะจมลงด้านล่างและถูกปกคลุมไปด้วยฟองอีกครั้งและลอยขึ้น

การทดลองสำหรับเด็กโต

การทดลองทางเคมีสำหรับเด็กที่บ้านอาจซับซ้อนและน่าสนใจยิ่งขึ้น

ภูเขาไฟ

ดังนั้นเด็กนักเรียนคนใดก็ได้สามารถจำลองการปะทุของภูเขาไฟที่บ้านได้:

โฟมสี

หากต้องการสัมผัสประสบการณ์การสร้างโฟมสี คุณจะต้อง:

ลำดับ:

1. แก้ววางอยู่บนถาดที่เต็มไปด้วยโซดาครึ่งหนึ่งและเติมสีย้อมลงไป
2. ผสมน้ำส้มสายชูกับผงซักฟอกแล้วเทใส่แก้ว
3. โฟมสีจะออกมาจากแก้วแต่ละใบ คุณสามารถเทส่วนผสมน้ำส้มสายชูลงในแก้วหลายๆ ครั้งจนกว่าโซดาจะหมด

ไข่มาลาไคต์

การทดลองย้อมไข่ไก่ให้เป็นสีมาลาไคต์นั้นมีความยาว แต่น่าสนใจ:

1. ในการทำเช่นนี้ให้นำเนื้อหาออกจากไข่: ทำ 2 รูแล้วเป่าออก
2. สำหรับน้ำหนักใน ไข่เปล่าวางดินน้ำมันเล็กน้อย
3. ละลายคอปเปอร์ซัลเฟตหนึ่งช้อนเต็มในน้ำ 0.5 ลิตร (หาซื้อได้ที่ร้านฮาร์ดแวร์)
4. จุ่มไข่ลงในสารละลาย โดยให้เปลือกไข่แช่อยู่ในสารละลายจนหมด
5. หลังจากนั้นไม่กี่วัน ฟองก๊าซจะปรากฏขึ้น
6. หลังจากผ่านไปหนึ่งสัปดาห์ เปลือกจะกลายเป็นสีฟ้าเขียวอ่อน
7. หลังจากผ่านไปหนึ่งเดือน สีของเปลือกหอยก็จะกลายเป็นมาลาไคต์เข้มข้น

ดอกไม้ไฟ

การทำดอกไม้ไฟด้วยมือของคุณเอง:

1. ขี้กบแมกนีเซียมบดละเอียดมาก
2. หัวไม้ขีดซัลเฟอร์แยกออกจากไม้ คุณจะต้องมีกล่องไม้ขีด 2-3 กล่อง แมกนีเซียมบดผสมกับผงกำมะถัน
3. ใช้ท่อโลหะและปิดผนึกรูใดรูหนึ่งให้แน่นด้วยปูนปลาสเตอร์
4. เทส่วนผสมของแมกนีเซียมและซัลเฟอร์ลงในหลอด ส่วนผสมไม่ควรเกินครึ่งหนึ่งของหลอด
5. ท่อถูกห่อด้วยกระดาษฟอยล์หลายครั้ง ไส้ตะเกียงถูกสอดเข้าไปในรูว่าง
6. ดอกไม้ไฟดังกล่าวสามารถระเบิดได้เฉพาะในที่รกร้างเท่านั้น

ระบายสีน้ำเป็นสีฟ้า

หากต้องการให้สีฟ้าเหลวไม่มีสีคุณต้องมี:

• สารละลายแอลกอฮอล์ไอโอดีน
• ไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์;
• วิตามินซีเม็ด;
• แป้ง;
• แก้วแว่นตา

ทำการทดลองทีละขั้นตอน:

1. วิตามินซีเม็ดบดเป็นผงแล้วละลายในน้ำอุ่น 55 มล.
2. เทสารละลายที่ได้ 5 มล. ลงในแก้วเติมไอโอดีน 5 มล. และน้ำอุ่น 55 มล. ไอโอดีนควรจะเปลี่ยนสี
3. ผสมไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์ 18 มล. แป้ง 5 กรัม น้ำ 55 มล. แยกกัน
4. สารละลายไอโอดีนถูกเทกลับไปกลับมาในสารละลายแป้งหลายครั้ง
5. ของเหลวไม่มีสีจะเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินเข้ม ไอโอดีนจะสูญเสียสีเมื่อทำปฏิกิริยากับวิตามินซี แป้งจะเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินเมื่อผสมกับไอโอดีน

การทดลองคุณสมบัติของโลหะอย่างง่าย

การทดลองทางเคมีสำหรับเด็กที่บ้านสามารถทำได้ด้วยโลหะ

สำหรับการทดลองง่ายๆ คุณจะต้อง:

• ไฟ;
• ชิ้นส่วนโลหะต่างๆ
• กระดาษฟอยล์;
• คอปเปอร์ซัลเฟต
• แอมโมเนีย;
• กรด.

ในการทดลองกับลวดทองแดงนั้น โลหะชิ้นเล็กๆ จะถูกบิดเป็นเกลียวและให้ความร้อนอย่างแรงเหนือไฟ จากนั้นจึงหย่อนลงในภาชนะที่มีแอมโมเนียทันที ปฏิกิริยาจะเกิดขึ้นทันที โลหะจะเริ่มส่งเสียงฟู่ และการเคลือบสีดำที่เกิดขึ้นเมื่อสัมผัสกับไฟจะหายไป ลวดทองแดงก็จะส่องแสงอีกครั้ง ควรทำการทดลองหลายครั้ง จากนั้นสีของแอมโมเนียจะเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงิน

ในการทดลองครั้งต่อไป คุณจะต้องใช้ไอโอดีนที่เป็นของแข็ง อลูมิเนียมที่บดแล้ว และน้ำอุ่น ไอโอดีนผสมกับอะลูมิเนียมในปริมาณเท่าๆ กัน เติมน้ำลงในส่วนผสม ผงแป้งเริ่มลุกไหม้ปล่อยควันสีม่วงออกมา

การทดลองอื่นจะเกี่ยวข้องกับ:

• คลิปหนีบกระดาษชุบโครเมียม
• ตะปูเหล็กชุบสังกะสี
• สกรูเหล็กบริสุทธิ์
• กรดน้ำส้ม;
• หลอดทดลอง 3 หลอด

ขั้นตอนของประสบการณ์:

1. วัตถุที่เป็นโลหะจะถูกใส่ในหลอดทดลอง เต็มไปด้วยกรด และปล่อยทิ้งไว้เพื่อการสังเกต ในวันแรกจะสังเกตวิวัฒนาการของไฮโดรเจน
2. ในวันที่ 4 กรดในหลอดทดลองที่มีวัตถุโลหะเคลือบอยู่จะเริ่มเปลี่ยนเป็นสีแดง ในหลอดทดลองที่มีสกรูเหล็ก กรดจะเปลี่ยนเป็นสีส้มและมีตะกอนปรากฏขึ้น
3. หลังจากผ่านไป 2 สัปดาห์ในหลอดทดลองที่มีคลิปหนีบกระดาษ กรดจะเปลี่ยนเป็นสีแดง แต่เข้าไปได้เท่านั้น ชั้นบน. บริเวณที่คลิปหนีบกระดาษอยู่ กรดจะไม่มีสี หลังจากถอดคลิปหนีบกระดาษออกแล้ว คุณจะเห็นว่ารูปลักษณ์ไม่เปลี่ยนแปลง
4. กรดในหลอดทดลองที่มีตะปูนั้นมีสีโดยเปลี่ยนจากสีแดงเป็นสีเหลืองอ่อนอย่างราบรื่น เล็บไม่เปลี่ยนเลย
5. ในหลอดทดลองที่ 3 จะสังเกตชั้นสีของของเหลวและตะกอนด้วย สกรูเปลี่ยนเป็นสีดำ ไมโครเลเยอร์ด้านบนของโลหะพังทลายลง

สรุป: เหล็กที่ไม่มีการป้องกันไวต่อการกัดกร่อน

สำหรับการทดลองครั้งต่อไปคุณจะต้องเตรียมสารละลายคอปเปอร์ซัลเฟตสีน้ำเงิน (ละลายผลึกหลาย ๆ อันในน้ำคนให้เข้ากัน) วางตะปูที่ไม่เป็นสนิมลงในหลอดทดลองแล้วเติมสารละลาย หลังจากนั้นสักพัก สารละลายจะเปลี่ยนเป็นสีเขียว และเล็บจะเปลี่ยนเป็นสีทองแดง สิ่งนี้เกิดขึ้นเพราะเหล็กแทนที่ทองแดงจากของเหลว และทองแดงที่ถูกแทนที่ไปเกาะอยู่บนวัตถุที่เป็นโลหะ

ในการทำการทดลอง "ถุงมือไฮโดรเจน" คุณจะต้อง:

ลำดับ:

1. สารละลายน้ำเกลือและสารละลายคอปเปอร์ซัลเฟตจะถูกเทลงในขวดพร้อมกัน เมื่อผสมกันแล้วจะได้ของเหลวสีเขียวน้ำทะเล
2. ทำฟอยล์เป็นก้อนแล้ววางไว้ในรูของขวด ทันใดนั้นไฮโดรเจนก็เริ่มวิวัฒนาการอย่างรวดเร็ว
3. ใส่ถุงมือยางที่คอก็จะเติมแก๊สทันที
4. เมื่อถุงมือสัมผัสกับไฟ ถุงมือจะแตกและก๊าซจะติดไฟ ของเหลวในภาชนะจะค่อยๆ กลายเป็นสีเทาสกปรก

การทดลองทางเคมีที่น่าตื่นเต้นที่สุดสำหรับเด็ก

การทดลองทางเคมีสำหรับเด็กที่บ้านมีความหลากหลายมากและบางการทดลองก็น่าประทับใจมาก

โฟมสี

เพื่อทำ จำนวนมากโฟมสีที่คุณต้องการ:

ฟอกเขียว

สำหรับการทดลองฟอกเขียวคุณจะต้อง:

• สารละลายสีเขียวสดใส
• แว่นตา;
• สารฟอกขาว;
• แอมโมเนีย;
• น้ำส้มสายชู;
• ไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์;
• ยาเม็ด ถ่านกัมมันต์.

ลำดับ:

1. เทน้ำลงในแก้ว 6 ใบโดยเติมความเขียวขจีลงไปแต่ละหยด
2. แก้วใบที่ 1 ถูกพักไว้เพื่อการเปรียบเทียบ เติมสารฟอกขาวเป็น 2 แอมโมเนียเป็น 3 เปอร์ออกไซด์เป็น 4
3. แอมโมเนียจะทำให้ของเหลวเปลี่ยนสีทันที
4. มีฟองอากาศเล็กๆ ปรากฏขึ้นในแก้วที่มีสารฟอกขาว และสารละลายก็ไม่มีสี
5. ไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์จะค่อยๆ เปลี่ยนสีของเหลวภายในเวลาประมาณ 15 นาที
6. การเติมน้ำส้มสายชูลงในสารละลายจะทำให้ของเหลวมีสีสดใสขึ้น
7. หลังจากผ่านไป 30 นาที ของเหลวจะเบาลง
8. ถ่านกัมมันต์ทำให้สารละลายสว่างขึ้น

งูฟาโรห์

การทำการทดลองที่เรียกว่า "งูฟาโรห์" จะต้อง:

ขั้นตอนของประสบการณ์:

1. ทรายถูกแช่ในแอลกอฮอล์แล้วก่อตัวเป็นกรวย
2. มีการพักผ่อนที่ด้านบน
3. ผสมโซดากับน้ำตาลแล้วเทลงในบ่อ
4. ทรายที่เปียกโชกก็ถูกจุดไฟ
5. ส่วนผสมจะกลายเป็นลูกบอลสีดำ โซดา และน้ำตาลจะเริ่มสลายตัว
6. หลังจากเผาแอลกอฮอล์แล้ว งูจะปรากฏขึ้นซึ่งประกอบด้วยผลิตภัณฑ์จากน้ำตาลที่ไหม้

งูของฟาโรห์ทำจากน้ำตาลและโซดา:

ไฟไม่มีประกายไฟ

หากต้องการก่อไฟโดยไม่มีประกายไฟ คุณต้องใช้โพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนต กลีเซอรีน และกระดาษ

ลำดับ:

1. วางผงโพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนตประมาณ 1.5 กรัมไว้ตรงกลางแผ่นกระดาษ คลุมด้วยขอบที่ว่างของแผ่น
2. ใช้กลีเซอรีน 3 หยดลงบนกระดาษในบริเวณที่มีผงอยู่
3. หลังจากผ่านไป 30 วินาที โพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนตจะเริ่มส่งเสียงฟู่ ควัน และเกิดฟองสีดำ ปฏิกิริยาคายความร้อนจะทำให้กระดาษร้อนและติดไฟได้

ดอกไม้ไฟ

หากต้องการทำดอกไม้ไฟเล็กๆ ที่บ้าน คุณต้องเลือกจานกันไฟขนาดเล็กที่มีด้ามจับยาว

ลำดับ:

1. บนแผ่นกระดาษคุณต้องเทถ่านกัมมันต์ที่บดแล้วจำนวนโพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนตจำนวนเท่ากันและตะไบเหล็กในปริมาณเท่ากัน
2. พับกระดาษครึ่งหนึ่งเพื่อรวมผงเข้าด้วยกัน (ไม่ควรผสมผงกับช้อนหรือไม้พาย เพราะอาจติดไฟได้)
3. เทลงในภาชนะที่ทนไฟอย่างระมัดระวังและให้ความร้อนเหนือเตา หลังจากนั้นไม่กี่วินาที ส่วนผสมที่ได้รับความร้อนจะเริ่มเปล่งประกายไฟ

ชุดเคมีสำหรับเด็ก

การทดลองทางเคมีสำหรับเด็กที่บ้านจะช่วยให้คุณทำชุดสารและเครื่องมือพิเศษได้

ชุดทดลอง “วัลแคน”

ออกแบบมาสำหรับเด็กอายุมากกว่า 14 ปี ช่วยให้คุณจำลองการปะทุของภูเขาไฟขนาดเล็กได้อย่างอิสระ

อุปกรณ์:

ในการทำการทดลองก่อนอื่นคุณต้องสร้างภูเขาไฟขึ้นมาเองทรายหรือยิปซั่มเหมาะสำหรับเป็นวัสดุ เมื่อภูเขากลายเป็นน้ำแข็ง ผงพิเศษจะถูกเทลงในที่ลุ่มและจุดไฟ สารเริ่มลุกไหม้อย่างน่าทึ่ง ปล่อยประกายไฟออกมา และขี้เถ้าก็ปรากฏขึ้น

ข้อดีของการทดลองดังกล่าว ได้แก่ การแสดงภาพสารไวไฟ ข้อเสีย: ความพร้อมใช้งาน สารอันตรายสามารถใช้ได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น

ราคา: 440 ถู

ชุดเคมี

ชุดนี้มีไว้สำหรับปลูกคริสตัลที่บ้าน

ชุดประกอบด้วย:

• ผลึกแอมโมเนียม
• ย้อม;
• ภาชนะโพรพิลีน
• ถุงมือ;
• ฐานกระจกสี
• เครื่องมือกวน
• คำแนะนำ.

ขั้นตอนการทำงาน:

• เทผงผลึกลงในภาชนะแล้วผสมกับน้ำเดือด 150 มล.
• คนจนละลายหมด
• ฐานของคริสตัลแช่อยู่ในของเหลว
• ปิดฝาไว้ 60 นาที
• เติมสารเพื่อสร้างเป็นผลึกลงในน้ำเย็นแล้วปิดฝา
• หลังจากผ่านไปหนึ่งวัน ให้ถอดฝาออก
• รอจนกระทั่งยอดคริสตัลปรากฏขึ้นเหนือน้ำ
• น้ำถูกระบายออก ผลึกจะถูกเอาออกและทำให้แห้ง

การทดลองนี้น่าสนใจมากสำหรับเด็ก ๆ และปลอดภัยในทางปฏิบัติ แต่จะใช้เวลาอย่างน้อย 4 วันจึงจะเสร็จสิ้น

ราคาชุด: 350 ถู

ชุดสำหรับการทดลองทางเคมี “สัญญาณไฟจราจร”

ชุดประกอบด้วย:

• โซเดียมไฮดรอกไซด์;
• กลูโคส;
• สีแดงเลือดนก;
• 2 ถ้วยตวง;
• ถุงมือ.

ลำดับประสบการณ์:

1. กลูโคส (4 เม็ด) ละลายใน 1 แก้วโดยใช้น้ำเดือดเล็กน้อย เติมสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ 10 มก.
2. สีแดงครามเล็กน้อยละลายในแก้วที่ 2
3. สารละลายกลูโคสและอัลคาไลถูกเทลงในของเหลวสีน้ำเงินที่เกิดขึ้น
4. เมื่อผสมสารละลาย ของเหลวจะเปลี่ยนเป็นสีเขียว (ออกซิเจนในอากาศจะออกซิไดซ์สีครามคาร์มีน)
5. สารละลายจะเปลี่ยนเป็นสีแดงและเหลืองทีละน้อย หากเขย่าภาชนะที่มีสารละลายสีเหลือง ของเหลวจะเปลี่ยนเป็นสีเขียวอีกครั้ง จากนั้นจึงเปลี่ยนเป็นสีแดงและสีเหลือง

การทดลองนี้น่าตื่นเต้น น่าสนใจ และปลอดภัย ข้อเสียรวมถึงคำแนะนำโดยละเอียดไม่เพียงพอ

ราคาชุด: 350 ถู

ข้อดีและข้อเสียของการทดลองที่บ้าน

ชื่อประสบการณ์	ข้อดี	ข้อบกพร่อง
งูฟาโรห์	ความพร้อมของวัสดุความบันเทิง	ไม่ปลอดภัย
คริสตัลที่กำลังเติบโต	ความปลอดภัย การมองเห็นที่สมบูรณ์	การทดลองค่อนข้างยาว
ภูเขาไฟ	แสดงให้เห็นปฏิกิริยาของสารได้อย่างชัดเจน	การเตรียมการทดลองที่ยาวนาน
ทดลองปฏิกิริยาระหว่างโลหะกับของเหลวชนิดต่างๆ	ประสิทธิผลความปลอดภัย	ต้องใช้เวลามากในการดำเนินการ
ดอกไม้ไฟที่บ้าน	ความบันเทิงและความพร้อมของสารที่ใช้	ไม่ปลอดภัย

การทดลองทางเคมีที่บ้านส่วนใหญ่เมื่อดำเนินการอย่างถูกต้องจะไม่เป็นอันตรายต่อสุขภาพของเด็ก แต่ควรทำภายใต้การดูแลของผู้ใหญ่จะดีกว่า สารที่จำเป็นทั้งหมดสามารถพบได้ในครัวทุกแห่ง

การทดลองจะเปิดเผยความลับของปฏิสัมพันธ์ของสารแก่เด็ก ๆ และกระตุ้นความสนใจในการทำความเข้าใจโลก

รูปแบบบทความ: สเวตลานา ออฟยานิโควา

วิดีโอในหัวข้อ: การทดลองทางเคมีสำหรับเด็ก

ห้องปฏิบัติการมหัศจรรย์ที่บ้าน: การทดลองทางเคมีสำหรับเด็ก:

คุณคิดว่าเด็กทุกวันนี้ใช้เวลาเล่นโทรศัพท์เกินความจำเป็นหรือไม่ เพราะเหตุใด กังวลว่าลูกของคุณจะติดอุปกรณ์เบ็ดเตล็ดใช่ไหม? เชื่อฉันเถอะว่าผู้ปกครองเกือบทุกคนต้องเผชิญกับสิ่งนี้ เด็กและผู้ใหญ่ไม่สามารถจินตนาการถึงชีวิตโดยปราศจากเทคโนโลยีดิจิทัล คุณจะทำอย่างไร? นี่คือยุคที่เราอยู่ เด็กยุคใหม่จำนวนมากเริ่มต้นความคุ้นเคยกับโลกเป็นครั้งแรกผ่านการเป็นหมัน เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และการรับรู้เสมือนจริง

เมื่อลูกน้อยของคุณยุ่งกับสมาร์ทโฟน แท็บเล็ต หรือคอมพิวเตอร์ มันจะกวนใจคุณน้อยลง เด็กหมั้นแล้ว เขาไม่วิ่ง ไม่ส่งเสียงดัง ไม่ทำให้คุณระคายเคือง คุณสามารถผ่อนคลายและดำเนินธุรกิจของคุณได้ ไม่ดีเหรอ? แน่นอนว่าหากคุณจะเลี้ยงคนพิการตาบอดครึ่งทางที่มีความพิการทางจิต

ผู้เชี่ยวชาญหลายคนเปรียบเทียบการติดสื่อดิจิทัลกับการติดแอลกอฮอล์และยาเสพติด เพื่อป้องกันสิ่งนี้บรรณาธิการ "ง่ายมาก!"ฉันได้รวบรวมการทดลองที่เรียบง่ายและสนุกสนาน 9 รายการสำหรับคุณซึ่งจะดึงดูดเด็กก่อนวัยเรียนเป็นพิเศษ

การทดลองสำหรับเด็กที่บ้าน

ด้วยความช่วยเหลือของวิธีการด้นสดธรรมดาที่ทุกคนมีในบ้าน ลูกน้อยของคุณจะได้เรียนรู้ที่จะดำเนินการอย่างแท้จริงที่สุด การทดลองทางวิทยาศาสตร์. ลองนึกภาพดูว่าเขาจะดีใจขนาดไหนเมื่อเห็นปฏิกิริยาเคมีและเทคนิคทางฟิสิกส์! เขาจะชอบสิ่งนี้มากกว่าการ์ตูนและวิดีโอเกม

นมสายรุ้ง

คุณจะต้องการ

• นมไขมันเต็ม
• จาน
• สีผสมอาหาร
• สบู่เหลวหรือผงซักฟอก
• สำลีก้าน

ความคืบหน้า

1. เทนมลงในจาน เติมสีผสมอาหารสองสามหยดในสีต่างๆ
2. จุ่มสำลีลงในผงซักฟอกแล้วแตะผิวนม
3. ดูปฏิกิริยาที่น่าทึ่ง: นมจะเริ่มเคลื่อนไหว แวววาว และเล่นกับสีสันต่างๆ

คำอธิบาย

สีเคลื่อนที่เนื่องจากปฏิกิริยาของโมเลกุล ผงซักฟอกด้วยโมเลกุลของนม

ลูกบอลทนไฟ

คุณจะต้องการ

• 2 ลูก
• เทียน
• ไม้ขีด

ความคืบหน้า

1. พองบอลลูนลูกแรกแล้วถือไว้เหนือเทียนเพื่อแสดงว่าไฟทำให้บอลลูนแตก
2. เติมน้ำลงในลูกบอลลูกที่สอง มัดไว้แล้วนำกลับไปที่เทียน
3. ปรากฎว่าลูกบอลไม่แตกและทนทานต่อเปลวเทียนได้อย่างใจเย็น

คำอธิบาย

น้ำในลูกบอลช่วยระบายความร้อนบางส่วนจากเทียน และป้องกันไม่ให้ผนังของลูกบอลละลาย จึงไม่แตก

โคมไฟลาวา

คุณจะต้องการ

• น้ำ 1 ลิตร
• 1 ช้อนชา เกลือ
• สีผสมอาหาร
• น้ำมันพืช
• ไห

ความคืบหน้า

1. เติมน้ำลงในขวดประมาณหนึ่งในสามของปริมาตรแล้วละลายสีผสมอาหารลงไป
2. เทน้ำมันพืชที่ด้านบนของขวด สังเกตว่าน้ำมันและน้ำไม่ผสมกัน แต่ยังคงอยู่ด้านบน
3. เพิ่ม 1 ช้อนชา เกลือและดูปฏิกิริยาที่น่าอัศจรรย์เกิดขึ้น

คำอธิบาย

น้ำมันและน้ำมีความหนาแน่นต่างกัน น้ำมันเบากว่าน้ำจึงอยู่ด้านบน เกลือทำให้เนยหนักขึ้นจนจมลงไปด้านล่าง หากคุณแทนที่เกลือด้วยเม็ดฟู่ใด ๆ ผลลัพธ์ที่ได้จะน่าหลงใหล!

การปะทุ

คุณจะต้องการ

• ถาด
• ขวดพลาสติก
• ดินน้ำมันหรือดินจำลอง
• สีผสมอาหาร
• น้ำส้มสายชู
• 2 ช้อนโต๊ะ. ล. ผงฟู
• 1/4 ช้อนโต๊ะ น้ำส้มสายชู
• 1/4 ช้อนโต๊ะ น้ำ

ความคืบหน้า

1. ตัดขวดพลาสติกลงครึ่งหนึ่ง
2. ทำภูเขาไฟจากดินน้ำมันหรือดินเหนียวรอบๆ ขวด
3. เท 1/4 ช้อนโต๊ะลงไปข้างใน น้ำ เติมสีผสมอาหาร โซดา น้ำส้มสายชู
4. ชม “ภูเขาไฟระเบิด”

คำอธิบาย

โมเลกุลของน้ำส้มสายชูและโซดาเข้าสู่ปฏิกิริยาเคมีและเริ่มปล่อยคาร์บอนไดออกไซด์ออกมา ดังนั้นส่วนผสมจึงเกิดฟองและถูกผลักออกจากขวด หากคุณปั้นอาคาร พืชพรรณ และนำรูปสัตว์และผู้คนไปรอบๆ ภูเขาไฟ คุณจะได้รับ "ความหายนะ" ในบ้านอย่างแท้จริง!

หมึกที่มองไม่เห็น

คุณจะต้องการ

• นมหรือน้ำมะนาว
• แปรงหรือขนนก
• กระดาษ
• เหล็กร้อน

ความคืบหน้า

1. จุ่มแปรงลงในนมหรือน้ำมะนาว
2. เขียนอะไรบางอย่างลงบนกระดาษ รอให้ตัวอักษรแห้ง
3. อุ่นกระดาษแผ่นหนึ่งด้วยเตารีดแล้วดูว่าคำจารึกปรากฏอย่างไร

คำอธิบาย

นมและน้ำมะนาวก็มี สารอินทรีย์และสามารถออกซิเดชันได้ กล่าวคือ ทำปฏิกิริยากับออกซิเจน เมื่อให้ความร้อนด้วยเตารีด หมึกดังกล่าวจะเปลี่ยนเป็นสีน้ำตาลเพราะ "ไหม้" ได้เร็วกว่ากระดาษ น้ำส้มสายชู น้ำส้ม หัวหอม และน้ำผึ้งก็ให้ผลเช่นเดียวกัน แม้ว่าทารกจะยังเขียนไม่เป็น แต่เขาก็สามารถวาดจดหมายลับได้

ไข่ลอยน้ำ

คุณจะต้องการ

• ไข่ไก่ 2 ฟอง
• น้ำ 2 แก้ว
• 5 ช้อนชา เกลือ

ความคืบหน้า

1. ค่อยๆ ใส่ไข่ลงไปในน้ำแก้วแรกอย่างระมัดระวัง หากยังคงสภาพเดิมอยู่ก็จะตกลงไปที่ด้านล่าง
2. เทน้ำร้อนลงในแก้วที่สองแล้วเติม 5 ช้อนชา เกลือ. ละลายเกลือ รอจนกระทั่งน้ำเย็นลงเล็กน้อย จากนั้นจึงใส่ไข่ใบที่สองลงไป
3. ดูไข่ใบที่สองลอยอยู่บนพื้นผิวแทนที่จะจมลงสู่ก้นแก้ว

คำอธิบาย

ความหนาแน่นของไข่มากกว่าความหนาแน่นของน้ำมาก แต่สารละลายเกลือมีความหนาแน่นมากกว่าไข่ จึงยังคงลอยอยู่บนพื้นผิว

สายรุ้งที่บ้าน

คุณจะต้องการ

• แผ่นใสลึก
• กระดาษ A4
• กระจกเงา
• ไฟฉาย

ความคืบหน้า

1. วางกระจกไว้ที่ด้านล่างของแผ่นใส เทน้ำบางส่วน
2. ส่องไฟฉายไปที่กระจก
3. จับแสงสะท้อนด้วยกระดาษแผ่นหนึ่งแล้วชมสายรุ้งอันสดใส

คำอธิบาย

ลำแสงนั้นไม่ใช่สีขาวจริงๆ แต่มีหลายสี เมื่อลำแสงส่องผ่านน้ำ ก็จะแยกออกเป็นส่วนประกอบต่างๆ ในรูปรุ้งกินน้ำ

เดินบนเปลือกไข่

ความคืบหน้า

1. คลุมพื้นด้วยถุงขยะแล้ววางไข่ 2 ถาดลงไป ตรวจสอบให้แน่ใจว่าไข่ทั้งหมดหงายขึ้น
2. ชวนลูกของคุณไปเดินบนเปลือกไข่ เมื่อวางเท้าอย่างถูกต้อง เขาจะเดินได้โดยไม่ทำให้เท้าหัก ไม่เชื่อ? ลองด้วย!

คำอธิบาย

อย่างที่คุณทราบเปลือกไข่นั้นแข็งแรงมากแม้จะเปราะบางก็ตาม ด้วยความตึงที่สม่ำเสมอ แรงดันจะกระจายไปทั่วเปลือกเพื่อให้สามารถทนทานได้ น้ำหนักมากโดยไม่แตกร้าว

ปั๊มหัวเทียน

คุณจะต้องการ

• จาน
• เทียน
• ถ้วย
• สีผสมอาหาร

ความคืบหน้า

1. ละลายสีผสมอาหารในน้ำ
2. จุดเทียนแล้ววางลงบนจาน
3. คลุมเทียนด้วยแก้ว ดูว่าน้ำถูกดูดเข้าไปในแก้วอย่างไร

คำอธิบาย

เทียนต้องการออกซิเจนในการเผาไหม้ เมื่อเทียนหมดลงในแก้ว เทียนก็ดับลง ความดันภายในลดลง และความดันภายนอกแก้วดันน้ำเข้าไปข้างใน

นั่นเป็นเรื่องง่ายที่จะทำสิ่งที่น่าตื่นเต้นด้วยความช่วยเหลือของวิธีการด้นสด การทดลองทางเคมีสำหรับเด็ก. แนะนำลูกของคุณให้รู้จักกับเกมที่มีประสิทธิผลและให้ข้อมูลที่จะพัฒนาความอยากรู้อยากเห็น ความกระหายความรู้ และความสนใจในโลกภายนอก

นี่คือห้องปฏิบัติการสร้างสรรค์ที่แท้จริง! ทีมงานที่มีความคิดเหมือนกันอย่างแท้จริง แต่ละคนมีความเชี่ยวชาญในสาขาของตน โดยมีเป้าหมายร่วมกัน นั่นคือ การช่วยเหลือผู้คน เราสร้างสรรค์เนื้อหาที่คุ้มค่าแก่การแบ่งปันอย่างแท้จริง และผู้อ่านที่รักของเราก็เป็นแหล่งของแรงบันดาลใจที่ไม่สิ้นสุดสำหรับเรา!

ประสบการณ์ความบันเทิงและการทดลองสำหรับเด็กที่คัดสรรมาเล็กน้อย

เคมีภัณฑ์และ การทดลองทางกายภาพ

ตัวทำละลาย

เช่น ลองละลายทุกสิ่งรอบตัวกับลูกของคุณ! นำกระทะหรือชามไปด้วย น้ำอุ่นและเด็กก็เริ่มใส่ทุกสิ่งที่สามารถละลายได้ตามความเห็นของเขา งานของคุณคือป้องกันไม่ให้สิ่งของมีค่าและสิ่งมีชีวิตถูกโยนลงไปในน้ำ มองเข้าไปในภาชนะพร้อมกับลูกน้อยด้วยความประหลาดใจเพื่อดูว่าช้อน ดินสอ ผ้าเช็ดหน้า ยางลบ และของเล่นละลายอยู่ที่นั่นหรือไม่ และถวายเครื่องบูชา เช่น เกลือ น้ำตาล น้ำอัดลม นม เด็กก็จะเริ่มละลายพวกมันอย่างมีความสุขเช่นกัน และเชื่อฉันเถอะว่าจะต้องประหลาดใจมากเมื่อเขารู้ว่าพวกมันละลาย!
น้ำภายใต้อิทธิพลของผู้อื่น สารเคมีเปลี่ยนสี สารที่ทำปฏิกิริยากับน้ำก็เปลี่ยนแปลงเช่นกันในกรณีของเราพวกมันละลาย การทดลองสองรายการต่อไปนี้เกี่ยวข้องกับคุณสมบัติของน้ำและสารบางชนิดโดยเฉพาะ

น้ำวิเศษ

แสดงให้ลูกของคุณเห็นว่าน้ำในขวดธรรมดาเปลี่ยนสีราวกับใช้เวทมนตร์ได้อย่างไร ใน เหยือกแก้วหรือเทน้ำหนึ่งแก้วแล้วละลายเม็ดฟีนอล์ฟทาลีนลงไป (มีขายในร้านขายยาและเป็นที่รู้จักกันดีในชื่อ "Purgen") น้ำยาจะใส จากนั้นเติมเบกกิ้งโซดา - มันจะเปลี่ยนเป็นสีชมพูราสเบอร์รี่ที่เข้มข้น เมื่อเพลิดเพลินกับการเปลี่ยนแปลงนี้แล้ว ให้เติมน้ำส้มสายชูหรือกรดซิตริก - สารละลายจะเปลี่ยนสีอีกครั้ง

ปลา "สด"

ขั้นแรก เตรียมสารละลาย: เติมเจลาตินแห้ง 10 กรัมลงในน้ำเย็นหนึ่งในสี่แก้วแล้วปล่อยให้พองตัวดี ตั้งน้ำให้ร้อนถึง 50 องศาในอ่างน้ำและตรวจดูให้แน่ใจว่าเจลาตินละลายหมด เทสารละลายออก ชั้นบางบน ฟิล์มพลาสติกและปล่อยให้อากาศแห้ง จากใบบางที่เกิดขึ้นคุณสามารถตัดเงาของปลาออกได้ วางปลาไว้บนผ้าเช็ดปากแล้วหายใจเข้า การหายใจจะทำให้เยลลี่ชุ่มชื้น ปริมาณจะเพิ่มขึ้น และปลาจะเริ่มงอ

ดอกบัว

ตัดดอกไม้ที่มีกลีบยาวออกจากกระดาษสี ใช้ดินสองอกลีบไปทางตรงกลาง บัดนี้หย่อนดอกบัวหลากสีลงในน้ำที่เทลงในอ่าง ต่อหน้าต่อตาคุณ กลีบดอกไม้จะเริ่มบานสะพรั่ง สิ่งนี้เกิดขึ้นเพราะกระดาษเปียก ค่อยๆ หนักขึ้น และกลีบดอกก็เปิดออก คุณสามารถสังเกตเอฟเฟกต์เดียวกันนี้ได้กับต้นสนธรรมดาหรือโคนต้นสน คุณสามารถเชิญเด็ก ๆ ทิ้งกรวยอันหนึ่งไว้ในห้องน้ำ (ในที่ชื้น) แล้วต้องประหลาดใจในภายหลังว่าเกล็ดของกรวยปิดลงและพวกมันก็หนาแน่นขึ้นแล้ววางอีกอันไว้บนหม้อน้ำ - กรวยจะเปิดเกล็ดของมัน

หมู่เกาะ

น้ำไม่เพียงแต่ละลายสารบางชนิดเท่านั้น แต่ยังมีคุณสมบัติที่น่าทึ่งอื่นๆ อีกหลายประการ ตัวอย่างเช่น สามารถทำให้สารและวัตถุร้อนเย็นลงได้ในขณะที่พวกมันจะแข็งขึ้น ประสบการณ์ด้านล่างนี้ไม่เพียงช่วยให้คุณเข้าใจสิ่งนี้เท่านั้น แต่ยังช่วยให้ลูกน้อยของคุณสร้างโลกของตัวเองด้วยภูเขาและทะเลอีกด้วย
ใช้จานรองแล้วเทน้ำลงไป เราทาสีด้วยสีฟ้าอมเขียวหรือสีอื่น ๆ นี่คือทะเล จากนั้นเราก็หยิบเทียนและทันทีที่พาราฟินในนั้นละลายเราก็พลิกมันลงบนจานรองเพื่อให้มันหยดลงไปในน้ำ โดยการเปลี่ยนความสูงของเทียนเหนือจานรอง เราจะได้รูปทรงที่แตกต่างกัน จากนั้น "เกาะ" เหล่านี้สามารถเชื่อมต่อถึงกันได้ คุณจะเห็นว่าพวกมันมีลักษณะอย่างไร หรือคุณสามารถนำพวกมันออกมาแล้วทากาวลงบนกระดาษที่มีทะเลวาดไว้

ในการค้นหาน้ำจืด

วิธีรับน้ำดื่มจากน้ำเค็ม? เทน้ำลงในอ่างลึกพร้อมกับลูกของคุณ เติมเกลือสองช้อนโต๊ะลงไปคนให้เข้ากันจนเกลือละลาย วางก้อนกรวดที่ล้างแล้วไว้ที่ด้านล่างของแก้วพลาสติกเปล่าเพื่อไม่ให้ลอย แต่ขอบควรสูงกว่าระดับน้ำในอ่าง ดึงฟิล์มมาด้านบน มัดไว้รอบกระดูกเชิงกราน บีบฟิล์มตรงกลางเหนือถ้วยแล้ววางก้อนกรวดอีกก้อนลงในช่อง วางอ่างล้างหน้าไว้กลางแดด หลังจากนั้นไม่กี่ชั่วโมง น้ำเปล่าบริสุทธิ์จะสะสมอยู่ในแก้ว น้ำดื่ม. นี่เป็นคำอธิบายง่ายๆ: น้ำในดวงอาทิตย์เริ่มระเหย การควบแน่นเกาะอยู่บนแผ่นฟิล์มและไหลเข้าไป แก้วเปล่า. เกลือไม่ระเหยและยังคงอยู่ในแอ่ง
ตอนนี้คุณรู้วิธีการได้รับแล้ว น้ำจืดก็สามารถไปทะเลได้อย่างสงบและไม่กลัวความกระหาย มีของเหลวมากมายในทะเลและคุณสามารถรับน้ำดื่มที่บริสุทธิ์ที่สุดได้ตลอดเวลา

ทำให้เกิดเมฆ

เทน้ำร้อนลงในขวดขนาดสามลิตร (ประมาณ 2.5 ซม.) วางก้อนน้ำแข็งสองสามก้อนบนถาดอบแล้ววางไว้บนโหล อากาศภายในโถจะเริ่มเย็นลงเมื่อยกขึ้น ไอน้ำที่อยู่ภายในจะควบแน่นจนกลายเป็นเมฆ

ฝนมาจากไหน? ปรากฎว่าหยดเมื่อร้อนขึ้นบนพื้นดินก็ลอยขึ้น ที่นั่นพวกเขาเริ่มหนาว และรวมตัวกันเป็นกลุ่มก้อนเมฆ เมื่อมารวมกันก็จะมีขนาดเพิ่มขึ้น หนักขึ้น และตกลงสู่พื้นเป็นสายฝน

วัลแคนอยู่บนโต๊ะ

พ่อและแม่ก็สามารถเป็นพ่อมดได้เช่นกัน พวกเขาสามารถทำได้ ภูเขาไฟจริง! ติดอาวุธตัวเองด้วย "ไม้กายสิทธิ์" ร่ายมนตร์ และ "การปะทุ" จะเริ่มต้นขึ้น นี่เป็นสูตรง่ายๆ สำหรับคาถา: เติมน้ำส้มสายชูลงในเบกกิ้งโซดาเหมือนที่เราทำกับแป้ง ควรมีโซดาเพิ่มเท่านั้นพูด 2 ช้อนโต๊ะ วางมันลงในจานรองแล้วเทน้ำส้มสายชูโดยตรงจากขวด จะเกิดปฏิกิริยาการวางตัวเป็นกลางอย่างรุนแรงเนื้อหาของจานรองจะเริ่มเกิดฟองและเดือดเป็นฟองขนาดใหญ่ (ระวังอย่างอ!) เพื่อให้ได้ผลดียิ่งขึ้น คุณสามารถสร้าง “ภูเขาไฟ” (กรวยที่มีรูด้านบน) จากดินน้ำมัน วางลงบนจานรองที่มีโซดา แล้วเทน้ำส้มสายชูลงในรูจากด้านบน เมื่อถึงจุดหนึ่ง โฟมจะเริ่มกระเด็นออกมาจาก "ภูเขาไฟ" ซึ่งเป็นภาพที่น่าทึ่งมาก!
การทดลองนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงปฏิกิริยาระหว่างอัลคาไลกับกรด หรือปฏิกิริยาการทำให้เป็นกลาง คุณสามารถบอกลูกของคุณเกี่ยวกับการมีอยู่ของสภาพแวดล้อมที่เป็นกรดและด่างได้โดยการเตรียมและดำเนินการทดลอง การทดลอง "น้ำอัดลมแบบโฮมเมด" ซึ่งอธิบายไว้ด้านล่างนี้มีไว้สำหรับหัวข้อเดียวกัน และเด็กโตก็สามารถเรียนต่อได้ด้วยประสบการณ์ที่น่าตื่นเต้นดังต่อไปนี้

ตารางตัวบ่งชี้ทางธรรมชาติ

ผัก ผลไม้ และแม้กระทั่งดอกไม้หลายชนิดมีสารที่เปลี่ยนสีขึ้นอยู่กับความเป็นกรดของสิ่งแวดล้อม จากวัสดุที่มีอยู่ (สด แห้ง หรือไอศกรีม) ให้เตรียมยาต้มและทดสอบในสภาพแวดล้อมที่เป็นกรดและเป็นด่าง (ตัวยาต้มนั้นมีสภาพแวดล้อมที่เป็นกลาง นั่นคือน้ำ) สารละลายน้ำส้มสายชูหรือ กรดมะนาวเป็นสารละลายอัลคาไลน์ - สารละลายโซดา คุณเพียงแค่ต้องปรุงพวกมันทันทีก่อนการทดลอง: พวกมันจะเน่าเสียเมื่อเวลาผ่านไป การทดสอบสามารถทำได้ดังนี้: เทสารละลายโซดาและน้ำส้มสายชูลงในเซลล์ไข่เปล่า (แต่ละเซลล์อยู่ในแถวของตัวเองเพื่อให้เซลล์ที่มีกรดอยู่ตรงข้ามแต่ละเซลล์ด้วยกรด) หยด (หรือดีกว่านั้นคือเท) น้ำซุปหรือน้ำผลไม้ที่เตรียมไว้เล็กน้อยลงในเซลล์แต่ละคู่แล้วสังเกตการเปลี่ยนสี ป้อนผลลัพธ์ลงในตาราง สามารถบันทึกการเปลี่ยนสีหรือทาสีด้วยสีก็ได้: จะได้เฉดสีที่ต้องการง่ายกว่า
หากลูกของคุณอายุมากขึ้น เขามักจะอยากมีส่วนร่วมในการทดลองด้วยตัวเอง มอบแถบกระดาษบ่งชี้สากลให้เขา (มีจำหน่ายในร้านค้า) รีเอเจนต์เคมีและในร้านทำสวน) และเสนอให้ชุบของเหลวทุกชนิด: น้ำลาย, ชา, ซุป, น้ำ - อะไรก็ได้ บริเวณที่เปียกชื้นจะกลายเป็นสี และเมื่อใช้สเกลบนกล่อง คุณจะสามารถตรวจสอบได้ว่าคุณได้ทดสอบสภาพแวดล้อมที่เป็นกรดหรือด่างหรือไม่ โดยปกติแล้วประสบการณ์นี้จะทำให้เกิดความยินดีให้กับเด็ก ๆ และทำให้ผู้ปกครองมีเวลาว่างมากมาย

ปาฏิหาริย์เกลือ

คุณได้ปลูกคริสตัลกับลูกน้อยของคุณแล้วหรือยัง? ไม่ใช่เรื่องยากเลย แต่จะใช้เวลาสองสามวัน เตรียมสารละลายเกลืออิ่มตัวยวดยิ่ง (ส่วนที่เกลือไม่ละลายเมื่อเติมส่วนใหม่) แล้วค่อย ๆ ใส่เมล็ดลงไป เช่น ลวดที่มีห่วงเล็ก ๆ ที่ปลาย หลังจากนั้นครู่หนึ่ง ผลึกจะปรากฏบนเมล็ด คุณสามารถทดลองและจุ่มไม่ใช่ลวด แต่เป็นด้ายทำด้วยผ้าขนสัตว์ลงในสารละลายเกลือ ผลลัพธ์จะเหมือนกันแต่คริสตัลจะกระจายต่างกัน สำหรับผู้ที่กระตือรือร้นเป็นพิเศษ ฉันแนะนำให้ทำงานฝีมือจากลวด เช่น ต้นคริสต์มาสหรือแมงมุม แล้วนำไปแช่ในสารละลายเกลือด้วย

จดหมายลับ

ประสบการณ์นี้สามารถผสมผสานกับ เกมยอดนิยม“ค้นหาสมบัติ” หรือคุณสามารถเขียนถึงคนที่บ้านก็ได้ มีสองวิธีในการทำจดหมายที่บ้าน: 1. จุ่มปากกาหรือแปรงลงในนมแล้วเขียนข้อความบนกระดาษขาว อย่าลืมปล่อยให้แห้ง คุณสามารถอ่านจดหมายดังกล่าวได้โดยถือไว้เหนือไอน้ำ (อย่าให้ไหม้!) หรือรีด 2. เขียนจดหมาย น้ำมะนาวหรือสารละลายกรดซิตริก หากต้องการอ่าน ให้ละลายไอโอดีนทางเภสัชกรรม 2-3 หยดในน้ำและทำให้ข้อความเปียกเล็กน้อย
ลูกของคุณโตแล้วหรือคุณได้ลองชิมด้วยตัวเองแล้ว? การทดลองต่อไปนี้เหมาะสำหรับคุณ พวกมันค่อนข้างซับซ้อนกว่าที่อธิบายไว้ก่อนหน้านี้ แต่ก็ค่อนข้างเป็นไปได้ที่จะรับมือกับพวกมันที่บ้าน ยังคงต้องระวังให้มากกับรีเอเจนต์!

น้ำพุโคคา-โคล่า

Coca-Cola (สารละลายกรดฟอสฟอริกกับน้ำตาลและสีย้อม) มีปฏิกิริยาที่น่าสนใจมากเมื่อใส่ยาอม Mentos ลงไป ปฏิกิริยาจะแสดงออกมาเป็นน้ำพุที่พุ่งออกมาจากขวดอย่างแท้จริง ควรทำการทดลองบนท้องถนนจะดีกว่าเนื่องจากปฏิกิริยาควบคุมได้ไม่ดี บด Mentos สักหน่อยดีกว่าและดื่ม Coca-Cola หนึ่งลิตร เอฟเฟกต์เกินความคาดหมาย! หลังจากประสบการณ์นี้ ฉันไม่อยากนำเรื่องทั้งหมดนี้ไปไว้เป็นการภายในจริงๆ ฉันแนะนำให้ทำการทดลองนี้กับเด็ก ๆ ที่ชื่นชอบเครื่องดื่มและขนมหวานที่มีสารเคมี

จมน้ำและกิน

ล้างส้มสองลูก วางหนึ่งในนั้นลงในกระทะที่เต็มไปด้วยน้ำ เขาจะลอย. พยายามทำให้เขาจมน้ำ - มันจะไม่มีวันได้ผล!
ปอกส้มลูกที่ 2 แล้ววางลงในน้ำ คุณแปลกใจไหม? ส้มจมน้ำ. ทำไม ส้มสองลูกที่เหมือนกัน แต่ลูกหนึ่งจมน้ำ และอีกลูกหนึ่งลอยได้? อธิบายให้ลูกฟังว่า “เปลือกส้มมีฟองอากาศจำนวนมาก พวกเขาดันส้มขึ้นสู่ผิวน้ำ หากไม่มีเปลือก ส้มจะจมลงเพราะหนักกว่าน้ำที่แทนที่”

ยีสต์สด

บอกเด็กๆ ว่ายีสต์ประกอบด้วยสิ่งมีชีวิตเล็กๆ ที่เรียกว่าจุลินทรีย์ (ซึ่งหมายความว่าจุลินทรีย์มีทั้งประโยชน์และโทษก็ได้) ขณะที่พวกมันป้อนอาหาร พวกมันจะปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ออกมา ซึ่งเมื่อผสมกับแป้ง น้ำตาล และน้ำ จะ “เพิ่ม” แป้งให้ฟูขึ้น ทำให้มันฟูและอร่อย ยีสต์แห้งดูเหมือนลูกบอลเล็กๆ ที่ไม่มีชีวิตชีวา แต่นี่เป็นเพียงจนกว่าจุลินทรีย์เล็กๆ หลายล้านตัวซึ่งนอนหลับอยู่ในสภาวะที่เย็นและแห้งกลับมามีชีวิตอีกครั้ง แต่พวกเขาก็ฟื้นขึ้นมาได้! เทน้ำอุ่นสองช้อนโต๊ะลงในเหยือก เติมยีสต์สองช้อนชา จากนั้นน้ำตาลหนึ่งช้อนชาแล้วคนให้เข้ากัน เทส่วนผสมของยีสต์ลงในขวด โดยวางลูกโป่งไว้ที่คอขวด วางขวดลงในชามน้ำอุ่น แล้วปาฏิหาริย์ก็จะเกิดขึ้นต่อหน้าต่อตาเด็กๆ
ยีสต์จะมีชีวิตขึ้นมาและเริ่มกินน้ำตาลส่วนผสมจะเต็มไปด้วยฟองคาร์บอนไดออกไซด์ที่เด็ก ๆ คุ้นเคยอยู่แล้วซึ่งพวกเขาเริ่มปล่อยออกมา ฟองสบู่แตกและก๊าซทำให้บอลลูนพองตัว

"เหยื่อ" สำหรับน้ำแข็ง

1. วางน้ำแข็งลงในน้ำ

2. วางด้ายไว้ที่ขอบกระจกโดยให้ปลายด้านหนึ่งวางอยู่บนก้อนน้ำแข็งที่ลอยอยู่บนผิวน้ำ

3. โรยเกลือลงบนน้ำแข็งแล้วรอประมาณ 5-10 นาที

4. นำปลายด้ายที่ว่างออกแล้วดึงก้อนน้ำแข็งออกจากแก้ว

เกลือเมื่ออยู่บนน้ำแข็งจะละลายส่วนเล็กๆ เล็กน้อย ภายใน 5-10 นาที เกลือจะละลายในน้ำ และน้ำสะอาดบนพื้นผิวน้ำแข็งจะแข็งตัวพร้อมกับด้าย

ฟิสิกส์.

หากคุณทำหลายรูในขวดพลาสติก การศึกษาพฤติกรรมของมันในน้ำจะน่าสนใจยิ่งขึ้น ขั้นแรก ให้เจาะรูด้านข้างขวดเหนือก้นขวด เติมน้ำลงในขวดแล้วดูกับลูกน้อยของคุณว่ามันไหลออกมาอย่างไร จากนั้นเจาะรูอีกสองสามรู โดยหนึ่งรูอยู่เหนืออีกรูหนึ่ง ตอนนี้น้ำจะไหลยังไงบ้าง? ทารกจะสังเกตเห็นหรือไม่ว่ายิ่งรูต่ำลง น้ำพุก็จะยิ่งมีพลังออกมามากขึ้นหรือไม่? ให้เด็กๆ ทดลองโดยใช้แรงดันของไอพ่นเพื่อความสุขของตนเอง และอธิบายให้เด็กโตฟังว่าแรงดันน้ำจะเพิ่มขึ้นตามความลึก นั่นเป็นสาเหตุที่น้ำพุด้านล่างกระแทกแรงที่สุด

ทำไมขวดเปล่าถึงลอยและจมเต็ม? และฟองตลกๆ เหล่านี้ที่โผล่ออกมาจากคอขวดเปล่าคืออะไรถ้าคุณถอดฝาออกแล้ววางไว้ใต้น้ำ? จะเกิดอะไรขึ้นกับน้ำหากคุณเทลงในแก้วก่อน จากนั้นจึงใส่ขวด แล้วเทลงในถุงมือยาง ดึงความสนใจของลูกให้สนใจความจริงที่ว่าน้ำมีรูปร่างเหมือนภาชนะที่เทลงไป

ลูกน้อยของคุณกำหนดอุณหภูมิของน้ำโดยการสัมผัสแล้วหรือยัง? จะดีมากถ้าเขาสามารถบอกได้ว่าน้ำอุ่น เย็น หรือร้อนโดยลดที่จับลงไปในน้ำ แต่ไม่ใช่ทุกอย่างจะง่ายนักปากกาสามารถถูกหลอกได้ง่าย สำหรับเคล็ดลับนี้ คุณจะต้องใช้ชามสามใบ เทน้ำเย็นลงในอันแรก น้ำร้อนลงในอันที่สอง (แต่เพื่อให้คุณสามารถเอามือลงไปได้อย่างปลอดภัย) และน้ำอุณหภูมิห้องลงในอันที่สาม ตอนนี้แนะนำ ที่รักวางมือข้างหนึ่งลงในชาม น้ำร้อนอีกอัน - ลงในชามเย็น ให้เขาจับมือไว้ตรงนั้นประมาณหนึ่งนาที แล้วจุ่มลงในชามใบที่สามซึ่งมีน้ำอยู่ในห้อง ถาม ที่รักสิ่งที่เขารู้สึก แม้ว่ามือของคุณจะอยู่ในชามใบเดียวกัน แต่ความรู้สึกจะแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ตอนนี้คุณไม่สามารถพูดได้อย่างแน่ชัดอีกต่อไปว่าเป็นน้ำร้อนหรือน้ำเย็น

ฟองสบู่ในความเย็น

หากต้องการทดลองฟองสบู่ในความเย็นคุณต้องเตรียมแชมพูหรือสบู่ที่เจือจางในน้ำหิมะซึ่งเติมกลีเซอรีนบริสุทธิ์จำนวนเล็กน้อยและหลอดพลาสติกจาก ปากกาลูกลื่น. การเป่าฟองสบู่ในห้องเย็นที่ปิดสนิทนั้นง่ายกว่า เนื่องจากลมจะพัดจากภายนอกเกือบทุกครั้ง ฟองอากาศขนาดใหญ่สามารถเป่าออกได้อย่างง่ายดายโดยใช้กรวยพลาสติกสำหรับเทของเหลว

เมื่อเย็นลงอย่างช้าๆ ฟองสบู่จะแข็งตัวที่อุณหภูมิประมาณ –7°C ค่าสัมประสิทธิ์แรงตึงผิวของสารละลายสบู่จะเพิ่มขึ้นเล็กน้อยเมื่อเย็นลงถึง 0°C และเมื่อเย็นลงอีกต่ำกว่า 0°C ก็จะลดลงและกลายเป็นศูนย์ในขณะที่แช่แข็ง ฟิล์มทรงกลมจะไม่หดตัวแม้ว่าอากาศภายในฟองจะถูกบีบอัดก็ตาม ตามทฤษฎี เส้นผ่านศูนย์กลางของฟองควรจะลดลงในระหว่างการทำความเย็นเป็น 0°C แต่ด้วยปริมาณเพียงเล็กน้อย ซึ่งในทางปฏิบัติแล้วเป็นเรื่องยากมากที่จะระบุได้

ภาพยนตร์เรื่องนี้ดูไม่เปราะบางเพราะดูเหมือนว่าเปลือกน้ำแข็งบาง ๆ ควรจะเป็น หากปล่อยให้ฟองสบู่ที่ตกผลึกตกลงพื้น จะไม่แตกหรือกลายเป็นเศษเล็กเศษน้อยเหมือนลูกแก้วที่ใช้ตกแต่งต้นคริสต์มาส รอยบุบจะปรากฏขึ้นและชิ้นส่วนแต่ละชิ้นจะบิดเป็นหลอด ฟิล์มไม่เปราะ แต่แสดงความเป็นพลาสติก ความเป็นพลาสติกของฟิล์มเป็นผลมาจากความหนาเพียงเล็กน้อย

เราขอเสนอการทดลองสนุกสนานสี่ประการเกี่ยวกับฟองสบู่ให้กับคุณ การทดลองสามครั้งแรกควรทำที่อุณหภูมิ –15...–25°C และการทดลองสุดท้ายที่อุณหภูมิ –3...–7°C

ประสบการณ์ 1

นำขวดสารละลายสบู่ไป น้ำค้างแข็งรุนแรงและเป่าฟอง ทันใดนั้น ผลึกเล็กๆ จะปรากฏขึ้นที่จุดต่างๆ บนพื้นผิว ซึ่งจะเติบโตอย่างรวดเร็วและรวมเข้าด้วยกันในที่สุด ทันทีที่ฟองสบู่แข็งตัวจนสุด จะเกิดรอยบุ๋มที่ส่วนบนใกล้กับปลายท่อ

อากาศในฟองและเปลือกฟองจะเย็นกว่าในส่วนล่าง เนื่องจากมีท่อระบายความร้อนน้อยกว่าที่ด้านบนของฟอง การตกผลึกกระจายจากล่างขึ้นบน เย็นน้อยลงและทินเนอร์ (เนื่องจากการบวมของสารละลาย) ส่วนบนของเปลือกฟองภายใต้อิทธิพลของ ความดันบรรยากาศหย่อนยาน ยิ่งอากาศภายในฟองเย็นลง รอยบุ๋มก็จะยิ่งใหญ่ขึ้นเท่านั้น

ประสบการณ์ 2

จุ่มปลายท่อลงในสารละลายสบู่แล้วดึงออก ที่ปลายล่างของท่อจะมีคอลัมน์สารละลายสูงประมาณ 4 มม. วางปลายท่อแนบกับพื้นผิวฝ่ามือ คอลัมน์จะลดลงอย่างมาก ตอนนี้เป่าฟองจนสีรุ้งปรากฏขึ้น ปรากฏว่าฟองสบู่มีผนังบางมาก ฟองสบู่ดังกล่าวมีพฤติกรรมแปลกประหลาดในช่วงเย็น: ทันทีที่มันแข็งตัว มันก็จะระเบิดทันที ดังนั้นจึงเป็นไปไม่ได้เลยที่จะมีฟองน้ำแข็งที่มีผนังบางมาก

ความหนาของผนังฟองถือได้เท่ากับความหนาของชั้นโมโนโมเลกุล การตกผลึกเริ่มต้นที่แต่ละจุดบนพื้นผิวฟิล์ม โมเลกุลของน้ำ ณ จุดเหล่านี้จะต้องเข้ามาใกล้กันและจัดเรียงตัวเป็นลำดับที่แน่นอน การจัดเรียงโมเลกุลของน้ำและฟิล์มที่ค่อนข้างหนาใหม่ไม่ได้ทำให้พันธะระหว่างน้ำกับโมเลกุลของสบู่หยุดชะงัก แต่ฟิล์มที่บางที่สุดจะถูกทำลาย

ประสบการณ์ 3

เทสารละลายสบู่ในปริมาณเท่ากันลงในขวดสองใบ เติมกลีเซอรีนบริสุทธิ์สองสามหยดลงไป ตอนนี้เป่าฟองสบู่สองฟองที่เท่ากันโดยประมาณจากสารละลายเหล่านี้ทีละฟองแล้ววางลงบนจานแก้ว การแช่แข็งฟองด้วยกลีเซอรีนนั้นแตกต่างจากฟองจากสารละลายแชมพูเล็กน้อย: การโจมตีล่าช้าและการแช่แข็งนั้นช้าลง โปรดทราบ: ฟองแช่แข็งจากสารละลายแชมพูจะคงอยู่ในความเย็นได้นานกว่าฟองแช่แข็งที่มีกลีเซอรีน

ผนังของฟองแช่แข็งจากสารละลายแชมพูเป็นโครงสร้างผลึกเสาหิน พันธะระหว่างโมเลกุลไม่ว่าจะอยู่ที่ใดจะเท่ากันและแข็งแรงทุกประการ ในขณะที่ฟองน้ำแข็งจากสารละลายเดียวกันกับกลีเซอรอลนั้น พันธะที่แข็งแกร่งระหว่างโมเลกุลของน้ำจะอ่อนลง นอกจากนี้ พันธะเหล่านี้ยังถูกขัดขวางโดยการเคลื่อนที่ด้วยความร้อนของโมเลกุลกลีเซอรอล ดังนั้นโครงผลึกจึงระเหิดอย่างรวดเร็ว ซึ่งหมายความว่ามันจะยุบตัวเร็วขึ้น

ขวดแก้วและลูกบอล

อุ่นขวดให้ดีวางลูกบอลไว้ที่คอ ทีนี้มาใส่ขวดลงในกะละมังด้วย น้ำเย็น- ลูกบอลจะถูก "กลืน" ลงขวด!

ฝึกซ้อมการแข่งขัน

เราใส่ไม้ขีดสองสามอันลงในชามน้ำ หยดน้ำตาลทรายขาวบริสุทธิ์หนึ่งชิ้นลงตรงกลางชาม แล้ว - ดูเถิด! การแข่งขันจะรวมตัวกันที่ศูนย์กลาง บางทีแมตช์ของเราก็อาจจะหวานได้นะ!? ทีนี้มาเอาน้ำตาลออกแล้วหยดสบู่เหลวเล็กน้อยลงตรงกลางชาม: ไม้ขีดไม่ชอบสิ่งนี้ - พวกมัน "กระจาย" ไปในทิศทางที่ต่างกัน! ในความเป็นจริงทุกอย่างเป็นเรื่องง่าย: น้ำตาลดูดซับน้ำจึงสร้างการเคลื่อนไหวไปยังจุดศูนย์กลางและในทางกลับกันสบู่จะกระจายไปทั่วน้ำและถือไม้ขีดไปด้วย

ซินเดอเรลล่า แรงดันคงที่.

เราต้องการบอลลูนอีกครั้ง แค่พองตัวแล้วเท่านั้น วางเกลือและพริกไทยป่นหนึ่งช้อนชาลงบนโต๊ะ ผสมให้เข้ากัน ทีนี้ลองจินตนาการว่าเราเป็นซินเดอเรลล่าและพยายามแยกพริกไทยออกจากเกลือ มันใช้งานไม่ได้... ทีนี้มาถูลูกบอลของเรากับสิ่งที่ทำด้วยผ้าขนสัตว์แล้วนำไปที่โต๊ะ: พริกไทยทั้งหมดจะจบลงที่ลูกบอลราวกับใช้เวทมนตร์! เราเพลิดเพลินกับปาฏิหาริย์นี้ และกระซิบกับนักฟิสิกส์รุ่นเยาว์ว่าลูกบอลมีประจุลบจากการเสียดสีกับขน และเมล็ดพริกไทยหรืออิเล็กตรอนของพริกไทย ได้รับประจุบวกและถูกดึงดูดไปที่ลูกบอล แต่อยู่ในเกลือ อิเล็กตรอนพวกเขาเคลื่อนที่ได้ไม่ดีดังนั้นจึงยังคงความเป็นกลางไม่ได้รับประจุจากลูกบอลดังนั้นจึงไม่ยึดติดกับมัน!

ปิเปตฟาง

1. วางแก้ว 2 ใบติดกัน อันหนึ่งมีน้ำ อีกอันว่างเปล่า

2. วางหลอดลงในน้ำ

3. บีบหลอดไว้ด้านบนด้วยนิ้วชี้แล้วโอนไปยังแก้วเปล่า

4. เอานิ้วออกจากหลอด - น้ำจะไหลลงแก้วเปล่า เมื่อทำสิ่งเดียวกันหลายๆ ครั้ง เราจะสามารถถ่ายเทน้ำทั้งหมดจากแก้วหนึ่งไปยังอีกแก้วหนึ่งได้

ปิเปตที่คุณอาจมีติดตู้ยาประจำบ้านก็ใช้หลักการเดียวกัน

ฟางขลุ่ย

1. รีดปลายหลอดให้แบนยาวประมาณ 15 มม. แล้วตัดขอบด้วยกรรไกร2. ที่ปลายอีกด้านของฟาง ให้ตัดรูเล็กๆ 3 รูที่มีระยะห่างเท่ากัน

ดังนั้นเราจึงได้ "ขลุ่ย" หากคุณเป่าฟางเบา ๆ โดยใช้ฟันบีบเล็กน้อย "ขลุ่ย" จะเริ่มส่งเสียง หากคุณปิดหนึ่งหรืออีกรูหนึ่งของ "ฟลุต" ด้วยนิ้วของคุณ เสียงจะเปลี่ยนไป ทีนี้ลองหาทำนองดูบ้าง

นอกจากนี้

การทดลองที่สนุกสนานและการทดลองสำหรับเด็ก.

1. กลิ่น รส สัมผัส ฟัง
ภารกิจ: เพื่อรวบรวมความคิดของเด็กเกี่ยวกับอวัยวะรับสัมผัสจุดประสงค์ของพวกเขา (หู - เพื่อได้ยิน, จดจำเสียงต่างๆ, จมูก - เพื่อกำหนดกลิ่น, นิ้ว - เพื่อกำหนดรูปร่าง, โครงสร้างของพื้นผิว, ลิ้น - เพื่อกำหนดรสชาติ)

วัสดุ: หน้าจอที่มีช่องกลมสามช่อง (สำหรับมือและจมูก), หนังสือพิมพ์, กระดิ่ง, ค้อน, หินสองก้อน, เสียงสั่น, นกหวีด, ตุ๊กตาพูดได้, เคสเซอร์ไพรส์ Kinder ที่มีรู; ในกรณี: กระเทียม, ชิ้นส้ม; โฟมยางใส่น้ำหอม มะนาว น้ำตาล

คำอธิบาย. มีหนังสือพิมพ์ กระดิ่ง ค้อน ก้อนหินสองก้อน เสียงสั่น นกหวีด และตุ๊กตาพูดได้วางอยู่บนโต๊ะ ปู่โน้ชวนเด็กๆมาเล่นด้วย เด็ก ๆ จะได้รับโอกาสในการสำรวจวิชาต่างๆ อย่างอิสระ ในระหว่างการพบปะนี้ คุณปู่โนว์พูดคุยกับเด็ก ๆ โดยถามคำถามเช่น: "วัตถุเหล่านี้เสียงเป็นอย่างไร", "คุณได้ยินเสียงเหล่านี้ได้อย่างไร" ฯลฯ
เกม "เดาว่าเสียงอะไร" - เด็กที่อยู่ด้านหลังหน้าจอเลือกวัตถุที่เขาใช้ส่งเสียง เด็กคนอื่น ๆ เดา พวกเขาตั้งชื่อวัตถุที่ทำให้เกิดเสียงและบอกว่าพวกเขาได้ยินมันด้วยหู
เกม "Guess by Smell" - เด็ก ๆ เอาจมูกไปที่หน้าต่างหน้าจอและครูเสนอให้เดาด้วยกลิ่นสิ่งที่อยู่ในมือของเขา นี่คืออะไร? คุณทราบได้อย่างไร? (จมูกช่วยเรา)
เกม "เดารสชาติ" - ครูขอให้เด็ก ๆ เดารสชาติของมะนาวและน้ำตาล
เกม "เดาด้วยการสัมผัส" - เด็ก ๆ เอามือเข้าไปในรูบนหน้าจอ เดาวัตถุแล้วนำออกมา
ตั้งชื่อผู้ช่วยของเราที่ช่วยให้เราจดจำวัตถุด้วยเสียง กลิ่น รส จะเกิดอะไรขึ้นถ้าเราไม่มีพวกเขา?

2. ทำไมทุกอย่างถึงฟัง?
ภารกิจ: เพื่อให้เด็กเข้าใจสาเหตุของเสียง: การสั่นสะเทือนของวัตถุ

วัสดุ: แทมบูรีน, ถ้วยแก้ว, หนังสือพิมพ์, บาลาไลกาหรือกีตาร์, ไม้บรรทัดไม้, เมทัลโลโฟน

คำอธิบาย: เกม "มันฟังดูเป็นยังไงบ้าง?" - ครูเชิญชวนให้เด็กหลับตาแล้วส่งเสียงโดยใช้วัตถุที่รู้จัก เด็กๆ เดาว่ามันฟังดูเป็นยังไง ทำไมเราถึงได้ยินเสียงเหล่านี้? เสียงคืออะไร? เด็ก ๆ จะถูกขอให้เลียนแบบเสียงของพวกเขา: ยุงเรียกว่าอะไร? (ซ-ซ-ซ.)
แมลงวันส่งเสียงพึมพำได้อย่างไร? (Zh-zh.) ผึ้งบัมเบิลบีส่งเสียงพึมพำอย่างไร? (เอ่อเอ่อ.)
จากนั้นให้เด็กแต่ละคนสัมผัสสายเครื่องดนตรี ฟังเสียง จากนั้นจึงใช้ฝ่ามือแตะสายเพื่อหยุดเสียง เกิดอะไรขึ้น ทำไมเสียงถึงหยุด? เสียงจะดำเนินต่อไปตราบใดที่สายสั่น เมื่อเธอหยุดเสียงก็หายไปด้วย
ไม้บรรทัดไม้มีเสียงมั้ย? เด็ก ๆ จะถูกขอให้ทำเสียงโดยใช้ไม้บรรทัด เรากดปลายด้านหนึ่งของไม้บรรทัดลงบนโต๊ะแล้วปรบมือที่ปลายด้านที่ว่าง เกิดอะไรขึ้นกับผู้ปกครอง? (ตัวสั่นลังเล) จะหยุดเสียงได้อย่างไร? (หยุดการสั่นสะเทือนของไม้บรรทัดด้วยมือของคุณ) แยกเสียงออกจากกระจกโดยใช้แท่งไม้แล้วหยุด เสียงเกิดขึ้นเมื่อใด? เสียงเกิดขึ้นเมื่ออากาศเคลื่อนที่ไปมาเร็วมาก สิ่งนี้เรียกว่าการสั่น ทำไมทุกอย่างถึงฟังดู? คุณสามารถตั้งชื่อวัตถุอื่นใดที่จะส่งเสียงได้?

3.น้ำใส
ภารกิจ: ระบุคุณสมบัติของน้ำ (โปร่งใส ไม่มีกลิ่น เท มีน้ำหนัก)

วัสดุ: ขวดทึบแสงสองใบ (ใบหนึ่งบรรจุน้ำไว้), ขวดแก้วคอกว้าง, ช้อน, ทัพพีใบเล็ก, ชามใส่น้ำ, ถาด, รูปภาพสิ่งของ

คำอธิบาย. ดรอปเล็ตมาเยี่ยมเยียน ดรอปเล็ตคือใคร? เธอชอบเล่นอะไร?
บนโต๊ะมีขวดทึบแสงสองใบปิดด้วยฝาปิด หนึ่งในนั้นเต็มไปด้วยน้ำ ขอให้เด็กๆ ทายว่ามีอะไรอยู่ในขวดเหล่านี้โดยไม่ต้องเปิด พวกเขามีน้ำหนักเท่ากันหรือไม่? อันไหนง่ายกว่ากัน? อันไหนหนักกว่ากัน? ทำไมมันหนักกว่าล่ะ? เราเปิดขวดโหล: อันหนึ่งว่างเปล่า - ดังนั้นจึงเบา ส่วนอีกอันเต็มไปด้วยน้ำ คุณเดาได้อย่างไรว่าเป็นน้ำ? มันมีสีอะไร? น้ำมีกลิ่นอะไร?
ผู้ใหญ่เชิญชวนให้เด็กๆ เติมน้ำในขวดแก้ว เมื่อต้องการทำเช่นนี้ พวกเขามีตู้คอนเทนเนอร์หลากหลายให้เลือก เทอะไรสะดวกกว่ากัน? วิธีป้องกันไม่ให้น้ำหกลงบนโต๊ะ? เรากำลังทำอะไรอยู่? (เทเทน้ำ) น้ำทำอะไร? (มันเท.) มาฟังว่ามันเทยังไง. เราได้ยินเสียงอะไร?
เมื่อเติมน้ำลงในขวดโหล เด็กๆ จะได้รับเชิญให้เล่นเกม “จดจำและตั้งชื่อ” (ดูภาพผ่านขวด) คุณเห็นอะไร? ทำไมภาพถึงชัดขนาดนี้?
น้ำแบบไหน? (โปร่งใส) เราเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับน้ำ?

4. น้ำเป็นรูปเป็นร่าง
ภารกิจ: เพื่อเผยให้เห็นว่าน้ำใช้รูปร่างของภาชนะที่เทลงไป

วัสดุ กรวย แก้วทรงสูงทรงแคบ ภาชนะทรงกลม ชามกว้าง ถุงมือยาง ทัพพีขนาดเท่ากัน ลูกบอลเป่าลม ถุงพลาสติก ขันน้ำ ถาด แผ่นงานที่ร่างรูปทรงของภาชนะ ดินสอสี

คำอธิบาย. ด้านหน้าเด็กๆมีแอ่งน้ำและภาชนะต่างๆ Little Chick Curiosity เล่าว่าเขาเดิน ว่ายน้ำในแอ่งน้ำได้อย่างไร และเขามีคำถามว่า “น้ำจะมีรูปทรงอะไรได้บ้าง?” ฉันจะตรวจสอบสิ่งนี้ได้อย่างไร? ภาชนะเหล่านี้มีรูปร่างแบบใด? มาเติมน้ำกันเถอะ อะไรจะสะดวกกว่าในการเทน้ำลงในภาชนะแคบ ๆ? (ใช้ทัพพีผ่านกรวย) เด็ก ๆ เทน้ำสองทัพพีลงในภาชนะทุกใบแล้วดูว่าปริมาณน้ำในภาชนะแต่ละใบเท่ากันหรือไม่ พิจารณารูปร่างของน้ำในภาชนะต่างๆ ปรากฎว่าน้ำใช้รูปร่างของภาชนะที่เทลงไป แผ่นงานจะร่างผลลัพธ์ที่ได้รับ - เด็ก ๆ วาดภาพบนภาชนะต่างๆ

5.หมอนโฟม
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความคิดของเด็กเกี่ยวกับการลอยตัวของวัตถุใน สบู่ฟอง(การลอยตัวไม่ได้ขึ้นอยู่กับขนาดของวัตถุ แต่ขึ้นอยู่กับน้ำหนักของมัน)

วัสดุ: บนถาดมีชามน้ำ, ที่ตี, ขวดสบู่เหลว, ปิเปต, ฟองน้ำ, ถัง, แท่งไม้, อุปกรณ์ต่างๆ สำหรับทดสอบการลอยตัว

คำอธิบาย. มิชาหมีบอกสิ่งที่เขาเรียนรู้ไม่เพียงแต่ ฟองแต่ยังเป็นสบู่อีกด้วย และวันนี้เขาอยากจะรู้ว่าวัตถุทั้งหมดจมอยู่ในสบู่หรือไม่? วิธีทำฟองสบู่?
เด็กๆ ใช้ปิเปตเพื่อเก็บสบู่เหลวแล้วปล่อยลงในชามน้ำ จากนั้นลองตีส่วนผสมด้วยตะเกียบและที่ตี วิปโฟมอะไรจะสะดวกกว่ากัน? รับโฟมอะไรคะ? พวกเขาพยายามจุ่มวัตถุต่าง ๆ ลงในโฟม อะไรลอย? อะไรกำลังจม? วัตถุทั้งหมดลอยอยู่บนน้ำเท่ากันหรือไม่?
วัตถุทั้งหมดที่ลอยมีขนาดเท่ากันหรือไม่? อะไรเป็นตัวกำหนดความลอยตัวของวัตถุ?

6. อากาศมีอยู่ทั่วไป
ภารกิจคือการตรวจจับอากาศในพื้นที่โดยรอบและระบุคุณสมบัติของอากาศ - การมองไม่เห็น

วัสดุ ลูกโป่ง ขันน้ำ ขวดพลาสติกเปล่า แผ่นกระดาษ

คำอธิบาย. Little Chick Curious ถามเด็กๆ เกี่ยวกับปริศนาเกี่ยวกับอากาศ
มันไหลผ่านจมูกเข้าไปในอกแล้วกลับไป เขาไม่สามารถมองเห็นได้ แต่เราก็ไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากเขา (อากาศ)
เราหายใจอะไรทางจมูก? อากาศคืออะไร? มีไว้เพื่ออะไร? เราจะเห็นมันได้ไหม? อากาศอยู่ที่ไหน? คุณจะรู้ได้อย่างไรว่ามีอากาศอยู่รอบๆ?
เกมออกกำลังกาย "Feel the air" - เด็ก ๆ โบกกระดาษไว้ใกล้ใบหน้า เรารู้สึกอย่างไร? เราไม่เห็นอากาศ แต่มันล้อมรอบเราทุกที่
คุณคิดว่าขวดเปล่ามีอากาศหรือไม่? เราจะตรวจสอบสิ่งนี้ได้อย่างไร? ขวดใสเปล่าจะถูกหย่อนลงในแอ่งน้ำจนกระทั่งเริ่มเติมน้ำ เกิดอะไรขึ้น? ทำไมฟองสบู่ถึงออกมาจากคอ? น้ำนี้จะไล่อากาศออกจากขวด วัตถุส่วนใหญ่ที่ดูว่างเปล่านั้นจริงๆ แล้วเต็มไปด้วยอากาศ
ตั้งชื่อวัตถุที่เราเติมอากาศ เด็กๆ พองลูกโป่ง เราเติมลูกโป่งด้วยอะไร?
อากาศเติมเต็มทุกพื้นที่ จึงไม่มีอะไรว่างเปล่า

7.งานแอร์
วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็ก ๆ มีความคิดที่ว่าอากาศสามารถเคลื่อนย้ายวัตถุได้ ( เรือใบ, ลูกโป่ง ฯลฯ)

วัสดุ: อ่างพลาสติก, อ่างน้ำ, แผ่นกระดาษ; ดินน้ำมันชิ้นหนึ่งแท่งลูกโป่ง

คำอธิบาย. ปู่รู้ชวนเด็กๆดูลูกโป่ง อะไรอยู่ข้างในพวกเขา? พวกเขาเต็มไปด้วยอะไร? อากาศสามารถเคลื่อนย้ายวัตถุได้หรือไม่? สามารถตรวจสอบได้อย่างไร? เขาปล่อยอ่างอาบน้ำพลาสติกเปล่าลงไปในน้ำแล้วถามเด็กๆ ว่า “พยายามทำให้มันลอยได้” เด็กๆ ระเบิดใส่มัน คุณสามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อทำให้เรือลอยเร็วขึ้น? ติดใบเรือและทำให้เรือเคลื่อนตัวได้อีกครั้ง ทำไมเรือถึงแล่นเร็วขึ้นด้วยใบเรือ? มีอากาศกดทับบนใบเรือมากขึ้น อ่างจึงเคลื่อนตัวเร็วขึ้น
วัตถุอื่นใดที่เราสามารถเคลื่อนที่ได้? คุณจะเคลื่อนไหวบอลลูนได้อย่างไร? ลูกบอลพองขึ้นและปล่อยออกมา และเด็กๆ ก็เฝ้าดูการเคลื่อนไหวของพวกเขา ทำไมลูกบอลถึงเคลื่อนที่? อากาศหลุดออกจากลูกบอลและทำให้เคลื่อนที่
เด็กๆ เล่นอย่างอิสระด้วยเรือและลูกบอล

8. กรวดทุกก้อนมีบ้านเป็นของตัวเอง
งาน: การจำแนกหินตามรูปร่างขนาดสีลักษณะพื้นผิว (เรียบหยาบ) แสดงให้เด็กๆ เห็นถึงความเป็นไปได้ในการใช้หินเพื่อการเล่น

วัสดุ: หินชนิดต่างๆ, กล่องสี่กล่อง, ถาดใส่ทราย, แบบจำลองสำหรับตรวจสอบวัตถุ, รูปภาพและไดอะแกรม, ทางเดินของก้อนกรวด

คำอธิบาย. กระต่ายมอบหีบก้อนกรวดต่างๆ ที่เขาเก็บมาจากป่าใกล้ทะเลสาบให้เด็กๆ เด็กๆ มองดูพวกเขา หินเหล่านี้คล้ายกันอย่างไร? พวกเขาปฏิบัติตามแบบจำลอง: กดบนก้อนหิน, เคาะ หินทั้งหมดนั้นแข็ง หินแตกต่างกันอย่างไร? จากนั้นเขาก็ดึงความสนใจของเด็กไปที่สีและรูปร่างของหิน และเชิญชวนให้พวกเขาสัมผัส เขาตั้งข้อสังเกตว่าหินบางก้อนเรียบและบางก้อนก็หยาบ กระต่ายขอให้คุณช่วยเขาจัดเรียงหินออกเป็นสี่กล่องตามลักษณะดังต่อไปนี้: อันแรก - เรียบและกลม; ในวินาที - เล็กและหยาบ ในสาม - ใหญ่และไม่กลม ในสี่ - สีแดง เด็ก ๆ ทำงานเป็นคู่ จากนั้นทุกคนก็ร่วมกันดูวิธีการวางหินและนับจำนวนหิน
เกมที่มีก้อนกรวด "วางรูปภาพ" - กระต่ายแจกแผนผังรูปภาพให้เด็ก ๆ (รูปที่ 3) และเชิญชวนให้พวกเขาวางพวกมันออกจากก้อนกรวด เด็ก ๆ หยิบถาดที่ใส่ทรายแล้วจัดวางรูปภาพในทรายตามแผนภาพจากนั้นจึงจัดวางรูปภาพตามต้องการ
เด็กๆ เดินไปตามเส้นทางที่ทำจากกรวด คุณรู้สึกอย่างไร? ก้อนกรวดอะไร?

9. สามารถเปลี่ยนรูปร่างของหินและดินเหนียวได้หรือไม่?
ภารกิจ: เพื่อระบุคุณสมบัติของดินเหนียว (เปียก นุ่ม หนืด คุณสามารถเปลี่ยนรูปร่าง แบ่งออกเป็นส่วน ๆ ปั้น) และหิน (แห้ง แข็ง คุณไม่สามารถปั้นจากมันได้ ไม่สามารถแบ่งออกเป็นส่วน ๆ ได้)

วัสดุ: กระดานสำหรับการสร้างแบบจำลอง ดินเหนียว หินแม่น้ำ แบบจำลองการตรวจสอบวัตถุ

คำอธิบาย. ตามแบบจำลองการตรวจสอบหัวเรื่อง คุณปู่ Znay เชิญชวนเด็ก ๆ เพื่อดูว่าเป็นไปได้หรือไม่ที่จะเปลี่ยนรูปแบบของข้อเสนอ วัสดุธรรมชาติ. เมื่อต้องการทำเช่นนี้ เขาเชื้อเชิญให้เด็กใช้นิ้วกดบนดินเหนียวหรือหิน รูนิ้วเหลืออยู่ที่ไหน? หินอะไร? (แห้งแข็ง) ดินเหนียวชนิดใด? (เปียก นุ่ม มีรูยังคงอยู่) เด็ก ๆ ผลัดกันหยิบหินในมือ: บดขยี้, กลิ้งมันลงบนฝ่ามือ, ดึงไปในทิศทางที่ต่างกัน หินเปลี่ยนรูปร่างหรือไม่? ทำไมคุณไม่สามารถแยกชิ้นส่วนของมันออกได้? (หินแข็งคุณไม่สามารถปั้นอะไรด้วยมือได้และไม่สามารถแบ่งออกเป็นส่วน ๆ ได้) เด็ก ๆ ผลัดกันบดดินเหนียวดึงไปในทิศทางต่าง ๆ แล้วแบ่งออกเป็นส่วน ๆ ดินเหนียวกับหินแตกต่างกันอย่างไร (ดินเหนียวไม่เหมือนหิน มันนิ่ม สามารถแบ่งออกเป็นส่วน ดินเปลี่ยนรูปร่าง คุณสามารถปั้นจากมันได้)
เด็กๆ ปั้นรูปปั้นต่างๆ จากดินเหนียว ทำไมตัวเลขไม่กระจุย? (ดินเหนียวมีความหนืดและคงรูปร่างไว้) วัสดุอื่นใดที่คล้ายกับดินเหนียว?

10. แสงสว่างมีอยู่ทั่วไป
วัตถุประสงค์: แสดงความหมายของแสง อธิบายว่าแหล่งกำเนิดแสงอาจเป็นธรรมชาติ (ดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ ไฟ) ประดิษฐ์ - ฝีมือมนุษย์ (โคมไฟ ไฟฉาย เทียน)

เนื้อหา: ภาพประกอบเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาต่างๆ ของวัน รูปภาพที่มีภาพของแหล่งกำเนิดแสง วัตถุหลายอย่างที่ไม่ให้แสงสว่าง ไฟฉาย, โคมไฟตั้งโต๊ะ,หน้าอกมีช่องใส่ของ

คำอธิบาย. ปู่โนเชิญชวนเด็กๆ ให้พิจารณาว่าตอนนี้มืดหรือสว่างแล้วจึงอธิบายคำตอบของพวกเขา ตอนนี้มีอะไรส่องแสงอยู่บ้าง? (ดวงอาทิตย์) มีอะไรอีกที่สามารถส่องสว่างวัตถุเมื่ออยู่ในความมืด (ดวงจันทร์ ไฟ) เชิญชวนให้เด็ก ๆ ค้นหาว่ามีอะไรอยู่ใน "หีบวิเศษ" (ไฟฉายอยู่ข้างใน) เด็กๆ มองผ่านช่องและสังเกตว่ามันมืดและมองไม่เห็นอะไรเลย ฉันจะทำให้กล่องเบาลงได้อย่างไร? (เปิดหีบแล้วแสงจะเข้ามาส่องทุกสิ่งที่อยู่ข้างใน) เปิดหีบจะมีแสงเข้ามาแล้วทุกคนจะเห็นไฟฉาย
แล้วถ้าเราไม่เปิดอกจะทำให้เบาได้อย่างไร? เขาจุดไฟฉายแล้ววางไว้ที่หน้าอก เด็กๆ มองแสงผ่านช่อง
เกม "แสงสามารถแตกต่าง" - คุณปู่ Znay ชวนเด็ก ๆ ให้จัดเรียงรูปภาพออกเป็นสองกลุ่ม: แสงในธรรมชาติ แสงประดิษฐ์ - สร้างขึ้นโดยผู้คน อะไรจะสว่างกว่ากัน - เทียน, ไฟฉาย, โคมไฟตั้งโต๊ะ? สาธิตการกระทำของวัตถุเหล่านี้ เปรียบเทียบ จัดเรียงรูปภาพที่แสดงวัตถุเหล่านี้ในลำดับเดียวกัน อะไรส่องสว่างกว่ากัน - พระอาทิตย์ พระจันทร์ ไฟ? เปรียบเทียบภาพและจัดเรียงตามความสว่างของแสง (จากสว่างที่สุด)

11. แสงและเงา
วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำการก่อตัวของเงาจากวัตถุ สร้างความคล้ายคลึงกันระหว่างเงากับวัตถุ เพื่อสร้างภาพโดยใช้เงา

วัสดุ: อุปกรณ์สำหรับโรงละครเงา, โคมไฟ

คำอธิบาย. มิชาหมีมาพร้อมกับไฟฉาย ครูถามเขาว่า:“ คุณมีอะไรหรือเปล่า? คุณต้องการไฟฉายเพื่ออะไร? มิชาเสนอที่จะเล่นกับเขา ไฟดับลงและห้องก็มืดลง เด็กๆ ฉายไฟฉายและมองดูวัตถุต่างๆ ด้วยความช่วยเหลือจากครู ทำไมเราถึงเห็นทุกอย่างชัดเจนเมื่อมีไฟฉายส่อง? Misha วางอุ้งเท้าไว้หน้าไฟฉาย เราเห็นอะไรบนผนัง? (เงา) เสนอให้เด็กทำเช่นเดียวกัน เหตุใดจึงเกิดเงา? (มือบังแสงไม่ให้ส่องถึงผนัง) ครูแนะนำให้ใช้มือโชว์เงากระต่ายหรือสุนัข เด็กๆ พูดซ้ำ มิชามอบของขวัญให้เด็กๆ
เกม "โรงละครเงา" ครูนำโรงละครเงาออกมาจากกล่อง เด็กๆ สำรวจอุปกรณ์สำหรับโรงละครเงา มีอะไรผิดปกติเกี่ยวกับโรงละครแห่งนี้? ทำไมตัวเลขทั้งหมดถึงเป็นสีดำ? ไฟฉายมีไว้ทำอะไร? เหตุใดโรงละครแห่งนี้จึงเรียกว่าโรงละครเงา? เงาเกิดขึ้นได้อย่างไร? เด็ก ๆ พร้อมด้วยลูกหมี Misha มองรูปสัตว์และแสดงเงาของพวกเขา
แสดงเทพนิยายที่คุ้นเคยเช่น "Kolobok" หรืออื่น ๆ

12. น้ำแช่แข็ง
ภารกิจ: เพื่อเผยให้เห็นว่ามีน้ำแข็งอยู่ แข็งลอย ละลาย ประกอบด้วยน้ำ

วัสดุ เศษน้ำแข็ง น้ำเย็น จาน รูปภาพของภูเขาน้ำแข็ง

คำอธิบาย. ข้างหน้าเด็กๆมีชามน้ำ พวกเขาคุยกันว่ามันเป็นน้ำแบบไหน รูปร่างเป็นอย่างไร น้ำเปลี่ยนรูปร่างเพราะว่า
เธอเป็นของเหลว น้ำสามารถแข็งได้หรือไม่? จะเกิดอะไรขึ้นกับน้ำหากระบายความร้อนมากเกินไป? (น้ำจะกลายเป็นน้ำแข็ง)
ตรวจสอบชิ้นส่วนของน้ำแข็ง น้ำแข็งแตกต่างจากน้ำอย่างไร? น้ำแข็งสามารถเทเหมือนน้ำได้หรือไม่? เด็กๆกำลังพยายามทำเช่นนี้ ที่
รูปร่างน้ำแข็ง? น้ำแข็งยังคงรูปร่างของมันไว้ สิ่งใดก็ตามที่คงรูปร่างไว้ เช่น น้ำแข็ง เรียกว่าของแข็ง
น้ำแข็งลอยได้หรือไม่? ครูใส่น้ำแข็งลงในชามและให้เด็กๆ ดู น้ำแข็งลอยได้เท่าไหร่? (สูงสุด.)
ก้อนน้ำแข็งขนาดใหญ่ลอยอยู่ในทะเลเย็น พวกมันถูกเรียกว่าภูเขาน้ำแข็ง (แสดงภาพ) เหนือพื้นผิว
มองเห็นได้เพียงปลายภูเขาน้ำแข็งเท่านั้น และหากกัปตันเรือไม่สังเกตเห็นและสะดุดส่วนใต้น้ำของภูเขาน้ำแข็ง เรือก็อาจจมได้
ครูดึงความสนใจของเด็กไปที่น้ำแข็งที่อยู่ในจาน เกิดอะไรขึ้น ทำไมน้ำแข็งถึงละลาย? (ห้องมันอุ่น) น้ำแข็งกลายเป็นอะไร? น้ำแข็งทำมาจากอะไร?
“การเล่นน้ำแข็ง” เป็นกิจกรรมฟรีสำหรับเด็ก โดยเด็กๆ จะเลือกจาน ตรวจสอบและสังเกตสิ่งที่เกิดขึ้นกับน้ำแข็ง

13. น้ำแข็งละลาย
ภารกิจ: ตรวจสอบว่าน้ำแข็งละลายจากความร้อนจากความดัน ละลายเร็วขึ้นในน้ำร้อน น้ำจะแข็งตัวในความเย็นและยังเปลี่ยนรูปทรงของภาชนะที่น้ำนั้นตั้งอยู่ด้วย

วัสดุ: จาน ชามน้ำร้อน ชามน้ำเย็น น้ำแข็งก้อน ช้อน สีสีน้ำ เชือก แม่พิมพ์ต่างๆ

คำอธิบาย. ปู่โนว์เสนอให้เดาว่าน้ำแข็งเติบโตเร็วกว่าที่ใด - ในชามน้ำเย็นหรือในชามน้ำร้อน เขาวางน้ำแข็งและเด็กๆ เฝ้าดูการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น บันทึกเวลาโดยใช้ตัวเลขที่วางใกล้ชาม แล้วเด็กๆ ก็สรุปผล เด็กๆ จะได้รับเชิญให้ชมชิ้นน้ำแข็งหลากสี น้ำแข็งชนิดไหน? น้ำแข็งชิ้นนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร? ทำไมเชือกถึงค้าง? (แช่แข็งจนกลายเป็นน้ำแข็ง)
คุณจะได้น้ำหลากสีได้อย่างไร? เด็กๆ เติมสีที่เลือกลงในน้ำ เทลงในแม่พิมพ์ (ทุกคนมีแม่พิมพ์ที่แตกต่างกัน) แล้ววางลงบนถาดที่แช่เย็น

14. ลูกบอลหลากสี
ภารกิจ: เพื่อให้ได้เฉดสีใหม่โดยผสมสีหลัก: ส้ม, เขียว, ม่วง, น้ำเงิน

วัสดุ: จานสี, สี gouache: สีน้ำเงิน, สีแดง, (น้ำเงิน, เหลือง; ผ้าขี้ริ้ว, น้ำในแก้ว, แผ่นกระดาษที่มีภาพโครงร่าง (4-5 ลูกสำหรับเด็กแต่ละคน), โมเดล - วงกลมสีและครึ่งวงกลม (สอดคล้องกับ สีของสี) แผ่นงาน

คำอธิบาย. กระต่ายนำผ้าปูที่นอนพร้อมรูปลูกบอลมาให้เด็กๆ และขอให้พวกเขาช่วยระบายสี มาดูกันว่าลูกบอลสีใดที่เขาชอบที่สุด จะเป็นอย่างไรถ้าเราไม่มีสีฟ้า สีส้ม สีเขียว และสีม่วง?
เราจะสร้างพวกมันได้อย่างไร?
เด็กและกระต่ายผสมกันคนละสองสี ถ้ามันได้ผล สีที่ต้องการวิธีการผสมได้รับการแก้ไขโดยใช้แบบจำลอง (วงกลม) จากนั้นเด็ก ๆ จะใช้สีที่ได้เพื่อทาสีลูกบอล ดังนั้นเด็กๆ จึงทำการทดลองจนกว่าพวกเขาจะได้สีที่จำเป็นทั้งหมด สรุป: การผสมสีแดงและสีเหลืองคุณจะได้สีส้ม น้ำเงินกับเหลือง-เขียว, แดงกับน้ำเงิน-ม่วง, น้ำเงินกับขาว-น้ำเงิน ผลลัพธ์ของการทดลองจะถูกบันทึกไว้ในแผ่นงาน

15. ภาพลึกลับ
ภารกิจ: แสดงให้เด็ก ๆ เห็นว่าวัตถุรอบ ๆ เปลี่ยนสีหากคุณมองพวกเขาผ่านแว่นตาสี

วัสดุ: แก้วสี แผ่นงาน ดินสอสี

คำอธิบาย. ครูเชื้อเชิญให้เด็กมองไปรอบๆ และบอกชื่อวัตถุสีที่พวกเขาเห็น ทุกคนร่วมกันนับจำนวนสีที่เด็กๆ ตั้งชื่อ คุณเชื่อไหมว่าเต่าเห็นทุกอย่างเป็นสีเขียวเท่านั้น เพราะเหตุใด นี่เป็นเรื่องจริง คุณต้องการที่จะมองทุกสิ่งรอบตัวคุณผ่านสายตาของเต่าหรือไม่? ฉันจะทำเช่นนั้นได้อย่างไร? ครูแจกแก้วสีเขียวให้เด็กๆ คุณเห็นอะไร? คุณอยากเห็นโลกเป็นอย่างไร? เด็ก ๆ มองไปที่วัตถุ จะได้สีได้อย่างไรถ้าเราไม่มีแก้วที่ถูกต้อง? เด็กๆ จะได้เฉดสีใหม่โดยการวางแว่นตา - อันหนึ่งทับกัน
เด็กๆ วาดภาพ “ภาพลึกลับ” ลงบนใบงาน

16. เราจะเห็นทุกอย่างเราจะรู้ทุกอย่าง
ภารกิจ: เพื่อแนะนำอุปกรณ์ผู้ช่วย - แว่นขยายและวัตถุประสงค์

วัสดุ: แว่นขยาย กระดุมเล็กๆ ลูกปัด เมล็ดบวบ เมล็ดทานตะวัน ก้อนกรวดเล็กๆ และวัตถุอื่นๆ สำหรับการตรวจสอบ แผ่นงาน ดินสอสี

คำอธิบาย. เด็กๆ ได้รับ “ของขวัญ” จากปู่ เมื่อรู้แล้วก็มองดู นี่คืออะไร? (ลูกปัดกระดุม) ประกอบด้วยอะไร? มีไว้เพื่ออะไร? ปู่โนว์แนะนำให้ดูกระดุมหรือลูกปัดเล็กๆ คุณจะมองเห็นได้ดีขึ้นได้อย่างไร - ด้วยตาของคุณหรือด้วยความช่วยเหลือของกระจกชิ้นนี้? ความลับของแก้วคืออะไร? (ขยายวัตถุเพื่อให้มองเห็นได้ดีขึ้น) อุปกรณ์ช่วยเหลือนี้เรียกว่า “แว่นขยาย” ทำไมคนถึงต้องการแว่นขยาย? คุณคิดว่าผู้ใหญ่ใช้แว่นขยายตรงไหน? (เมื่อทำการซ่อมและผลิตนาฬิกา)
เด็ก ๆ ได้รับเชิญให้ตรวจสอบวัตถุตามคำขอของพวกเขาอย่างอิสระจากนั้นจึงร่างภาพลงในแผ่นงานว่าอะไร
วัตถุนั้นเป็นจริงและจะเป็นอย่างไรหากคุณมองผ่านแว่นขยาย

17. ประเทศทราย
วัตถุประสงค์: เน้นคุณสมบัติของทราย: ความสามารถในการไหล ความเปราะบาง คุณสามารถแกะสลักจากทรายเปียกได้ แนะนำวิธีการสร้างภาพจากทราย

วัสดุ: ทราย, น้ำ, แว่นขยาย, แผ่นกระดาษสีหนา, แท่งกาว

คำอธิบาย. คุณปู่ Znay ชวนเด็กๆ มาดูทรายว่าสีอะไร ลองสัมผัสดู (หลวม แห้ง) ทรายทำมาจากอะไร? เม็ดทรายมีลักษณะอย่างไร? เราจะมองดูเม็ดทรายได้อย่างไร? (ใช้แว่นขยาย) เม็ดทรายมีขนาดเล็ก โปร่งแสง กลม ไม่ติดกัน เป็นไปได้ไหมที่จะปั้นจากทราย? ทำไมเราไม่สามารถเปลี่ยนแปลงอะไรจากทรายแห้งได้? เรามาลองปั้นจากเปียกกันดีกว่า คุณจะเล่นกับทรายแห้งได้อย่างไร? เป็นไปได้ไหมที่จะทาสีด้วยทรายแห้ง?
ขอให้เด็ก ๆ วาดรูปบางอย่างบนกระดาษหนาด้วยแท่งกาว (หรือวาดตามภาพวาดที่เสร็จแล้ว)
แล้วเททรายลงบนกาว สลัดทรายส่วนเกินออกแล้วดูว่าเกิดอะไรขึ้น ทุกคนดูภาพวาดของเด็กด้วยกัน

18. น้ำอยู่ที่ไหน?
วัตถุประสงค์: เพื่อระบุว่าทรายและดินเหนียวดูดซับน้ำต่างกัน เพื่อเน้นคุณสมบัติของพวกมัน: ความสามารถในการไหล ความเปราะบาง

วัสดุ: ภาชนะใสที่มีทรายแห้ง, ดินแห้ง, ถ้วยตวงพร้อมน้ำ, แว่นขยาย

คำอธิบาย. คุณปู่ Znay เชิญชวนเด็ก ๆ ให้เติมทรายและดินเหนียวในถ้วยดังนี้: เทครั้งแรก
ดินเหนียวแห้ง (ครึ่ง) และเติมทรายทับครึ่งหลังของแก้ว หลังจากนั้น เด็กๆ สำรวจแก้วที่เติมแล้วบอกสิ่งที่พวกเขาเห็น จากนั้นเด็กๆ จะถูกขอให้หลับตาและเดาด้วยเสียงที่ปู่โนว์กำลังหลั่งไหลออกมา อันไหนล้มดีกว่ากัน? (ทราย) เด็ก ๆ เททรายและดินเหนียวลงบนถาด สไลด์เหมือนกันมั้ย? (สไลด์ทรายเรียบ สไลด์ดินไม่เรียบ) ทำไมสไลด์จึงแตกต่างกัน?
ตรวจสอบอนุภาคของทรายและดินเหนียวผ่านแว่นขยาย ทรายทำมาจากอะไร? (เม็ดทรายมีขนาดเล็ก โปร่งแสง กลม ไม่ติดกัน) ดินเหนียวประกอบด้วยอะไรบ้าง? (อนุภาคดินเหนียวมีขนาดเล็กกดติดกัน) จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณเทน้ำลงในถ้วยที่มีทรายและดินเหนียว? เด็กๆ พยายามทำสิ่งนี้และสังเกต (น้ำลงไปในทรายหมดแล้ว แต่กลับยืนอยู่บนดินเหนียว)
ทำไมดินเหนียวไม่ดูดซับน้ำ? (ดินมีอนุภาคที่อยู่ใกล้กันและไม่อนุญาตให้น้ำไหลผ่าน) ทุกคนจดจำร่วมกันว่ามีแอ่งน้ำมากขึ้นหลังฝนตก - บนทราย บนยางมะตอย บนดินเหนียว ทำไมทางเดินในสวนจึงโรยด้วยทราย? (เพื่อดูดซับน้ำ)

19. โรงสีน้ำ
วัตถุประสงค์: เพื่อให้แนวคิดที่ว่าน้ำสามารถทำให้วัตถุอื่นเคลื่อนที่ได้

วัสดุ : โรงสีน้ำของเล่น, กะละมัง, เหยือกน้ำ, เศษผ้า, ผ้ากันเปื้อน ตามจำนวนเด็ก

คำอธิบาย. คุณปู่ Znay พูดคุยกับเด็กๆ ว่าทำไมผู้คนถึงต้องการน้ำ ในระหว่างการสนทนา เด็กๆ จดจำได้ในแบบของตนเอง น้ำสามารถทำให้สิ่งอื่นทำงานได้หรือไม่? หลังจากเด็กๆ ตอบคำถามแล้ว คุณปู่ Znay ก็แสดงโรงสีน้ำให้พวกเขาดู นี่คืออะไร? จะทำให้โรงสีทำงานได้อย่างไร? เด็ก ๆ ฮัมผ้ากันเปื้อนแล้วพับแขนเสื้อขึ้น หยิบเหยือกน้ำ มือขวาและทางด้านซ้ายพวกเขาจะรองรับมันไว้ใกล้กับพวยกาและเทน้ำลงบนใบมีดของโรงสี เพื่อควบคุมกระแสน้ำไปยังจุดศูนย์กลางของน้ำตก เราเห็นอะไร? เหตุใดโรงสีจึงเคลื่อนย้าย? อะไรทำให้เธอเคลื่อนไหว? น้ำขับเคลื่อนโรงสี
เด็กๆ เล่นกับโรงสี
สังเกตว่าถ้าคุณเทน้ำในลำธารเล็กๆ โรงสีจะทำงานช้า และถ้าคุณเทน้ำในลำธารใหญ่ โรงสีจะทำงานเร็วขึ้น

20. เสียงเรียกเข้า
ภารกิจ: แสดงให้เด็ก ๆ เห็นว่าปริมาณน้ำในแก้วส่งผลต่อเสียงที่เกิดขึ้น

วัสดุ: ถาดที่มีแก้วต่างๆ, น้ำในชาม, ทัพพี, "เบ็ดตกปลา" โดยมีด้ายที่มีลูกบอลพลาสติกติดอยู่ที่ปลาย

คำอธิบาย. มีแก้วสองใบที่เต็มไปด้วยน้ำอยู่ตรงหน้าเด็กๆ ทำอย่างไรให้แว่นตามีเสียง? เลือกตัวเลือกของเด็กทั้งหมดแล้ว (ใช้นิ้วเคาะ สิ่งของที่เด็กเสนอให้) จะทำให้เสียงดังขึ้นได้อย่างไร?
มีการเสนอไม้เท้าที่มีลูกบอลอยู่ตรงปลาย ทุกคนฟังเสียงแก้วน้ำกระทบกัน เราได้ยินเสียงเดียวกันหรือเปล่า? จากนั้นคุณปู่ Znay ก็เทน้ำใส่แก้ว อะไรส่งผลต่อเสียงเรียกเข้า? (ปริมาณน้ำส่งผลต่อเสียงเรียกเข้า เสียงจะต่างกัน) เด็ก ๆ พยายามแต่งทำนอง

21. "เกมทายใจ"
ภารกิจ: แสดงให้เด็ก ๆ เห็นว่าวัตถุมีน้ำหนักซึ่งขึ้นอยู่กับวัสดุ

วัสดุ: วัตถุที่มีรูปร่างและขนาดเท่ากันจากวัสดุที่แตกต่างกัน: ไม้ โลหะ โฟมยาง พลาสติก
ภาชนะที่มีน้ำ ภาชนะที่มีทราย ลูกบอลที่ทำจากวัสดุต่าง ๆ ที่มีสีเดียวกัน กล่องประสาทสัมผัส

คำอธิบาย. ข้างหน้าเด็กๆ มีสิ่งของคู่ต่างๆ เด็กๆ มองดูพวกเขาและพิจารณาว่าพวกเขาคล้ายกันและแตกต่างกันอย่างไร (ขนาดใกล้เคียงกันแต่น้ำหนักต่างกัน)
พวกเขาหยิบสิ่งของในมือและตรวจสอบส่วนต่างของน้ำหนัก!
เกมทายปริศนา - เด็ก ๆ เลือกวัตถุจากกล่องรับความรู้สึกด้วยการสัมผัส เพื่ออธิบายว่าพวกเขาเดาได้อย่างไรว่าสิ่งของนั้นหนักหรือเบา อะไรเป็นตัวกำหนดความสว่างหรือความหนักของวัตถุ? (ขึ้นอยู่กับวัสดุที่ทำจากวัสดุ) เมื่อหลับตา เด็กจะถูกขอให้ตัดสินด้วยเสียงของวัตถุที่ตกลงบนพื้นว่าเบาหรือหนัก (วัตถุที่มีน้ำหนักมากจะส่งเสียงกระทบดังขึ้น)
นอกจากนี้ยังกำหนดด้วยว่าวัตถุนั้นเบาหรือหนักด้วยเสียงของวัตถุที่ตกลงไปในน้ำ (การกระเซ็นจะรุนแรงกว่าเมื่อเจอของหนัก) จากนั้นพวกเขาก็โยนวัตถุนั้นลงในแอ่งทรายและพิจารณาว่าวัตถุนั้นถูกพัดพาไปโดยความกดอากาศที่หลงเหลืออยู่หลังจากการตกลงบนพื้นทรายหรือไม่ (วัตถุที่มีน้ำหนักมากจะทำให้เกิดความกดทับในทรายมากขึ้น

22. จับปลาตัวเล็กทั้งเล็กและใหญ่
ภารกิจ: ค้นหาความสามารถของแม่เหล็กในการดึงดูดวัตถุบางอย่าง

วัสดุ: เกมแม่เหล็ก "ตกปลา" แม่เหล็ก วัตถุขนาดเล็กจากวัสดุต่าง ๆ ชามน้ำ แผ่นงาน

คำอธิบาย. แมวตกปลาเสนอเกม "ตกปลา" ให้กับเด็ก ๆ ใช้อะไรจับปลาได้บ้าง? พวกเขาพยายามจับด้วยเบ็ด พวกเขาบอกว่ามีเด็กคนไหนเคยเห็นคันเบ็ดจริงหรือไม่ มีลักษณะอย่างไร และใช้เหยื่อชนิดใดที่ใช้จับปลาได้ เราใช้อะไรจับปลา? ทำไมเธอถึงยึดมั่นและไม่ล้ม?
พวกเขาตรวจสอบปลาและคันเบ็ด และค้นพบแผ่นโลหะและแม่เหล็ก
แม่เหล็กดึงดูดวัตถุอะไร? เด็กๆ จะได้รับแม่เหล็ก สิ่งของต่างๆ และกล่องสองใบ พวกเขาใส่วัตถุที่แม่เหล็กดึงดูดไว้ในกล่องเดียว และวัตถุที่ไม่ดึงดูดเข้าไปในกล่องอื่น แม่เหล็กจะดึงดูดเฉพาะวัตถุที่เป็นโลหะเท่านั้น
คุณเคยเห็นแม่เหล็กในเกมอะไรอีกบ้าง? ทำไมคนถึงต้องการแม่เหล็ก? เขาช่วยเขายังไงบ้าง?
เด็กๆ จะได้รับแผ่นงานที่พวกเขาทำภารกิจ “วาดเส้นไปยังแม่เหล็กจากวัตถุที่ดึงดูดเข้าไป”

23. เทคนิคด้วยแม่เหล็ก
ภารกิจ: ระบุวัตถุที่มีปฏิกิริยากับแม่เหล็ก

วัสดุ: แม่เหล็ก ห่านที่ถูกตัดจากพลาสติกโฟม โดยมีโลหะเสียบอยู่ในปากของมัน คัน; ชามน้ำ แยมหนึ่งขวด และมัสตาร์ด แท่งไม้ที่มีแมวอยู่บนขอบด้านหนึ่ง ติดแม่เหล็กและคลุมด้วยสำลีที่ด้านบนและมีเฉพาะสำลีที่ปลายอีกด้านหนึ่ง รูปแกะสลักสัตว์บนแท่นกระดาษแข็ง กล่องรองเท้าที่ตัดด้านหนึ่งออก คลิปหนีบกระดาษ; แม่เหล็กที่ติดด้วยเทปกับดินสอ แก้วน้ำ แท่งโลหะเล็กๆ หรือเข็ม

คำอธิบาย. เด็ก ๆ จะได้รับการต้อนรับจากนักมายากลและแสดงกลอุบาย "ห่านจู้จี้จุกจิก"
นักมายากล: หลายคนคิดว่าห่านเป็นนกโง่ แต่นั่นไม่เป็นความจริง แม้แต่ลูกห่านตัวน้อยก็ยังเข้าใจว่าอะไรดีอะไรไม่ดีสำหรับเขา อย่างน้อยเด็กคนนี้ เขาเพิ่งฟักออกจากไข่ แต่เขามาถึงน้ำและว่ายแล้ว ซึ่งหมายความว่าเขาเข้าใจว่าการเดินจะเป็นเรื่องยากสำหรับเขา แต่การว่ายน้ำจะเป็นเรื่องง่าย และเขารู้เรื่องอาหาร ที่นี่ฉันมีสำลีผูกไว้สองตัวจุ่มในมัสตาร์ดแล้วเสนอลูกห่านเพื่อลิ้มรส (เอาแท่งที่ไม่มีแม่เหล็กขึ้นมา) กินสิเด็กน้อย! ดูสิ เขาหันไป มัสตาร์ดมีรสชาติเป็นอย่างไร? ทำไมห่านถึงไม่อยากกิน? ทีนี้ลองจุ่มสำลีอีกก้อนลงในแยมดู(เอาแท่งแม่เหล็กขึ้นมา) อ๋อ หยิบอันหวานขึ้นมา ไม่ใช่นกโง่.
ทำไมลูกห่านตัวน้อยของเราถึงหยิบแยมด้วยจะงอยปาก แต่กลับหันหนีจากมัสตาร์ด? ความลับของเขาคืออะไร? เด็กๆ มองไม้ที่มีแม่เหล็กอยู่ที่ปลายไม้ ทำไมห่านถึงมีปฏิกิริยากับแม่เหล็ก (มีอะไรบางอย่างที่เป็นโลหะอยู่ในห่าน) พวกเขาตรวจดูห่านและพบว่ามีแท่งโลหะอยู่ในปากของมัน
นักมายากลแสดงรูปสัตว์ต่างๆ ให้เด็กดู และถามว่า “สัตว์ของฉันสามารถเคลื่อนไหวด้วยตัวเองได้ไหม” (ไม่ใช่) นักมายากลเปลี่ยนรูปสัตว์เหล่านี้ด้วยคลิปหนีบกระดาษที่ติดไว้ที่ขอบด้านล่าง วางตัวเลขบนกล่องและย้ายแม่เหล็กภายในกล่อง ทำไมสัตว์ถึงเริ่มเคลื่อนไหว? เด็กๆ ดูรูปและเห็นว่ามีคลิปหนีบกระดาษติดอยู่ที่ขาตั้ง เด็กๆ พยายามควบคุมสัตว์ นักมายากล “บังเอิญ” หย่อนเข็มลงในแก้วน้ำ จะเอาออกมายังไงไม่ให้มือเปียก (เอาแม่เหล็กติดกระจก)
เด็ก ๆ จะได้รับสิ่งต่าง ๆ ด้วยตนเอง วัตถุที่ทำจากน้ำด้วยปอม แม่เหล็ก.

24. กระต่ายซันนี่
วัตถุประสงค์: เข้าใจสาเหตุของการปรากฏตัวของแสงตะวัน สอนวิธีปล่อยให้แสงตะวันเข้ามา (สะท้อนแสงด้วยกระจก)

วัสดุ: กระจก.

คำอธิบาย. ปู่โนช่วยให้เด็กๆ จำบทกวีเกี่ยวกับกระต่ายแดดจ้าได้ มันจะทำงานเมื่อไหร่? (ในแสงจากวัตถุที่สะท้อนแสง) จากนั้นเขาก็แสดงให้เห็นว่าแสงตะวันปรากฏขึ้นโดยใช้กระจกช่วย (กระจกสะท้อนรังสีและตัวมันเองกลายเป็นแหล่งกำเนิดแสง) เชิญชวนเด็ก ๆ ให้ทำแสงตะวัน (ในการทำเช่นนี้คุณต้องจับแสงด้วยกระจกแล้วชี้ไปในทิศทางที่ถูกต้อง) ซ่อนไว้ ( เอาฝ่ามือคลุมไว้)
เกมที่มีกระต่ายสดใส: ไล่ล่า จับ ซ่อนมัน
เด็ก ๆ พบว่าการเล่นกับกระต่ายเป็นเรื่องยาก: การเคลื่อนไหวเล็กน้อยของกระจกทำให้มันเคลื่อนที่ในระยะไกล
เด็กๆ ได้รับเชิญให้เล่นกับกระต่ายในห้องที่มีแสงสลัว เหตุใดแสงตะวันจึงไม่ปรากฏ? (ไม่มีแสงจ้า.)

25. สะท้อนอะไรในกระจก?
วัตถุประสงค์: แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับแนวคิดเรื่อง "การสะท้อน" ค้นหาวัตถุที่สามารถสะท้อนได้

วัสดุ: กระจก, ช้อน, ชามแก้ว, อลูมิเนียมฟอยล์, ลูกโป่งใหม่, กระทะทอด, PITS ทำงาน

คำอธิบาย. ลิงที่อยากรู้อยากเห็นชวนเด็กๆ ให้ส่องกระจก คุณเห็นใครบ้าง? ส่องกระจกแล้วบอกฉันว่าข้างหลังคุณมีอะไรอยู่? ซ้าย? ด้านขวา? ทีนี้ลองมองดูวัตถุเหล่านี้โดยไม่ใช้กระจกแล้วบอกฉันว่ามันแตกต่างจากที่คุณเห็นในกระจกหรือไม่? (ไม่เหมือนกัน) ภาพในกระจกเรียกว่าการสะท้อน กระจกสะท้อนวัตถุตามที่เป็นจริง
ข้างหน้าเด็กๆ มีสิ่งของต่างๆ (ช้อน กระดาษฟอยล์ กระทะ แจกัน ลูกโป่ง) ลิงขอให้พวกเขาค้นหาทุกสิ่ง
วัตถุที่คุณสามารถมองเห็นใบหน้าของคุณได้ คุณใส่ใจอะไรเมื่อเลือกวิชา? ลองสัมผัสวัตถุดูว่าเรียบหรือหยาบหรือไม่? วัตถุทั้งหมดมีความแวววาวหรือไม่? ดูว่าการสะท้อนของคุณเหมือนกันกับวัตถุทั้งหมดนี้หรือไม่? รูปร่างเหมือนกันเสมอไปเหรอ! คุณได้รับภาพสะท้อนที่ดีขึ้นไหม? การสะท้อนที่ดีที่สุดนั้นได้มาจากวัตถุที่เรียบมันวาวและเรียบ กระจกที่ดี. จากนั้น ให้เด็กๆ จำไว้ว่าพวกเขาสามารถเห็นภาพสะท้อนของตนเองได้ที่ไหนบนถนน (ในแอ่งน้ำในหน้าต่างร้านค้า)
ในแผ่นงาน เด็ก ๆ จะทำงาน “ค้นหาวัตถุทั้งหมดที่คุณสามารถเห็นภาพสะท้อนได้”

26. อะไรละลายน้ำ?
ภารกิจ: แสดงให้เด็ก ๆ เห็นถึงความสามารถในการละลายและไม่ละลายของสารต่าง ๆ ในน้ำ

วัตถุดิบ: แป้ง, น้ำตาลทราย, ทรายแม่น้ำ, สีผสมอาหาร, ผงซักฟอก, แก้วน้ำ น้ำสะอาด,ช้อนหรือตะเกียบ,ถาด,รูปภาพสารที่นำเสนอ
คำอธิบาย. ข้างหน้าเด็กๆ บนถาดมีแก้วน้ำ ตะเกียบ ช้อน และสิ่งของต่างๆ อยู่ข้างใน ภาชนะต่างๆ. เด็กๆ มองดูน้ำและจดจำคุณสมบัติของน้ำ คุณคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นหากเติมน้ำตาลทรายลงในน้ำ ปู่โนว์เติมน้ำตาล ผสมให้เข้ากัน แล้วทุกคนก็สังเกตเห็นสิ่งที่เปลี่ยนแปลงไปพร้อมๆ กัน จะเกิดอะไรขึ้นถ้าเราเติมทรายแม่น้ำลงไปในน้ำ? เพิ่มทรายแม่น้ำลงในน้ำและผสม น้ำเปลี่ยนไปมั้ย? มีเมฆมากหรือยังคงชัดเจนอยู่หรือไม่? ทรายแม่น้ำละลายแล้วเหรอ?
จะเกิดอะไรขึ้นกับน้ำถ้าเราเติมสีผสมอาหารลงไป? เพิ่มสีและผสม มีอะไรเปลี่ยนแปลง? (น้ำเปลี่ยนสีแล้ว) สีละลายมั้ย? (สีละลายน้ำเปลี่ยนสีน้ำกลายเป็นสีขุ่น)
แป้งจะละลายน้ำมั้ยคะ? เด็กๆ ใส่แป้งลงในน้ำแล้วผสมให้เข้ากัน น้ำกลายเป็นอะไร? มีเมฆมากหรือชัดเจน? แป้งละลายน้ำหรือเปล่าคะ?
ผงซักฟอกจะละลายน้ำมั้ย? เพิ่มผงซักผ้าและผสม ผงละลายน้ำได้มั้ยคะ? คุณสังเกตเห็นอะไรที่ผิดปกติ? จุ่มนิ้วลงในส่วนผสมแล้วตรวจดูว่ายังให้ความรู้สึกเหมือนน้ำสะอาดหรือไม่? (น้ำกลายเป็นสบู่) สารอะไรละลายอยู่ในน้ำของเรา? สารอะไรไม่ละลายน้ำ?

27. ตะแกรงวิเศษ
วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับวิธีการแยก k อ่าวจากทรายเม็ดเล็กจากเมล็ดใหญ่ด้วยความช่วยเหลือในการพัฒนาความเป็นอิสระ

วัสดุ: ทัพพี, ตะแกรงต่างๆ, ถัง, ชาม, เซโมลินาและข้าว, ทราย, กรวดขนาดเล็ก

คำอธิบาย. หนูน้อยหมวกแดงมาหาเด็ก ๆ และบอกพวกเขาว่าเธอจะไปเยี่ยมยายของเธอ - เพื่อเอาโจ๊กเซโมลินาจำนวนหนึ่งให้เธอ แต่เธอมีเรื่องโชคร้าย เธอไม่ได้ทิ้งกระป๋องซีเรียล และธัญพืชก็ปะปนกันไปหมด (แสดงชามซีเรียล) จะแยกข้าวออกจากเซโมลินาได้อย่างไร?
เด็กๆ พยายามแยกนิ้วออก พวกเขาสังเกตว่ามันเปิดออกอย่างช้าๆ คุณจะทำสิ่งนี้ให้เร็วขึ้นได้อย่างไร? ดู
มีสิ่งของในห้องปฏิบัติการที่สามารถช่วยเราได้หรือไม่? เราสังเกตเห็นว่ามีตะแกรงอยู่ข้างๆปู่รู้ไหม? ทำไมจึงจำเป็น? วิธีการใช้งาน? อะไรเทออกจากตะแกรงลงในชาม?
หนูน้อยหมวกแดงตรวจสอบเซโมลินาที่ปอกเปลือกแล้ว ขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือ และถามว่า: "ตะแกรงวิเศษนี้เรียกว่าอะไรอีก"
เราจะค้นหาสารในห้องปฏิบัติการของเราที่เราสามารถกรองผ่านได้ เราพบว่ามีกรวดทรายอยู่เป็นจำนวนมากเราจะแยกทรายออกจากกรวดได้อย่างไร? เด็กๆ ร่อนทรายด้วยตัวเอง อะไรอยู่ในชามของเรา? เหลืออะไรบ้าง. เหตุใดสารขนาดใหญ่จึงยังคงอยู่ในตะแกรงในขณะที่สารขนาดเล็กจะตกลงไปในชามทันที? เหตุใดจึงต้องมีตะแกรง? คุณมีตะแกรงที่บ้านหรือไม่? คุณแม่และคุณย่าใช้อย่างไร? เด็กๆ มอบตะแกรงวิเศษให้หนูน้อยหมวกแดง

28. ทรายสี
วัตถุประสงค์: แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับวิธีการทำทรายสี (ผสมกับชอล์กสี) สอนการใช้เครื่องขูด
วัสดุ: สีเทียน, ทราย, ภาชนะใส, ของชิ้นเล็ก, 2 ถุง, ที่ขูดละเอียด, ชาม, ช้อน (แท่ง), ขวดเล็กพร้อมฝาปิด

คำอธิบาย. เจ้าแม่กวนอิมตัวน้อย คิวริออสซิตี้ บินไปหาเด็กๆ เขาขอให้เด็ก ๆ เดาว่าเขามีอะไรอยู่ในกระเป๋า เด็ก ๆ พยายามตัดสินด้วยการสัมผัส (ในถุงหนึ่งมีทราย อีกถุงหนึ่งมีชอล์ก) ครูเปิดถุง เด็ก ๆ ตรวจการเดา . ครูและเด็ก ๆ สำรวจสิ่งของในถุง นี่คืออะไร? ทรายชนิดไหน เอาไปทำอะไรได้บ้าง? ชอล์กมีสีอะไร? มันรู้สึกอย่างไร? หักได้ไหม? มีไว้เพื่ออะไร? สาวน้อยถามว่า “ทรายเปลี่ยนสีได้ไหม? จะทำให้เป็นสีได้อย่างไร? จะเกิดอะไรขึ้นถ้าเราผสมทรายกับชอล์ก? คุณจะทำให้ชอล์กไหลลื่นเหมือนทรายได้อย่างไร” ลิตเติ้ลกัลอวดว่าเขามีเครื่องมือสำหรับเปลี่ยนชอล์กให้เป็นผงละเอียด
แสดงให้เด็ก ๆ เห็นเครื่องขูด นี่คืออะไร? วิธีการใช้งาน? เด็กๆ ตามแบบอย่างของเจ้าแม่อีกาตัวน้อย หยิบชาม ที่ขูด และชอล์กถู เกิดอะไรขึ้น แป้งของคุณสีอะไร (กรวดน้อยถามเด็กแต่ละคน) ตอนนี้ฉันจะทำให้ทรายเป็นสีได้อย่างไร? เด็กๆ เททรายลงในชามแล้วผสมด้วยช้อนหรือตะเกียบ เด็กๆ มองดูทรายสี เราจะใช้ทรายนี้ได้อย่างไร (ทำภาพสวย ๆ ) กรวดน้อยเสนอให้เล่น แสดงภาชนะโปร่งใสที่เต็มไปด้วยชั้นทรายหลากสีแล้วถามเด็ก ๆ ว่า:“ คุณจะหาวัตถุที่ซ่อนอยู่ได้อย่างรวดเร็วได้อย่างไร” เด็ก ๆ เสนอทางเลือกของตนเอง ครูอธิบายว่าคุณไม่สามารถผสมทรายด้วยมือ ไม้ หรือช้อนได้ และสาธิตวิธีการผลักทรายออกจากทราย

29. น้ำพุ
วัตถุประสงค์: พัฒนาความอยากรู้อยากเห็น ความเป็นอิสระ สร้างอารมณ์ที่สนุกสนาน

วัสดุ: ขวดพลาสติก, ตะปู, ไม้ขีด, น้ำ

คำอธิบาย. เด็กๆไปเดินเล่น. ผักชีฝรั่งนำภาพน้ำพุต่างๆ มาให้เด็กๆ น้ำพุคืออะไร? คุณเคยเห็นน้ำพุที่ไหน? ทำไมผู้คนถึงติดตั้งน้ำพุในเมือง? เป็นไปได้ไหมที่จะสร้างน้ำพุด้วยตัวเอง? มันสามารถทำจากอะไร? ครูดึงความสนใจของเด็กไปที่ขวด ตะปู และไม้ขีดที่พาร์สลีย์นำมา เป็นไปได้ไหมที่จะสร้างน้ำพุโดยใช้วัสดุเหล่านี้? วิธีที่ดีที่สุดในการทำเช่นนี้คืออะไร?
เด็กๆ ใช้ตะปูเจาะรูในขวด เสียบไม้ขีด เติมน้ำลงในขวด ดึงไม้ขีดออกมา กลายเป็นน้ำพุ เราได้น้ำพุมาอย่างไร? ทำไมน้ำไม่ไหลออกมาเมื่อมีไม้ขีดอยู่ในรู? เด็กๆ เล่นกับน้ำพุ
วัตถุด้วยการเขย่าเรือ
เกิดอะไรขึ้นกับทรายหลากสี? เด็กๆ สังเกตว่าด้วยวิธีนี้เราจึงพบวัตถุอย่างรวดเร็วและผสมทราย
เด็กๆ ซ่อนสิ่งของเล็กๆ ในขวดใส คลุมด้วยทรายหลากสี ปิดฝาขวดแล้วแสดงให้เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ เห็นว่าพวกเขาพบวัตถุที่ซ่อนอยู่อย่างรวดเร็วและผสมทรายได้อย่างไร Little Galchon มอบกล่องชอล์กสีให้เด็กๆ เป็นของขวัญอำลา

30. เล่นกับทราย
วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความคิดของเด็กเกี่ยวกับคุณสมบัติของทราย เพื่อพัฒนาความอยากรู้อยากเห็นและการสังเกต เพื่อกระตุ้นการพูดของเด็ก และพัฒนาทักษะเชิงสร้างสรรค์

วัสดุ: กระบะทรายเด็กขนาดใหญ่ซึ่งมีสัตว์พลาสติกเหลืออยู่ ของเล่นสำหรับสัตว์ ทัพพี คราดเด็ก บัวรดน้ำ แผนผังพื้นที่เดินเล่นของกลุ่มนี้

คำอธิบาย. เด็กๆ ออกไปข้างนอกและสำรวจบริเวณทางเดิน ครูดึงความสนใจไปที่รอยเท้าที่ผิดปกติในกล่องทราย ทำไมรอยเท้าบนพื้นทรายจึงมองเห็นได้ชัดเจน? รอยเท้าเหล่านี้เป็นของใคร? ทำไมคุณคิดอย่างงั้น?
เด็ก ๆ พบสัตว์พลาสติกและทดสอบการเดา: พวกเขาหยิบของเล่น วางอุ้งเท้าไว้บนทรายแล้วมองหาภาพพิมพ์แบบเดียวกัน ฝ่ามือจะเหลือร่องรอยอะไรอีก? เด็กๆ ทิ้งร่องรอยไว้ ฝ่ามือใครใหญ่กว่ากัน? ของใครเล็กกว่ากัน? ตรวจสอบโดยการสมัคร
ครูพบจดหมายในอุ้งเท้าของลูกหมีและหยิบแผนผังสถานที่ออกมา แสดงให้เห็นอะไรบ้าง? สถานที่ใดที่วงกลมสีแดง? (แซนด์บ็อกซ์) มีอะไรน่าสนใจอีกบ้าง? บางทีอาจมีเรื่องเซอร์ไพรส์บ้าง? เด็กๆ ยื่นมือลงไปในทรายมองหาของเล่น นี่คือใคร?
สัตว์แต่ละตัวมีบ้านของตัวเอง สุนัขจิ้งจอกมี... (รู) หมีมี... (ถ้ำ) สุนัขมี... (คอกสุนัข) มาสร้างบ้านทรายสำหรับสัตว์แต่ละตัวกันเถอะ ทรายชนิดไหนดีที่สุดสำหรับการก่อสร้าง? จะทำให้เปียกได้อย่างไร?
เด็กๆ หยิบกระป๋องรดน้ำและรดน้ำทราย น้ำไปไหน? ทำไมทรายถึงเปียก? เด็กๆ สร้างบ้านและเล่นกับสัตว์ต่างๆ