การใช้คำบุพบท - การใช้คำบุพบทในภาษาอังกฤษ
คำบุพบทสามประเภทหลักตามความหมายของคำศัพท์ (ใช้):
1. คำบุพบทของเวลา
2. คำบุพบทของสถานที่
3. คำบุพบทของทิศทาง
ในรูปแบบที่บริสุทธิ์ ในทางปฏิบัติไม่ได้มีเพียงคำบุพบทของเวลา สถานที่ หรือทิศทางเท่านั้น ความหมายของคำศัพท์ของคำบุพบทโดยตรงขึ้นอยู่กับตำแหน่งในประโยค ดังนั้นในกรณีส่วนใหญ่ คำบุพบทเดียวกันสามารถมีความหมายคำศัพท์ตั้งแต่ 2 คำขึ้นไป
ตารางคำบุพบทเป็นภาษาอังกฤษ
ตารางความหมายคำศัพท์ (ใช้) ของคำบุพบทภาษาอังกฤษ
ข้ออ้าง |
คำศัพท์ ความหมายของคำบุพบท |
ตัวอย่าง | การแปล | |
ที่
[เอต] |
เวลา | ใน (เป็นชั่วโมงและนาที) | เขามาแล้ว ที่ 5 โมงเช้า | เขามาแล้ว วีห้าชั่วโมง |
สถานที่ | บน, ที่, รอบ | คุณสามารถซื้อกะหล่ำปลีได้ ที่ตลาด. | คุณสามารถซื้อกะหล่ำปลี บนตลาด. | |
นัดเจอกัน ที่รถยนต์. | นัดเจอกัน ที่/ใกล้รถ. | |||
บน
[?น] |
เวลา | ใน (เป็นวันและวันที่) | เราจะไปเยี่ยมโดนัลด์ บนวันศุกร์. | เราจะไปเยี่ยมโดนัลด์ วีวันศุกร์. |
สถานที่ | บน | รีโมทคอนโทรลของทีวีก็คือ บนโซฟา. | รีโมตทีวีกำลังโกหก บนโซฟา | |
เกี่ยวกับหัวข้อใดๆ | โอ้โอ้ | ฉันชอบนิตยสาร บนตกปลา | ฉันรักนิตยสาร โอตกปลา | |
ใน
[?น] |
เวลา | ใน (เป็นเดือนและปี); หลังจาก (หลังจากช่วงระยะเวลาหนึ่ง) | โดโรธีเกิด ในมิถุนายน. | โดโรธีเกิด วีมิถุนายน. |
การสอบจะเริ่มขึ้น ในสามชั่วโมง. | การสอบจะเริ่มขึ้น ผ่านสามชั่วโมงสามโมง | |||
สถานที่ | วี | นาย. มิลตันไม่ใช่ ในสำนักงานที่มอนต์ | ขณะนี้คุณมิลตันไม่อยู่ วีสำนักงาน. | |
ถึง
|
ทิศทาง | ใน, บน; ไปยังที่ที่?) | พวกเขากำลังไป ถึงโรงหนัง. | พวกเขากำลังมา วีโรงภาพยนตร์. |
ฟิลิปกำลังเดิน ถึงงาน. หมายเหตุ: คำว่า home ใช้โดยไม่มีคำบุพบท to ฟิลิปกำลังจะกลับบ้าน |
ฟิลิปกำลังจะมา บนงาน. ฟิลิปกลับบ้าน |
|||
เธอกำลังมา ถึงรถของเขา. | เธอขึ้นมา ถึงรถของคุณ. | |||
โดยไม่ต้องแปล | มอบปากกานี้ให้ ถึงฉัน. | มอบปากกานี้ให้ฉัน ( ถึงผู้ซึ่ง?) ถึงฉัน. | ||
เข้าไปข้างใน [??นตู?] |
ทิศทาง | ใน (ภายใน) | พวกเรากำลังมา เข้าไปข้างในแฟลต | เรากำลังเข้ามา วีอพาร์ทเม้น. |
จาก
|
||||
ทิศทาง | จาก, จาก, จาก | พ่อของฉันจะกลับมา จากโรงหนัง. | พ่อของฉันจะกลับมา จากโรงภาพยนตร์ | |
ซิลเวียกำลังจะกลับมา จากงาน. | ซิลเวียกลับมา กับงาน. | |||
ซามูเอลกำลังจะกลับมา จากเพื่อนของเขา. | ซามูเอลกลับมา จากเพื่อน. | |||
จาก | ฉันได้รับการตำหนิ จากพ่อครัว. ฉันได้รับจดหมายแล้ว จากลูอิส. คุณต้องการอะไร จากฉัน? |
ฉันถูกตำหนิ จากเจ้านาย ฉันได้รับจดหมาย จากลูอิส. คุณต้องการอะไร จากฉัน? |
||
ก่อน
|
สถานที่ | ก่อน, ก่อน | ลูอิสออกจากห้องไป ก่อนจอห์น. | ลูอิสออกจากห้องไป ก่อนจอห์น. |
จนกระทั่ง จนถึง [?ไม่?ล] |
เวลา | ก่อน | เธอจะไม่กลับมา จนถึงสิ้นเดือน | เธอจะไม่กลับมา ก่อนสิ้นเดือน |
เกี่ยวกับ
[??ค้างคาว] |
เวลา | ใกล้ | วอลเตอร์กลับบ้านที่ เกี่ยวกับเจ็ดโมงเย็น | วอลเตอร์กลับบ้าน ใกล้เจ็ดโมงเย็น |
สถานที่ | เกี่ยวกับ, รอบ ๆ | แฮร์รี่กำลังหลงทาง เกี่ยวกับบ้าน. | แฮร์รี่เดินไป รอบๆ/ใกล้บ้าน. | |
โอ | เรากำลังพูดถึง เกี่ยวกับหนังใหม่ | เรากำลังพูดถึง โอหนังใหม่ | ||
สำหรับ
|
เวลา | ในระหว่าง | นิโคลกำลังเรียนภาษาสเปน สำหรับสองปี. | นิโคลกำลังเรียนภาษาสเปน ในระหว่างสองปี. |
ทิศทาง | วี ; ถึง/ไม่มีการแปล | รถไฟออกไป สำหรับลอนดอนหนึ่งชั่วโมงที่แล้ว | รถไฟออกไปแล้ว วีลอนดอนเมื่อชั่วโมงที่แล้ว | |
ลูกชายของฉันไปแล้ว สำหรับเดิน | ลูกชายของฉันไปแล้ว บนเดิน/( ที่ไหน?) เดิน. | |||
กรณีในภาษารัสเซีย (ถึงใคร?, เพื่ออะไร?) | สำหรับ/ไม่มีการแปล | ฉันซื้อของขวัญแล้ว สำหรับแฟนของผม. | ฉันซื้อของขวัญ สำหรับแฟนสาวของเขา/( ถึงผู้ซึ่ง?) ถึงแฟนสาวของเขา | |
ของ
[?วี] |
กรณีสัมพันธการกในภาษารัสเซีย (ใคร? อะไร?) | โดยไม่ต้องแปล | มัลคอล์มได้รับเชิญให้เข้าร่วมการประชุม ของอดีตเพื่อนร่วมชั้น | มัลคอล์มได้รับเชิญให้เข้าร่วมการประชุม ( ใคร?) อดีตเพื่อนร่วมชั้น |
กรณีบุพบทในภาษารัสเซีย (เกี่ยวกับใคร? เกี่ยวกับอะไร?) | โอ | เรากำลังพูดถึง ของหนังใหม่ | เรากำลังพูดถึง โอหนังใหม่ | |
กับ
|
กรณีเครื่องมือในภาษารัสเซีย (กับใคร? กับอะไร?) | s/ดังนั้น ; ร่วมกับ/กับ | สามีของฉันกำลังบินไปสเปน กับเพื่อนร่วมงานของเขาในสัปดาห์หน้า | สามีของฉันกำลังบินไปสเปนกับเพื่อนร่วมงานในสัปดาห์หน้า |
การกระทำเกิดขึ้นด้วย/ด้วยความช่วยเหลือจากบางสิ่งบางอย่าง | โดยไม่ต้องแปล | ย้ายตู้แล้วครับ กับมือของฉัน. | ฉันย้ายตู้เสื้อผ้า ( ยังไง?/ยังไง?) ด้วยมือ. | |
การกระทำมาจาก/เพราะบางสิ่งบางอย่าง | จาก, ด้วย | เธอหน้าซีดแล้ว กับกลัว. | เธอหน้าซีด จาก/กับกลัว. | |
อาจารย์ก็เบิกตากว้าง กับความประหลาดใจ | อาจารย์ก็เบิกตากว้าง จากเซอร์ไพรส์. | |||
โดย
|
สถานที่ | ที่ /ใกล้ (กับ) /ใกล้ /เกี่ยวกับ | โจเซฟยืนนิ่งอยู่ครู่หนึ่ง โดยประตูและเคาะ | โจเซฟยืนนิ่งอยู่ครู่หนึ่ง เวลา ใกล้/ที่/ใกล้ประตูและเคาะ |
กรณีเครื่องมือในภาษารัสเซีย (โดยใคร? อะไร?) ซึ่งรวมถึงกรณีที่มีการดำเนินการในลักษณะใดลักษณะหนึ่งด้วย |
โดยไม่ต้องแปล มี/ไม่มีคำแปล | ล่าสุดฉันได้อ่านหนังสือแล้ว ที่เขียนโดยนักเขียนที่มีชื่อเสียงมาก | ฉันเพิ่งอ่านหนังสือที่เขียนโดยนักเขียนชื่อดังคนหนึ่ง | |
แม่ของเธอชอบการเดินทาง โดยรถ. | แม่ของเธอชอบที่จะเดินทาง บนรถ/( ยังไง?) รถ. | |||
หลังจาก
[???ฟุต?(r)] |
เวลา | หลังจาก | อิซาเบลมักจะเดิน หลังจากอาหารเช้า. | อิซาเบลลามักจะเดิน หลังจากอาหารเช้า. |
เนื่องจาก
[ใช่ไหม] |
เวลา | กับ | แดเนียลเรียนภาษาจีนแล้ว เนื่องจากเขาสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียน | แดเนียลกำลังเรียนภาษาจีน กับการสำเร็จการศึกษา. |
ในระหว่าง
[?ดีเจ??ร??] |
เวลา | ต่อเนื่องในระหว่าง. การใช้คำบุพบทนี้ในความหมายคำศัพท์ของเวลาคล้ายกับคำบุพบทสำหรับ ความแตกต่างก็คือ สำหรับ ระบุระยะเวลาของเหตุการณ์ ในขณะที่ ระหว่าง ระบุระยะเวลาระหว่างที่มีการดำเนินการเกิดขึ้น |
มาร์คกำลังหลับอยู่” ในระหว่างภาพยนตร์เรื่องนี้ | มาร์คกำลังหลับอยู่” ในระหว่างฟิล์ม. |
ระหว่าง
|
สถานที่ | ระหว่าง | บ้านของฉันคือ ระหว่างร้านขายของชำและที่จอดรถ | บ้านของฉันตั้งอยู่ระหว่าง ร้านขายของชำและที่จอดรถ |
ใกล้ ใกล้เคียง / [?น??(ร)?บา?] |
สถานที่ | เกี่ยวกับ, ใกล้, ที่ | บ้านของฉันคือ ใกล้เคียงที่จอดรถ | บ้านของฉันอยู่ ใกล้/ที่ /ใกล้ที่จอดรถ |
ด้านหน้า
[?n fr?nt ?v] |
สถานที่ |
ข้างหน้า, ตรงข้าม, ข้างหน้า | รถโรงเรียนคันหนึ่งจอด ด้านหน้าบ้านของฉัน. | รถโรงเรียนก็หยุด ขัดต่อของบ้านของฉัน/ ก่อนบ้านของฉัน. |
ด้านหลัง
|
สถานที่ | ข้างหลัง, ข้างหลัง, ข้างหลัง, หลังจากนั้น | เขาคือ ด้านหลังประตู. | เขา ด้านหลังประตู |
ชารอนกำลังเดิน ด้านหลังเรา. | ชารอนกำลังจะมา ด้านหลัง/ด้านหลังเรา. | |||
ฉัน ด้านหลังผู้หญิงแถวนี้.. | ฉันกำลังยืน ด้านหลังผู้หญิง/ ด้านหลังผู้หญิงแถวนี้. | |||
ข้าม
[??kr?s] |
สถานที่ | ผ่าน | ทำไมสุนัขของคุณถึงมอง ข้ามถนนระวังมากเหรอ? | ทำไมสุนัขของคุณถึงจ้อง? ผ่านถนนอย่างระมัดระวังเหรอ? |
ข้างบน
[??บีวี] |
สถานที่ | ข้างบน ข้างบน | มีแมลงปอนับพันตัว ข้างบนหัวของเรา | พวกมันบินอยู่เหนือหัวของเรา หลายพันแมลงปอ |
เพื่อนบ้าน ข้างบนเราเป็นผู้อพยพชาวโปรตุเกส | เพื่อนบ้าน ข้างบนเราเป็นผู้อพยพจากโปรตุเกส | |||
เกิน
[???v?(r)] |
สถานที่ | ข้างบน | ดู! เครื่องบินของเรากำลังบินอยู่ เกินทะเล. | ดู! เครื่องบินของเรากำลังบินผ่านไป ข้างบนริมทะเล! |
ภายใต้
[??nd?(r)] |
สถานที่ | ภายใต้ | สุนัขของฉันชอบนอน ภายใต้โต๊ะ. | สุนัขของฉันชอบนอน ภายใต้โต๊ะ |
ด้านล่าง
|
สถานที่ | ใต้, ด้านล่าง | แฟลตของเธอคือ ด้านล่างของไมเคิล. | อพาร์ตเมนต์ของเธอตั้งอยู่ ภายใต้อพาร์ทเมนต์/ใต้อพาร์ทเมนต์ของไมเคิล |
ตาม
[??ล??] |
สถานที่ | พร้อม, พร้อม | แอนโทนี่กำลังขับรถอยู่ ตามทางหลวง | แอนโทนี่กำลังจะมา โดย/ตามทางหลวง. |
กลม รอบๆ / [??ระ?nd] |
สถานที่ | ข้างหลัง, รอบๆ | โจรหันมา กลมมุม. | พวกโจรก็เลี้ยวมุม |
อลันกำลังขับรถอยู่ รอบๆที่จอดรถกำลังมองหาที่ว่าง | อลันขี่ รอบๆที่จอดรถ, กำลังมองหาพื้นที่ว่าง |
|||
อดีต
|
สถานที่ | โดย | ลูอิสไปแล้ว อดีตร้านดอกไม้แต่ไม่ได้ซื้อดอกไม้ | ฉันผ่าน โดยร้านดอกไม้และไม่ซื้อดอกไม้ |
ผ่าน
[θru?] |
สถานที่ | ผ่าน, ผ่าน | บุรุษไปรษณีย์ผลักจดหมาย ผ่านช่องว่างประตู | บุรุษไปรษณีย์ส่งจดหมายลื่น ผ่าน/ผ่านประตูแตก |
ออกจาก
|
ทิศทาง | จาก | แอนเพิ่งออกไปข้างนอก ของห้อง. | แอนเพิ่งจากไป จากห้องพัก |
อย่างที่เห็น, คำบุพบทในภาษาอังกฤษ- มันไม่ยากเลย
บทเรียนนี้จะกล่าวถึงรายละเอียดในหัวข้อ: การใช้คำบุพบทของ เพื่อแสดงกรณีสัมพันธการกในภาษาอังกฤษ
ส่วนทางทฤษฎี
ในภาษารัสเซีย เราใช้ case เพื่อแสดงความสัมพันธ์บางอย่างระหว่างคำในประโยค บ่อยครั้งมากในการพูดเราใช้กรณีสัมพันธการก หากต้องการใช้เป็นภาษาอังกฤษ คุณจะต้องใช้คำบุพบทของ
คุณสามารถใช้คำบุพบทนี้กับคำนามที่แสดงถึงทั้งวัตถุที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตได้
ตัวอย่าง:
หลังคาของอาคารนั้น – หลังคาของอาคารนั้น.
ผนังห้อง – ผนังห้อง.
อย่างที่คุณเห็น คำบุพบทของมาก่อนคำนามพร้อมกับตัวกำหนดทั้งหมด
ส่วนทางทฤษฎีของบทเรียนนี้สั้นและสิ้นสุดที่นี่ เพื่อให้เข้าใจหัวข้อได้ง่ายขึ้น ควรศึกษาภาคปฏิบัติอย่างละเอียด
ส่วนการปฏิบัติ
1) มาศึกษาเนื้อเพลงของวงดิสโก้เยอรมัน Boney-M - Rasputin (รัสปูติน)
…เขาสามารถสั่งสอนพระคัมภีร์ได้เหมือนนักเทศน์
เต็มไปด้วยความปีติยินดีและไฟ
แต่เขาก็เป็นครูประเภทหนึ่งเช่นกัน
ผู้หญิงคงปรารถนา…
การแปล:
... เขาสามารถอ่านพระคัมภีร์ได้เหมือนนักเทศน์ตัวจริง
เขาเต็มไปด้วยความปีติยินดีและไฟ
แต่เขาก็เป็นหนึ่งในครูเหล่านั้นด้วย
ที่ผู้หญิงหลายคนปรารถนา...
ในตัวอย่างนี้ ให้ใส่ใจกับบรรทัดที่สอง เต็มไปด้วยความปีติยินดีและไฟ - เต็มไปด้วยความปีติยินดีและไฟ. เต็ม (ของอะไร?) – กรณีสัมพันธการก
2) พิจารณาเนื้อเพลงของนักดนตรีชาวอเมริกัน Ben Moody - Wishing Well
…บังคับใช้ปีแห่งความเกลียดชัง
สำหรับทุกสิ่งที่ฉันรู้ว่าจะเป็น
ส่วนหนึ่งของฉัน…
การแปล:
...ตลอดปีแห่งความเกลียดชัง
สำหรับทุกสิ่งที่ฉันรู้พวกเขาจะถูกบังคับให้
มาเป็นส่วนหนึ่งของฉัน...
ในตัวอย่างนี้ คำบุพบทของ มีอยู่ในบรรทัดที่สาม ส่วนหนึ่งของฉัน - ส่วน (ใคร?) ของฉัน.
3) มาดูเนื้อเพลงของวงฮิปฮอปสัญชาติอเมริกัน The Black Eyed Peas - Don't Lie (อย่าโกหก)
… ฉันยอมรับว่าฉันยังไม่บรรลุนิติภาวะนิดหน่อย
ร่วมเพศด้วยหัวใจของคุณเหมือนฉันเป็นนักล่า
ในหนังสือโกหกของฉัน ฉันเป็นบรรณาธิการ
และผู้เขียน...
การแปล:
...ฉันยอมรับว่าฉันไม่มีประสบการณ์นิดหน่อย
และเล่นด้วยหัวใจเหมือนนักล่า
ในหนังสือโกหกของฉัน ฉันเป็นบรรณาธิการ
และโดยผู้เขียน...
ในตัวอย่างนี้ คำบุพบทของ มีอยู่ในบรรทัดที่สาม: ในหนังสือโกหกของฉัน - ในหนังสือโกหก (อะไร?) ของฉัน.
4) มาศึกษาเนื้อเพลงของวง Helloween ชาวเยอรมัน - I Want Out (ฉันอยากจะแตกออก)
… มีหลายวิธีที่จะมองเห็นสิ่งต่าง ๆ ในชีวิต
ล้านวิธีที่จะเป็นคนโง่
สุดท้ายแล้วไม่มีใครถูกเราเลย
บางครั้งเราก็ต้องอยู่คนเดียว...
การแปล:
…มีหลายวิธีในการรับรู้สิ่งต่างๆ ในชีวิต
หลายวิธีที่จะโง่
เมื่อถึงจุดสิ้นสุดนี้ เราก็จะไม่มีใครถูก
บางครั้งเราก็ต้องอยู่คนเดียว...
ในตัวอย่างนี้ คำบุพบทของ มีอยู่ในชุดค่าผสม ในตอนท้าย - ในตอนท้าย (ของอะไร?) ของสิ่งนี้.
5) ตัวอย่างสุดท้ายอิงจากเนื้อเพลงของเพลง We Are The Fallen - I Am Only One
…ฉันอยู่ด้วยตัวเองที่นี่และ
ไม่เหลือใครเป็นฮีโร่ของ
เทพนิยายนี้ผิดพลาด...
การแปล:
...ฉันอยู่ที่นี่คนเดียวและ
ไม่เหลือใครเป็นฮีโร่แล้ว
เทพนิยายที่จบลงนี้...
ในบรรทัดเหล่านี้ คำบุพบทของ มีอยู่ในชุดค่าผสมต่อไปนี้: ฮีโร่ของเทพนิยายนี้ - ฮีโร่ของเทพนิยายนี้.
นี่คือจุดสิ้นสุดของภาคปฏิบัติ ทำซ้ำทฤษฎีอีกครั้งและจดจำกฎเกณฑ์ ฟังเพลงโปรดของคุณและทำซ้ำกฎที่จำเป็น ผสมผสานธุรกิจเข้ากับความสุข
จากบทเรียนนี้ คุณต้องจำคำต่อไปนี้:
หลังคา-หลังคา,หลังคา
พระคัมภีร์ ["บัยบ์(ə)l] - พระคัมภีร์
ผนัง - ผนัง
นักเทศน์ ["pri"tʃə] - นักเทศน์
เต็ม - เต็ม
ความปรารถนา - ความปรารถนา (หลงใหล)
ความปีติยินดี ["ekstəsi] - ความปีติยินดีความยินดีอย่างบ้าคลั่ง
ด้วย ["ɔ:lsəu] - ด้วย
ดีดี
บังคับ - บังคับ, บังคับ (ทำบางสิ่ง), บังคับ
ความเกลียดชัง ["feitrid] - ความเกลียดชัง
โกหก - โกหกหลอกลวง
ที่จะยอมรับ - ยอมรับเห็นด้วย
ยังไม่บรรลุนิติภาวะ - ยังไม่บรรลุนิติภาวะ
นักล่า ["predətə] - นักล่า
บรรณาธิการ ["แก้ไขə] - บรรณาธิการ
ผู้เขียน ["ɔ:θə] - ผู้เขียน
เทพนิยาย - เทพนิยาย
ขวา - ขวา
สิ่งที่ฉันชอบเกี่ยวกับคำบุพบทภาษาอังกฤษคือความสามารถในการเปลี่ยนความหมายของคำหลักได้อย่างสมบูรณ์ด้วยความช่วยเหลือจากคำเล็กๆ เพียงคำเดียว มันคือ "นาฬิกา" ( ดูที่) และกลายเป็น:
. "ค้นหา" ( มองหา)
. "มีความคิดเห็น" ( มองดู)
. "ดูแล" ( ดูแล)
. "ให้อภัย" ( มองข้าม)
. "ติดตาม" ( มองไปที่).
การเล่นกลคำบุพบทภาษาอังกฤษเป็นไม้ลอย หากคุณเรียนรู้ศิลปะนี้ คุณจะเพิ่มพูนคำศัพท์และสร้างกระแสแห่งการยอมรับด้วยคำพูดของคุณ
นักเรียนภาษาอังกฤษหลายคนปฏิบัติต่อคำบุพบทด้วยความเย่อหยิ่ง โดยเชื่อว่าเป็นเหมือนนักเรียนท่องตัวอักษรภาษาอังกฤษตอนกลางคืน ประเมินต่ำเกินไป แต่เปล่าประโยชน์ ใช่ คำบุพบทถือเป็นคำช่วย ไม่ตอบคำถามใด ๆ แต่ช่วยให้คุณได้รับความหมายที่แตกต่างจากคำกริยาเดียวกัน สร้างเคส (ใช่ คำเดียวกับที่มีอยู่ในภาษารัสเซีย) และทำสิ่งที่น่าสนใจอื่น ๆ มีปัญหาเดียวเท่านั้น: มีคำบุพบทมากมายในภาษาอังกฤษ แต่ไม่ได้หมายความว่าคุณจำเป็นต้องเรียนรู้สิ่งเหล่านั้นทั้งหมดที่นี่และเดี๋ยวนี้ แค่รู้พื้นฐานและเข้าใจการแบ่งกลุ่มก็เพียงพอแล้ว
อย่าเสียเวลาไปกับความจริงที่ว่าคำบุพบทอาจเป็นคำที่เรียบง่าย มีพยางค์เดียว หลายพยางค์ ประกอบด้วยคำหลายคำ บลา บลา บลา เรามาตรงประเด็นกันดีกว่าและไม่เพียงแต่จัดเตรียมตารางคำบุพบทเป็นภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวอย่างที่เป็นภาพด้วย เราจะดูการใช้คำบุพบทโดยใช้ตัวอย่างด้วย
1. คำบุพบทบอกสถานที่และทิศทาง (เชิงพื้นที่)
2. คำบุพบทเป็นการชั่วคราว
มาดูสิ่งพื้นฐานที่สุด: เกี่ยวกับ, หลังจาก, ที่, ระหว่าง, สำหรับ, ใน, บน, จนถึง, ภายใน
เกี่ยวกับ | ประมาณ (ประมาณ, ประมาณ) | ประมาณ 18.00 น. (ตอนนี้เป็นเวลาประมาณ 18.00 น.) |
หลังจาก | หลังจาก | ฤดูร้อนมาหลังจากฤดูใบไม้ผลิ (ฤดูร้อนมาหลังฤดูใบไม้ผลิ) |
ที่ | วี | เจอกัน 10.00 น. (เจอกัน 10.00 น.) |
ในระหว่าง | ในระหว่าง | เธอกำลังนอนหลับตลอดคาบเรียน (เธอนอนหลับตลอดบทเรียน) |
สำหรับ | ในระหว่าง | เขาหัวเราะเป็นเวลา 5 นาที (เขาหัวเราะเป็นเวลา 5 นาที) |
ใน | ผ่าน | ฉันจะถึงบ้านในอีก 10 นาที (ฉันจะถึงบ้านในอีก 10 นาที) |
บน | โดย | ฉันมักจะไปช้อปปิ้งในวันศุกร์ (ฉันมักจะไปช้อปปิ้งในวันศุกร์) |
จนถึง | ก่อน | ฉันจะไม่ไปช้อปปิ้งจนถึงวันอาทิตย์ (ฉันจะไม่ไปช้อปปิ้งจนถึงวันอาทิตย์) |
ภายใน | ในระหว่าง, เพื่อ | คุณต้องทำภายในหนึ่งเดือน (คุณต้องทำเช่นนี้ในหนึ่งเดือน) |
3. คำบุพบทเชิงสาเหตุ
เพราะว่า- เพราะ;
เนื่องจาก- ด้วยเหตุนี้ เนื่องจาก;
ขอบคุณ- ขอบคุณ;
ตาม- ตาม, ตาม.
ดังที่คุณเห็น คำบุพบทเดียวกันสามารถอยู่ในกลุ่มที่แตกต่างกันได้ (เช่น ในหรือบน อาจเป็นได้ทั้งชั่วคราวและเชิงพื้นที่) ยิ่งกว่านั้นหากคุณเปิดพจนานุกรมใด ๆ (อย่างน้อยก็ยานเดกซ์) และเลือกคำบุพบทใด ๆ คุณจะประหลาดใจกับจำนวนความหมาย สมมติว่าคำบุพบทภาษาอังกฤษที่ใช้บ่อยที่สุด ถึงสามารถมีได้ 13 ค่า (อย่าขี้เกียจลองดู)
มาพูดคุยกันเล็กน้อยเกี่ยวกับความแตกต่างก่อนที่จะเชิญคุณเข้าสู่การต่อสู้ในส่วน "การทดสอบ" ซึ่งการทดสอบความรู้ทางภาษาครั้งแรกของคำบุพบทรอคุณอยู่
ร้องเพลงคำบุพบท!
ใช่ ใช่ เพียงแค่ร้องเพลงหรืออ่าน เมื่อคุณคุ้นเคยกับคำบุพบทพื้นฐานแล้ว ให้ลองสวมบทบาทเป็น Eminem, Timati หรือแร็ปเปอร์ที่คุณชอบ ยังขาดความคิดสำหรับข้อความใช่ไหม? ผสมคำบุพบท! การรู้คำบุพบทเล็กและห่างไกลนั้นเจ๋งมาก ตรวจสอบสิ่งนี้ด้วยการดูวิดีโอและรู้สึกเหมือนเป็นดาราแร็พดาวรุ่ง
คำบุพบทภาษาอังกฤษและกรณีของรัสเซียจำเกรดสองกันเถอะ
กรณีสัมพันธการก (ของใคร? อะไร?) - คำบุพบท ของ
โชว์แผนผังบ้านหน่อยค่ะ.
กรณีดั้งเดิม (ถึงใคร? อะไร?) - คำบุพบท ถึง
ส่งมาให้ฉัน.
กรณีกล่าวหา (ใคร? อะไร?) - ไม่มีคำบุพบท
ให้ฉันปากกา
กรณีเครื่องมือ (โดยใคร กับอะไร?) - คำบุพบท กับ
เธอกำลังตัดจดหมายด้วยกรรไกร
กรณีบุพบท (เกี่ยวกับใคร เกี่ยวกับอะไร) - คำบุพบท เกี่ยวกับ
อย่าพูดถึงฉันเลย.
สถานที่คำบุพบทในประโยค
ทุกข้อแก้ตัว รู้ที่ของมัน!
โดยทั่วไปคำบุพบทควรวางไว้หน้าคำนามหรือคำสรรพนาม (ถ้าคำนามมีบทความหรือคุณลักษณะจะแยกไม่ได้)
ใส่หนังสือได้เลยที่โต๊ะ.
ส่งมาให้ฉัน.
ร้านอยู่หลังกรีนเฮ้าส์
คุณต้องทำให้เสร็จภายในสองเดือน
ในประโยคคำถาม (ซึ่งขึ้นต้นด้วยอะไร ที่ไหน ฯลฯ) คำบุพบทจะอยู่ท้ายประโยค:
คุณอาศัยอยู่ที่เมืองไหน?
คุณกำลังรอใคร?
กรณีที่เหลือเกี่ยวข้องกับการใช้คำบุพบทในอนุประโยครองและโครงสร้างเชิงโต้ตอบ ทั้งหมดนี้จะเกี่ยวข้องกับการศึกษาในส่วน "ไวยากรณ์" มากกว่า
การเรียนรู้แท็บเล็ตที่คำบุพบทได้รวมเข้ากับคำนามเฉพาะเจาะจงแล้วมีประโยชน์มาก มีประโยชน์ในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน
โดย | อย่างผิดพลาด โดยบังเอิญ โดยบังเอิญ อนึ่ง โดยรถประจำทาง/รถไฟ/รถยนต์ วันต่อวัน เป็นขั้นเป็นตอน |
อย่างผิดพลาด โดยบังเอิญ โดยบังเอิญ อนึ่ง โดยรถบัส/รถไฟ/รถยนต์ วันแล้ววันเล่า เป็นขั้นเป็นตอน |
สำหรับ | สำหรับการเดิน/เต้นรำ/ดื่ม/ว่ายน้ำ สำหรับมื้อเช้า/เย็น |
ไปเดินเล่น/เต้นรำ/ดื่ม/ว่ายน้ำ สำหรับมื้อเช้า/กลางวัน |
ใน | ในความเป็นจริง เผื่อ ในอนาคต มีความรัก ภายในเวลาที่กำหนด ในตอนเช้า/เย็น/บ่าย |
ในความเป็นจริง เมื่อไร ต่อไปในอนาคต มีความรัก ในระหว่าง เช้า/เย็น/บ่าย |
บน | ในทีวี ในวันหยุด/การเดินทาง ด้วยเท้า |
ในทีวี ในวันหยุด/การเดินทาง ด้วยเท้า |
ที่ | ที่บ้าน/ที่ทำงาน ตอนกลางคืน ในปัจจุบัน |
ที่บ้าน/ที่ทำงาน ตอนกลางคืน ตอนนี้ |
โดยวิธีการเกี่ยวกับคำบุพบทสามคำสุดท้าย พวกเขาได้รับสถานที่พิเศษภายใต้ดวงอาทิตย์และก่อตั้งวรรณะของตนเอง - คำบุพบทของสถานที่ เหตุใดจึงจำเป็นต้องรวบรวมเอกสารเกี่ยวกับพวกเขาไม่น้อยไปกว่าเจ้าหน้าที่ต่อต้านข่าวกรองจะได้รับการบอกกล่าวและพิสูจน์โดยบุคคลที่อุทิศตนเพื่อพวกเขาเป็นพิเศษ
แค่ คำแนะนำอันทรงคุณค่า: เนื่องจากมันเป็นไปไม่ได้ (และไม่จำเป็น) ที่จะเรียนรู้คำบุพบททั้งหมดในตอนแรก เมื่อคุณเขียนคำกริยาใหม่จากพจนานุกรม ให้ทำเครื่องหมายตัวเองด้วยตัวเลือกอย่างน้อย 2 ตัวที่มีคำบุพบทต่างกัน
ตัวอย่างเช่น:
ใส่- ใส่
สวมใส่- เดิมพัน (บางคน, บางสิ่งบางอย่าง)
ใส่ข้าม- หลอกลวง
เมื่อสิ่งนี้ติดเป็นนิสัย วันหนึ่งคุณคงดีใจที่ได้ค้นพบว่าการใช้กริยานั้นออกมาได้อย่างเชี่ยวชาญ ในความหมายที่แตกต่างกันไปตามสถานการณ์ วิธีนี้จะตกแต่งคำพูดของคุณและกำจัดการหยุดชั่วคราวและ "อืม", "เอ่อ", "อ่า" ในระหว่างนี้มีปัญหาอยู่คุณต้องแก้ไขโดยเริ่มจากผ่านการทดสอบเฉพาะเรื่องเกี่ยวกับคำบุพบท
คุณได้จัดเรียงพรีด็อกลงในชั้นวางในหัวของคุณแล้วหรือยัง? แม้แต่ดวงอาทิตย์ก็มีจุดดังนั้นเราจึงแนะนำอีกครั้ง (ซึ่งไม่ฟุ่มเฟือย) เพื่อดูคำบุพบทโดยดูวิดีโอบทเรียนในหัวข้อนี้ หลังจากดูและฝึกฝนมาหลายปีคุณสามารถมอบหมายตำแหน่งกิตติมศักดิ์ของ "กูรู" ให้กับตัวเองได้อย่างปลอดภัย
หนึ่งในหัวข้อแรกๆ ที่การเรียนรู้ภาษาอังกฤษเริ่มต้นคือบทความ ไม่คุ้นเคยและเมื่อมองแวบแรกไม่มีอะนาล็อกในภาษารัสเซียพวกเขาบังคับให้นักเรียนที่เริ่มต้นละทิ้งหนังสือเรียนอย่างเมามันและเรียนภาษาอังกฤษร่วมกับพวกเขาด้วย แต่บทความมีความซับซ้อนขนาดนั้นจริงๆเหรอ? เรามามุ่งเน้นไปที่หนึ่งในนั้นและดูว่าบทความ the ถูกใช้เป็นภาษาอังกฤษเมื่อใด
วัตถุประสงค์หลักของบทความคือการให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำนาม บทความนี้หรือบทความนั้นสามารถแสดงว่าวัตถุหรือบุคคลที่เป็นปัญหานั้นไม่มีกำหนดหรือแน่นอน พูดง่ายๆ ก็คือ บทความนี้ระบุว่ากำลังพูดถึงนามธรรม (ใดๆ) หรือวัตถุหรือบุคคลอย่างเป็นรูปธรรม บทความที่มีหน้าที่รับผิดชอบในเรื่องเฉพาะเจาะจง
The เป็นบทความที่ชัดเจนในภาษาอังกฤษ ซึ่งใช้สำหรับทั้งเอกพจน์และพหูพจน์ มีทั้งนามนับได้และนามนับไม่ได้ กฎบางประการสำหรับการใช้บทความ มีคำอธิบายที่สมเหตุสมผล กฎอื่น ๆ จะต้องจดจำและถือเป็นสัจพจน์ ลองพิจารณาแต่ละกรณีแยกกัน
เมื่อบทความ the ถูกใช้เป็นภาษาอังกฤษ:
- บทความ ใช้หากแปลเป็นภาษารัสเซียสามารถถูกแทนที่ด้วยคำสรรพนามสาธิต ตัวอย่างเช่น:
- เมื่อพูดถึงวัตถุหรือบุคคลที่ได้กล่าวถึงไปแล้ว มาเปรียบเทียบกัน:
- เมื่อคู่สนทนาทุกคนรู้ว่าเรากำลังพูดถึงวัตถุหรือบุคคลใด
- บทความ the ในภาษาอังกฤษยังใช้หากคำนามมีคำจำกัดความที่แตกต่างจากคำอื่น
- เมื่อประโยคมีคำจำกัดความที่แสดงโดยประโยคหรือวลีรอง
- เมื่อคำนิยามแสดงออกมาด้วยคำคุณศัพท์ในระดับขั้นสุดยอด ไม่ต้องสับสนกับระดับเปรียบเทียบ
- เมื่อนิยามแสดงเป็นเลขลำดับ
- เมื่อคำนิยามแสดงออกมาด้วยชื่อที่เหมาะสม
ชาวยุโรปคุณภาพชีวิตอยู่ในระดับสูงเพียงพอ | คุณภาพชีวิตในยุโรปค่อนข้างสูง |
- เมื่อใช้คำจำกัดความที่บ่งบอกถึงวัตถุหรือบุคคลเฉพาะ ซึ่งรวมถึง:
ศูนย์กลาง -กลาง / หลัก | ภาคกลางความคิดถูกซ่อนอยู่ในชื่อหนังสือ (แนวคิดหลักของหนังสือเล่มนี้ซ่อนอยู่ในชื่อ) |
หลัก– หลัก / หลัก | หลักกฎที่คุณต้องปฏิบัติตามคือความเงียบ (กฎหลักที่คุณต้องปฏิบัติตามคือการนิ่งเงียบ) |
ที่กำลังจะมาถึง- กำลังจะเกิดขึ้น | ที่ตั้งของ. ที่จะเกิดขึ้นแสดง? (การแสดงที่กำลังจะมาถึงจะจัดขึ้นที่ไหน?) |
เดียวกัน- เหมือนกัน / เหมือนกัน | เธอบอกฉันเกี่ยวกับ เหมือนสิ่งซ้ำแล้วซ้ำอีก (เธอบอกฉันเรื่องเดียวกันซ้ำแล้วซ้ำเล่า) |
ก่อนหน้า- ก่อนหน้า | ก่อนหน้าเรื่องราวน่าสนใจยิ่งขึ้นมาก (เรื่องที่แล้วน่าสนใจกว่ามาก) |
ล่าสุด- ล่าสุด | นี่คือสิ่งที่ควรจะเป็น สุดท้ายทัวร์ของไมเคิลแจ็คสัน (“This Is It” จะเป็นทัวร์ครั้งสุดท้ายของ Michael Jackson) |
- การใช้บทความที่ชัดเจนก็เป็นสิ่งจำเป็นเช่นกัน หากมีการกล่าวถึงรายการที่ไม่ซ้ำใคร
- นอกจากนี้ บทความ the ยังใช้ในการจำแนกคนและสัตว์ด้วย เป็นที่น่าสังเกตว่าในกรณีของการจำแนกบุคคล คำคุณศัพท์ จะกลายเป็นบทบาท
- ใช้ในกรณีที่พูดถึงปริมาณเฉพาะของสินค้านับไม่ได้:
- ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการใช้บทความที่ชัดเจนในภาษาอังกฤษด้วย บทความต่างๆ ไม่ได้ใช้เสมอไปเมื่อมีการกล่าวถึง ดังนั้น เพื่อกำหนดความจำเป็นในการใช้งาน คุณจำเป็นต้องรู้กฎหลายข้อ
- บทความนี้จะใช้หากชื่อประเทศ (องค์กร) มีคำว่า:
- บทความที่ชัดเจนยังใช้ในชื่อเรื่อง:
- บทความถูกใช้ในชื่อเรื่อง กลุ่มหมู่เกาะและภูเขา ห่วงโซ่. ตารางเปรียบเทียบ:
- The ยังใช้กับส่วนต่างๆ ของโลก:
ที่ทิศเหนือ | ทิศเหนือ |
ที่ใต้ | ใต้ |
ที่ทิศตะวันออก | ตะวันตก |
ที่ตะวันตก | ทิศตะวันออก |
- เช่นเดียวกับกฎอื่นๆ มีข้อยกเว้นที่คุณต้องพยายามจดจำ นี่คือบางส่วนของพวกเขา: ที่เนเธอร์แลนด์ (เนเธอร์แลนด์), ที่ไครเมีย (ไครเมีย) ที่คอเคซัส (คอเคซัส) ที่คองโก (คองโก)
- การใช้บทความนี้ จำเป็นเมื่อพูดถึงคนทั้งชาติ หรือใช้นามสกุลเมื่อพูดถึงครอบครัวใดครอบครัวหนึ่ง:
- บทความ ใช้ในชื่อหนังสือพิมพ์ นิตยสาร โรงแรม โรงภาพยนตร์ และโรงละคร บทความนี้มักใช้ในชื่อกลุ่มดนตรี
- อย่าลืมเกี่ยวกับวลีที่มั่นคงกับบทความ:
ใน ที่เช้า/บ่าย/เย็น (เช้า/บ่าย/เย็น) |
เราถึงบ้านตอน 7 โมงเช้า ที่ตอนเย็น. (เรากลับบ้านเวลา 19.00 น.) |
เล่น ที่กีตาร์/ไวโอลิน/เปียโน (เล่นกีตาร์/ไวโอลิน/เปียโน) |
เธอเล่น ที่เปียโนทุกวัน (เธอเล่นเปียโนทุกวัน) |
ถึง ที่โรงละคร/โรงภาพยนตร์ (ไปโรงละคร/โรงหนัง) |
ไปกันเถอะ ที่โรงภาพยนตร์ (ไปโรงละครกันเถอะ) |
ในอีกด้านหนึ่ง | บน ที่ข้อเสนอนี้น่าดึงดูดแต่อยู่มือหนึ่ง ที่อื่นๆ (มือ) ความเสี่ยงมีมากเกินไป (ในอีกด้านหนึ่ง ข้อเสนอที่น่าดึงดูด แต่ในทางกลับกัน มีความเสี่ยงสูงเกินไป) |
บอก ที่ความจริง - ในความเป็นจริงพูดตามตรง | บอก ที่ความจริงฉันไม่ได้ทำการนำเสนอ (บอกตามตรงฉันไม่ได้นำเสนอ) |
ในตอนแรกคุณอาจมีปัญหาในการตัดสินใจว่าเมื่อใดควรใช้บทความและเมื่อใดที่ไม่จำเป็นต้องใช้เป็นภาษาอังกฤษ แม้ว่าในทางปฏิบัติในกรณีส่วนใหญ่ คุณจะเข้าใจได้โดยไม่ต้องใช้บทความที่ชัดเจน แต่การใช้จะไม่กระทบหูเจ้าของภาษาและจะทำให้คำพูดของคุณเป็นธรรมชาติ คุณยังสามารถฝึกฝนและทำแบบฝึกหัดกับบทความที่นำเสนอบนเว็บไซต์ของเราได้
ยอดดู: 598
พวกเขาไม่เพียงทำหน้าที่เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดเชื่อมต่อส่วนต่าง ๆ ของประโยคเข้าด้วยกัน แต่ยังเป็นผู้แสดงบทบาทของคดีอีกด้วย คำบุพบทของในภาษาอังกฤษคือ - ตัวบ่งชี้กรณีสัมพันธการก. คำนามนำหน้าด้วยคำบุพบทตอบคำถามของใคร? อะไร? คำบุพบทไม่ได้แปลเป็นภาษารัสเซีย
นี่คือกีตาร์ของคุณปู่ของเรา— นี่คือกีตาร์ของคุณปู่ของเรา
เราได้จบหนังสือเล่มใหญ่แห่งประวัติศาสตร์ออสเตรเลียแล้ว— เราได้จบหนังสือเล่มใหญ่แห่งประวัติศาสตร์ออสเตรเลียแล้ว
นี่คือรังของนกสีเหลือง- นี่คือรังนกสีเหลือง
หน้าที่ของคำบุพบทของ
คำบุพบทของเป็นคำบุพบทที่สำคัญที่สุดคำหนึ่งในภาษาอังกฤษ ซึ่งทำหน้าที่ได้หลายอย่าง เราได้รวบรวมรายการฟังก์ชันหลักของคำบุพบทภาษาอังกฤษไว้ให้คุณแล้ว ซึ่งสามารถใช้ได้เมื่อ:
บทเรียนฟรีในหัวข้อ:
กริยาภาษาอังกฤษที่ไม่ปกติ: ตาราง กฎเกณฑ์ และตัวอย่าง
สนทนาหัวข้อนี้กับครูส่วนตัวในบทเรียนออนไลน์ฟรีที่โรงเรียน Skyeng
ทิ้งข้อมูลการติดต่อของคุณไว้ แล้วเราจะติดต่อคุณเพื่อลงทะเบียนเรียน
คริสโตเฟอร์เป็นเจ้าของกองทุนพิพิธภัณฑ์— คริสโตเฟอร์เป็นเจ้าของกองทุนพิพิธภัณฑ์
สวนของเพื่อนบ้านของฉันใหญ่กว่าของฉัน— สวนของเพื่อนบ้านของฉันใหญ่กว่าของฉัน
เขาเป็นหนึ่งในพวกเรา- เขาเป็นหนึ่งในพวกเรา
ลูกคนหนึ่งของเธอทำลายรั้วสีเขียวของบ็อบ— ลูกคนหนึ่งของเธอทำลายรั้วสีเขียวของ Bob
เพื่อนร่วมชั้นคนหนึ่งของฉันเป็นเจ้าของสวนน้ำตอนนี้— ตอนนี้เพื่อนร่วมชั้นคนหนึ่งของฉันเป็นเจ้าของสวนน้ำ
โถโบราณที่สวยงามนี้ทำจากเซรามิก— โถโบราณที่สวยงามเหล่านี้ทำจากเซรามิก
กระโจมดังกล่าวทำจากผ้าสักหลาด— กระโจมดังกล่าวทำจากผ้าสักหลาด
เสื้อโค้ทใหม่ของฉันทำจากขนสัตว์แท้— เสื้อกันฝนตัวใหม่ของฉันทำจากขนสัตว์แท้
หนังสือป่าของรัดยาร์ด คิปลิง- The Jungle Book โดย รัดยาร์ด คิปลิง
ลอร์ดออฟเดอะริงส์ของจอห์น โรนัลด์ รูเอล โทลคีน- เดอะลอร์ดออฟเดอะริงส์ โดย จอห์น โรนัลด์ รูเอล โทลคีน
เธอเป็นภรรยาของเดมอน- เธอเป็นภรรยาของเดม่อน
นี่คือภาพยนตร์ของชยามาลาน— นี่คือภาพยนตร์ชยามาลาน
เธอเป็นคนงานของลุงของคุณหรือไม่?“เธอเป็นลูกจ้างของลุงคุณเหรอ?”
หลังคาบ้านเราเป็นสีแดง— หลังคาบ้านของเราเป็นสีแดง
ฉันเพิ่งเห็นแหล่งน้ำขนาดใหญ่- ฉันเพิ่งเห็นแหล่งน้ำขนาดใหญ่
ขาม้านั่งหัก- ขาม้านั่งหัก
ผู้หญิงที่น่าทึ่งในวัยสี่สิบ- หญิงงามวัยสี่สิบ
ชายร่างสูงผมสีเทาอายุเจ็ดสิบ- ชายร่างสูงผมหงอก อายุประมาณ 70 ปี
เต่าสิบปี- เต่าอายุสิบปี
ฉันมีกุญแจพวงใหญ่- ฉันมีกุญแจพวงใหญ่
โครงสร้างสังคมของเรามีความซับซ้อน— โครงสร้างสังคมของเรามีความซับซ้อน
คุณต้องมีคอลเลกชันเหรียญของคุณเอง— คุณควรมีคอลเลกชันเหรียญของคุณเอง
ฉันได้กลิ่นพายช็อคโกแลต— ฉันได้กลิ่นเค้กช็อคโกแลต
มีกลิ่นของการทุจริตที่นี่“มันมีกลิ่นเหมือนการทุจริตที่นี่”
กลิ่นที่ฉันชอบคือกลิ่นเห็ดทอด— กลิ่นที่ฉันชอบคือกลิ่นเห็ดทอด
แพทย์สาขาบรรพชีวินวิทยา รอสส์ เกลเลอร์— แพทย์สาขาบรรพชีวินวิทยา รอสส์ เกลเลอร์
ในที่สุดฉันก็เป็นศิลปศาสตรมหาบัณฑิต- ในที่สุดฉันก็เป็นศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
ซิกมันด์ ฟรอยด์ เคยเป็นแพทย์ศาสตร์— ซิกมันด์ ฟรอยด์ เป็นแพทย์ด้านการแพทย์
เราอาศัยอยู่ทางตอนเหนือของลอนดอน— เราอาศัยอยู่ทางตอนเหนือของลอนดอน
คุณสามารถพบครอบครัวของคุณได้ห่างออกไปหนึ่งไมล์ทางตะวันออกของอ่าว“คุณจะพบครอบครัวของคุณห่างจากอ่าวไปทางตะวันออกหนึ่งไมล์”
เธออาศัยอยู่ทางตะวันตกของเมืองเรคยาวิก— เธออาศัยอยู่ทางตะวันตกของเรคยาวิก
แรกของเดือนพฤษภาคม- พฤษภาคมวัน
วันที่สี่ของเดือนพฤศจิกายน- ที่สี่ของเดือนพฤศจิกายน
วันที่สิบเจ็ดของเดือนมีนาคม- วันที่ 17 มีนาคม
วันที่สามสิบเอ็ดของเดือนธันวาคม- สามสิบเอ็ดของเดือนธันวาคม
วันที่สิบสองกันยายน- 12 กันยายน
วันที่ยี่สิบเก้ากรกฎาคม- ยี่สิบเก้ากรกฎาคม
วันที่สิบสามเดือนสิงหาคม- วันที่สิบสามเดือนสิงหาคม
ตอนนี้เธอเต็มไปด้วยความโกรธ!- ตอนนี้เธอเต็มไปด้วยความโกรธ!
ถ้วยของฉันเต็มไปด้วยน้ำ- แก้วของฉันเต็มไปด้วยน้ำ
ลูกช้างตัวนี้เป็นเพื่อนของฮิปโปโปเตมัสตัวน้อยตัวนี้— ลูกช้างตัวนี้เป็นเพื่อนของฮิปโปโปเตมัสตัวน้อยตัวนี้
แม็กกี้เป็นเพื่อนของครอบครัวเรา— แม็กกี้เป็นเพื่อนของครอบครัวเรา
มันไม่ใช่ธุระอะไรของคุณ- มันไม่ใช่ธุระของคุณ.