วิทยาลัยข้อมูลคาซาน ผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารคาซานสามารถแก้ปัญหาที่ซับซ้อนที่สุดได้

วิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารคาซานเป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาระดับอาชีวศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในสาธารณรัฐตาตาร์สถาน

จัดขึ้นเมื่อวันที่ 31 สิงหาคม พ.ศ. 2475 โดยมติของสภาผู้แทนประชาชนแห่งสหภาพโซเวียตลงวันที่ 31 สิงหาคม พ.ศ. 2475 ลำดับที่ 1332 "ในการเสริมสร้างและฝึกอบรมบุคลากรของหน่วยงานสื่อสาร" บนพื้นฐานของโรงงานฝึกอบรมและผลิตด้านการสื่อสาร ตั้งแต่นั้นมา ผู้คนมากกว่า 35,000 คนได้รับการศึกษาภายในกำแพงของโรงเรียนเทคนิค ซึ่งสามารถพบได้ทั่วทุกมุมของประเทศ ผู้เชี่ยวชาญระดับกลางประมาณ 80% ที่ทำงานในองค์กรการสื่อสารของคาซานสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนเทคนิค

สำหรับการรับเข้าเรียนครั้งแรกของนักเรียนในโรงเรียนเทคนิคในวันที่ 1 มีนาคม พ.ศ. 2475 มีการเปิดหลักสูตรบนพื้นฐานของโรงงานการสื่อสารด้านการศึกษาและการผลิตที่มีอยู่และในวันที่ 1 ตุลาคมของปีเดียวกันวิทยาลัยเทคนิคการสื่อสารไฟฟ้าคาซานก็เปิดขึ้น บนพื้นฐานของหลักสูตรเหล่านี้

นักเรียน 217 คน ประกอบด้วย 5 คน กลุ่มการศึกษาผ่านการฝึกอบรมใน 3 สาขาวิชาเฉพาะ:

  • อุปกรณ์กระจายเสียง,
  • การแลกเปลี่ยนโทรศัพท์ในเมือง
  • โทรเลข

ในอาคารของแผนกการสื่อสารของสาธารณรัฐสังคมนิยมโซเวียตตาตาร์ปกครองตนเองโรงเรียนเทคนิคได้รับการจัดสรรหลายห้อง นักเรียนศึกษาและอาศัยอยู่ที่นี่ และครูบางคนก็อาศัยอยู่ที่นั่นด้วย B.G. ได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้อำนวยการคนแรกของ Kazan College of Communications Sabitov และอาจารย์ประกอบด้วย 18 คน

ในระยะแรก หกสาธารณรัฐของ RSFSR ถูกกำหนดให้เป็นโซนสำหรับการต้อนรับนักศึกษาและการกระจายผู้สำเร็จการศึกษา:

  • ตาตาร์ ASSR
  • Bashkir สาธารณรัฐสังคมนิยมโซเวียตปกครองตนเอง,
  • มารี ASSR
  • มอร์โดเวียน ASSR
  • สาธารณรัฐสังคมนิยมโซเวียตปกครองตนเองอุดมูร์ต,
  • สาธารณรัฐสังคมนิยมโซเวียตปกครองตนเองชูวัช

ต้องขอบคุณการทำงานอย่างต่อเนื่องและเด็ดเดี่ยวของอาจารย์ผู้สอน เมื่อสำเร็จการศึกษาครั้งแรกซึ่งเกิดขึ้นในวันที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2478 มีการประชุมเชิงปฏิบัติการด้านการศึกษาและอุตสาหกรรมสองแห่ง ห้องปฏิบัติการหกแห่ง ห้องเรียนสี่ห้องในโรงเรียนเทคนิค ห้องสมุด มีการติดตั้งมุมสีแดงและสถานที่อื่น ๆ สภาพความเป็นอยู่ของนักเรียนก็ดีขึ้นเช่นกัน - บนท้องถนน Podluzhnaya และบนถนน หอพักพระโวบุลัญยามีคนอยู่ได้หนึ่งร้อยคน

ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2483 ตามคำสั่งของผู้บังคับการการสื่อสารของสหภาพโซเวียตหมายเลข 604 ลงวันที่ 23 สิงหาคม พ.ศ. 2483 โรงเรียนเทคนิคได้เปลี่ยนชื่อเป็น "วิทยาลัยเทคนิคการสื่อสารไฟฟ้าคาซาน"

ในช่วงมหาราช สงครามรักชาติ KETS ยังคงฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านการสื่อสารที่มีความจำเป็นมากสำหรับประเทศต่อไป ไม่ว่าจะเป็นพนักงานวิทยุ เจ้าหน้าที่โทรศัพท์ และพนักงานโทรเลข ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนเทคนิคหลายคนไปที่แนวหน้าและต่อสู้ในหน่วยสื่อสารของกองทัพ ครูวิทยาลัย Kolotov V.V. , Shaimullin T.Sh. , Lebedev M.P. , Bashirov N.F. , Feldman L.S. , Klochkov I.A. , Razumov M.F. , Vyatkin M.F. ยังได้ต่อสู้ในสนามรบและมีส่วนทำให้ผู้ยึดครองพ่ายแพ้ ผู้เข้าร่วมจำนวนมากไม่ได้กลับจากสนามรบ ครูและนักเรียนของโรงเรียนเทคนิคซึ่งอยู่ด้านหลังได้ให้ความช่วยเหลืออย่างเต็มที่แก่แนวหน้า นำวันแห่งชัยชนะเหนือศัตรูที่รอคอยมายาวนานเข้ามาใกล้ยิ่งขึ้นด้วยการทำงานหนักของพวกเขา ในระหว่างการระดมพล พวกเขาทำงานในโรงงานป้องกันประเทศ เก็บเศษโลหะและโลหะมีค่า ดูแลผู้บาดเจ็บในโรงพยาบาล ทำงานในฟาร์ม ขนฟืน ถ่านหิน และงานหนักอื่นๆ

ในช่วงหลังสงคราม การพัฒนาอย่างรวดเร็วของการสื่อสาร วิทยุกระจายเสียง และโทรทัศน์ การปรับปรุงและความซับซ้อนของอุปกรณ์ที่ใช้ในพื้นที่เหล่านี้ ทำให้มีจำนวนเพิ่มมากขึ้น ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคนิคและปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรม ในเรื่องนี้ วิทยาลัยการสื่อสารได้เพิ่มการลงทะเบียนของผู้สมัครสำหรับสาขาพิเศษที่มีอยู่และแนะนำวงจรใหม่ในสาขาพิเศษดังต่อไปนี้: "การสื่อสารไฟฟ้าระดับภูมิภาคและการสื่อสารทางวิทยุ", "อุปกรณ์โทรทัศน์และการสื่อสารรีเลย์วิทยุ"

ตั้งแต่ทศวรรษที่ 50 การรับนักศึกษาและการกระจายผู้สำเร็จการศึกษา KETS ได้ดำเนินการทั่วทั้งอาณาเขต สหภาพโซเวียต. ในปีพ.ศ. 2498 โรงเรียนเทคนิคได้เปิดหลักสูตรการศึกษาทางไปรษณีย์

คณาจารย์ของวิทยาลัยการสื่อสารมีส่วนช่วยอย่างมากในการปรับปรุงคุณสมบัติของคนงานด้านวิศวกรรมและด้านเทคนิคในสถานประกอบการด้านการสื่อสารในประเทศของเรา ตั้งแต่ปี 1950 เป็นเวลาสิบปี KETS ได้จัดหลักสูตรระหว่างภูมิภาคเพื่อฝึกอบรมหัวหน้าสำนักงานสื่อสารและเจ้าหน้าที่ของพวกเขา ซึ่งรวมถึงนักเรียนจากสาธารณรัฐปกครองตนเองของภูมิภาคโวลก้า เช่นเดียวกับจาก Kemerovo, Novosibirsk, Omsk, Tomsk, Sverdlovsk, Kirov, ระดับการใช้งานและภูมิภาคอื่น ๆ ของสหภาพโซเวียต ในปีพ.ศ. 2507 หลักสูตร All-Union สำหรับการฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับคนงานด้านวิศวกรรมและช่างเทคนิค และหลักสูตรพรรครีพับลิกันสำหรับหัวหน้าแผนกการสื่อสารและนักเศรษฐศาสตร์ได้เปิดสอนที่วิทยาลัยการสื่อสาร ซึ่งมีผู้สำเร็จการศึกษา 200-250 คนในแต่ละปี

ปัจจุบันโรงเรียนเทคนิคมีบุคลากรการสอนที่เหมาะสมซึ่งมีคุณสมบัติและประสบการณ์ที่จำเป็น โดยรวมแล้วมีผู้สอนมากกว่า 100 คนที่โรงเรียนเทคนิค ในจำนวนนี้มี 37 คน 36 คนมีหมวดหมู่สูงสุด มีตำแหน่งกิตติมศักดิ์ต่างๆ สองคน มีวุฒิการศึกษา Candidate of Sciences สามคน สามคนเป็นผู้สมัครรับปริญญากิตติมศักดิ์ Candidate of Sciences โรงเรียนเทคนิคกำลังเตรียมครูหนุ่มผู้กำกับ ผู้สำเร็จการศึกษาที่ดีที่สุดให้กับสถาบันอุดมศึกษา

งานนอกหลักสูตรของเจ้าหน้าที่สอนของโรงเรียนเทคนิคมีวัตถุประสงค์เพื่อฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณวุฒิสูง รวบรวมทักษะและความสามารถทางวิชาชีพให้กับนักเรียน และบำรุงเลี้ยงพวกเขาให้มีคุณสมบัติทางศีลธรรมและพลเมืองในระดับสูง

ปัจจุบัน วิทยาลัยการสื่อสารไฟฟ้าคาซานเป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาด้านการสื่อสารชั้นนำในภูมิภาคโวลก้า ซึ่งมีฐานการศึกษาและวัสดุที่ทันสมัย ​​และมีศักยภาพทางวิทยาศาสตร์และการผลิตสูง ปัจจุบันมีผู้เรียนอยู่ที่โรงเรียนเทคนิคมากกว่า 2,000 คน ซึ่งเป็นนักศึกษาเต็มเวลามากกว่า 1,300 คน

ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนเทคนิคเป็นผู้เชี่ยวชาญระดับสูงโดยแทบไม่ด้อยกว่าเพื่อนร่วมงานที่มีประกาศนียบัตรมหาวิทยาลัยเลย ท้ายที่สุดแล้วก็ไม่เป็นความลับเลยที่ลักษณะประยุกต์ของกระบวนการศึกษาของ KETS นั้นให้การศึกษาที่มีคุณภาพสูงและเป็นพื้นฐานใน สาขาการสื่อสาร และสิ่งนี้ได้รับการยอมรับจากผู้ให้สัญญาณทุกคนที่ทำงานในอุตสาหกรรมของเรา การศึกษาที่ได้รับภายในกำแพงของโรงเรียนเทคนิคนั้นให้ความเป็นมืออาชีพสูง มีระเบียบวินัย มีทัศนคติที่รับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย และมีคุณสมบัติทางธุรกิจที่มีคุณค่าอื่น ๆ

โรงเรียนเทคนิคของเรามีโครงสร้างพื้นฐานที่พัฒนาขึ้น: นักเรียนมีอาคารการศึกษาและห้องปฏิบัติการซึ่งมีพื้นที่รวมมากกว่า 10,000 ตารางเมตรในการกำจัด ม. ซึ่งมีห้องปฏิบัติการ 38 แห่ง สำนักงาน 24 แห่ง เวิร์กช็อป 6 แห่ง และชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ 10 แห่ง ทั้งหมดนี้ช่วยให้เราสามารถดำเนินการฝึกอบรมภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติคุณภาพสูงสำหรับผู้ให้บริการโทรคมนาคมในอนาคตในระดับข้อกำหนดปัจจุบัน

ด้วยการสนับสนุนทางการเงินจากกระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร และรัฐบาลแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถาน ตลอดจนองค์กรขั้นพื้นฐาน ปัจจุบันโรงเรียนเทคนิคจึงมีห้องปฏิบัติการ คอมพิวเตอร์ การซ่อมแซม และอุปกรณ์อื่นๆ ที่ทันสมัย

วิทยาลัยนิเทศศาสตร์มีเงื่อนไขทุกประการ การพัฒนาที่ครอบคลุมและการฝึกอบรมเพิ่มเติมสำหรับนักเรียน ในโรงยิมที่มีอุปกรณ์ทันสมัย ​​นักเรียนสามารถพัฒนาสมรรถภาพทางกายของตนเองได้ พวกเขาเสนอขั้นพื้นฐาน เทนนิสและ โรงยิม. มีส่วนกีฬาต่างๆ ห้องสมุดที่มีหนังสือมากกว่า 140,000 เล่ม และห้องอ่านหนังสือ 100 เล่ม ที่นั่งจัดให้มีกระบวนการศึกษาด้วยวรรณกรรมทางเทคนิค วิทยาศาสตร์ และนิยายที่จำเป็น

การฝึกปฏิบัติรูปแบบหนึ่งสำหรับเยาวชนคือการมีส่วนร่วมในงานออกแบบและทดลองในแวดวงเทคนิคในการฝึกอบรมแต่ละด้านซึ่งนักเรียนสามารถค้นพบสิ่งที่น่าสนใจได้

กลุ่มศิลปะสมัครเล่นยังคงเปิดดำเนินการอยู่ที่โรงเรียนเทคนิคต่อไป ในระหว่างการศึกษาที่โรงเรียนเทคนิค นักเรียนจะได้รับความเชี่ยวชาญพิเศษเพิ่มเติมในวิชาชีพ ซึ่งจะขยายโอกาสในการได้งานทำหลังจากสำเร็จการศึกษาจาก KETS

ตามคำสั่งของรัฐบาล สหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 30 ธันวาคม พ.ศ. 2547 หมายเลข 1732-R GOU SPO "KETS" อยู่ภายใต้เขตอำนาจของ Federal Communications Agency ของกระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของสหพันธรัฐรัสเซีย

ตามมติคณะรัฐมนตรีของสาธารณรัฐตาตาร์สถานลงวันที่ 27 มกราคม 2555 ฉบับที่ 51 สถาบันได้รับการยอมรับให้เป็นกรรมสิทธิ์ของสาธารณรัฐตาตาร์สถานและยังได้กำหนดด้วยว่ากระทรวงสารสนเทศและการสื่อสารของ สาธารณรัฐตาตาร์สถานใช้หน้าที่และอำนาจของผู้ก่อตั้งสถาบัน

สถาบันการศึกษาวิชาชีพอิสระของรัฐ 'ศูนย์ความสามารถระหว่างภูมิภาค - เทคโนโลยี KAZAN ของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร'

สาขาวิชาเอกวิทยาลัย

▪ นักพัฒนาเว็บ เต็มเวลา 3 ปี 10 เดือน งบประมาณ: ใช่ จ่ายเงินแล้ว: ใช่
▪ เชี่ยวชาญด้าน ระบบข้อมูล, เต็มเวลา, 3 ปี 10 เดือน, งบประมาณ: ใช่, จ่ายเงินแล้ว: ใช่
▪ โปรแกรมเมอร์ เต็มเวลา 3 ปี 10 เดือน งบประมาณ: ใช่ จ่ายเงินแล้ว: ใช่

▪ ช่าง เครือข่ายคอมพิวเตอร์, เต็มเวลา ขึ้นอยู่กับ 9 ชั้นเรียน 3 ปี 10 เดือน งบประมาณ: ใช่ จ่ายเงินแล้ว: ใช่

▪ เต็มเวลา 3 ปี 6 เดือน งบประมาณ: ใช่ จ่ายแล้ว: ไม่ใช่

▪ เต็มเวลา 2 ปี 10 เดือน งบประมาณ: ใช่ จ่ายแล้ว: ไม่

▪ เต็มเวลา 3 ปี 10 เดือน งบประมาณ: ใช่ จ่ายเงินแล้ว: ใช่

▪ ช่างเทคนิค เต็มเวลา 3 ปี 6 เดือน งบประมาณ: ใช่ ค่าตอบแทน: ไม่ใช่

วิทยาลัยที่ใกล้ที่สุด

KF RANEPA ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียหมายเลข 1009 ลงวันที่ 25 สิงหาคม 2017 ผ่านการปรับโครงสร้างองค์กรใหม่ในรูปแบบของการผนวกโรงเรียนการธนาคารคาซานแห่งธนาคารแห่งรัสเซียซึ่งอยู่ภายใต้เขตอำนาจศาลของ ธนาคารแห่งรัสเซีย สาขาคาซานเป็นแผนกแยกต่างหากของ Academy ในสาธารณรัฐตาตาร์สถานโดยมุ่งเน้นไปที่คุณภาพระดับสูงในการฝึกอบรมและการฝึกอบรมซ้ำของผู้เชี่ยวชาญซึ่งได้รับการยืนยันโดยการรวมวิทยาลัยการธนาคารคาซานแห่งธนาคารแห่งรัสเซียไว้ในทะเบียนแห่งชาติ “สถาบันการศึกษาชั้นนำของรัสเซีย - 2559” รวมถึงการมอบประกาศนียบัตร “รัสเซีย - สหประชาชาติ” : 70 ปีแห่งความร่วมมือ” สำหรับการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการพัฒนา ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและการประหารชีวิต โครงการระดับนานาชาติสหประชาชาติ-ยูเนสโก

ประวัติความเป็นมาของวิทยาลัยสารพัดช่างคาซานเริ่มขึ้นในปี พ.ศ. 2505 ใน ปีที่แตกต่างกันครูผู้มีเกียรติ นักเรียนดีเด่นด้านอาชีวศึกษา ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ ครูประเภทแรกและประเภทสูงสุดได้ทำงานและทำงานที่นี่ต่อไป นักเรียนมีโอกาสฝึกฝนทักษะผ่านการฝึกฝน ตลอดทั้งปี นักศึกษาจะได้ทำงานในเวิร์คช็อปการฝึกอบรมและการผลิตและ การปฏิบัติก่อนสำเร็จการศึกษาจัดขึ้นที่ OJSC Kazankompressormash ซึ่งพวกเขาได้รับมอบหมายให้เป็นที่ปรึกษาที่มีประสบการณ์

ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนออกแบบท่าเต้นคาซาน เต้นรำบนเวทีของโรงละครชั้นนำในมอสโก เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก คาซาน โนโวซีบีร์สค์ ซามารา และเมืองอื่น ๆ ของรัสเซีย ทำงานในที่มีชื่อเสียง กลุ่มเต้นรำ- วงดนตรีและการเต้นรำแห่งรัฐของสาธารณรัฐตาตาร์สถาน, วงดนตรีเต้นรำ "คาซาน", วงดนตรีนาฏศิลป์พื้นบ้านเชิงวิชาการของรัฐที่ตั้งชื่อตาม I. Moiseev ฯลฯ นักเรียนของ KHOU ได้รับรางวัลจากการแข่งขันบัลเล่ต์รัสเซียและต่างประเทศเป็นประจำ

หนึ่งในสถาบันการศึกษาที่เก่าแก่ที่สุดในคาซาน - โรงเรียนเทคนิคเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารแห่งคาซาน - เฉลิมฉลองครบรอบ 85 ปีนับตั้งแต่ก่อตั้ง

วันครบรอบของโรงเรียนเทคนิคเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารคาซานเป็นเหตุการณ์สำคัญสำหรับสาธารณรัฐเนื่องจากอยู่ในสถาบันแห่งนี้ที่อุตสาหกรรมถูกสร้างขึ้นซึ่งปัจจุบันได้รับการยอมรับว่าเป็นหนึ่งในสถาบันที่ก้าวหน้าที่สุดในสาธารณรัฐตาตาร์สถาน ปัจจุบัน โรงเรียนเทคนิคได้กลายเป็นเวทีของรัฐบาลกลางที่ช่วยแก้ปัญหาต่างๆ ในด้านการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญระดับกลางที่มีคุณวุฒิสูง

หนึ่งในเจ็ดแห่งในรัสเซียทั้งหมดและเป็นแห่งเดียวในสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

ประวัติความเป็นมาของการติดตั้งโทรศัพท์ในสาธารณรัฐของเราเริ่มต้นเมื่อ 135 ปีที่แล้ว ในปี พ.ศ. 2425 มีการประกาศปรากฏในหนังสือพิมพ์คาซาน "Volzhsko-Kamskoe Slovo" และ "ราชกิจจานุเบกษาจังหวัดคาซาน" ว่าได้มีการเปิดสำนักงานพร้อมโทรศัพท์บนถนน Voskresenskaya ในบ้าน Martinson ในคาซาน เพื่อฟังการแสดงละครบนเวที โรงละครในเมือง (ที่มา - พอร์ทัลอย่างเป็นทางการของศาลาว่าการคาซาน) และ 50 ปีต่อมาในปี พ.ศ. 2475 โรงเรียนเทคนิคการสื่อสารได้เปิดขึ้นที่นี่ ซึ่งต่อมาได้สำเร็จการศึกษาจากผู้เชี่ยวชาญที่ยอดเยี่ยมทั้งกาแล็กซี และ 85 ปีหลังจากการก่อตั้ง โรงเรียนเทคนิคจะขยายขีดความสามารถอย่างมีนัยสำคัญและกลายเป็นศูนย์กลางระหว่างภูมิภาคเพียงแห่งเดียวในรัสเซียสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมระดับอาชีวศึกษาสูงสุด ระดับมืออาชีพในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

การเฉลิมฉลองวันครบรอบดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของการประชุม All-Russian Scientific and Practical Conference ระยะเวลา 3 วัน “การฝึกอบรมบุคลากร ICT สำหรับเศรษฐกิจดิจิทัลของรัสเซีย” ซึ่งเริ่มในวันที่ 11 ธันวาคมที่เมือง Innopolis และเมื่อวันที่ 13 ธันวาคม ผู้เชี่ยวชาญชั้นนำ ผู้แทนกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย และสาธารณรัฐตาตาร์สถาน หัวหน้าสถาบันอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาจาก 20 ภูมิภาคของสหพันธรัฐรัสเซีย มหาวิทยาลัยและบริษัทชั้นนำ - ผู้จ้างงานที่มีศักยภาพ รวมตัวกัน ที่วิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารคาซาน

หัวข้อสัมมนา “การนำความทันสมัยไปใช้ โปรแกรมการศึกษาในสาขา ICT เพื่อรับรองการฝึกอบรมใน TOP-50” - ฟังดูมีความเกี่ยวข้องเนื่องจากในตาตาร์สถานและในรัสเซียโดยรวมมีความสำคัญเป็นพิเศษกับการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศ การฝึกอบรมบุคลากรในอุตสาหกรรมไอทีมืออาชีพที่เป็นที่ต้องการในตลาดแรงงานเป็นงานหลักของผู้จัดการ สถาบันการศึกษา. ผู้นำประเด็นนี้ตกเป็นของสาธารณรัฐตาตาร์สถานซึ่งเทคโนโลยีสารสนเทศได้รับการยกระดับไปสู่ระดับนโยบายของรัฐซึ่งแสดงให้เห็นอีกครั้งที่เมืองอินโนโพลิสเมื่อวันที่ 11 ธันวาคมซึ่งเป็นการแข่งขันชิงแชมป์อุตสาหกรรมครั้งแรกในประวัติศาสตร์ของประเทศตาม WorldSkills จัดให้มีมาตรฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ DigitalSkills การยืนยันอีกประการหนึ่งของการพัฒนาเป้าหมายของอุตสาหกรรมไอทีในภูมิภาคคือการให้ความสนใจอย่างใกล้ชิดกับการฝึกอบรมวิชาชีพของผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมในอนาคต

ในปี 2558 สาธารณรัฐตาตาร์สถานชนะการคัดเลือกการแข่งขันสำหรับการจัดหาเงินทุนร่วมของโครงการของรัฐเพื่อสร้างศูนย์ความสามารถระหว่างภูมิภาคในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารบนพื้นฐานของวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารคาซาน

“ ไม่มีสถาบันระดับใดเช่นโรงเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศคาซานแม้แต่ในมอสโก แต่เป็นสถาบันแห่งเดียวในประเทศ” ผู้ดำเนินการประชุมหัวหน้าศูนย์พัฒนาอาชีวศึกษาของมหาวิทยาลัยโพลีเทคนิคมอสโก บอกกับสิ่งพิมพ์ของเรา อเล็กเซย์ ออฟชินนิคอฟ. “ นโยบายของสาธารณรัฐในการสร้างคลัสเตอร์รัสเซียขั้นสูงในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศในตาตาร์สถานนั้นสมเหตุสมผลและฉันแน่ใจว่าโรงเรียนเทคนิคแห่งนี้พร้อมกับอินโนโปลิสจะกลายเป็นตัวขับเคลื่อนการพัฒนาอุตสาหกรรมทั้งในตาตาร์สถานและในรัสเซีย โดยรวม”

ตามการใช้งานในการแข่งขัน หน่วยโครงสร้างใหม่ ศูนย์ฝึกอบรม และสนามฝึกซ้อม ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของโรงเรียนเทคนิค

ศูนย์ฝึกอบรมได้กลายเป็นเวทีสำหรับการทดสอบและการนำมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางใหม่สำหรับการศึกษาสายอาชีพระดับมัธยมศึกษาในสาขาเฉพาะทาง/วิชาชีพ TOP-50 สนามฝึกซ้อมปรากฏขึ้นซึ่งทีมชาติ WorldSkills Russia ฝึกซ้อมในหกความสามารถ

“ ความจริงก็คืออุตสาหกรรมไอทีกำลังพัฒนาอย่างรวดเร็วจนมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับความเชี่ยวชาญด้านไอทีไม่ตรงตามข้อกำหนดที่ทันสมัย” ผู้อำนวยการโรงเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารคาซานกล่าว ยูริ บาโกรฟ. – เราสร้างศูนย์ฝึกอบรมที่ MCC ซึ่งด้วยความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับกลุ่มนักพัฒนา ผู้เชี่ยวชาญชั้นนำจากสถาบันการศึกษาในอุตสาหกรรม ผู้เชี่ยวชาญ WorldSkills ได้พัฒนามาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางใหม่สำหรับ TOP-50 และ โปรแกรมการเรียนรู้สำหรับการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านไอที ระดับสูง».

เป็นที่น่าสังเกตว่า MCC ได้กลายเป็นแพลตฟอร์มของรัฐบาลกลางที่สามารถแก้ไขงานทั้งหมดสำหรับการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านไอทีระดับกลางตลอดจนศูนย์ฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับเจ้าหน้าที่การสอนและการจัดการของสหพันธรัฐรัสเซีย

ระดับนักเรียน - คะแนนสูงในด้านเครดิตและชัยชนะในการแข่งขันชิงแชมป์

วิทยาลัยการสื่อสารคาซานได้รับการจัดอันดับมาโดยตลอด สถาบันการศึกษาและได้รับความนิยมในหมู่วัยรุ่นมาโดยตลอด และประเด็นไม่ได้อยู่ที่ความต้องการวิชาชีพในตลาดแรงงานตลอดเวลานับตั้งแต่มีระบบโทรศัพท์และอินเทอร์เน็ตเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบรรยากาศพิเศษของสมาคมนักศึกษา ความเป็นมืออาชีพของครูและ คุณภาพสูงการศึกษาที่ครองราชย์อยู่ที่นี่มายาวนานถึง 85 ปี และตั้งแต่วินาทีแรกที่โรงเรียนเทคนิคได้รับการเปลี่ยนแปลงและปรับปรุงเนื้อหาและฐานทางเทคนิคให้ทันสมัยที่สุด อุปกรณ์ที่ทันสมัยมีความตื่นเต้นอย่างแท้จริงในหมู่ผู้สมัครที่ต้องการได้รับการศึกษาที่นี่ ดังที่ Yuri Bagrov ระบุไว้ในแคมเปญรับสมัครครั้งล่าสุด การแข่งขันเพื่อชิงสถานที่ราคาประหยัดมีผู้เข้าร่วมถึง 5 คนต่อสถานที่ และคะแนนใบรับรองเฉลี่ยเพิ่มขึ้นเป็น 4.5

ก็ควรสังเกตด้วยว่าใน เมื่อเร็วๆ นี้มีแนวโน้มที่นักเรียนจากประเทศอื่นจะย้ายไปเรียนโรงเรียนเทคนิค องค์กรการศึกษา.

ระดับของนักเรียนแสดงให้เห็นไม่เพียงแต่จากคะแนนในใบรับรองโรงเรียนและหนังสือเกรดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชัยชนะในการแข่งขันระดับโลกด้วย: เพียงตัวอย่างเท่านั้น ปีนี้– ผลการแข่งขันชิงแชมป์ WorldSkills International 2017 ซึ่งจัดขึ้นที่อาบูดาบี โดยผู้แข่งขันที่ได้รับการฝึกที่โรงเรียนเทคนิคคว้าไป 3 เหรียญทองและ 1 เหรียญเงิน

วิทยาลัยทำงานอย่างใกล้ชิดกับองค์กรด้านไอทีรายใหญ่ทุกแห่ง พวกเขามีส่วนร่วม กระบวนการศึกษาและช่วยฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญระดับกลางเพื่อแก้ไขปัญหาการผลิตในอุตสาหกรรมไอที

เป็นที่น่าสังเกตว่าข้อเท็จจริงนี้: หลังจากสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนเทคนิคแล้ว 59% ของผู้สำเร็จการศึกษาได้งานทำในสาขาพิเศษทันที 67% เรียนต่อที่มหาวิทยาลัย และไม่ใช่คนเดียวที่การแลกเปลี่ยนแรงงาน นี่คือข้อดีของอาจารย์ผู้สอนทั้งหมดของโรงเรียนเทคนิคซึ่งยังอยู่ในกระบวนการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องการฝึกอบรมขั้นสูงไม่เพียง แต่ในสหพันธรัฐรัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงต่างประเทศด้วย - ฟินแลนด์, จีน, ญี่ปุ่น, เกาหลีใต้.

คนหนุ่มสาวมาที่นี่เพื่อศึกษาจากทั่วรัสเซียและจากประเทศเพื่อนบ้าน: นักเรียนที่ไม่มีถิ่นที่อยู่จะได้รับหอพักที่สะดวกสบายซึ่งอยู่ไม่ไกลจากโรงเรียนเทคนิค