อารมณ์และความรู้สึกของมนุษย์มีเนื้อหาที่ละเอียดอ่อนมาก ซึ่งก่อให้เกิดความคิดเห็นและมุมมองที่หลากหลายเกี่ยวกับแนวคิดเหล่านี้ ในบทความนี้จะพูดถึง ลักษณะทั่วไปของอารมณ์และความรู้สึกจากตำแหน่งส่วนตัวของฉัน ฉันไม่มีความปรารถนาที่จะกำหนดให้เนื้อหานี้เป็นความจริงขั้นสุดท้าย แต่ฉันเชื่อว่าข้อมูลดังกล่าวได้รับการพิสูจน์เพียงพอที่จะนำเสนอต่อผู้คนในวงกว้าง

แก่นแท้ของอารมณ์และความรู้สึก

แปลจากภาษาละติน อีโมวีโอความหมายคือ ทำให้ตื่นเต้น, ทำให้ตื่นเต้นเร้าใจ, กระตุ้น. ในชีวิตประจำวันด้วยอารมณ์เราเข้าใจปฏิกิริยาภายนอกของบุคคลต่อทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับเขาและรอบตัวเขา ปฏิกิริยาประเภทนี้เกิดขึ้นกับชีวิตของแต่ละคนทุกวัน (ยกเว้นโรค) สุขภาพจิต) นี่คือที่หลัก แก่นแท้ของอารมณ์และความรู้สึก.

การตอบสนองทางอารมณ์ถือเป็นประสบการณ์พิเศษ จุดประสงค์คือเพื่อแจ้งจิตสำนึกถึงสภาพจิตใจของบุคคลประสบการณ์เหล่านี้คือ:

• บวกและลบ
• อ่อนแอและแข็งแกร่ง
• ระยะสั้นและระยะยาว (อย่างหลังมักรวมถึงความรู้สึกที่บุคคลประสบ)

ประสบการณ์เหล่านี้มีอิทธิพลต่อกิจกรรมของแต่ละคนอย่างไม่ต้องสงสัยและสามารถก่อให้เกิดได้เช่นกัน การเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาในสิ่งมีชีวิต “การบินด้วยปีก” และ “การดึงผมตัวเอง” ล้วนแต่เป็นเรื่องเกี่ยวกับสิ่งที่ไม่เป็นความจริง แก่นแท้ของอารมณ์และความรู้สึก. ความซับซ้อนของอารมณ์ในฐานะปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาคือมีเหตุผลจำนวนอนันต์สำหรับการเกิดอารมณ์ตลอดจนรูปแบบของการแสดงออก

รูปแบบของปฏิกิริยาทางอารมณ์

• “เงียบ” การตอบสนองอย่างผิวเผิน อาจเป็นปฏิกิริยาตอบสนองต่อความสุขและความเศร้าเล็กๆ น้อยๆ ของชีวิต อาจเป็นการกอดหรือรอยยิ้มที่ไม่คาดคิด หรืออาจเป็นเพียงพระอาทิตย์ขึ้น
• ปฏิกิริยารุนแรงโดยสูญเสียการควบคุมตนเองชั่วคราว สำหรับบางคนมันเป็นการตั้งครรภ์ที่ไม่คาดคิด แต่สำหรับบางคนมันคือชัยชนะของทีมโปรดของพวกเขาในการแข่งขันชิงแชมป์
• สถานะค่อนข้างมั่นคงในระยะยาว ตัวอย่างเช่น สภาวะแห่งความสุขเงียบๆ ซึ่งเป็นเรื่องยากและมักอธิบายให้คนอื่นฟังไม่ได้ หรือภาวะซึมเศร้า

ในส่วนของความรู้สึกนั้น มันเป็นองค์ประกอบหนึ่งของทรงกลมทางอารมณ์ เช่นเดียวกับตัวอารมณ์เอง พวกเขากำหนดทัศนคติทางอารมณ์ที่มั่นคงต่อบางสิ่งบางอย่าง อารมณ์และความรู้สึกไม่เหมือนกันและมีความแตกต่างหลายประการ ซึ่งคุณสามารถอ่านรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่นี่ เพื่อให้คุณสามารถสังเกตได้ว่าขึ้นอยู่กับ หลากหลายชนิดความคิดมีความชัดเจนมากขึ้นเรื่อยๆ ลักษณะทั่วไปอารมณ์และความรู้สึก.

การแสดงอารมณ์และความรู้สึกในชีวิตประจำวัน

อารมณ์และความรู้สึกของเราส่วนใหญ่เป็นภาพสะท้อนภายนอกของเรา สถานะภายใน. และเราแต่ละคนต้องเรียนรู้ที่จะเป็นอิสระในการสำแดงตน ถ้าเพียงเพราะคนรอบข้างเราอ่านใจไม่ออก แน่นอนว่าด้วยความใกล้ชิดในระดับสูง พวกเขาสามารถเดาเกี่ยวกับกระบวนการที่เกิดขึ้นในโลกภายในของคุณ เดาสิ่งที่คุณรู้สึก และแม้กระทั่งทำนายพฤติกรรมของคุณ แต่มีเพียงคุณเท่านั้นที่สามารถประเมินสถานะของคุณได้อย่างแท้จริง

ไม่ใช่ทุกคนที่จะสามารถซื้อความหรูหราได้เช่น การแสดงออกของอารมณ์และความรู้สึก. ท้ายที่สุดแล้ว เป็นการดีที่จะเริ่มต้นด้วยการเข้าใจตัวเองว่าคุณรู้สึกอย่างไร แต่สำหรับสิ่งนี้คุณต้องคิด แต่เราไม่ใช่คนหนึ่งที่คุ้นเคยกับการถูก "ขับเคลื่อน" ดังนั้นเราจึงดำเนินการตามกระแสโดยเปลี่ยนหน้ากากเป็นระยะซึ่งไม่บ่อยนักกับสภาวะที่แท้จริงของเรา

ปัจจุบันปัญหาด้านอารมณ์มีความเกี่ยวข้องค่อนข้างมาก เห็นได้ชัดว่าความก้าวหน้าที่ประสบความสำเร็จในการศึกษาปัญหาอารมณ์เป็นไปได้เฉพาะกับความพยายามร่วมกันของวิทยาศาสตร์จิตวิทยาในด้านต่างๆ

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

1. มุมมองทางทฤษฎีของการศึกษากระบวนการทางอารมณ์และสภาวะ

ตั้งแต่สมัยของเพลโต ชีวิตทางจิตทั้งหมดถูกแบ่งออกเป็นสามส่วนที่ค่อนข้างเป็นอิสระ: จิตใจ ความตั้งใจ และความรู้สึกหรืออารมณ์

อารมณ์มักเกิดขึ้นและกระทำการต่อเจตจำนงและความปรารถนาของเรา

เมื่อเร็ว ๆ นี้จิตวิทยาได้หันมาสนใจการวิจัยอย่างจริงจังเกี่ยวกับปัญหาอารมณ์ มีความคิดเห็นที่แตกต่างกันเกี่ยวกับอารมณ์ บางคนแย้งว่าอารมณ์ไม่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรม ตาม สำหรับผู้อื่น - อารมณ์ถือเป็นระบบแรงจูงใจหลักของมนุษย์ อารมณ์ปรากฏในมนุษย์ระหว่างกระบวนการวิวัฒนาการ แต่ละอารมณ์ทำหน้าที่ปรับตัวอย่างใดอย่างหนึ่งในกระบวนการวิวัฒนาการของมนุษย์

อารมณ์คือสิ่งที่สัมผัสได้ว่าเป็นความรู้สึกที่จัดระเบียบและนำทางการรับรู้ การคิด และการกระทำ ทุกด้าน คำจำกัดความนี้สำคัญต่อการเข้าใจธรรมชาติของอารมณ์ อารมณ์ระดมพลังงาน ในบางกรณีผู้ถูกทดสอบรู้สึกว่าพลังงานนี้มีแนวโน้มที่จะดำเนินการ อารมณ์ชี้นำกิจกรรมทางจิตและทางกายภาพของแต่ละบุคคลและชี้นำไปในทิศทางที่แน่นอน

ดังที่นักวิจัยด้านอารมณ์หลายคนเน้นย้ำ (เช่น Viliunas, Kruger, Rubinstein ฯลฯ ) พวกเขาสะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญส่วนบุคคลและการประเมินสถานการณ์ภายนอกและภายในสำหรับชีวิตของบุคคลในรูปแบบของประสบการณ์ นี่คือธรรมชาติของอารมณ์ที่เป็นส่วนตัวและไม่สมัครใจ

อารมณ์เป็นประสบการณ์ของบุคคลเกี่ยวกับทัศนคติส่วนตัวของเขาต่อปรากฏการณ์บางอย่าง ความเป็นจริงโดยรอบ. ตลอดจนสภาวะอัตนัยที่เกิดขึ้นในกระบวนการปฏิสัมพันธ์ด้วย สิ่งแวดล้อมหรือเมื่อสนองความต้องการของคุณ อารมณ์เป็นรูปแบบเฉพาะที่สะท้อนถึงกระบวนการปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมที่แท้จริง ในด้านอารมณ์ บุคคลจะแสดงทัศนคติต่อเนื้อหาของสิ่งที่เขารู้ในรูปแบบของความสุขหรือความไม่พอใจ ความยินดี ความเศร้า ความกลัว ความยินดี ฯลฯ ตัวอย่างเช่น คนที่ชื่นชมยินดีทำท่าโบกมือ เด็ก ๆ กระโดดปรบมือแล้วหัวเราะ หากความยินดีทำให้รู้สึกเบา เมื่อความเศร้าก็ย่อมมีความรู้สึกหนักใจ ยิ่งบุคคลเครียดมากเท่าใด ความสามารถในการเพลิดเพลินและรู้สึกถึงความสุขก็จะน้อยลงเท่านั้น ความโศกเศร้าทำให้บุคคลเป็นอัมพาต เขารู้สึกเหนื่อยและเคลื่อนไหวช้าๆ สัญญาณการเปลี่ยนแปลงสภาวะทางอารมณ์ที่แม่นยำที่สุดคืออัตราการเต้นของหัวใจ

อารมณ์สามารถกำหนดได้หลายลักษณะ ประการแรก อารมณ์แสดงสถานะของวัตถุและทัศนคติของเขาต่อวัตถุ อารมณ์ประการที่สองมักจะแตกต่างกันในขั้วนั่นคือพวกเขามีสัญญาณเชิงบวกหรือเชิงลบ: ความสุข - ความไม่พอใจ, ความสนุกสนาน - ความโศกเศร้า, ความสุข - ความเศร้า ฯลฯ

คำว่า "อารมณ์" (จากภาษาละติน emovere - น่าตกใจ น่าตื่นเต้น) หมายถึงทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อเหตุการณ์และสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิต นั่นคืออารมณ์คือทัศนคติที่บุคคลประสบต่อโลกและต่อตนเอง

อารมณ์ถูกสร้างขึ้นในระหว่างกิจกรรมของมนุษย์โดยมุ่งตอบสนองความต้องการของเขา หากความต้องการของเราได้รับการตอบสนอง มันจะทำให้เรามีอารมณ์เชิงบวก สิ่งที่ขัดขวางการตอบสนองความต้องการทำให้เกิดอารมณ์ด้านลบในตัวเรา

นักวิจัยได้พิสูจน์แล้วว่าการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาในร่างกายหลายอย่างเกิดขึ้นพร้อมกับสภาวะทางอารมณ์ ตลอดประวัติศาสตร์การพัฒนาพื้นที่แห่งนี้ ความรู้ทางจิตวิทยามีความพยายามมากกว่าหนึ่งครั้งเพื่อเชื่อมโยงการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาในร่างกายกับอารมณ์บางอย่าง และเพื่อแสดงให้เห็นว่าความซับซ้อนของสัญญาณอินทรีย์ที่มาพร้อมกับกระบวนการทางอารมณ์ต่างๆ นั้นแตกต่างกันจริงๆ

ในปี พ.ศ. 2415 ชาร์ลส์ ดาร์วินได้ตีพิมพ์หนังสือเรื่อง “The Expression of Emotions in Man and Animals” ซึ่งเป็นจุดเปลี่ยนในการทำความเข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างปรากฏการณ์ทางชีวภาพและจิตวิทยา โดยเฉพาะร่างกายและอารมณ์ มันพิสูจน์ให้เห็นว่าหลักการวิวัฒนาการไม่เพียงแต่ใช้ได้กับชีวฟิสิกส์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาด้านจิตใจและพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิตด้วย ว่าไม่มีช่องว่างที่ไม่สามารถผ่านได้ระหว่างพฤติกรรมของสัตว์และมนุษย์

ตามทฤษฎีนี้อารมณ์ปรากฏในกระบวนการวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตเป็นกลไกการปรับตัวที่สำคัญซึ่งมีส่วนช่วยในการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตให้เข้ากับสภาพและสถานการณ์ของชีวิต การเปลี่ยนแปลงทางร่างกายที่มาพร้อมกับสภาวะทางอารมณ์ต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์ของการเคลื่อนไหวตามที่ดาร์วินกล่าวไว้ ไม่มีอะไรมากไปกว่าพื้นฐานของปฏิกิริยาการปรับตัวที่แท้จริงของร่างกาย

แนวคิดของ Charles Darwin ถูกนำมาใช้และพัฒนาในทฤษฎีอื่นซึ่งเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางในด้านจิตวิทยา ผู้เขียนคือ W. James และ K. Lange

เจมส์สรุปทฤษฎีของเขาดังนี้: “ความเร้าอารมณ์ทางร่างกายเกิดขึ้นโดยตรงจากการรับรู้ถึงข้อเท็จจริงที่ทำให้เกิดสิ่งนั้น ความตระหนักรู้ของบุคคลเกี่ยวกับความเร้าอารมณ์นี้คืออารมณ์ หากการแสดงออกทางร่างกายไม่เป็นไปตามการรับรู้ในทันที อาการหลังก็จะอยู่ในรูปแบบของการกระทำทางปัญญาล้วนๆ ปราศจากสีและ "ความอบอุ่น" ทางอารมณ์

ทฤษฎีเจมส์-มีเหตุมีผลระบุอย่างถูกต้องถึงบทบาทสำคัญที่การเปลี่ยนแปลงตามธรรมชาติของธรรมชาติส่วนปลายส่งผลต่ออารมณ์ หากไม่มีปฏิกิริยาอัตโนมัติก็จะไม่มีอารมณ์ สิ่งเหล่านี้ไม่เพียงแต่เป็นการแสดงออกถึงอารมณ์ภายนอกเท่านั้น แต่ยังเป็นส่วนประกอบด้วย ทฤษฎีเจมส์-มีเหตุมีผลเกิดความผิดพลาดในการลดอารมณ์เฉพาะต่อปฏิกิริยารอบข้างเท่านั้น สรีรวิทยาสมัยใหม่ได้แสดงให้เห็นว่าอารมณ์ไม่สามารถลดลงได้จากปฏิกิริยารอบข้างเพียงอย่างเดียว

S. Shekhter ตรวจสอบพลวัตของกระบวนการทางอารมณ์ เขาแสดงให้เห็นว่าความทรงจำและแรงจูงใจของมนุษย์มีส่วนสำคัญต่อกระบวนการทางอารมณ์ แนวคิดเรื่องอารมณ์ที่เสนอโดย S. Schechter เรียกว่าความรู้ความเข้าใจทางสรีรวิทยา

ตามทฤษฎีนี้ สภาวะทางอารมณ์ นอกเหนือจากการรับรู้สิ่งเร้าและการเปลี่ยนแปลงทางร่างกายที่เกิดขึ้น ยังได้รับอิทธิพลจากประสบการณ์ในอดีตของบุคคลและการประเมินสถานการณ์ปัจจุบันจากมุมมองของความสนใจและความต้องการในปัจจุบันของเขา

ตามความเห็นของ P.V. Simonov อารมณ์สัมพันธ์กับความต้องการ แต่ธรรมชาติของอารมณ์ขึ้นอยู่กับว่าบุคคลมีข้อมูลเพียงพอเกี่ยวกับวิธีการสนองความต้องการนี้หรือไม่ หากมีข้อมูลน้อยและบุคคลไม่รู้ว่าจะสนองความต้องการอย่างไร อารมณ์ก็จะเป็นลบ

โดยสรุป ควรสังเกตว่าทฤษฎีช่วยอธิบายการกระทำของมนุษย์ การกระทำของเขาใน สถานการณ์ที่แตกต่างกัน. อารมณ์ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับไลฟ์สไตล์ของบุคคล บุคคล (ถ้าเขามีสุขภาพจิตดี) พยายามรับอารมณ์เชิงบวกให้ได้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ และรับอารมณ์เชิงลบให้น้อยที่สุด

ปัญหาสำคัญที่ไม่ได้รับการแก้ไขในทางจิตวิทยาทั่วไปของอารมณ์คือปัญหาการจำแนกกระบวนการทางอารมณ์ อารมณ์เป็นปรากฏการณ์ที่เป็นระบบ การแยกคุณสมบัติเชิงระบบและการคัดค้านจะทำให้สามารถสร้างการจำแนกอารมณ์ที่สอดคล้องกันได้

โดโดนอฟ บี.ไอ. เสนอแนวทางพิเศษของเขาเองในการแก้ไขปัญหานี้ เป้าหมายของความสนใจคืออารมณ์ที่ผู้ถูกทดสอบมักรู้สึกถึงความต้องการและเพิ่มมูลค่าให้กับกระบวนการของกิจกรรมของเขา. การจัดประเภทของ B.I. Dodonov รวมถึงอารมณ์ที่ปรากฏในใจของผู้คนว่าเป็นประสบการณ์ที่ "มีคุณค่า"

1. อารมณ์เห็นแก่ผู้อื่น ประสบการณ์เหล่านี้เกิดขึ้นจากความต้องการความช่วยเหลือ ความช่วยเหลือ และความคุ้มครองจากผู้อื่น

2. อารมณ์ในการสื่อสาร อารมณ์เหล่านี้เกิดขึ้นตามความต้องการในการสื่อสาร

3. อารมณ์อันรุ่งโรจน์ อารมณ์เหล่านี้เกี่ยวข้องกับความต้องการการยืนยันตนเองและความรุ่งโรจน์

4. อารมณ์เชิงปฏิบัติคือประสบการณ์ที่เกิดจากกิจกรรม การเปลี่ยนแปลงในแนวทางการทำงาน ความสำเร็จหรือความล้มเหลว

5. อารมณ์ที่น่ากลัว อารมณ์ที่เกิดจากความต้องการที่จะเอาชนะอันตรายซึ่งต่อมาเกิดความสนใจในการต่อสู้

6. อารมณ์โรแมนติก ด้วยความโรแมนติกเราหมายถึงความปรารถนาในทุกสิ่งที่พิเศษ ไม่ธรรมดา และลึกลับ

7. อารมณ์แบบองค์ความรู้ เราเชื่อมโยงอารมณ์เหล่านี้กับความต้องการ "ความสามัคคีทางปัญญา" สาระสำคัญของมันคือการค้นหาสิ่งที่คุ้นเคย คุ้นเคย และเข้าใจได้ในสิ่งใหม่และที่ไม่รู้จัก

8. อารมณ์สุนทรีย์ จนถึงทุกวันนี้ ยังไม่มีความชัดเจนมากนักเกี่ยวกับธรรมชาติและองค์ประกอบของประสบการณ์ด้านสุนทรียภาพ มีสองมุมมองหลักเกี่ยวกับปัญหานี้ ตามข้อแรก อารมณ์สุนทรีย์เข้ามา รูปแบบบริสุทธิ์ก็ไม่มีอยู่จริง ตามมุมมองที่สอง อารมณ์สุนทรีย์สะท้อนถึงความต้องการของบุคคลในความสอดคล้องกับสิ่งแวดล้อม ซึ่งก็คือ "ความสอดคล้อง ความบังเอิญของการวัดของบุคคล และการวัดของวัตถุ"จดหมายโต้ตอบนี้สะท้อนให้เห็นในความรู้สึกสวยงาม

9. อารมณ์แบบ hedonic เหล่านี้เป็นอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับการสนองความต้องการความสะดวกสบายทางร่างกายและจิตใจ

10. อารมณ์ที่กระตือรือร้น อารมณ์เหล่านี้เกิดขึ้นจากความสนใจในการสะสม "รวบรวม" สิ่งต่าง ๆ ที่เกินกว่าความจำเป็นในทางปฏิบัติสำหรับพวกเขา

นี่คือการจำแนกอารมณ์ตาม B.I. Dodonov

V.K. Vilyunas แยกแยะปรากฏการณ์ทางอารมณ์ได้สองกลุ่ม: 1) ปรากฏการณ์ทางอารมณ์ชั้นนำ 2) ปรากฏการณ์ทางอารมณ์ที่มาจากอนุพันธ์ การนำปรากฏการณ์ทางอารมณ์ส่งเสริมกิจกรรมและรับผิดชอบต่อทิศทางทั่วไป มีความเกี่ยวข้องกับกิจกรรมโดยรวม พวกเขากำหนดทิศทางของชีวิตทางอารมณ์เป็นส่วนใหญ่ ปรากฏการณ์ทางอารมณ์ที่ได้รับเป็นปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นแล้วต่อหน้าแรงกระตุ้นที่สำคัญนั่นคือในกระบวนการของกิจกรรมและแสดงทัศนคติบางอย่างของเรื่องต่อเงื่อนไขของแต่ละบุคคลที่สนับสนุนหรือขัดขวางการดำเนินการ (ความกลัวความโกรธ) เฉพาะเจาะจง ความสำเร็จในนั้น (ความสุข ความเศร้าโศก) ต่อสถานการณ์ที่มีอยู่หรือที่เป็นไปได้ ฯลฯ

การแบ่งอารมณ์ตามประสบการณ์ส่วนตัว มีสองประเภทที่นี่: อารมณ์เชิงบวกซึ่งเกี่ยวข้องกับความพึงพอใจต่อความต้องการในชีวิตของบุคคลดังนั้นจึงทำให้เรามีความสุข และอารมณ์เชิงลบที่เกี่ยวข้องกับความไม่พอใจในความต้องการของชีวิตและทำให้เกิดความไม่พอใจ

อารมณ์ทั้งหมดสามารถจำแนกตามเนื้อหาได้ ในขณะเดียวกันก็แยกแยะอารมณ์ที่เรียบง่ายและซับซ้อนได้ สิ่งที่เรียบง่ายกว่า ได้แก่ ความโกรธ ความกลัว ความยินดี ความโศกเศร้า ความอิจฉาริษยา สิ่งที่ซับซ้อนมากขึ้น ได้แก่ ความรู้สึกทางศีลธรรม ความรู้สึกทางสุนทรีย์ ฯลฯ

ในที่สุดกระบวนการทางอารมณ์ต่อไปนี้ก็มีความโดดเด่น: น้ำเสียง, อารมณ์, ผลกระทบ, อารมณ์ของตัวเอง, ความเครียด, ความหงุดหงิด, ความหลงใหล, ความรู้สึกที่สูงขึ้น การจำแนกประเภทนี้เสนอโดย E.I. Rogov

สภาวะทางอารมณ์มีประวัติและพัฒนาการในมนุษย์เป็นของตัวเอง ในเวลาเดียวกันฟังก์ชั่นของพวกเขาเปลี่ยนไปและความแตกต่างก็เกิดขึ้นเพื่อให้พวกเขาสร้างระดับและคลาสที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ สิ่งเหล่านี้เป็นผลกระทบที่เกิดขึ้นโดยฉับพลันและไม่สมัครใจ ยิ่งไปกว่านั้น สิ่งเหล่านี้คืออารมณ์ของตัวเอง - สภาวะสถานการณ์ส่วนใหญ่ พวกมันเกี่ยวข้องกับความรู้สึกวัตถุประสงค์นั่นคือประสบการณ์ทางอารมณ์ที่ "ตกผลึก" ที่มั่นคงในวัตถุ ในที่สุดสิ่งเหล่านี้คืออารมณ์ - ปรากฏการณ์ส่วนตัวที่มีความสำคัญมากในการทำงาน "ส่วนตัว" ของพวกเขา . ชั้นเรียนเหล่านี้ สภาวะทางอารมณ์เข้าสู่ความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนระหว่างกัน

รีดสร้างการจำแนกประเภทตามความสัมพันธ์กับแหล่งที่มาของการกระทำ เขาแบ่งอารมณ์ทั้งหมดออกเป็นสามกลุ่ม: 1) อารมณ์ที่มีลักษณะเป็นกลไก (สัญชาตญาณ, นิสัย); 2) อารมณ์ที่มีต้นกำเนิดจากสัตว์ (ความอยากอาหาร ความปรารถนา ความเสน่หา) 3) อารมณ์ที่มีจุดเริ่มต้นอย่างมีเหตุผล (ความภาคภูมิใจ หน้าที่)

I. คานท์แบ่งอารมณ์ทั้งหมดออกเป็นสองกลุ่มซึ่งขึ้นอยู่กับสาเหตุของการเกิดอารมณ์: ประสาทสัมผัสและสติปัญญา เขาให้ความสำคัญกับผลกระทบและความหลงใหลในทรงกลมแห่งการเปลี่ยนแปลง

ก. เบ็นจำแนกอารมณ์ได้ 12 ประเภท ผู้ก่อตั้งจิตวิทยาวิทยาศาสตร์ V. Wundt เชื่อว่าจำนวนอารมณ์มีมากกว่า 50,000 อารมณ์

L.V. Kulikov แบ่งอารมณ์ออกเป็นอารมณ์ที่กระตุ้นซึ่งรวมถึงความร่าเริงความสุขความตื่นเต้น ความตึงเครียด (อารมณ์ของความตึงเครียด) – ความโกรธ ความกลัว ความวิตกกังวล; และความภาคภูมิใจในตนเอง - ความโศกเศร้า ความรู้สึกผิด ความสับสน

ดังนั้นเพื่อสรุปข้างต้นควรสังเกตว่านักวิทยาศาสตร์หลายคนพยายามจัดหมวดหมู่อารมณ์ที่เป็นสากลและแต่ละคนก็หยิบยกพื้นฐานของตนเองสำหรับเรื่องนี้ ทฤษฎีอารมณ์ช่วยอธิบายการกระทำของมนุษย์ค่ะ สถานการณ์ที่แตกต่างกัน. อารมณ์ถือเป็นแรงจูงใจหลักสำหรับการกระทำและการกระทำของมนุษย์ที่สอดคล้องกัน

2. กระบวนการทางอารมณ์ ลักษณะของพวกเขา

บุคคลเกิดมาพร้อมกับปฏิกิริยาทางอารมณ์ชุดหนึ่ง อารมณ์เหล่านี้เรียกว่าอารมณ์หลัก ซึ่งรวมถึงความกลัวและความวิตกกังวลที่แสดงถึงความจำเป็นในการดูแลรักษาตนเอง ความสุขที่เกิดขึ้นจากการสนองความต้องการที่สำคัญ และความโกรธที่เป็นผลมาจากการจำกัดความต้องการในการเคลื่อนไหว

ในยุคต่อมาอันเป็นผลมาจากการสื่อสารกับผู้คนอันเป็นผลมาจากการก่อตัวของ "ฉัน" อารมณ์รองก็เกิดขึ้น ไม่เกี่ยวข้องกับความต้องการที่สำคัญ แต่สิ่งนี้ไม่ได้ทำให้ความสำคัญน้อยลงแต่เป็นผู้ที่นำความทุกข์และความสุขที่ยิ่งใหญ่ที่สุดมาให้

กระบวนการทางอารมณ์ (ปรากฏการณ์) แบ่งออกเป็นผลกระทบ เงื่อนไขที่ตึงเครียดอารมณ์และอารมณ์และความรู้สึกที่แท้จริง

ผลกระทบมักเกิดขึ้นในรูปแบบของปฏิกิริยาตึงเครียด ตามคำกล่าวของ V. Vitvitsky การกระทบเป็นสภาวะทางประสาทสัมผัสที่ "ได้รับความแข็งแกร่งที่สำคัญมากและกลายเป็นการรบกวนอย่างรุนแรงโดยทั่วไป ชีวิตจิต" เขารวมปฏิกิริยาทางอารมณ์ เช่น ความกลัว ความหวาดกลัว ความโกรธ ฯลฯ ไว้เป็นผลกระทบ A.N. Leontyev เขียนว่า ผลกระทบ เกิดขึ้น เพื่อตอบสนองต่อสถานการณ์ที่เกิดขึ้นจริงแล้ว Affect เป็นเพียงการแสดงอารมณ์อย่างแรงกล้าเท่านั้น อารมณ์ใดๆ สามารถไปถึงระดับของผลกระทบได้หากเกิดจากการกระตุ้นที่รุนแรงหรือสำคัญเป็นพิเศษสำหรับบุคคลหนึ่งๆ

ผลกระทบเป็นอารมณ์ประเภทหนึ่งโดยมีลักษณะดังนี้:

1) การเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว;

2) ประสบการณ์ที่เข้มข้นมาก

3) ระยะเวลาสั้น;

4) การแสดงออกที่รุนแรง (การแสดงออก);

5) ขาดความรับผิดชอบเช่น ลดการควบคุมการกระทำของตนเองอย่างมีสติ ในสภาวะแห่งความหลงใหล บุคคลไม่สามารถควบคุมตนเองได้ ด้วยความหลงใหล จะมีการคิดเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับผลที่ตามมาของสิ่งที่กำลังทำอยู่ ซึ่งเป็นผลมาจากการที่พฤติกรรมของบุคคลกลายเป็นหุนหันพลันแล่น

6) การแพร่กระจาย; ผลกระทบที่รุนแรงเข้าครอบงำบุคลิกภาพทั้งหมดซึ่งมาพร้อมกับความสามารถในการเปลี่ยนความสนใจที่ลดลง, ขอบเขตการรับรู้ที่แคบลง, การควบคุมความสนใจมุ่งเน้นไปที่วัตถุที่เป็นสาเหตุเป็นหลัก

การแสดงอารมณ์เชิงบวก ได้แก่ ความยินดี แรงบันดาลใจ ความกระตือรือร้น ความสนุกสนานที่ควบคุมไม่ได้ และการแสดงอารมณ์เชิงลบ ได้แก่ ความโกรธ ความโกรธ ความหวาดกลัว ความสิ้นหวัง หลังจากอารมณ์ความรู้สึกนี้ มักจะสูญเสียความเข้มแข็งและความเฉยเมยต่อทุกสิ่งรอบตัวคุณ หรือความสำนึกผิดต่อสิ่งที่คุณทำ

การแสดงผลกระทบบ่อยครั้งในสภาพแวดล้อมปกติบ่งบอกถึงพฤติกรรมที่ไม่ดีของบุคคลหรือความเจ็บป่วยทางระบบประสาทจิตเวช

อย่างไรก็ตาม ความเข้าใจเรื่องผลกระทบนี้ไม่สอดคล้องกับการใช้คำว่า “ผลกระทบ” เพื่ออ้างถึงปฏิกิริยาทางอารมณ์ใดๆ ซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของจิตวิทยาตะวันตก

จากข้อมูลของ S.L. Rubinstein ผลกระทบคือกระบวนการทางอารมณ์ที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและรุนแรงในลักษณะที่ระเบิดได้ ซึ่งสามารถทำให้เกิดการปลดปล่อยในการกระทำที่ไม่อยู่ภายใต้การควบคุมโดยเจตนาอย่างมีสติ มันเป็นผลกระทบที่เกี่ยวข้องกับแรงกระแทกเป็นหลัก - การกระแทกที่แสดงออกในความระส่ำระสายของกิจกรรม

ผลกระทบ เกิดขึ้นจากการตอบสนองต่อเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นแล้ว และเคลื่อนไปสู่จุดสิ้นสุด เช่น เสียใจกับการสูญเสีย ที่รักโกรธเมื่อถูกทรยศ ยินดีเมื่อประสบความสำเร็จ ทั้งหมดนี้เกิดขึ้นราวกับว่าเกิดขึ้นแล้ว

ความรู้สึกใดๆ สามารถสัมผัสได้ในรูปแบบอารมณ์ Impact พูดถึงประสบการณ์ที่แข็งแกร่งมาก

ผลกระทบมีสองประเภท:

1) พยาธิวิทยา เป็นผลจากความเจ็บป่วยทางจิต เกิดขึ้นขณะไม่มีสติ

2) สรีรวิทยา เกิดขึ้นใน คนปกติ. ผลกระทบทางสรีรวิทยาเกิดขึ้นกับจิตสำนึกที่เก็บรักษาไว้

ผลกระทบทางพยาธิวิทยามีสองประเภท:

1) โฮโลไทมิก

2) catathic

Affect หรือที่เรียกว่า Holothymic เป็นปรากฏการณ์ทางอารมณ์ "ที่ไม่มีวัตถุประสงค์" ที่เกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากเหตุการณ์ทางสรีรวิทยา

ปรากฏการณ์ทางปรากฏการณ์ปรากฏการณ์ catathymic เป็นปรากฏการณ์ทางอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับส่วนสำคัญของการดำรงอยู่ของบุคคลพร้อมกับค่านิยมและแรงจูงใจของเขา ตามโครงสร้างแล้ว ผลกระทบนี้คล้ายคลึงกับอารมณ์ปกติ Catathymic effect ไม่สามารถระบายออกได้

ในแง่พันธุกรรม ผลกระทบแบบโฮโลไทมิกสัมพันธ์กับความผิดปกติในระดับทางชีวภาพ

มีความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับผลกระทบ ความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการสอนและการปฏิบัติงานนิติเวชศาสตร์ การละเมิด กิจกรรมทางจิตด้วยผลกระทบ แสดงให้เห็นว่ากระบวนการทางจิตทั้งหมดถูกกำหนดภายในและร่วมกันอย่างไร

ท่ามกลางสภาวะทางอารมณ์ ความตึงเครียดทางอารมณ์นั้นมีความโดดเด่น โดยมีระดับการกระตุ้นที่เพิ่มขึ้น

คำว่าความเครียดมีความหมายที่แตกต่างกัน ผู้คนที่หลากหลาย. ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากมากที่จะนิยามมัน แม้ว่ามันจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของสุนทรพจน์ในชีวิตประจำวันของเราไปแล้วก็ตาม ดังที่ Yu.G. Chirkov ตั้งข้อสังเกตว่า ความเครียดเป็นสิ่งที่ขัดแย้ง เข้าใจยาก และคลุมเครือ แทบจะไม่สอดคล้องกับกรอบคำจำกัดความที่แคบเลย จุดอ่อนอยู่ที่ความไม่แน่นอนและความคลุมเครือของขอบเขต

G. Selye เชื่อว่าคำว่า "ความเครียด" มาถึงแล้ว ภาษาอังกฤษจากภาษาฝรั่งเศสเก่าและภาษาอังกฤษยุคกลาง และเดิมออกเสียงว่า "ความทุกข์" แล้วพยางค์แรกก็หายไปเพราะรอยเปื้อนหรือ “กลืน” มีมุมมองว่าคำว่า "ความเครียด" มาจากภาษาละติน "กระชับ"

G. Selye ตีความแนวคิดเรื่อง "ความเครียด" แตกต่างออกไป ถ้าความเครียดในงานแรกของเขาถูกเข้าใจว่าเป็นผลรวมของการเปลี่ยนแปลงที่ไม่เฉพาะเจาะจงทั้งหมดที่เกิดขึ้นในร่างกายภายใต้อิทธิพลของอิทธิพลที่รุนแรงใดๆ และมาพร้อมกับการปรับโครงสร้างการป้องกันของร่างกายใหม่ ดังนั้นในงานต่อมาความเครียดจะถูกเข้าใจว่าเป็นปฏิกิริยาที่ไม่เฉพาะเจาะจงของ ร่างกายตามความต้องการใด ๆ ที่วางไว้นั่นคือปรากฏการณ์และแนวคิดนี้ทำให้ง่ายขึ้น

เขาเป็นคนแรกที่พยายามแยกแยะระหว่างสรีรวิทยาและ ความเข้าใจทางจิตวิทยาความเครียด G. Lazarus เขาหยิบยกแนวคิดขึ้นมาซึ่งทำให้เกิดความแตกต่างระหว่างความเครียดทางสรีรวิทยาที่เกี่ยวข้องกับการสัมผัสสิ่งเร้าทางกายภาพที่แท้จริง และความเครียดทางจิต (อารมณ์) ที่เกี่ยวข้องกับการประเมินสถานการณ์ที่จะเกิดขึ้นของบุคคลว่าเป็นภัยคุกคามและยากลำบาก

ในขั้นตอนสุดท้ายของการพัฒนาทักษะ G. Selye พูดถึงความเครียดสองประเภท - ความทุกข์ซึ่งสัมพันธ์กับปฏิกิริยาทางอารมณ์เชิงลบ ความกดดันที่เกี่ยวข้องกับปฏิกิริยาทางอารมณ์เชิงบวก สิ่งนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าปรากฏการณ์ทางสรีรวิทยาทั้งหมดรวมถึงการนอนหลับได้เข้าสู่ขอบเขตของแนวคิด

นั่นคือความเครียด (จากคำภาษาอังกฤษความเครียด - ความตึงเครียด) เป็นสภาวะทางอารมณ์ที่เกิดขึ้นในกรณีที่มีอันตรายอย่างมากทางร่างกายจิตใจมากเกินไปนั่นคือผิดปกติ สถานการณ์ที่ยากลำบาก. มีประสบการณ์กับความตึงเครียดภายในอย่างมาก บ่อยครั้งที่ประสบการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้นเมื่อจำเป็นต้องตัดสินใจอย่างรวดเร็วและมีความรับผิดชอบ ฯลฯ ประสบการณ์ชีวิตสุดขั้ว - การดูถูก, การคุกคาม, ความผิดหวัง, การทรยศ, อันตรายที่ไม่คาดคิด, ภัยพิบัติ - ต้องการให้บุคคลระดมพลังจิตประสาทของเขา การประสบสถานการณ์เหล่านี้ทำให้เกิดสภาวะทางอารมณ์แบบเฉียบพลันซึ่งก็คือความเครียด

ความเครียดทำให้กิจกรรมต่างๆ ของบุคคลไม่เป็นระเบียบและขัดขวางพฤติกรรมปกติของเขา ความเครียดมีผลกระทบด้านลบไม่เพียงแค่เท่านั้น สภาพจิตใจแต่ยังรวมถึงสุขภาพกายของบุคคลด้วย

ในปัจจุบัน ขึ้นอยู่กับผลลัพธ์ของความเครียด นักวิทยาศาสตร์สามารถแยกแยะระหว่างยูสเตรส (ความเครียดเชิงบวกซึ่งรวมกับผลที่ต้องการและขับเคลื่อนร่างกาย) และความทุกข์ (ความเครียดเชิงลบที่ส่งผลร้ายที่ไม่พึงประสงค์)

เราสามารถแยกแยะได้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความเครียด ประเภทต่างๆความเครียดซึ่งสามารถลดลงไปสู่ความเครียดทางร่างกายและจิตใจได้

G. Selye แบ่งการพัฒนาความเครียดออกเป็น 3 ระยะ ขั้นแรกคือปฏิกิริยาเตือนภัย - ระยะของการระดมกำลังป้องกันของร่างกาย เพิ่มความต้านทานต่อผลกระทบที่กระทบกระเทือนจิตใจโดยเฉพาะ ขั้นตอนที่สองคือระยะการรักษาเสถียรภาพ ซึ่งพารามิเตอร์ทั้งหมดที่ไม่สมดุลในระยะแรกได้รับการแก้ไขในระดับใหม่ ถ้า สถานการณ์ตึงเครียดยังคงดำเนินต่อไป ขั้นตอนที่สามเริ่มต้นขึ้น - ระยะของความเหนื่อยล้า มาพร้อมกับการสูญเสียความแข็งแกร่ง ความอยู่ดีมีสุขที่เสื่อมโทรม และแม้กระทั่งความตาย

ดังนั้นผลกระทบและความเครียดจึงเป็นกระบวนการทางอารมณ์ที่แตกต่างกันในรูปแบบเฉพาะของเหตุการณ์ แต่ในขอบเขตทางอารมณ์ของบุคคลกระบวนการทางอารมณ์เช่นอารมณ์และอารมณ์และความรู้สึกที่แท้จริงก็มีความโดดเด่นเช่นกัน

ในบรรดาปรากฏการณ์ทางอารมณ์ทั้งหมด อารมณ์เป็นสิ่งที่คลุมเครือ คลุมเครือ และเกือบจะลึกลับที่สุด

ในตำราจิตวิทยาส่วนใหญ่ อารมณ์ถูกอธิบายว่าเป็นปรากฏการณ์ทางอารมณ์ที่เป็นอิสระ แตกต่างจากอารมณ์

ตามคำกล่าวของ L.S. Rubinstein “อารมณ์ไม่ใช่ประสบการณ์พิเศษที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์บางอย่าง แต่เป็นสภาวะทั่วไปที่กระจัดกระจาย อารมณ์มีความซับซ้อนมากขึ้นและที่สำคัญที่สุดคือมีสีรุ้งมากขึ้น มีความหลากหลายและคลุมเครือเป็นส่วนใหญ่ มีเฉดสีที่ละเอียดอ่อนมากกว่าความรู้สึกที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน” รูบินสไตน์เน้นย้ำว่าอารมณ์ ต่างจากประสบการณ์ทางอารมณ์อื่นๆ เป็นเรื่องส่วนตัว

อารมณ์ในหนังสือเรียนจิตวิทยาในประเทศส่วนใหญ่มีลักษณะดังนี้:

1) ความเข้มต่ำ

2) ระยะเวลาที่สำคัญ - อารมณ์สามารถคงอยู่ได้นานหลายชั่วโมงหรือหลายวัน

3) บางครั้งความไม่แน่นอนของสาเหตุ; เมื่อประสบกับอารมณ์ใดอารมณ์หนึ่ง ตามกฎแล้วบุคคลนั้นไม่ทราบสาเหตุที่ทำให้เกิดอารมณ์ไม่ดี ไม่เชื่อมโยงกับอารมณ์นั้น บางคนปรากฏการณ์หรือเหตุการณ์ต่างๆ

4) อิทธิพลต่อกิจกรรมของมนุษย์ ปรากฏไม่สอดคล้องกันในบุคคลเช่น พื้นหลังทางอารมณ์จะเพิ่มหรือลดกิจกรรมในการสื่อสารหรือการทำงาน

เมื่อพูดถึงประเภทของอารมณ์ เราสามารถพูดได้ว่าอารมณ์นั้นมีทั้งดี (sthenic) และไม่ดี (asthenic) ในกรณีแรกด้วยการสำแดงที่มั่นคงพวกเขาพูดถึงภาวะไขมันในเลือดสูงนั่นคืออารมณ์ที่เพิ่มขึ้น มีลักษณะเป็นความเบิกบานใจ ความร่าเริง และการมองโลกในแง่ดี

อาการที่สองของอารมณ์ดีคือความรู้สึกสบายซึ่งมีลักษณะเป็นความประมาทความสงบความประมาทและในขณะเดียวกันก็มีทัศนคติที่ไม่แยแสต่อแง่มุมที่จริงจังของชีวิต

นั่นคืออารมณ์เป็นสภาวะทางอารมณ์โดยทั่วไปที่สร้างสีสันให้กับพฤติกรรมของมนุษย์ทั้งหมดในช่วงเวลาที่สำคัญ อารมณ์อาจเป็นสุขหรือเศร้า ร่าเริงหรือเซื่องซึม ฯลฯ

ผู้คนต่างกันที่การแสดงออกทางอารมณ์ภายนอก สำหรับบางคน อารมณ์ของพวกเขาสามารถอ่านได้บนใบหน้าเสมอ ในขณะที่คนอื่นปิดบังอารมณ์ของตนเองได้ดี ดังนั้นจึงเป็นการยากที่จะเดาจากรูปลักษณ์ของบุคคล

อารมณ์เป็นสภาวะระยะยาว บางครั้งแสดงออกมาเพียงเล็กน้อยในพฤติกรรมภายนอกเท่านั้น พวกเขามีลักษณะเฉพาะของสถานการณ์ที่ชัดเจนและแสดงออกถึงการประเมิน ทัศนคติส่วนตัวสู่สถานการณ์ที่เกิดขึ้นหรือเป็นไปได้ อารมณ์มีคุณลักษณะในอุดมคติที่แสดงออกมาอย่างชัดเจน ซึ่งหมายความว่าพวกเขาสามารถคาดการณ์สถานการณ์และเหตุการณ์ที่ยังไม่เกิดขึ้นจริง และเกิดขึ้นจากแนวคิดเกี่ยวกับสถานการณ์ที่มีประสบการณ์หรือจินตนาการได้ ของพวกเขา คุณลักษณะที่สำคัญที่สุดประกอบด้วยความสามารถในการสรุปและสื่อสาร ดังนั้นประสบการณ์ทางอารมณ์ของบุคคลจึงกว้างกว่าประสบการณ์ของแต่ละคนมาก การแสดงออกของอารมณ์นั้นขึ้นอยู่กับลักษณะของ "ภาษาทางอารมณ์" ที่เกิดขึ้นทางสังคมและเปลี่ยนแปลงได้ในอดีต จริงๆ แล้ว อารมณ์มีความสัมพันธ์ที่แตกต่างจากบุคลิกภาพและจิตสำนึกมากกว่าอารมณ์ความรู้สึก อารมณ์แรกถูกมองว่าเป็นสภาวะของ "ฉัน" ของฉัน ประการที่สอง - เมื่อสภาวะเกิดขึ้น "ในตัวฉัน" ความแตกต่างนี้ปรากฏชัดเจนในกรณีที่อารมณ์เกิดขึ้นเป็นปฏิกิริยาต่อผลกระทบ ตัวอย่างเช่น เป็นไปได้ว่าอารมณ์ความกลัวที่ปรากฏขึ้นเป็นผลของความกลัวหรืออารมณ์ที่เกิดจากผลกระทบที่เกิดขึ้น เช่น ผลกระทบของความโกรธเฉียบพลัน อาจปรากฏขึ้น มุมมองพิเศษอารมณ์ประกอบขึ้นเป็นอารมณ์สุนทรีย์ที่แสดงออก ฟังก์ชั่นที่สำคัญที่สุดในการพัฒนา ทรงกลมความหมายบุคลิกภาพ.

อารมณ์นั้นเป็นสภาวะทางอารมณ์ในระยะยาวที่เกิดขึ้นไม่เพียงแต่เพื่อตอบสนองต่อเหตุการณ์ที่เสร็จสมบูรณ์เท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นเพื่อตอบสนองต่อเหตุการณ์ที่คาดคะเนหรือจดจำเป็นหลัก อารมณ์สะท้อนถึงเหตุการณ์ในรูปแบบของการประเมินอัตนัยทั่วไป

คุณลักษณะอีกประการหนึ่งของความรู้สึกก็คือ มันก่อตัวขึ้นหลายระดับ ตั้งแต่ความรู้สึกที่เกิดขึ้นโดยตรงไปยังวัตถุใดวัตถุหนึ่ง และลงท้ายด้วยความรู้สึกทางสังคมที่สูงขึ้นซึ่งเกี่ยวข้องกับ ค่านิยมทางสังคมและอุดมคติ ความรู้สึกเป็นเรื่องส่วนตัว สะท้อนถึงความสำคัญของวัตถุและปรากฏการณ์สำหรับบุคคลนั้นๆ สถานการณ์เฉพาะ. ตามกฎแล้ว สิ่งของที่เราจัดการด้วยสภาพแวดล้อมที่สนุกสนานและเต็มไปด้วยอารมณ์จะยังคงกระตุ้นให้เกิดปฏิกิริยาเชิงบวกในตัวเราต่อไป และเหตุการณ์อันไม่พึงประสงค์หรือโศกเศร้าก็ไม่น่าจะทำให้เกิดความยินดีในภายหลัง ในเรื่องนี้ความรู้สึกถือได้ว่าเป็น ลักษณะที่สำคัญที่สุดบุคลิกภาพ.

ความรู้สึกสะท้อนถึงทัศนคติของบุคคลต่อวัตถุและส่งข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งเหล่านั้น ในแง่นี้เราสามารถพูดถึงองค์ประกอบทางปัญญาของอารมณ์ได้ แม้เมื่อพบกับสิ่งนี้หรือสิ่งนั้นสิ่งนี้หรือบุคคลนั้นเป็นครั้งแรกเราก็มีความรู้สึกบางอย่างกับเขา

ความรู้สึกมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับความต้องการของแต่ละบุคคล เบื้องหลังทุกอารมณ์ความรู้สึกของมนุษย์มีความต้องการเฉพาะ นั่นคือความรู้สึกเกิดจากสองเหตุผล ในอีกด้านหนึ่งคือความต้องการของบุคคลและในอีกด้านหนึ่งความสามารถของเขาในการสะท้อนและเข้าใจคุณสมบัติบางอย่างของวัตถุนี้

ความรู้สึกมีลักษณะตามทิศทาง ความรู้สึกเดียวกันสามารถมีทิศทางที่แตกต่างกันได้

อารมณ์เป็นประสบการณ์เบื้องต้นที่เกิดขึ้นในบุคคลภายใต้อิทธิพลของสภาพทั่วไปของร่างกายและกระบวนการสนองความต้องการในปัจจุบัน

กระบวนการทางอารมณ์รวมถึงกระบวนการควบคุมกิจกรรมภายในประเภทต่างๆ พวกเขาทำหน้าที่นี้สะท้อนความหมายที่วัตถุและสถานการณ์ที่ส่งผลกระทบต่อวัตถุมี.

ในระหว่างการพัฒนา อารมณ์จะแตกต่างกันและก่อตัวเป็นประเภทต่าง ๆ ในมนุษย์ ซึ่งแตกต่างกันออกไป ลักษณะทางจิตวิทยาและกฎเกณฑ์ของมัน

อารมณ์แบ่งออกเป็นอารมณ์ ความรู้สึก อารมณ์ ผลกระทบ และความเครียดที่แท้จริง พารามิเตอร์ที่กำหนดลักษณะกระบวนการและสภาวะทางอารมณ์: ความรุนแรง ระยะเวลา ความลึก ความตระหนักรู้ สภาพของการเกิดขึ้นและการหายไป ทิศทาง พลวัตของการพัฒนา

นักวิจัยบางคนโต้แย้งว่าอารมณ์ไม่สามารถพัฒนาได้เนื่องจากเกี่ยวข้องกับการทำงานของร่างกายและด้วยคุณลักษณะที่มีมาแต่กำเนิด อีกมุมมองหนึ่งเป็นการแสดงออกถึงความคิดเห็นที่ตรงกันข้าม - ว่าขอบเขตทางอารมณ์ของบุคคลพัฒนาขึ้น

ในความเป็นจริง ตำแหน่งเหล่านี้ค่อนข้างเข้ากันได้และไม่มีความขัดแย้งที่ไม่ละลายน้ำระหว่างตำแหน่งเหล่านี้ อารมณ์เบื้องต้นซึ่งทำหน้าที่เป็นการแสดงออกตามอัตวิสัยของสภาวะอินทรีย์เปลี่ยนแปลงเพียงเล็กน้อยจริงๆ แต่เกี่ยวข้องกับผลกระทบและโดยเฉพาะอย่างยิ่งความรู้สึกแล้ว ข้อความดังกล่าวไม่ถูกต้อง อารมณ์เหล่านี้พัฒนาขึ้น นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมความรู้เกี่ยวกับกระบวนการทางอารมณ์จะช่วยให้คุณเรียนรู้วิธีจัดการอารมณ์ และนักจิตวิทยาสามารถทำสิ่งที่ถูกต้องได้ การเลือกทางจิตวิทยาบุคคลเพื่อร่วมกิจกรรมใน สภาวะที่รุนแรงสร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่ดีในทีมซึ่งจำเป็นมากในปัจจุบัน

อภิธานศัพท์

เลขที่	แนวคิด	คำนิยาม
	ส่งผลกระทบ	แข็งแกร่ง เกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว และเกิดขึ้นอย่างรุนแรง สภาพจิตใจโดดเด่นด้วยประสบการณ์ที่แข็งแกร่งและลึกซึ้ง การแสดงภายนอกที่ชัดเจน จิตสำนึกแคบลง และการควบคุมตนเองลดลง
	ความรู้สึก	กระบวนการทางอารมณ์ของบุคคล ซึ่งสะท้อนถึงทัศนคติเชิงประเมินแบบอัตนัยต่อวัตถุจริงหรือนามธรรม
	กลัว	สถานะภายในที่เกิดจากภัยพิบัติที่เกิดขึ้นจริงหรือที่รับรู้ได้
	ความหลงใหล	นี่คือความรู้สึกทางอารมณ์ที่รุนแรงซึ่งเน้นความคิด อารมณ์ และความปรารถนาของบุคคลไปที่ตัวมันเอง
	ป่วยทางจิต	สภาพจิตใจที่แตกต่างจากปกติและมีสุขภาพที่ดี
	อารมณ์	กระบวนการทางอารมณ์ที่มีระยะเวลาปานกลาง สะท้อนถึงทัศนคติเชิงประเมินแบบอัตนัยต่อสถานการณ์ที่มีอยู่หรือที่เป็นไปได้
	การแสดงออก	การแสดงออก พลังแห่งการแสดงความรู้สึกและประสบการณ์
	อารมณ์	สภาวะทางอารมณ์ที่มีอยู่ (ร่าเริง เศร้า วิตกกังวล ฯลฯ ) ส่งผลต่อสภาวะของกิจกรรมทางจิตและการเคลื่อนไหว
	ฝัน	นี่เป็นกระบวนการทางสรีรวิทยาตามธรรมชาติของการอยู่ในสภาวะที่มีระดับการทำงานของสมองน้อยที่สุดและ ปฏิกิริยาลดลงสู่โลกภายนอก
	ความทุกข์	กระบวนการทำลายล้างที่ทำให้การทำงานของจิตสรีรวิทยาแย่ลง

ในด้านจิตวิทยา ไม่มีทฤษฎีใดที่จะให้คำตอบที่ครอบคลุมเกี่ยวกับอารมณ์และความรู้สึกของมนุษย์ได้ เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่า อารมณ์ (จากภาษาละติน emoveo - excite, excite) เป็นภาพสะท้อนทางจิตในรูปแบบของประสบการณ์อคติโดยตรงของความหมายชีวิตของปรากฏการณ์และสถานการณ์ที่กำหนดโดยความสัมพันธ์ของคุณสมบัติวัตถุประสงค์กับความต้องการของเรื่อง ในกระบวนการวิวัฒนาการ อารมณ์เกิดขึ้นเป็นเครื่องมือที่ช่วยให้สิ่งมีชีวิตสามารถกำหนดความสำคัญทางชีวภาพของสภาวะร่างกายและอิทธิพลภายนอกได้ รูปแบบที่ง่ายที่สุดอารมณ์ - ที่เรียกว่าน้ำเสียงทางอารมณ์ - ประสบการณ์โดยตรงที่มาพร้อมกับอิทธิพลที่สำคัญของแต่ละบุคคล (เช่นรสชาติอุณหภูมิ) และกระตุ้นให้ผู้เรียนรักษาหรือกำจัดสิ่งเหล่านั้น

โดยกำเนิดอารมณ์เป็นรูปแบบหนึ่งของประสบการณ์เฉพาะ: โดยมุ่งเน้นไปที่อารมณ์นั้นบุคคลจะดำเนินการที่จำเป็นซึ่งความได้เปรียบยังคงซ่อนอยู่สำหรับเขา อารมณ์ก็มีความสำคัญเช่นกันในการได้มา ประสบการณ์ส่วนบุคคล. ในกรณีนี้ มีสาเหตุจากสถานการณ์และสัญญาณที่เกิดขึ้นก่อนอิทธิพลโดยตรง (ที่ก่อให้เกิดอารมณ์) ซึ่งช่วยให้ผู้ถูกทดสอบเตรียมตัวล่วงหน้าได้

อารมณ์กระตุ้นและเติมพลังให้กับบุคคล ทำให้เขาเกิดความปรารถนาหรือแนวโน้มที่จะดำเนินการบางอย่าง ระดับของการระดมพลังงาน (การเปิดใช้งาน) ของร่างกายที่จำเป็นสำหรับการทำงานทางอารมณ์นั้นจัดทำโดยระบบประสาทอัตโนมัติในการมีปฏิสัมพันธ์กับโครงสร้างของสมองที่ประกอบขึ้นเป็นสารตั้งต้นของอารมณ์ประสาทส่วนกลาง

I. Izard เชื่อว่าอารมณ์ประกอบด้วยสามองค์ประกอบที่สัมพันธ์กัน: 1) กิจกรรมประสาทของสมองและร่างกาย ระบบประสาท; 2) กิจกรรมของกล้ามเนื้อโครงร่างหรือการแสดงออกทางใบหน้าและละครใบ้; 3) ประสบการณ์ส่วนตัว

โดยรวมแล้วตาม I. Izard มีอารมณ์พื้นฐานสิบประการ: ความสนใจ - ความตื่นเต้น; ความสุข - ความสุข; ความประหลาดใจ; ความโศกเศร้า - ความทุกข์ทรมาน; ความโกรธ - ความโกรธ; รังเกียจ - รังเกียจ; ดูถูก - ดูถูก; ความกลัว - สยองขวัญ; ความอับอาย - ความเขินอาย; ความรู้สึกผิด - การกลับใจ

อารมณ์เหล่านี้ก่อให้เกิดระบบสร้างแรงบันดาลใจขั้นพื้นฐาน อารมณ์พื้นฐานแต่ละอารมณ์มีคุณสมบัติในการสร้างแรงบันดาลใจและปรากฏการณ์วิทยาที่เป็นเอกลักษณ์ อารมณ์พื้นฐานนำไปสู่ประสบการณ์ภายในที่แตกต่างกันและการแสดงออกภายนอกที่แตกต่างกันของประสบการณ์เหล่านี้ อารมณ์มีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน - อารมณ์หนึ่งสามารถกระตุ้น เสริมสร้างหรือทำให้อารมณ์อื่นอ่อนลงได้ กระบวนการทางอารมณ์มีปฏิสัมพันธ์และมีอิทธิพลต่อแรงผลักดันและกระบวนการรับมุมมอง กระบวนการรับรู้ และการเคลื่อนไหว

แรงจูงใจมีสี่ประเภทหลักตาม I. Izard:

1. แรงจูงใจ - ความหิว กระหาย ความเหนื่อยล้า ความเจ็บปวด เพศ

2. อารมณ์ - อารมณ์พื้นฐานทั้ง 10 ประการที่กล่าวข้างต้น

3. ปฏิสัมพันธ์ทางอารมณ์และการรับรู้ (อารมณ์รวมกับความคิดความคิด): อารมณ์ - อารมณ์ (ความเศร้าโศก - ความโกรธ, ความกลัว - ความอับอาย - ความรู้สึกผิด); อารมณ์ - แรงจูงใจ (ความสนใจ - เพศ; ความเจ็บปวด - ความกลัว - ความอับอาย - ความโกรธ); อารมณ์ - โครงสร้างทางอารมณ์และการรับรู้ (ความสนใจ - การเก็บตัว; ความประหลาดใจ - ความสนใจ - ความสุข - ความเห็นแก่ตัว)

4. โครงสร้างอารมณ์และความรู้ความเข้าใจ: การฝังตัว - การเปิดเผยตัวตน; ความสงสัย; ความเห็นแก่ตัว; การกำหนด; ความใจเย็น

อารมณ์ของมนุษย์เป็นผลมาจากการพัฒนาทางสังคมและประวัติศาสตร์ เกี่ยวข้องกับกระบวนการควบคุมพฤติกรรมภายใน เนื่องจากเป็นรูปแบบหนึ่งของการแสดงออกถึงความต้องการ อารมณ์จึงมาก่อนกิจกรรมเพื่อตอบสนองความต้องการ กระตุ้น และชี้นำความต้องการเหล่านั้น นักจิตวิทยาในประเทศ S.L. รูบินสไตน์ชี้ให้เห็นว่าคน ๆ หนึ่งประสบกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับเขาและสิ่งที่ทำกับเขาเท่านั้น บุคคลเกี่ยวข้องกับสิ่งที่อยู่รอบตัวเขาในทางหนึ่ง ประสบการณ์ของความสัมพันธ์ของบุคคลกับสิ่งแวดล้อมนี้ถือเป็นขอบเขตของความรู้สึกและอารมณ์

ส.ล. Rubinstein ระบุสัญญาณของอารมณ์:

1) อารมณ์แสดงสถานะของเรื่องและทัศนคติต่อวัตถุ

2) อารมณ์ต่างกันในขั้วเช่น มีเครื่องหมายบวกหรือลบ

จุดเริ่มต้นที่กำหนดธรรมชาติและหน้าที่ของอารมณ์คือในด้านหนึ่งมีการสร้างการเชื่อมต่อความสัมพันธ์ระหว่างเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นตามหรือขัดต่อความต้องการของแต่ละบุคคลหลักสูตรของกิจกรรมที่มุ่งเป้าไปที่ เพื่อตอบสนองความต้องการเหล่านี้และในทางกลับกันด้วยการไหลของกระบวนการอินทรีย์ภายในที่จับการทำงานที่สำคัญขั้นพื้นฐานซึ่งชีวิตของสิ่งมีชีวิตโดยรวมขึ้นอยู่กับ เป็นผลให้บุคคลนั้นเตรียมพร้อมสำหรับการกระทำหรือปฏิกิริยาที่เหมาะสม

ความรู้สึกตามที่ SL. Rubinstein คือทัศนคติของบุคคลต่อโลก ต่อสิ่งที่เขาประสบและทำ ในรูปแบบของประสบการณ์โดยตรง ส.ล. Rubinstein แบ่งขอบเขตอารมณ์ออกเป็นสามระดับ:

1. ระดับความไวต่ออารมณ์ความรู้สึกตามธรรมชาติ ซึ่งรวมถึงความรู้สึกทางกายภาพเบื้องต้น - ความสุข ความไม่พอใจ ที่เกี่ยวข้องกับความต้องการตามธรรมชาติเป็นหลัก (สี โทนสีของความรู้สึกของแต่ละบุคคล) หรือการแสดงออกของความเป็นอยู่ที่ดีของร่างกายตามธรรมชาติ (ความเศร้าโศกอย่างไม่มีจุดหมาย)

2. ความรู้สึกวัตถุประสงค์ที่สอดคล้องกับการกระทำตามวัตถุประสงค์ ยังมีอีกมาก ระดับสูงการรับรู้ถึงความรู้สึก ประสบการณ์ที่มีสติเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของบุคคลกับโลก การจำแนกความรู้สึกเหล่านี้: ปัญญา สุนทรียศาสตร์ คุณธรรม

3. ความรู้สึกทั่วไป: อารมณ์ขัน การประชด ความรู้สึกประเสริฐ โศกนาฏกรรม พวกเขาแสดงโลกทัศน์โดยทั่วไปที่มั่นคงไม่มากก็น้อยของแต่ละบุคคล

นอกจากความรู้สึกแล้ว S.L. Rubinstein ยังอธิบายถึงอารมณ์และความหลงใหลซึ่งแตกต่างจากความรู้สึกแต่เกี่ยวข้องกับสิ่งเหล่านั้น ส่งผลกระทบ ตามส.ล. Rubinstein - กระบวนการทางอารมณ์ที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและรุนแรงในลักษณะที่ระเบิดได้ซึ่งสามารถให้การปลดปล่อยในการกระทำที่ไม่อยู่ภายใต้การควบคุมโดยเจตนาอย่างมีสติ สภาวะอารมณ์แสดงออกมาด้วยความง่วง กิจกรรมที่มีสติ. ความหลงใหล ตามส.ล. Rubinstein - ความรู้สึกที่แข็งแกร่งถาวรและยาวนานซึ่งเมื่อหยั่งรากลึกในตัวบุคคลแล้วจับเขาและเป็นเจ้าของเขา ความหลงใหลจะแสดงออกมาในรูปแบบสมาธิ สมาธิของความคิด และพลัง โดยมุ่งเน้นไปที่เป้าหมายเดียว ในความหลงใหล ช่วงเวลาแห่งความทะเยอทะยานจะแสดงออกมาอย่างชัดเจน ความหลงใหลคือความสามัคคีของช่วงเวลาทางอารมณ์และการเปลี่ยนแปลง ความปรารถนาในตัวเขามีชัยเหนือความรู้สึก

อารมณ์- สภาวะทางอารมณ์โดยทั่วไปของแต่ละบุคคลซึ่งแสดงออกในโครงสร้างของอาการทั้งหมด อารมณ์ไม่ได้มีวัตถุประสงค์ แต่เป็นส่วนตัว (เขามีความสุข!) เป็นสภาวะทั่วไปที่กระจัดกระจาย หมดสติ การประเมินอารมณ์บุคลิกภาพของสถานการณ์ที่กำลังก่อตัวขึ้นสำหรับเธอในปัจจุบัน (ไม่ทราบสาเหตุ)

นักจิตวิทยาในประเทศอีกคน A.N. Leontiev กำหนดกระบวนการทางอารมณ์ว่าเป็นกระบวนการควบคุมกิจกรรมภายใน พวกเขาสะท้อนความหมายที่วัตถุและสถานการณ์มีอิทธิพลต่อเรื่องซึ่งมีความสำคัญต่อการดำเนินชีวิตของเขา

กระบวนการทางอารมณ์มักรวมถึงผลกระทบ อารมณ์ และความรู้สึกด้วย

ส่งผลกระทบตามข้อมูลของ A.N. Leontiev สิ่งเหล่านี้เป็นประสบการณ์ทางอารมณ์ที่แข็งแกร่งและค่อนข้างสั้นพร้อมด้วยอาการทางมอเตอร์และอวัยวะภายในที่เด่นชัด เกิดขึ้นเพื่อตอบสนองต่อสถานการณ์ที่เกิดขึ้นจริงแล้ว และในแง่นี้ ก็เคลื่อนไปสู่จุดสิ้นสุดของเหตุการณ์ตามที่เป็นอยู่ ฟังก์ชั่นด้านกฎระเบียบประกอบด้วยการก่อตัวของประสบการณ์เฉพาะ - ร่องรอยทางอารมณ์ที่กำหนดการเลือกสรรของพฤติกรรมที่ตามมาที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์และองค์ประกอบที่ก่อให้เกิดผลกระทบก่อนหน้านี้

จริงๆ แล้ว อารมณ์, ตาม A.N. Leontiev - สภาวะที่ยาวนานกว่าซึ่งแสดงออกในพฤติกรรมภายนอก มีลักษณะสถานการณ์ที่ชัดเจน เช่น แสดงทัศนคติส่วนบุคคลเชิงประเมินต่อสถานการณ์ที่เกิดขึ้นหรือที่เป็นไปได้ต่อกิจกรรมและการแสดงออกของพวกเขา พวกมันยังเป็นอุดมคติในธรรมชาติอีกด้วย เช่น สามารถคาดการณ์สถานการณ์และเหตุการณ์ที่ยังไม่เกิดขึ้นจริง และเกิดขึ้นจากความคิดเกี่ยวกับสถานการณ์ที่เกิดขึ้นหรือจินตนาการได้

ความรู้สึก,ตาม A.N. Leontiev พวกเขามีลักษณะวัตถุประสงค์ซึ่งเกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากอารมณ์ทั่วไปที่เฉพาะเจาะจงที่เกี่ยวข้องกับความคิดหรือความคิดของวัตถุบางอย่าง ความแตกต่างระหว่างความรู้สึกและอารมณ์คือความแตกต่างระหว่างทัศนคติทางอารมณ์ที่มั่นคงต่อวัตถุและปฏิกิริยาทางอารมณ์ต่อสถานการณ์ชั่วคราวในปัจจุบัน

ลักษณะเปรียบเทียบอารมณ์และความรู้สึก

อารมณ์และความรู้สึกอาจไม่ตรงกันและขัดแย้งกันเอง (เช่น คนที่รักอย่างสุดซึ้งอาจทำให้เกิดอารมณ์ไม่พอใจและโกรธได้ในบางสถานการณ์) นอกจากนี้ อารมณ์เดียวกันสามารถ “รับใช้” ความรู้สึกที่แตกต่างกันได้ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถชื่นชมยินดีกับความสำเร็จของคนที่คุณรักและความล้มเหลวของคนที่คุณเกลียด

อารมณ์ไม่ได้เกิดขึ้นจริงเสมอไป แต่ความรู้สึกกลับเป็นสิ่งที่เห็นได้ชัดเจนมากจากภายนอก อารมณ์มีความเกี่ยวข้องกับพื้นที่ของจิตไร้สำนึกมากกว่าและความรู้สึกจะแสดงออกมาในจิตสำนึกของเรามากที่สุด อารมณ์เป็นเพียงความรู้สึกระยะสั้น แต่ความรู้สึกนั้นคงอยู่ยาวนาน และสะท้อนถึงทัศนคติที่มั่นคงต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่งโดยเฉพาะ

ความรู้สึกแสดงออกมาผ่านอารมณ์บางอย่างขึ้นอยู่กับสถานการณ์ที่พบวัตถุที่บุคคลนั้นรู้สึก

ดังนั้นจึงไม่มีความสัมพันธ์โดยตรงระหว่างความรู้สึกและอารมณ์ อารมณ์เดียวกันสามารถแสดงความรู้สึกที่แตกต่างกันได้ และความรู้สึกเดียวกันสามารถแสดงออกมาในอารมณ์ที่แตกต่างกันได้ บุคคลซ่อนความรู้สึกของเขาจากผู้อื่นโดยไม่แสดงอารมณ์ภายนอก

ลักษณะของอารมณ์ต่างๆ

อารมณ์ของความคาดหวังและการพยากรณ์:

1. ความตื่นเต้น - ในทางจิตวิทยาของอารมณ์ ความตื่นเต้นไม่ถือเป็นหมวดหมู่อิสระ ค่อนข้างเป็นแนวคิดในชีวิตประจำวันที่สะท้อนถึงสภาวะของความวิตกกังวล ความวิตกกังวล และความกลัว มันเป็นเรื่องของเกี่ยวกับความตื่นเต้นที่บุคคลแสดงก่อนกิจกรรมหรือการประชุมที่สำคัญสำหรับเขาตลอดจนอารมณ์ทางอารมณ์ต่อสิ่งนี้ ความตื่นเต้นในกรณีนี้เป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นระดับความเร้าอารมณ์ทางอารมณ์ที่เพิ่มขึ้น

2. ความวิตกกังวล - แนวคิดเรื่อง "ความวิตกกังวล" ถูกนำมาใช้ในด้านจิตวิทยาโดยฟรอยด์ และปัจจุบันนักวิทยาศาสตร์หลายคนมองว่าเป็นความกลัวประเภทหนึ่ง ความวิตกกังวลเป็นผลมาจากกิจกรรมแห่งจินตนาการจินตนาการแห่งอนาคต ความวิตกกังวลปรากฏในบุคคลเนื่องจากมีสถานการณ์ที่ยังไม่เสร็จกิจกรรมที่ถูกบล็อกซึ่งไม่ได้ให้โอกาสในการคลี่คลายความตื่นเต้น ความวิตกกังวลเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นภาวะทางอารมณ์ของความวิตกกังวลเฉียบพลันภายในที่เจ็บปวดอย่างไร้ความหมาย ซึ่งสัมพันธ์กับจิตใจมนุษย์ด้วยการทำนายความล้มเหลว อันตราย หรือความคาดหวังต่อบางสิ่งที่สำคัญ ซึ่งสำคัญต่อบุคคลในสภาวะที่ไม่แน่นอน

3. ความกลัวเป็นสภาวะทางอารมณ์ที่สะท้อนถึงปฏิกิริยาทางชีวภาพในการป้องกันของบุคคลหรือสัตว์ เมื่อพวกเขาประสบกับอันตรายที่เกิดขึ้นจริงหรือในจินตนาการต่อสุขภาพและความเป็นอยู่ของพวกเขา ด้วยเหตุนี้ สำหรับบุคคลในฐานะสิ่งมีชีวิตทางชีววิทยา การปรากฏตัวของความกลัวไม่เพียงแต่เป็นประโยชน์เท่านั้น แต่ยังมีประโยชน์อีกด้วย อย่างไรก็ตาม สำหรับคนในสังคม ความกลัวมักจะกลายเป็นอุปสรรคต่อการบรรลุเป้าหมาย

4. ความสิ้นหวังคือสภาวะแห่งความสิ้นหวังอย่างยิ่ง เหตุผลเฉพาะที่สามารถนำพาบุคคลไปสู่ความสิ้นหวังนั้นมีหลากหลาย แต่เหตุผลทั้งหมดควรทำให้บุคคลรู้สึกว่าอันตรายที่คุกคามเขานั้นผ่านไม่ได้

ความพึงพอใจและความสุข:

1. ความพึงพอใจคือความรู้สึกยินดีที่ได้รับจากบุคคลที่ความปรารถนา ความปรารถนา และความต้องการได้รับการเติมเต็มและพึงพอใจ นี่คือความสุขทางจิตใจล้วนๆ สิ่งสำคัญคือการบรรลุเป้าหมาย

2. จอยใช้งานอยู่ อารมณ์เชิงบวกแสดงใน อารมณ์ดีและความรู้สึกยินดีพร้อมกับประสบการณ์ความพึงพอใจอย่างมากต่อตนเองและโลกรอบตัวเรา

อารมณ์หงุดหงิด(ความขัดข้อง-ความขัดข้อง, แผนการล่มสลาย, ความคิด, ความหวัง)

1. ความขุ่นเคือง - เป็นปฏิกิริยาทางอารมณ์ต่อการปฏิบัติต่อตนเองอย่างไม่ยุติธรรม จะปรากฏขึ้นเมื่อความนับถือตนเองของบุคคลเสียหาย เมื่อบุคคลตระหนักว่าเขากำลังถูกทำให้อับอายอย่างไม่สมควร สิ่งนี้เกิดขึ้นในกรณีของการดูถูก การหลอกลวง การกล่าวหาและการตำหนิอย่างไม่ยุติธรรม

2. ความผิดหวัง - หากเหตุการณ์ที่คาดหวังหรือสัญญาไว้ไม่เป็นจริง ความไม่พอใจและความไม่พอใจก็จะปรากฏขึ้น ยิ่งได้รับคำสัญญาและเหตุการณ์ที่คาดหวังก็มีความสำคัญมากขึ้น บุคคลก็จะยิ่งผิดหวังมากขึ้นหากไม่เป็นไปตามความคาดหวัง

3. ความรำคาญ คือ การระคายเคือง ความไม่พอใจอันเนื่องมาจากความล้มเหลวของตนเอง หรือความล้มเหลวของบุคคลอันเป็นที่รัก ทีมกีฬาที่ชื่นชอบ เป็นต้น ความเสียใจนี้มักผสมกับความโกรธต่อสถานการณ์และบุคคลที่ขัดขวางไม่ให้บรรลุผลตามที่วางแผนไว้ ความโกรธในความคับข้องใจมักแสดงออกมา (“ระบายออก”) โดยใช้สำนวนที่รุนแรง รวมถึงการสบถ

4. ความโกรธ - แนวคิดเรื่องความโกรธมีความหมายเหมือนกันกับแนวคิดเรื่องความขุ่นเคือง ความขุ่นเคือง ความโกรธ จากข้อมูลของ E. Shostrom ความขุ่นเคืองเป็นสิ่งปิดกั้นหรือไม่สมบูรณ์ เช่นเดียวกับอารมณ์ที่ผิด ๆ เขาเชื่อว่าความขุ่นเคืองนั้นผิดธรรมชาติและแสดงออกถึงความกลัวอย่างระงับ พวกเราหลายคนแสดงความโกรธเมื่อเรารู้สึกเจ็บปวดและเจ็บปวดจริงๆ เนื่องจากความโกรธเป็นอารมณ์ที่คาดเดาได้ง่ายกว่า เป็นเรื่องง่ายที่จะจินตนาการถึงสิ่งที่อาจเกิดขึ้นหลังจากที่คนหนึ่งพูดด้วยความโกรธ อีกฝ่ายก็จะโกรธเช่นกัน เมื่อคนหนึ่งยอมรับอีกคนหนึ่งว่าเขารู้สึกขุ่นเคือง อะไรก็เกิดขึ้นได้ และปฏิกิริยาของอีกฝ่ายก็คาดเดาไม่ได้

5. ความคลั่งไคล้คือความตื่นเต้นในระดับสูงสุดโดยสูญเสียการควบคุมตนเอง โดยส่วนใหญ่มักเกิดขึ้นในช่วงหงุดหงิด และในกรณีนี้แสดงออกว่าเป็นสภาวะของความโกรธที่ไร้พลัง

6. ความเศร้า คือ สภาวะของความขมขื่นทางจิตที่เกิดจากการพลัดพรากจากกัน ความรู้สึกเหงา การไม่บรรลุเป้าหมาย ความผิดหวัง ความหวังที่ไม่สมหวัง เหตุผลหลักคือการสูญเสียสิ่งสำคัญสำหรับบุคคล

7. ความหดหู่ - องค์ประกอบหลักของอารมณ์นี้คือการประเมินความสิ้นหวังของสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการสนองความต้องการ ความปรารถนา และการบรรลุสิ่งที่วางแผนไว้และต้องการ ความหดหู่เกี่ยวข้องกับการพยากรณ์โรคที่ไม่เอื้ออำนวยต่อผลลัพธ์ของกระบวนการที่ยังไม่สิ้นสุดเมื่อยังมีโอกาสประสบความสำเร็จอยู่บ้าง

8. ความโศกเศร้า คือ ความโศกเศร้าอย่างสุดซึ้งต่อใครบางคนหรือบางสิ่งที่มีค่าหรือจำเป็น สาเหตุอาจเป็น: การแยกทางกันในระยะยาวหรือการสูญเสียบุคคลที่มีความผูกพัน การเจ็บป่วยร้ายแรงหรือการบาดเจ็บต่อตัวคุณเองหรือคนที่คุณรัก การสูญเสียทรัพย์สินอันมีค่า การสูญเสียแหล่งทำมาหากิน - นี่หมายถึงการสูญเสียแหล่งของความสุข ความสุข ความเป็นอยู่ที่ดี

อารมณ์ในการสื่อสาร:

1. ความสนุกสนาน หมายถึง อารมณ์ที่สนุกสนาน สนุกสนาน ร่าเริง สนุกสนาน หัวเราะ ตื่นเต้นเร้าใจ ทำให้เกิดเสียงอุทาน ตบมือ เคลื่อนไหวอย่างไร้จุดหมาย

2. ความอับอาย - หรือสภาวะความเขินอายหมายถึงความสับสน ความรู้สึกอึดอัด ลักษณะของความลำบากใจคือ การมีอยู่ของความอ่อนโยนรอยยิ้มที่ไหลผ่านใบหน้าของบุคคล

3. ความสับสน - ความสับสนวุ่นวายในภาวะวิตกกังวล

4. ความอัปยศเป็นอาการหนึ่งของความอับอายเป็นการตระหนักถึงความไม่เหมาะสมของตนเองไม่เหมาะสมหรือไม่เพียงพอในสถานการณ์บางอย่างหรือในการปฏิบัติหน้าที่บางอย่างพร้อมกับประสบการณ์เชิงลบ - ความเศร้าโศกความกังวลหรือความวิตกกังวล

5. ความรู้สึกผิดที่สะท้อนถึงความรู้สึกผิดชอบชั่วดี - ประสบการณ์ความรู้สึกผิดนั้นเกิดจากการกล่าวโทษตนเอง พร้อมด้วยความสำนึกผิด และความนับถือตนเองที่ลดลง บางครั้งความรู้สึกผิดนั้นไม่มีมูลความจริงและเกินจริง ก่อให้เกิดอันตรายต่อบุคคล: ทำให้เกิดความเหนื่อยล้าเรื้อรัง ความเยือกเย็น และอาจถึงขั้นฆ่าตัวตายได้

6. การดูถูก - อารมณ์นี้ถือเป็นหนึ่งในการแสดงความรู้สึกเป็นศัตรู นี่เป็นความรังเกียจทางสังคมต่อบุคคลที่กระทำความผิดที่ไม่สมควร ลักษณะเฉพาะของอารมณ์นี้คือ เมื่อเกิดตามสถานการณ์แล้ว จะไม่หายไปอย่างไร้ร่องรอยหลังจากสิ้นสุดสถานการณ์ แต่กลายเป็นทัศนคติเชิงลบที่คงอยู่ต่อ ถึงบุคคลนี้, เช่น. สู่ความรู้สึก

อารมณ์ทางปัญญา:

1. ความประหลาดใจ - ความรู้สึกประหลาดใจซึ่งมาพร้อมกับจิตสำนึกถึงความยากลำบากในการคืนดีปรากฏการณ์ใหม่ให้กับเราด้วยแนวคิดที่บุคคลนั้นมีอยู่แล้ว

2. ความสนใจคือความรู้สึกถึงความต้องการที่พึงพอใจและความพึงพอใจจากกระบวนการใดๆ

3. อารมณ์ขัน - สาระสำคัญของมันไม่ได้อยู่ที่การมองเห็นและเข้าใจการ์ตูนที่มีอยู่ แต่ต้องรับรู้ว่าการ์ตูนเป็นสิ่งที่แกล้งทำเป็นว่าจริงจัง

4. อารมณ์ของการคาดเดาคือการประเมินผลลัพธ์ใหม่ๆ ที่ยังไม่รู้ตัวของการแก้ปัญหา อารมณ์ของการคาดเดานั้นสัมผัสได้ชัดเจนมาก เช่น ความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง เช่น การชี้แจงบางสิ่งบางอย่างในใจอย่างฉับพลันความเข้าใจ

5. ความมั่นใจ-ความไม่แน่นอน (doubt) เป็นกระบวนการทางปัญญาของการพยากรณ์ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ ความสำเร็จ หรือความล้มเหลวในการบรรลุเป้าหมาย คือ ศรัทธาในตนเอง หรือการสูญเสียศรัทธานี้

อารมณ์และความรู้สึกเป็นสิ่งที่ชีวิตของเราจะไม่น่าสนใจและเต็มไปด้วยความประทับใจ หน้าที่ของความรู้สึกในด้านจิตวิทยามีความหลากหลายมากและเพื่อให้เข้าใจรายละเอียดมากขึ้น คุณสามารถหันไปใช้การจำแนกประเภทง่ายๆ

อารมณ์เป็นความรู้สึกเฉพาะที่บุคคลประสบที่นี่และเดี๋ยวนี้ ความรู้สึกเหล่านี้เกี่ยวข้องกับทัศนคติเชิงบวกหรือเชิงลบของบุคคลต่อวัตถุต่างๆ อารมณ์มีหน้าที่หลัก:

1. สัญญาณ.เราสัมผัสถึงอารมณ์ในช่วงเวลาที่เราต้องการ
2. กฎระเบียบอารมณ์ช่วยให้บุคคลประพฤติตนตามสถานการณ์โดยยึดบรรทัดฐานที่เป็นลักษณะเฉพาะของสังคมที่บุคคลนั้นอาศัยอยู่ นอกจากนี้อารมณ์ยังช่วยให้เราประเมินสถานการณ์ได้
3. สร้างแรงบันดาลใจในการที่บุคคลจะลงมือกระทำนั้น เขาจำเป็นต้องมีอารมณ์ โดยธรรมชาติแล้วเราทุกคนมีแนวโน้มที่จะสัมผัสประสบการณ์ความรู้สึกที่แตกต่างกันมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ทั้งด้านลบและด้านบวก

แม้ว่าอารมณ์จะมีบทบาทสำคัญมากในชีวิตคนเรา แต่มีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่รู้วิธีหรือกระทั่งพยายามเรียนรู้ที่จะเข้าใจความรู้สึกของผู้อื่น นอกจากนี้ไม่ใช่ทุกคนที่รู้วิธีจัดการแม้แต่ความรู้สึกและอารมณ์ของตนเอง

จิตวิทยาแยกแยะระหว่างอารมณ์ ความรู้สึก และความตั้งใจ และแต่ละทิศทางเหล่านี้ก็มีประเภทและสาขาแยกกันมากมาย ตัวอย่างเช่น อารมณ์มีหลายประเภท:

1. ความตื่นเต้น - สงบ
2. ความยินดี - ความไม่พอใจ
3. แรงดันไฟฟ้า-ความละเอียด
4. Thenic (กิจกรรม) และ asthenic (ความสิ้นหวัง, ความอ่อนแอ)

ดังนั้นเราจึงค่อยๆ มาถึงคำจำกัดความของความรู้สึกในทางจิตวิทยา เพราะมันไม่มีอะไรมากไปกว่าปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่มั่นคงต่อวัตถุ ความรู้สึกถือได้ว่าเป็นลักษณะนิสัยและบ่งบอกถึงความชอบและ

คุณสมบัติของความรู้สึกในด้านจิตวิทยา

เช่นเดียวกับอารมณ์ แนวคิดเรื่องความรู้สึกในด้านจิตวิทยาช่วยให้เราสร้างการจำแนกประเภทได้ พวกเขาสามารถเป็น:

1. ความรู้สึกทางปัญญามีความเกี่ยวข้องกับความรู้ความเข้าใจและเกิดขึ้นในหลักสูตรทางวิทยาศาสตร์หรือ งานวิชาการ- นี่คือความประหลาดใจ ความมั่นใจ ความอยากรู้อยากเห็น ความไม่แน่นอน ความสงสัย ความอยากรู้อยากเห็น ความงุนงง
2. ความรู้สึกทางศีลธรรมมีความเกี่ยวข้องกับทัศนคติของบุคคลต่อศีลธรรมอันดีของประชาชน ซึ่งรวมถึงหน้าที่ มโนธรรม ความเคารพและการดูถูก ความเห็นอกเห็นใจและต่อต้าน ความรักชาติ และอื่นๆ
3. ความรู้สึกที่สวยงามเกี่ยวข้องกับความต้องการด้านสุนทรียศาสตร์ เหล่านี้คือความรู้สึกที่สวยงาม ประเสริฐ น่าเกลียด เป็นพื้นฐาน ฯลฯ
4. ความรู้สึกถึงความยุติธรรมผู้คนมีปฏิกิริยาตอบสนองต่อความอยุติธรรมอย่างเจ็บปวด และมุ่งมั่นที่จะดูมีศักดิ์ศรีและเป็นอิสระในทุกสถานการณ์ แม้แต่ในสถานการณ์ที่กดดันที่สุด

จิตวิทยามนุษย์แยกแยะความรู้สึกตามความแข็งแกร่ง ความเร็วที่เกิดขึ้น และระยะเวลา บางอย่างเกิดขึ้นเร็วและหายไปเร็วพอๆ กัน บางอย่างก็ช้าและมั่นคง ขึ้นอยู่กับความรู้สึกที่แข็งแกร่งและยั่งยืนสามารถจำแนกได้เป็น ประเภทต่างๆสภาวะทางอารมณ์ของบุคคล