การเขียนตามคำบอก การเขียนตามคำบอก ทั้งวันเป็นไปอย่างราบรื่นและไม่เหน็ดเหนื่อย

การเขียนตามคำบอก

ระดับความยากเพิ่มขึ้น

ทะเลสาบ Taimyr ทอดยาวจากตะวันตกไปตะวันออกเป็นแถบยาวที่ส่องแสงแวววาว ทางตอนเหนือมีก้อนหินตั้งขึ้น และด้านหลังมีสันเขาสีดำปรากฏขึ้น น้ำในฤดูใบไม้ผลินำร่องรอยของมนุษย์มาจากต้นน้ำ เช่น อวนฉีกขาด ทุ่น พายหัก และอุปกรณ์ตกปลาง่ายๆ อื่นๆ

ริมชายฝั่งหนองน้ำมีทุ่งทุนดราเปลือยเปล่า เฉพาะที่นี่เท่านั้นและมีจุดหิมะที่เปลี่ยนเป็นสีขาวและแวววาวเมื่อถูกแสงแดด ชั้นดินเยือกแข็งที่เกาะติดกับน้ำแข็งยังคงเกาะเท้าของคุณไว้แน่น และน้ำแข็งที่ปากแม่น้ำและแม่น้ำสายเล็กจะคงอยู่เป็นเวลานาน และทะเลสาบจะใสสะอาดภายในสิบวัน จากนั้นชายฝั่งทรายที่เต็มไปด้วยแสงจะกลายเป็นแสงอันลึกลับของน้ำที่ง่วงนอนจากนั้นก็กลายเป็นเงาอันศักดิ์สิทธิ์และโครงร่างที่แปลกประหลาดของฝั่งตรงข้าม

ในวันที่อากาศแจ่มใสและมีลมแรง เราได้สูดกลิ่นของโลกที่ถูกปลุกให้ตื่นขึ้น เราท่องไปในทุ่งทุนดราที่ละลายแล้ว มีนกกระทาบินออกมาจากใต้ฝ่าเท้าของเราเป็นระยะๆ และหมอบลงกับพื้น มันจะหลุดออกมาและทันทีราวกับถูกยิง นกอีก๋อยตัวเล็กจะตกลงไปที่พื้นซึ่งพยายามนำผู้มาเยี่ยมที่ไม่ได้รับเชิญออกจากรังก็เริ่มเกลือกกลิ้งที่เท้าของมันเช่นกัน และยิ่งไปกว่านั้น ใกล้ริมน้ำ มีแมร์มีนจับปลาสีเงินไว้ในฟัน แล้วควบไปทางก้อนหินที่กองรวมกันอยู่

ตามแนวธารน้ำแข็งที่ละลายอย่างช้าๆ พืชต่างๆ จะเริ่มมีชีวิตและเบ่งบานในไม่ช้า และในเดือนสิงหาคม ท่ามกลางต้นเบิร์ชขั้วโลกที่คืบคลานอยู่บนเนินเขา เห็ด ผลเบอร์รี่ดอกแรกจะปรากฏขึ้น - กล่าวอีกนัยหนึ่ง ของขวัญทั้งหมดของทางตอนเหนืออันสั้น ฤดูร้อน.

การเขียนตามคำบอก

ระดับความยากปานกลาง

ในภูมิภาค Meshchersky ไม่มีความสวยงามและความร่ำรวยเป็นพิเศษ ยกเว้นป่าไม้ ทุ่งหญ้า และอากาศที่แจ่มใส ทว่าดินแดนแห่งเส้นทางที่ไม่มีใครขัดขวาง สัตว์และนกที่ไม่เกรงกลัวนี้กลับมีพลังอันน่าดึงดูดใจอย่างมาก มันดูเรียบง่ายพอ ๆ กับภาพวาดของ Levitan แต่ในนั้นเช่นเดียวกับในภาพวาดเหล่านี้มีเสน่ห์และความหลากหลายของธรรมชาติของรัสเซียซึ่งมองไม่เห็นในตอนแรก คุณเห็นอะไรในภูมิภาค Meshchersky? ทุ่งหญ้าที่เบ่งบานและไม่มีวันตัดหญ้า หมอกที่กำลังคืบคลาน ป่าสน ทะเลสาบในป่า กองหญ้าสูงส่งกลิ่นหญ้าแห้งและอุ่น หญ้าแห้งในนั้นยังคงอบอุ่นตลอดฤดูหนาว ฉันต้องใช้เวลาทั้งคืนในกองหญ้าในเดือนตุลาคม โดยขุดหลุมลึกในหญ้าแห้ง เมื่อคุณปีนขึ้นไปคุณจะอบอุ่นร่างกายและนอนหลับทั้งคืนทันทีราวกับอยู่ในห้องที่มีเครื่องทำความร้อน และลมก็พัดพาเมฆไปเหนือทุ่งหญ้าและน้ำค้างแข็งก็ปกคลุมหญ้าในตอนเช้า

ในภูมิภาค Meshchersky คุณสามารถเห็นหรือได้ยินความเงียบอันศักดิ์สิทธิ์จนได้ยินเสียงระฆังของวัวที่หายไปจากระยะไกลซึ่งดังก้องไปเกือบกิโลเมตรในวันที่ไม่มีลม ในวันที่มีลมแรง คุณจะได้ยินเสียงป่าไม้ส่งเสียงคำรามพร้อมกับเสียงคำรามของมหาสมุทร ยอดต้นสนยักษ์โค้งงอตามเมฆที่ผ่านไป ลมพัดเฟิร์นหนาเป็นคลื่น

เมื่อคุณคุ้นเคยกับ Meshchera ทุกสิ่งในนั้นจะคุ้นเคย: เสียงร้องของนกกระทา, เสียงนกหัวขวานเคาะ, และเสียงฝนที่ตกในเข็มสีแดง, และเสียงร้องของต้นวิลโลว์เหนือแม่น้ำที่หลับใหล

การเขียนตามคำบอก

ระดับความยากแรก

ฉันตื่นแต่เช้า ห้องถูกน้ำท่วม แสงสีเหลืองราวกับมาจากตะเกียงน้ำมันก๊าด แสงส่องมาจากหน้าต่างและสว่างจ้าที่สุด เพดานไม้ซุง. แสงแปลกๆ สลัวและไม่เคลื่อนไหว ไม่เหมือนดวงอาทิตย์เลย มันคือใบไม้ร่วงที่ส่องแสง

ในคืนที่มีลมแรง สวนก็ผลัดใบแห้ง มันวางเรียงกันเป็นกองหลากสีบนพื้นและส่องแสงสลัวๆ ฤดูใบไม้ร่วงผสมสีบริสุทธิ์ทั้งหมดแล้วนำไปใช้กับพื้นที่อันห่างไกลของโลกและท้องฟ้าราวกับบนผืนผ้าใบ

ฉันเห็นใบไม้แห้ง สีทองและสีม่วง สีฟ้าและสีเทา เกือบจะเป็นสีเงิน สีสันดูอ่อนลงเนื่องจากหมอกควันในฤดูใบไม้ร่วงที่แขวนลอยอยู่ในอากาศ และเมื่อฝนตกอย่างต่อเนื่องความนุ่มนวลของสีก็ทำให้สดใส ท้องฟ้าที่ปกคลุมไปด้วยเมฆอย่างสมบูรณ์ยังคงให้แสงสว่างเพียงพอจนป่าเปียกที่ส่องสว่างในระยะไกลดูเหมือนไฟอันตระหง่าน

เริ่มมืดแล้ว มีเมฆต่ำหรือควันไฟยักษ์พัดเข้ามาจากทิศตะวันออก แล้วฉันก็กลับบ้าน ในสวนคุณต้องเดินบนใบไม้เหมือนบนพรมจริง ฉันพบพวกมันในบ้าน บนพื้น บนเตียงจัดไว้ บนเตาไฟ ทุกที่ พวกมันอิ่มเอิบไปด้วยกลิ่นเผ็ดของมัน

"การลงทุนของ KORZHIKINA"

ตลอดทั้งวัน มั่นคงและไม่เหน็ดเหนื่อย ฝนตก. หลังคา ท่อ และทางเท้า เคลือบเงาด้วยน้ำ ผู้คนที่สัญจรไปมาโดยเอาจมูกฝังอยู่ในปกเสื้อ ต่างสาดน้ำไปพร้อมกับกาโลเช่ของปีที่แล้ว รถแท็กซี่ลากไปตามอย่างเศร้า ๆ ส่งเสียงร้องครวญครางเหมือนหญิงชรา

ผู้ชายกลุ่มหนึ่งยืนอยู่ที่ประตูบ้าน มีห้าคน Gavchik, Korzhik, Watermelon, Heron และ Little Engine - เด็กวัยหัดเดินตัวน้อย ตั้งชื่อตามนิสัยของเขาที่ชอบดมและพ่นตัวอยู่เสมอ

พวกเขามองดูถนนที่สกปรกและเปียกชื้นอย่างโหยหาราวกับมีม่านฝนสีเทาปกคลุม น่าเบื่อ. เครื่องยนต์เล็กๆ สูดจมูกและแคะจมูกด้วยสมาธิ

ฤดูใบไม้ร่วงแล้ว” Gavchik บ่น

และเราไม่ได้เห็นฤดูร้อน” Korzhik กล่าวเสริม

แล้วทำไมฝนถึงตกล่ะ? - เครื่องยนต์ถามอย่างเฉยเมยและดำเนินการขุดค้นต่อไป นกกระสาหาวอย่างกว้างขวางและเหยียดยาวเป็นเวลานาน

น่าเบื่อ...เมื่อวานอยู่โรงหนัง...สนุกดี...จู่ๆเขาก็พูดแล้วเสริมว่าแต่วันนี้ไม่มีที่ไป

พวกนั้นเงียบ พวกเขายืนมืดมนและโกรธ ฝนกำลังตก แอ่งน้ำกำลังเดือด น้ำกำลังอัดแน่นอยู่ในกาแล็กซีที่รั่วไหลของผู้คนที่สัญจรไปมา และทันใดนั้น Korzhik ก็ตะโกนอย่างร่าเริง:

เออ-อาร์-อา! - แตงโมหยิบขึ้นมา เขายังไม่รู้อะไรเลยจริงๆ เขาแค่อยากจะกรีดร้อง

พวกนั้นระวังและแม้แต่ Little Engine ก็ทิ้งจมูกของเขาไว้ตามลำพังสักพักแล้วมองที่ Korzhik อย่างคาดหวัง

“ เราจะสร้างโรงละคร” Korzhik กล่าวและดูว่าคนเหล่านั้นผิดหวังและหันหลังกลับอย่างไร

คนโง่! - Gavchik กล่าว

ไม่ ไม่ใช่คนโง่ มาเถียงกัน จัดให้! Gavchik กลัวที่จะโต้แย้ง ตะคอก และถามอย่างไม่เชื่อหู

แบบนี้จัดได้ที่ไหนครับ?

ตรงนั้นแหละที่ห้องรับประทานอาหารเก่า" Korzhik กล่าว

ห้องนี้ว่างเปล่า เราจะถามผู้จัดการอาคาร เขาอาจจะอนุญาต

แน่นอนว่าเป็นคนโง่” แตงโมกล่าว - ท้ายที่สุดไม่มีอะไรอยู่ที่นั่น

จำเป็นต้องมีเวทีมั้ย?

มาทำกัน.

ของอะไร?

ใช่! และฉันรู้ว่ามันมาจากอะไร! - Korzhik ยิ้มอย่างมีชัย - เราจะทำให้มันออกมาจากอิฐนั่นแหละ มีอิฐจำนวนมากในบ้านที่พัง มายืดและพับกัน

แตงโมยอมแพ้ กลอกตาอย่างฝันแล้วพูดว่า

นั่นคงจะดี! ก็จะมีการแสดง! แต่ละคนคิดเกี่ยวกับแนวคิดของ Korzhik ในแบบของตัวเองและพบว่าการสร้างโรงละครไม่ใช่เรื่องยาก

แต่ผู้จัดการอาคารจะอนุญาตหรือไม่? แล้วเครื่องยนต์ก็พูดเรื่องสำคัญ

ทำไมเรื่องนี้ถึงไม่ได้รับการแก้ไข?

แน่นอน” Korzhik สนับสนุน “ไปหาผู้จัดการกันเถอะ!”

พบผู้จัดการบ้านอยู่ที่บันได เขาเพิ่งทะเลาะกับเจ้าของบ้านที่ทิ้งถังขยะ เมื่อเห็นพวกเขา ผู้จัดการอาคารก็ขมวดคิ้ว - คุณมาทำอะไรที่นี่?

Korzhik ก้าวไปข้างหน้า

เรากำลังมาหาคุณเซมยอนเซมยอนนิช!

เราอยากจะจัดโรงละคร...

คุณ? โรงภาพยนตร์? - ผู้จัดการบ้านประหลาดใจมาก

ผู้จัดการบ้านเป่านกหวีดยาวแล้วแตะหน้าผากของ Korzhik แล้วถาม

คุณมีสุขภาพดี?

สุขภาพแข็งแรง เซมยอน เซมโยนิช

แล้วหัวไม่เจ็บเหรอ?

ดีดี! คุณมีความเชื่อ. โรงหนังจะอยู่ที่ไหน เวที การตกแต่งเหรอ.. - เขาถามด้วยความอยากรู้อยากเห็นอย่างเห็นได้ชัด

จากนั้น Korzhik ก็เริ่มพูดถึงห้องว่างเกี่ยวกับผู้ชายที่เบื่อ เมื่อเขาพูดถึงเวทีและอิฐ จู่ๆ ผู้จัดการอาคารก็เริ่มสนใจ

คุณจะสร้างเวทีด้วยอิฐหรือไม่? - เขาถาม. - โดยตัวคุณเอง?

เราจะทำมันเอง

แล้วคุณจะแบกอิฐไหม?

มาฝึกกันเถอะ! - พวกนั้นตอบพร้อมกัน Semyon Semyonitch เกาด้านหลังศีรษะเป็นเวลานานจนเครื่องยนต์ตื่นตระหนกอย่างจริงจังและลุกขึ้นเขย่งเท้าเพื่อดูว่ามีอะไรอยู่บนหัวของเขาหรือไม่ ในที่สุดผู้จัดการบ้านก็พูดขึ้น

ให้เป็นอย่างนั้น! ออกไป ยึดครองสถานที่ แต่ให้แน่ใจว่ามีเวทีอิฐ คุณได้ยินไหม?

เขายังสั่นนิ้วของเขา

อิฐเป็นสิ่งจำเป็น

Korzhik กลิ้งหัวลงส้นเท้าลงบันได ตามมาด้วยคนอื่นๆ พวกเขาประชุมกันข้างนอกเป็นเวลานาน จากนั้นก็กลับบ้านไปทำงานในตอนเช้า

กาลครั้งหนึ่งมีบ้านสี่ชั้นหลังใหญ่หลังหนึ่ง จากนั้นก็เริ่มงอแง แตก แล้วคนงานก็มา พวกเขาพังบ้านจนไม่พังทับใครเลย กองอิฐยังคงอยู่ในบริเวณที่อาคารตั้งอยู่

แต่เช้าวันหนึ่งมีเด็กผู้ชายกลุ่มใหญ่เข้ามาใกล้ก้อนอิฐ ในมือของพวกเขามีถัง กระเป๋า ตะกร้า พวกเขายืนขึ้นครู่หนึ่งราวกับพยายามคิดว่าจะเริ่มต้นจากตรงไหน จากนั้นทั้งแก๊งก็รีบวิ่งไปที่ก้อนอิฐอย่างกระตือรือร้น

ถังสั่นสะเทือน อิฐแตก บินจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง ฝุ่นฟุ้งเต็มลานเลย

อิฐถูกใส่ลงในถังและตะกร้าแล้วขนออกไป บางคนถูกอุ้มโดยตรงไปยังจุดที่โรงละครควรจะอยู่ ฝ่ายหนึ่งเลือกอิฐแข็ง อีกฝ่ายแบก และฝ่ายที่สามภายใต้การนำของ Korzhik ได้สร้างเวทีในห้อง

อย่างไรก็ตาม ต้องใช้เวลาทำงานมากกว่าที่คาดไว้ เป็นเวลาสามวันฝุ่นถูกโยนไปรอบๆ สนามหญ้า เป็นเวลาสามวันที่ไก่ขันอย่างกังวลในสวน และมีเพียงวันที่สี่เท่านั้นที่จะจบฉากได้

ในห้องโถงว่างเปล่าขนาดใหญ่มีเวทีอิฐขนาดใหญ่ หนุ่มๆ พอใจกับผลงานจึงยืนชื่นชมเวที ผู้จัดการเข้ามาดู เขายิ้มอยู่นานแล้วพูดว่า

ทำได้ดีมาก! น่าทึ่งมากที่พวกเขาลากอิฐได้มากขนาดไหน

เย็นวันเดียวกันนั้นเองมีการประชุมสภา มีการพูดคุยถึงคำถามว่าจะใส่อะไร เมื่อ Korzhik ในฐานะประธานเชิญผู้ที่ประสงค์จะพูด ผู้คนก็เริ่มตะโกนไปรอบๆ คนแรกที่พูดคือลูกชายของพ่อค้าบุหรี่ชื่อเล่นมอสเซลพรอมและประกาศว่าจำเป็นต้องแสดงละครแนวปฏิวัติเหมือนในคลับ แตงโมขัดจังหวะเขา:

ไม่จำเป็น! มาสวมม้าหลังค่อมตัวน้อยกันเถอะ!

ยูจีน โอเนจิน!

ทาราส บุลบา! - พวกนั้นตะโกนแข่งกัน ข้อพิพาทยืดเยื้อและดุเดือด ทุกคนมีเสียงแหบแห้งอยู่แล้ว แต่ก็ไม่ได้ผลอะไรเลย ทันใดนั้นเครื่องยนต์เล็ก ๆ ที่เงียบตลอดเวลาก็พูดในฝันว่า:

- "เทพีแห่งป่า"

ถูกต้อง” แตงโมและคนอื่นๆ หยิบขึ้นมา

มาสวมเทพธิดา Djungilev กันเถอะ

ล่าสุด “Jungle Goddess” ภาพยนตร์ผจญภัยฟอร์มยักษ์เข้าฉายในโรงภาพยนตร์ใกล้บ้านแล้ว ฉากอันน่าทึ่งที่มีเสือและคนร้ายไม่ได้หายไปจากความทรงจำของเด็กๆ เมื่อเห็นได้ชัดว่าคนส่วนใหญ่สนับสนุน “Jungle Goddess” เราจึงเริ่มพูดคุยกันเรื่องการผลิต ปรากฎว่ามันติดตั้งง่ายมาก

Korzhik รับหน้าที่จัดทำแผนและ Mosselprom จัดทำโปสเตอร์เกี่ยวกับการเปิดโรงละคร

มีปัญหาเล็กน้อยเกิดขึ้นระหว่างการแบ่งบทบาทกับบทบาทของเทพธิดาเอง ไม่มีเด็กผู้หญิง แต่บทบาทเป็นผู้หญิงมากที่สุด มีคนแนะนำให้มอบบทบาทนี้ให้กับภรรยาของผู้จัดการบ้าน Lukerya Martynovna ผู้อ้วน แต่ข้อเสนอนี้ถูกปฏิเสธและพวกเขาตัดสินใจว่าจะเล่นแตงโมในกระโปรง

เช้าวันรุ่งขึ้น โปสเตอร์ที่มอสเซลพรอมวาดอย่างสดใสแขวนอยู่ที่ประตูบ้านอยู่แล้ว

ความสนใจ...

การแสดงนอกสถานที่จะมีขึ้นเร็วๆ นี้

จะมีการถ่ายภาพยนตร์ที่ใบหน้า

"เทพีแห่งจุงกิล" หลังจากสิ้นสุดการเบี่ยงเบนความสนใจ...

ทั้งแก๊งมารวมตัวกันที่โปสเตอร์เพื่อชื่นชมผลงานของมอสเซลพรอม ทันใดนั้น แตงโมก็ปรากฏตัวขึ้นจากสวนหลังบ้าน เขาหน้าซีด เขาวิ่งไปหาพวกเขาตะโกน:

พวก! รีบไปที่โรงอาหาร!

เมื่อสัมผัสได้ถึงสิ่งไม่ดี พวกเขาจึงรีบไปที่โรงละคร ฝูงชนบุกเข้าไปในห้องโถงและตัวแข็งทื่อตกใจกับภาพอันน่าสยดสยอง

คนงานเตาสี่คนผิวปากอย่างสนุกสนานกำลังประกอบเตาสองเตาและฉากกั้นเข้าด้วยกัน พวกเขาหยิบอิฐจากเวทีและทำงานดูเหมือนจะเป็นเวลานาน เนื่องจากเหลือเพียงความทรงจำเดียวเกี่ยวกับเวทีอิฐสี่เหลี่ยมที่สวยงาม มีผู้จัดการบ้านด้วย พวกนั้นเฝ้าดูด้วยความสิ้นหวังในขณะที่คนทำเตาจัดการกับเวที ผู้จัดการบ้านดูเหมือนจะไม่สังเกตเห็นเด็กๆ

Semyon Semenych” Korzhik ตะโกน - พวกเขากำลังทำลายเวที!

แล้วผู้จัดการบ้านก็หันกลับมา

พวกเขาไม่ได้พัง พวกเขาสร้าง และพวกเขาก็ทำเตาไฟ

แล้วโรงละครล่ะ? โรงละครเป็นของเรา! ตอนนี้ผู้จัดการบ้านโกรธมาก

โรงละครอะไร! - เขาตะโกน - เห็นว่าห้องกำลังปรับปรุงอยู่. ออกไป!

ฝนตก ถนนหนทางเต็มไปด้วยความอึกทึก ชื้น และหนาวเย็น แตรรถส่งเสียงดังอย่างเศร้าโศก รถรางส่งเสียงดัง คนขับรถแท็กซี่ขว้างโคลนใส่ผู้คนที่สัญจรไปมา โบกแส้ ตะโกนด้วยความโกรธ:

เฮ้ ระวัง!

และที่ประตูบ้านก็มีเด็กกลุ่มหนึ่ง พวกเขาเศร้าโศกเหมือนถนนท่ามกลางสายฝน

ผู้จัดการอาคารเป็นมิจฉาชีพ! - มีคนถอนหายใจเป็นครั้งคราวและทุกคนก็เงียบอีกครั้ง

เขาเป็นคนโกง เขากำลังสร้างเตาบนหลังของเรา!

จู่ๆ ก็ปรากฏตัวขึ้นที่ประตู ชายร่างสูงในเสื้อคลุมบีเวอร์ พวกเขาจำเขาได้ในฐานะประธานคณะกรรมการของบ้าน Comrade Zhuchkov

เห็นได้ชัดว่า Zhuchkov อารมณ์ดีและผิวปากอะไรบางอย่างอย่างร่าเริงภายใต้ลมหายใจของเขา เขายืนมองไปรอบ ๆ แล้วมองดูพวกเขาแล้วถามว่า:

ทำไมคุณถึงเปรี้ยวฮะ?

คุณจะเปรี้ยว” แตงโมพึมพำ - คุณจะหน้าบูดบึ้งถ้าผู้จัดการบ้านเป็นคนโกง

โร้ก? - ถาม Zhuchkov ด้วยความประหลาดใจ - แล้วเขาทำอะไรกับคุณ?

โรงละครก็เอาอิฐออกไปด้วย” เครื่องยนต์ส่งเสียงฮืด ๆ

จู่ๆ พวกนั้นก็เริ่มพูดพร้อมกัน สาปแช่งผู้จัดการบ้านเจ้าเล่ห์จนแทบจับด้ามไม่ได้ และ Zhuchkov ก็ยิ้มและเมื่อพวกนั้นพูดจบเขาก็หัวเราะเสียงดัง

“โอ้ พวกน่าสงสาร” เขาพูดพร้อมตบไหล่แตงโม ขออภัยที่ทำให้คุณขุ่นเคือง! แต่มันเป็นความผิดของเรา เราตัดสินใจปรับปรุงห้องรับประทานอาหารเดิมและสร้างมุมสีแดงที่นั่น ดังนั้นยกโทษให้เราด้วย แล้วฉันก็คิดว่าเราควรทำมันดีกว่า และสิ่งที่คุณต้องทำก็แค่แสดงละครเท่านั้น

ขวา! ดี! - พวกนั้นตะโกน

จะทำฉากมั้ย?

อย่างจำเป็น! แล้วเราจะซื้อผ้าม่าน!

แค่นั้นแหละ” แตงโมพูดอย่างจริงจัง อย่าลืมม่าน แต่เราจะดูแลการเล่น

Grigory Belykh - การลงทุนของ KORZHIKINA, อ่านข้อความ

ตัวเลือกหมายเลข 56

เมื่อทำงานด้วยคำตอบสั้น ๆ ให้ป้อนตัวเลขที่สอดคล้องกับจำนวนคำตอบที่ถูกต้องในช่องคำตอบหรือตัวเลขคำลำดับตัวอักษร (คำ) หรือตัวเลข คำตอบควรเขียนโดยไม่มีช่องว่างหรืออักขระเพิ่มเติม แยกส่วนที่เป็นเศษส่วนออกจากจุดทศนิยมทั้งหมด ไม่จำเป็นต้องเขียนหน่วยการวัด เมื่อเขียนหลักไวยากรณ์ (ภารกิจที่ 8) ประกอบด้วยสมาชิกเนื้อเดียวกันที่มีคำเชื่อม ให้ตอบโดยไม่ต้องมีคำเชื่อม ห้ามเว้นวรรค หรือลูกน้ำ อย่าป้อนตัวอักษร E แทนตัวอักษร E

หากครูระบุตัวเลือกไว้ คุณสามารถป้อนหรืออัปโหลดคำตอบของงานพร้อมคำตอบโดยละเอียดเข้าสู่ระบบได้ ครูจะเห็นผลลัพธ์ของการทำงานให้เสร็จสิ้นด้วยคำตอบสั้นๆ และจะสามารถประเมินคำตอบที่ดาวน์โหลดสำหรับงานที่มีคำตอบยาวๆ ได้ คะแนนที่อาจารย์มอบหมายจะปรากฏในสถิติของคุณ

ตัวเลือกการสอบประกอบด้วยข้อความและงาน รวมถึงข้อความสำหรับการนำเสนอ เวอร์ชันนี้อาจมีภาษาอื่นรวมอยู่ด้วย รายการเต็มการนำเสนอผลงานสามารถดูได้ในแคตตาล็อกการมอบหมายงาน

เวอร์ชันสำหรับการพิมพ์และการคัดลอกใน MS Word

ตัวเลือกคำตอบใดมีข้อมูลที่จำเป็นเพื่อยืนยันคำตอบของคำถาม: "ทำไมโทลียาไม่อยากให้แม่ไปโรงเรียนกับเขา"

1) ฉันกำลังเดินอยู่บนถนน ฝนฤดูใบไม้ร่วงและโทลยากลัวว่าแม่ของเขาจะเป็นหวัดและป่วย

2) Tolya ชอบวิ่งไปโรงเรียนท่ามกลางสายฝนมาก แต่แม่ของเขาห้ามไม่ให้เขาทำเช่นนี้

3) โทลียาไม่อยากให้แม่ของเขารู้ว่าเขานั่งอยู่ที่โต๊ะเดียวกันกับเด็กผู้หญิง

4) โทลียาไม่ต้องการให้แม่ดูแลเขาเหมือนเด็กน้อย

คุณวิ่งอยู่ที่ไหนเส้นทางที่รัก

จะโทรไปไหน จะพาไปไหน...

คนที่ฉันกำลังรอคอย คนที่ฉันรัก

ย้อนไม่ได้ ย้อนไม่ได้...

(อ้างอิงจาก Yu.T. Gribov) *

คำตอบ:

ระบุความหมายของคำว่า “คุณในดิท” ที่ใช้ในข้อความ (คำบุพบท 6)

(อ้างอิงจาก Yu. Sergeev) *

(6) หลับตา เอียงศีรษะสีขาวธรรมดาไปทางด้านหลังเล็กน้อย ร้องเพลงได้ตลอดทั้งวัน ช่วยร้องเพลงด้วยคลื่นมือที่นุ่มนวล

ตัวเลือกคำตอบใดที่การใช้ตัวตนเป็นวิธีการแสดงออก?

1) Tolya ไม่ชอบฤดูใบไม้ร่วง (2) เขาไม่ชอบเขาเพราะใบไม้ร่วงและ “พระอาทิตย์ส่องแสงน้อย” และที่สำคัญที่สุดคือฝนตกบ่อยในฤดูใบไม้ร่วงและแม่ของเขาไม่ยอมให้เขาออกไปข้างนอก

2) และเธอสังเกตเห็นว่า Tolya หันกลับมาซ่อนตัวอยู่ตรงหัวมุมของบ้านสองชั้นเก่าหลังหนึ่ง

3) แต่แล้วรุ่งเช้าก็มาถึง เมื่อหน้าต่างทุกบานหันไปทางน้ำที่คดเคี้ยว และฝนก็ตกลงมาและทุบบางสิ่งบนหลังคา...

4) เธอยืนถือร่มพับอยู่ในมือโดยไม่สนใจฝนที่หยดจากเสื้อกันฝนของเธอและค่อยๆ ละสายตาไปตามหน้าต่างโรงเรียน แม่คงอยากจะเดาว่าโทลียาของเธอนั่งอยู่ในชั้นเรียนไหน

(1) เดือนตุลาคม ฝูงสัตว์กำลังเดินอยู่ในทุ่งหญ้า และมีควันลอยมาจากทุ่งมันฝรั่ง (2) ฉันเดินช้าๆ มองดูตำรวจ ที่หมู่บ้านหลังหุบเขา และทันใดนั้นฉันก็จินตนาการถึง Nekrasov ที่ยังมีชีวิตอยู่ได้อย่างชัดเจน (3) ท้ายที่สุดแล้ว เขาออกล่าสัตว์ในที่เหล่านี้ มีปืนเดินไปมา (4) บางทีเขาอาจจะแวะที่ต้นเบิร์ชกลวงเก่า ๆ เหล่านี้ พักอยู่บนเนินเขา พูดคุยกับเด็ก ๆ ในหมู่บ้าน คิดและเรียบเรียงบทกวีของเขา (5) อาจเป็นเพราะ Nekrasov ยังมีชีวิตอยู่และพบเห็นได้บนถนนเหล่านี้ เพราะในขณะที่เขาอยู่ที่นี่ เขาได้สร้างผลงานบทกวีมากมายและร้องเพลงที่สวยงามของธรรมชาติของแม่น้ำโวลก้าตอนบน

(6) ธรรมชาตินั้นดำรงอยู่ชั่วนิรันดร์และแทบไม่เปลี่ยนแปลง (7) หนึ่งร้อยปีจะผ่านไป ผู้คนจะประดิษฐ์เครื่องจักรใหม่ เยี่ยมชมดาวอังคาร ป่าก็เหมือนเดิม และลมจะโปรยใบเบิร์ชสีทองเป็นกำมือ (8) และเช่นเดียวกับตอนนี้ ธรรมชาติจะปลุกแรงกระตุ้นแห่งความคิดสร้างสรรค์ในตัวมนุษย์ (9) แล้วมนุษย์จะทนทุกข์ เกลียดชัง และรักเหมือนๆ กัน...

(10) ครั้งหนึ่งเราเคยล่องเรือไปตามเรือ Vetluga บนเรือไม้เก่าๆ (11) คนงานในอุตสาหกรรมไม้ประมาณสิบคนกำลังเล่นไพ่ พูดอย่างเกียจคร้าน และสูบบุหรี่ (12) พ่อครัวสองคนและผู้หญิงคนหนึ่งจากภูมิภาคนั้นนั่งอยู่ท้ายเรือและกินแอปเปิ้ล (13) ในตอนแรกแม่น้ำนั้นแคบ ริมฝั่งก็มืดมน มีต้นวิลโลว์และออลเดอร์ และมีอุปสรรคบนหาดทรายสีขาว (14) ทันใดนั้น เรือก็แล่นอ้อมสันทรายออกไปสู่ที่โล่งอันกว้างใหญ่ (15) น้ำลึกและเงียบสงบส่องประกายราวกับน้ำมันถูกเทลงในแม่น้ำ และในกระจกสีดำนี้มองจากหน้าผา ต้นสนที่ครุ่นคิด ต้นเบิร์ชบาง ๆ สัมผัสกับสีเหลือง (16) คนงานวางบัตรลง และผู้หญิงก็หยุดรับประทานอาหาร (17) มีความเงียบอยู่หลายนาที (18) มีเพียงเรือเท่านั้นที่ยิงท่อไอเสียและมีฟองต้มอยู่ด้านหลังท้ายเรือ

(19) ไม่นานเราก็มาถึงกลางแม่น้ำ ครั้นมีฟาร์มแห่งหนึ่งซึ่งมีถนนตัดผ่านทุ่งนาปรากฏอยู่ตรงทางโค้ง นางก็ก้มศีรษะลงข้างทางแล้วร้องเพลงเบา ๆ ว่า

คุณวิ่งอยู่ที่ไหนเส้นทางที่รัก

จะโทรไปไหน จะพาไปไหน...

(20) เหล่าแม่ครัวก็เริ่มมองดูถนนเช่นกัน และในขณะที่ผู้หญิงคนนั้นหยุดราวกับลืมอะไรบางอย่าง พวกเขาก็ท่องท่อนแรกของเพลงซ้ำ แล้วทุกคนก็ลงเอยด้วยดีและตกลงกัน:

คนที่ฉันกำลังรอคอย คนที่ฉันรัก

ย้อนไม่ได้ ย้อนไม่ได้...

(21) พวกเขาเงียบไประยะหนึ่ง โดยไม่ละสายตาจากฝั่ง และถอนหายใจ ยืดผ้าเช็ดหน้าแล้วร้องเพลงต่อไป มองหน้ากัน ราวกับรู้สึกถึงความเป็นเครือญาติของวิญญาณ

(22) พวกผู้ชายขมวดคิ้วเม้มปากก็จ้องมองไปที่ฟาร์มเช่นกัน และบางคนก็ดึงขึ้นโดยไม่สมัครใจ ไม่รู้คำศัพท์หรือเขินอายที่จะร้องเพลงออกมาดังๆ (23) พวกเขาร้องเพลงนี้ด้วยกันเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง ร้องทำนองเดียวกันหลาย ๆ ครั้ง และเรือก็แล่นไปตามแม่น้ำ Vetluga ไปตามแม่น้ำในป่า (24) ฉันมองดูพวกเขา มีแรงบันดาลใจ และคิดว่าพวกเขาต่างกัน ทันใดนั้นพวกเขาก็ดูเหมือนจะเหมือนกัน มีบางอย่างทำให้พวกเขาใกล้ชิดกันมากขึ้น ลืมไป รู้สึกถึงความงามอันเป็นนิรันดร์ (25) ฉันยังคิดว่าความงามนั้นคงอยู่ในใจของทุกคน และเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องสามารถปลุกให้ตื่นได้ ไม่ใช่ปล่อยให้มันตายโดยไม่ตื่นขึ้นมา

(อ้างอิงจาก Yu.T. Gribov) *

* กรีโบฟ ยูริ ทาราโซวิช— นักเขียนสมัยใหม่สมาชิกของกองบรรณาธิการหนังสือชุด “Living Memory” ผู้แต่งหนังสือ “Fortieth Forest”, “ ขนมปังข้าวไรย์", "เทิร์นแห่งฤดูร้อน" และอื่น ๆ

คำตอบ:

ชี้ให้เห็นการตัดสินที่ผิดพลาด

(1) กลิ่นกาแฟไม่ใช่แค่กลิ่นของอันเดรย์เท่านั้น (2) ทรงเป็นความทรงจำอันมิอาจลืมได้ เป็นความทรงจำถึงอดีต วัยเด็ก

เกี่ยวกับความสุข ความสุขที่แท้จริง ที่จะสัมผัสได้ตอนเด็กๆ เท่านั้น (3)กลิ่น กาแฟบดมักจะพาเขากลับมาสู่ความทรงจำเหล่านี้เสมอ...

(4) พูดตามตรง พวกเขาไม่ได้ดื่มกาแฟที่บ้าน (5) เท่าที่ Andrei จำได้ ทั้งแม่และพ่อของเขาไม่ดื่ม (6) คุณไม่รักเหรอ? (7) หรือพวกเขาเพียงปฏิเสธด้วยเหตุผลทางเศรษฐกิจโดยคิดว่ามันแพง? (8) ตอนนี้ ฉันไม่สามารถคาดเดาวิถีชีวิตของพวกเขาในตอนนั้นได้ แต่พวกเขาใช้ชีวิตอย่างไร... (9) และคุณอาจอธิบายให้เด็ก ๆ ในปัจจุบันฟังไม่ได้ว่าในวัยเด็กของเขา ไม่เพียงแต่ไม่มีโกโก้เท่านั้น- โคล่าหรือริบ - พวกเขาไม่รู้จักคำดังกล่าว (10) พวกเขาซื้อน้ำมะนาวและน้ำผลไม้ให้กับ Andryushka ตัวน้อยเป็นครั้งคราวเท่านั้นและที่บ้านพวกเขาดื่มชาเป็นส่วนใหญ่

(11) แต่คุณยาย แม่ของแม่ เธอขาดกาแฟไม่ได้ และความศักดิ์สิทธิ์ของคุณยาย พิธีกรรมกาแฟเมื่อวิญญาณแห่งกาแฟเข้ามาในอพาร์ตเมนต์ของเธอ Andryusha ก็รู้สึกทึ่ง

(12) นีน่า เพื่อนบ้านของคุณยาย ซึ่งเป็นพนักงานขายในแผนกผักที่ร้านขายของชำตรงหัวมุม ได้จัดหาผลิตภัณฑ์ที่หายากมาให้ (13) เธอนำอันหนาสีน้ำตาลมาให้คุณยาย ถุงกระดาษด้วยเมล็ดกาแฟ

(14) ทั้งคุณย่าและนีน่าไม่ได้อยู่ในโลกนี้มานานแล้ว แต่ความทรงจำยังคงอยู่และสดใสและจับต้องได้! (15) เกี่ยวกับวิธีที่คุณยายที่บ้านและบรรยากาศสบาย ๆ ในผ้ากันเปื้อนลายตารางหมากรุกสีเขียวที่เย็บด้วยมือของเธอเอง เปิดถุงกรุบกรอบในครัวแล้วเทถั่วแข็งลงในเครื่องบดกาแฟแบบแมนนวล (16) Andrey ตัวน้อยอยู่ตรงนั้น (17) เขายังต้องการบิดที่จับพลาสติกที่แน่นซึ่งบางมากและทำให้อึดอัด (18) แต่ฉันอยากให้คุณย่าอนุญาตให้ฉันเอาเมล็ดข้าวมาหนึ่งเมล็ด (19) Andrei ชอบรสชาติของเมล็ดกาแฟเคี้ยวมากมาโดยตลอด: มันคล้ายกับช็อคโกแลตและในเวลาเดียวกันก็ดูแตกต่างออกไปด้วยซ้ำดีกว่าช็อคโกแลตด้วยซ้ำ

(20) และแน่นอน – กลิ่น! (21) บ่อยครั้งที่ Andrei ตัวน้อยเมื่อเขาอยู่กับยายของเขาตื่นขึ้นมาจากเขาและเขายังคงจำความรู้สึกสนุกสนานที่ชายแดนระหว่างการนอนหลับและความเป็นจริงเมื่อเป็นเรื่องยากมากที่จะลืมตาและคุณยังทำไม่ได้ ไม่เข้าใจว่าทำไมถึงรู้สึกดีขนาดนี้... (22) และเมื่อเปิดเปลือกตาขึ้นในที่สุด คุณจึงรู้ว่าคุณย่ากำลังเตรียมกาแฟอยู่ในครัว และยังมีวันอันเงียบสงบรออยู่ข้างหน้า มีความสุขและไร้กังวล ...

(23) ฉันสงสัยว่าเหตุใดภาพที่เรียบง่าย แต่น่ารักต่อหัวใจเหล่านี้จึงยังคงอยู่ในความทรงจำของเขาอย่างมั่นคง? (24) อาจเป็นเพราะเขามีช่วงเวลาที่ดีกับยายจริงๆ? (25) บ้านเชื่อมโยงกับจิตใจของเด็กกับชีวิตประจำวันสีเทา โดยที่คนเกลียดชังตื่นเช้าไปโรงเรียนอนุบาลก่อน จากนั้นไปโรงเรียน มีหน้าที่ประจำวันที่น่าเบื่อและการบ้านชั่วนิรันดร์ มีการทะเลาะวิวาทกับผู้ปกครองอย่างต่อเนื่อง พร้อมเสียงกรีดร้องและน้ำตาของแม่ (26) ที่บ้านยายของเขาซึ่งเขามักจะถูกพาไปช่วงสุดสัปดาห์ ทุกอย่างไม่เป็นอย่างนั้น (27) ที่นี่เงียบสงบไม่มีใครดุ Andryushka หรือตะโกนใส่เขา (28) คุณยายให้อาหารที่เขาชอบ มอบชิ้นที่ดีที่สุดให้เขา ปล่อยให้เขาเดินได้จนดึก และเมื่อเธอพาเขาเข้านอน เธอก็มักจะบอกอะไรบางอย่างแก่เขาเสมอ (29) และเขาชอบฟังเรื่องราวของเธอ

(อ้างอิงจากอ.ยุ.รอย) *

* Roy Oleg Yuryevich (เกิดในปี 1965) เป็นนักเขียนชาวรัสเซียสมัยใหม่

ระบุคำที่มีสระสลับอยู่ในราก

(อ้างอิงจาก ว. พิกุล) *

* Pikul Valentin Savvich (2471-2533) - นักเขียนชาวโซเวียตผู้แต่งผลงานนวนิยายมากมาย

จากประโยค 18-22 ให้เขียนคำที่การสะกดคำนำหน้าถูกกำหนดโดยความหมายของคำ - "การกระทำที่ไม่สมบูรณ์"

- (2) ลุกขึ้นเร็ว! (3) คุณจะหลับใหลท่ามกลางความสวยงาม คนขี้เซา (4) เราจะสายเพราะกระแสน้ำบ่น!

(5) ฉันตื่นจากการหลับใหลด้วยความยากลำบาก รีบล้างหน้า ดื่มนมหนึ่งแก้ว และเมื่อพร้อมเราก็ออกเดินทาง

(6) พวกเขาเดินบนหิมะที่ตกลงมาอย่างสุ่ม ๆ เป็นครั้งคราวและตกลงไปในหลุมบ่อ (7) ไม่มีทางตรง เราต้องอ้อม - เพื่อไปรอบที่ราบลุ่ม (8) แล้วฉันก็จำได้ว่าเราลืมปืน...

“(9) ไม่มีปัญหา” พ่อให้ความมั่นใจกับฉัน - นั่นไม่ใช่สิ่งที่เรากำลังทำอยู่...

(10) ฉันก้มหัวลง: จะทำอย่างไรในป่าโดยไม่มีปืน! (11) เราผ่านรางรถไฟแล้วรีบข้ามทุ่งไปตามเส้นทางแคบ ๆ ไปสู่ป่าอันเงียบสงบสีฟ้าครามในระยะไกล

(12) อากาศในเดือนเมษายนมีกลิ่นของดินที่ละลายแล้วอย่างน่าตกใจและสดชื่น (13) ต้นหลิวแข็งตัวเป็นปุยสีเงินข้างถนน (14) ทันใดนั้นผู้เป็นพ่อก็หยุดกลั้นหายใจ... (15) ในป่าต้นเบิร์ชที่ห่างไกล มีใครบางคนพึมพำอย่างขี้อายและไม่มั่นใจ

- (16) มีคนตื่นไหม? - ฉันถาม.

“(17) นกบ่นดำ” ผู้เป็นพ่อตอบ

(18) ฉันมองอย่างใกล้ชิดเป็นเวลานาน และสังเกตเห็นนกสีดำขนาดใหญ่บนต้นไม้ (19) เราลงไปในหุบเขาลึกเข้าไปใกล้พวกเขามากขึ้น

(20) นกบ่นสีดำค่อย ๆ จิกหน่อบนต้นเบิร์ชและเดินไปตามกิ่งก้านที่สำคัญ (21) มีนกตัวหนึ่งนั่งอยู่บนต้นเบิร์ช ชูคอขึ้น เศียรคิ้วแดง กางหางเหมือนพัด แล้วร้องเสียงดังขึ้นเรื่อยๆ ว่า “จุ๊ฟ ฟู่ บู บู” -บู” (22) นกตัวอื่นก็สะท้อนเธอตามลำดับเว้นระยะห่าง

“(23) คุณรู้ไหม” พ่อพูด “นี่เป็นเพลงที่ดีที่สุด” (24) ฟังเธอแล้วทั้งเดือนจะเป็นวันหยุดในจิตวิญญาณของคุณ!

- (25) อันไหน?

- (26) ฤดูใบไม้ผลิ... (27) การสิ้นสุดของอาณาจักรฤดูหนาว...

(28) พ่อหายใจเข้า หน้าอกเต็มอากาศถอดหมวกของเขา

- (29) ในไม่ช้า เคียวก็จะเต้นรำและเล่นอยู่ในหนองน้ำ (ZO) เพลง - หยดป่า (31) แล้วคำพูดอะไรล่ะ!

(32) ที่นี่เขาเอามือวางบนสะโพก คร่ำครวญ... และร้องเพลงด้วยเสียงแผ่วเบา:

- (ZZ) ฉันจะซื้อเสื้อคลุม ขายเสื้อคลุมขนสัตว์...

(34) เวลาผ่านไปกว่าสามสิบปีแล้ว แต่จนถึงทุกวันนี้ ฉันยังจำคืนเดือนเมษายนอันเหน็บหนาว เส้นทางยาวสู่ป่า ป่าต้นเบิร์ชสีเงิน เงามืดของนก และบทเพลง...

(อ้างอิงจาก A. Barkov) *

* Barkov Alexander Sergeevich (พ.ศ. 2416-2496) - นักภูมิศาสตร์กายภาพที่มีชื่อเสียง Doctor of Geographical Sciences เขาเป็นผู้สร้างตำราและคู่มือการสอนภูมิศาสตร์ที่โรงเรียน

(1) ในวันอาทิตย์ พ่อของฉันปลุกฉันทั้งๆ ที่ยังมืดสนิท

คำตอบ:

การสะกดคำต่อท้ายในคำใดเป็นข้อยกเว้นของกฎ

1) ไม่มีค่า

2) มุ่งเน้น

4) ไม้

(อ้างอิงจากบี. วาซิลีฟ) *

คำตอบ:

แทนที่คำที่ใช้ครั้งเดียว “tip-ly” จากประโยค 21 ด้วย si-no-ni-m ที่เป็นกลาง นา-ปิ-ชิ-เท ชิ-โน-นิมคนนี้.

- (6) ทำไมเธอถึงหอน?

- (29) ในธุรกิจ? (30) ฉันกำลังฟังอยู่

(33) ชายคนนั้นเริ่มโศกเศร้า

- (46) จับมันไว้.

(อ้างอิงจาก V. Zheleznikov) *

(2) เนื่องจากของสะสมนี้ Valerka Snegirev จึงไปเยี่ยมเพื่อนร่วมชั้นของเขา

คำตอบ:

แทนที่คำว่า "พลังของ Gle-bov" (pre-lo-zhe-nie 11) สร้างขึ้นบนพื้นฐาน co-gla-so-va-niya, si-no-mic-word-in-with-what-ta- ni-em พร้อมการจัดการการเชื่อมต่อ มาเขียนคำกันเถอะ

คำตอบ:

เขียนพื้นฐานไวยากรณ์ของประโยคที่ 14

(1) Yura Khlopotov มีคอลเลกชันแสตมป์ที่ใหญ่ที่สุดและน่าสนใจที่สุดในชั้นเรียน (2) เนื่องจากของสะสมนี้ Valerka Snegirev จึงไปเยี่ยมเพื่อนร่วมชั้นของเขา

(3) เมื่อ Yura เริ่มดึงอัลบั้มขนาดใหญ่ออกมาและด้วยเหตุผลบางอย่าง อัลบั้มที่เต็มไปด้วยฝุ่นจากโต๊ะขนาดใหญ่ ก็ได้ยินเสียงหอนที่ยืดเยื้อและโศกเศร้าดังอยู่เหนือหัวของเด็กชาย...

– (4) อย่าไปสนใจ! - Yurka โบกมือขยับอัลบั้มอย่างมีสมาธิ - (5) เพื่อนบ้านมีสุนัข!

- (6) ทำไมเธอถึงหอน?

– (7) ฉันจะรู้ได้อย่างไร (8) เธอหอนทุกวัน (9) นานถึงห้าชั่วโมง (10) รถจอดตอนห้าโมง (11) พ่อบอกว่า ถ้าเลี้ยงไม่เป็นก็อย่าเลี้ยงหมา...

(12) เมื่อดูนาฬิกาและโบกมือให้ Yura Valerka รีบพันผ้าพันคอไว้ที่โถงทางเดินแล้วสวมเสื้อโค้ท (13) ฉันวิ่งออกไปที่ถนน หายใจเข้า และพบหน้าต่างที่ด้านหน้าบ้านของยูร์กา (14) หน้าต่างสามบานบนชั้นเก้าเหนืออพาร์ตเมนต์ของ Khlopotovs มืดจนอึดอัด

(15) วาเลร์กาพิงไหล่กับคอนกรีตเย็นของเสาตะเกียง ตัดสินใจรอนานเท่าที่จำเป็น (16) ทันใดนั้น หน้าต่างด้านนอกสุดก็สว่างสลัวๆ ปรากฏว่าอยู่ตรงโถงทางเดิน...

(17) ประตูเปิดออกทันที แต่ Valerka ไม่มีเวลาดูว่าใครยืนอยู่บนธรณีประตูด้วยซ้ำ เพราะจู่ๆ ลูกบอลสีน้ำตาลลูกเล็กก็กระโดดออกมาจากที่ไหนสักแห่งแล้วส่งเสียงร้องอย่างสนุกสนานและโยนตัวเองไปที่เท้าของ Valerka

(18) วาเลอร์กาสัมผัสเปียกชื้นจากลิ้นของสุนัขอันอบอุ่นบนใบหน้าของเขา เป็นสุนัขตัวเล็กมาก แต่เขากระโดดได้สูงมาก! (19) เขาเหยียดแขนออก อุ้มสุนัขขึ้นมา และเธอก็ซุกตัวอยู่ที่คอของเขา หายใจถี่ๆ และทุ่มเท

- (20) ปาฏิหาริย์! - เสียงหนาดังขึ้นเต็มพื้นที่บันไดทันที (21) เสียงนั้นเป็นของชายร่างเตี้ยที่อ่อนแอ

- (22) คุณจะมาหาฉันเหรอ? (23) มันเป็นเรื่องแปลกนะรู้ไหม... (24) ยานกาไม่ค่อยใจดีกับคนแปลกหน้าเป็นพิเศษ (25) แล้วคุณล่ะ! (26) เข้ามา

- (27) เดี๋ยวก่อน เรื่องธุรกิจ

(28) ชายคนนั้นเริ่มจริงจังทันที

- (29) ในธุรกิจ? (30) ฉันกำลังฟังอยู่

– (31) สุนัขของคุณ... ยานา... (32) หอนตลอดทั้งวัน

(33) ชายคนนั้นเริ่มโศกเศร้า

– (34) งั้น... (35) มันกำลังรบกวนอยู่นะ (36) พ่อแม่ของคุณส่งคุณมาหรือเปล่า?

- (37) ฉันแค่อยากรู้ว่าทำไมเธอถึงหอน (38) เธอรู้สึกแย่ใช่ไหม?

- (39) คุณพูดถูก เธอรู้สึกแย่ (40) Yanka คุ้นเคยกับการเดินในระหว่างวัน และฉันอยู่ที่ทำงาน (41) ภรรยาของฉันจะมา และทุกอย่างจะเรียบร้อย (42) แต่คุณไม่สามารถอธิบายให้สุนัขฟังได้!

- (43) ฉันกลับจากโรงเรียนตอนบ่ายสอง... (44) หลังเลิกเรียนฉันสามารถเดินเล่นกับเธอได้!

(45) เจ้าของอพาร์ทเมนท์มองแขกที่ไม่ได้รับเชิญอย่างแปลก ๆ ทันใดนั้นก็ขึ้นไปบนชั้นวางที่เต็มไปด้วยฝุ่น ยื่นมือออกมาแล้วหยิบกุญแจออกมา

- (46) จับมันไว้.

(47) ถึงเวลาที่วาแลร์กาจะต้องประหลาดใจแล้ว

- (48) คุณเชื่อใจคนแปลกหน้าที่ถือกุญแจอพาร์ทเมนท์ของคุณหรือไม่?

“(49) โอ้ ขอโทษที” ชายคนนั้นยื่นมือออกไป - (50) มาทำความรู้จักกันเถอะ! (51) Molchanov Valery Alekseevich วิศวกร

“ (52) Snegirev Valery นักเรียนรุ่นที่ 6 “ B” เด็กชายตอบอย่างมีศักดิ์ศรี

– (53) ดีมาก! (54) ตอนนี้ทุกอย่างเรียบร้อยดีไหม?

(55) สุนัข Yana ไม่ต้องการลงไปที่พื้นแล้วเธอก็วิ่งตาม Valerka ไปจนถึงประตู

- (56) สุนัขไม่ทำผิดพลาด พวกมันไม่ทำผิด... - วิศวกร Molchanov พึมพำภายใต้ลมหายใจของเขา

(อ้างอิงจาก V. Zheleznikov) *

* Zheleznikov Vladimir Karpovich (เกิดในปี 1925) เป็นนักเขียนและนักเขียนบทภาพยนตร์สำหรับเด็กสมัยใหม่ ผลงานของเขาซึ่งอุทิศให้กับปัญหาในการเติบโตได้กลายเป็นวรรณกรรมเด็กคลาสสิกของรัสเซียและได้รับการแปลเป็นหลายภาษาทั่วโลก

คำตอบ:

ในบรรดาข้อเสนอ 33-37 ให้ค้นหาข้อเสนอพร้อมแอปพลิเคชันแยกต่างหาก เขียนหมายเลขข้อเสนอนี้

คำตอบ:

ในประโยคที่ระบุด้านล่างจากข้อความโปร-ไค-ทัน-โน-โก โปร-เวล-เม-โร-วา-ns ล้วนมีความหมายในห้าส่วน คุณเขียนตัวเลขที่ระบุเครื่องหมายจุลภาคเมื่อคุณป้อนคำ

แต่เสียงดังนี้ก็ผ่านไปด้วย (1) vi-di-mo, (2) ผ่านจิตสำนึกของ Anna Fe-do-tov-ny เธอกำลังรอให้เสียงเอี๊ยดของลิ้นชักขยับ (3) เธอจดจ่ออยู่กับเสียงเอี๊ยดนี้และ (4) เมื่อเขาผ่อนคลายในที่สุด (5) ถอนหายใจด้วยความโล่งอก:

ไปกันเถอะ (6) เด็กๆ ฉันเหนื่อยมาก.

“ (1) คุณยาย นี่สำหรับคุณ” ทันย่าพูดขณะเข้าไปในอพาร์ตเมนต์พร้อมกับเด็กผู้หญิงสองคนและเด็กชายที่จริงจังหนึ่งคน (2) Anna Fedotovna คนตาบอดยืนอยู่บนธรณีประตูห้องครัวโดยไม่เห็น แต่รู้แน่ว่าเด็ก ๆ กำลังรวมตัวกันอย่างเขินอายที่ธรณีประตู

“(3) เข้าไปในห้องแล้วบอกเราว่าคุณมาเพื่ออะไร” เธอกล่าว

- (4) หลานสาวของคุณทันย่าบอกว่าพวกนาซีฆ่าลูกชายของคุณและเขาเขียนจดหมายถึงคุณ (5) และเราริเริ่ม: “ไม่มีฮีโร่ที่ไม่รู้จัก” (6) และเธอยังบอกว่าคุณตาบอดเพราะความเศร้าโศก

(7) เด็กชายโพล่งทุกสิ่งออกมาในลมหายใจเดียวและเงียบไป

(8) Anna Fedotovna ชี้แจง:

- (9) ลูกชายเขียนจดหมายได้เพียงฉบับเดียว (10) และครั้งที่สองเขียนโดยสหายของเขาหลังจากเขาเสียชีวิต

(11) เธอยื่นมือออก หยิบแฟ้มจากตำแหน่งปกติแล้วเปิดออก (12) เด็กๆ พูดติดตลกอยู่พักหนึ่ง และสาวใหญ่ก็พูดด้วยความไม่เชื่ออย่างไม่ปิดบัง:

- (13) ทั้งหมดนี้เป็นเรื่องไม่จริง!

“ (14) ถูกต้อง นี่เป็นสำเนาเพราะฉันให้ความสำคัญกับตัวอักษรจริง ๆ มาก” Anna Fedotovna อธิบายแม้ว่าเธอจะไม่ชอบน้ำเสียงก็ตาม - (15)เปิดลิ้นชักด้านบนของตู้ลิ้นชัก (16) จงนำกล่องไม้ออกมาส่งให้ฉัน

(17) เมื่อพวกเขาวางกล่องนั้นไว้ในอ้อมแขนของเธอ เธอก็เปิดออก และหยิบใบไม้อันล้ำค่าออกมาอย่างระมัดระวัง (18) เด็กๆ ดูเอกสารอยู่นาน แล้วกระซิบ แล้วเด็กชายก็พูดอย่างลังเลว่า

- (19) คุณต้องมอบเอกสารเหล่านี้ให้กับเรา (20) ได้โปรด.

- (21) จดหมายเหล่านี้เกี่ยวกับลูกชายของฉัน ทำไมฉันต้องมอบจดหมายเหล่านี้ให้กับคุณ? - เธอเกือบจะประหลาดใจอย่างร่าเริง

- (22) เพราะที่โรงเรียนของเรากำลังสร้างพิพิธภัณฑ์สำหรับวันแห่งชัยชนะอันยิ่งใหญ่

- (23) ฉันยินดีที่จะมอบสำเนาจดหมายเหล่านี้ให้กับพิพิธภัณฑ์ของคุณ

- (24) เหตุใดเราจึงต้องการสำเนาของคุณ? - จู่ๆ เด็กสาวคนโตก็แทรกตัวเข้าไปในการสนทนาด้วยความก้าวร้าวอย่างท้าทาย และแอนนา เฟโดตอฟนาก็ประหลาดใจที่เสียงของเด็กกลายเป็นสิ่งที่ไร้มนุษยธรรมอย่างเป็นทางการได้อย่างไร - (25) พิพิธภัณฑ์จะไม่รับสำเนา

- (26) เขาจะไม่รับ และคุณไม่รับ - (27) Anna Fedotovna ไม่ชอบน้ำเสียงนี้จริงๆ ท้าทาย เต็มไปด้วยคำกล่าวอ้างที่เธอไม่สามารถเข้าใจได้ - (28) และโปรดคืนเอกสารทั้งหมดให้ฉันด้วย

(29) พวกเขามอบจดหมายและงานศพให้เธออย่างเงียบๆ (30) Anna Fedotovna คลำกระดาษแต่ละแผ่นตรวจสอบให้แน่ใจว่าเป็นของแท้ ใส่ในกล่องอย่างระมัดระวังแล้วพูดว่า:

- (31) ไอ้หนู ใส่กล่องเข้าที่สิ (32) และปิดลิ้นชักให้แน่นเพื่อให้ฉันได้ยิน

(33) แต่บัดนี้เธอได้ยินได้ไม่ดีนัก เพราะการสนทนาครั้งก่อนนั้นรบกวนจิตใจเธออย่างมาก ประหลาดใจและทำให้เธอขุ่นเคือง

“(34) คุณเป็นคนขี้ขลาดที่โชคร้าย” จู่ๆ เด็กสาวตัวใหญ่ก็พูดอย่างชัดเจนด้วยความดูถูกอย่างไม่น่าเชื่อ - (35) แค่ส่งเสียงกับเรา

“(36) มันยังเป็นไปไม่ได้” เด็กชายกระซิบอย่างร้อนแรงและไม่อาจเข้าใจได้

- (37) หุบปากดีกว่า! - หญิงสาวขัดจังหวะเขา - (38) ไม่เช่นนั้น เราจะจัดเตรียมบางสิ่งที่จะทำให้คุณร้องไห้ให้คุณ

(39) แต่ถึงแม้เสียงอันดังนี้ก็ยังลอยผ่านจิตสำนึกของ Anna Fedotovna (40) เธอกำลังรอให้เสียงเอี๊ยดของลิ้นชักถูกปิด เธอจดจ่ออยู่กับเสียงเอี๊ยดนี้ และในที่สุดเมื่อมันมาถึง เธอก็ถอนหายใจด้วยความโล่งอก:

- (41) ไปกันเถอะเด็กๆ (42) ฉันเหนื่อยมาก

(43) คณะผู้แทนจากไปอย่างเงียบๆ

(44) ความขมขื่นและความขุ่นเคืองที่ไม่ชัดเจนทำให้ Anna Fedotovna หายไปในไม่ช้า...

(45) ในตอนเย็นหลานสาวอ่านจดหมายของลูกชายถึงเธอตามปกติ แต่ทันใดนั้น Anna Fedotovna ก็พูดว่า:

- (46) เขาไม่ต้องการบางสิ่งบางอย่าง แต่พวกเขาขู่และทำให้เขาตกใจ (47) ทันย่า! (48) ดูในกล่อง!

“(49) ไม่” ทันย่าพูดอย่างเงียบ ๆ (50) มีงานศพ มีรูปถ่าย แต่ไม่มีจดหมาย

(51) Anna Fedotovna หลับตาและตั้งใจฟัง แต่วิญญาณของเธอกลับเงียบ และเสียงของลูกชายก็ไม่ดังอยู่ในตัวเธออีกต่อไป (52) พระองค์ทรงสิ้นพระชนม์ ทรงสิ้นพระชนม์ ทรงสิ้นพระชนม์เป็นครั้งที่สอง บัดนี้พระองค์ทรงสาบสูญไปตลอดกาล (53) จดหมายเหล่านั้นไม่ได้ถูกเอาออกจากกล่องโดยใช้ประโยชน์จากการที่เธอตาบอด - พวกมันถูกนำออกจากวิญญาณของเธอ และตอนนี้ไม่เพียงแต่เธอเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิญญาณของเธอที่ตาบอดและหูหนวกด้วย...

(อ้างอิงจากบี. วาซิลีฟ) *

* Vasiliev Boris Lvovich (1924) - นักเขียนชาวรัสเซีย แก่นเรื่องสงครามและชะตากรรมของคนรุ่นที่สงครามกลายเป็นเหตุการณ์หลักในชีวิตกลายเป็นหัวใจสำคัญของงานของเขาและสะท้อนให้เห็นในผลงานหลายชิ้นเช่น “และรุ่งอรุณที่นี่เงียบสงบ...”, “ไม่อยู่ในรายชื่อ ” “พรุ่งนี้มีสงคราม” เป็นต้น

คำตอบ:

ระบุจำนวนฐานไวยากรณ์ในประโยคที่ 29 เขียนคำตอบเป็นตัวเลข

(1) แบบจำลองอะตอมที่มีนิวเคลียสสีเงินและอิเล็กตรอนจับจ้องอยู่ในวงโคจรของเส้นลวดตั้งอยู่บนชั้นที่ง่อนแง่น โดยมี Zinochka Kryuchkova เด็กหญิงตัวเล็กมากและภูมิใจมากที่มีใบหน้าเฉียบคมคอยสนับสนุน (2) อยู่รอบๆ เบื้องหลัง ตู้กระจกแผนผังและตารางของห้องฟิสิกส์เต็มไปด้วยความผันผวน

- (3) ไม่มีใครช่วยคุณตอกตะปูเหรอ? - Galya Vishnyakova มากที่สุด สาวสวยโรงเรียน (4) เธอและ Zinochka ไม่สามารถรับมือกับชั้นวางได้ - (5) หนุ่มๆ ฉันหักนิ้วไปหมดแล้ว

(6) Lyosha จะตอกตะปูนี้อย่างชาญฉลาด (7) ไม่ใช่ความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ แต่ก็ยังคงจะง่ายกว่านี้: การได้รับการยอมรับในระดับสากลสามารถช่วยเขาจากความรู้สึกขมขื่นของความเหงาได้ (8) แต่ทันทีที่เขาเข้าใกล้เด็กผู้หญิง กาลีก็เริ่มปรารถนาที่จะเป็นอิสระอีกครั้ง (9) เธอคาดหวังสิ่งที่แตกต่างออกไปอย่างชัดเจน (10) และเธอก็รอ (11) ค้อนถูกขัดขวางโดยยักษ์เรียวในกางเกงฝึกซ้อม - วัคทัง

(12) Zinochka รู้สึกเสียใจกับ Lyosha

- (13) ปล่อยให้ผู้ชายคนนี้ฆ่าเขา - เพื่อปลอบ Lyosha Zinochka พยักหน้าอย่างไม่ใส่ใจที่ Vakhtang - เขาสูงกว่า

(14) Lyosha มองดู Vakhtang ด้วยความเศร้า โดยทำการเคลื่อนไหว "อุ่นเครื่อง" หลายครั้ง ตอกตะปูด้วยค้อนแล้วกระโดด เป่านิ้วที่ช้ำของเขา (15) เมื่อลืมเรื่อง Lyosha สาวๆ ก็หัวเราะอย่างมีเมตตา: Vakhtang ได้รับการอภัยทุกอย่างแล้ว

(16) Lyosha เดินจากพวกเขาไปด้วยท่าทางดูถูก: “ชั้นวางของคุณนี้ยาวถึงเอวของฉัน” (17) แต่ท่าทางนั้นไม่ได้ช่วยอะไร ความรู้สึกขมขื่นไม่ได้หายไป

(18) และทันใดนั้น Lyosha ก็เห็นหญิงสาวคนใหม่ท่ามกลางแสงที่ตกจากหน้าต่าง (19) จากเด็กสาวที่ไม่โดดเด่น บัดนี้ กลายมาเป็นสาวที่สะดุดตาที่สุดแล้ว (20) สวมแว่นตาสีน้ำตาลช็อคโกแลตจากผิวแทนทางตอนใต้ เด็กผู้หญิงยิ้มให้เขามากจนเขามองไปรอบ ๆ

(21) แต่ไม่มีผู้ใดที่อยากจะยิ้มให้เช่นนี้อยู่ใกล้ๆ

- (22) คุณชื่อเลชาใช่ไหม? – หญิงสาวถาม และ Lyosha ก็ตระหนักว่าเธอเฝ้าดูเขามานานแล้ว

(23) Lyosha ไม่ได้ตอบทันที เพราะในกรณีเช่นนี้ ตามที่ทราบกันดี ผู้ควบคุมวงที่มองไม่เห็นจะส่งสัญญาณให้ไวโอลินที่มองไม่เห็น และไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับคนที่ไม่คุ้นเคยที่จะเข้าร่วมวงออเคสตราที่มีเสียง

“ (24) ฉันจำได้” Lyosha พูดอย่างระมัดระวังและดูเหมือนว่าจะไม่ทำให้เสียอะไรเลย

- (25) เพราะฉันเพิ่งอ่านเกี่ยวกับคลีโอ และชื่อของเขาคืออเล็กซิส

“ (26) และคุณคือ Zhenya Karetnikova จากครัสโนดาร์” Lyosha ตอบโดยกลัวว่าการสนทนาอาจติดอยู่กับ Alexis ที่ไม่รู้จัก

“ (27) ฉันจำได้” Zhenya กล่าว

(28) Lyosha ค่อยๆ ตระหนักว่าวงออเคสตราไม่ได้เล่นทำนองที่ยากขนาดนั้น และเสรีภาพบางอย่างก็เป็นไปได้ในนั้น และเขา Lyosha ก็ค่อนข้างจะถึงระดับนั้นเช่นกัน

- (29) ทำไมคุณถึงมองออกไปนอกหน้าต่างตลอดเวลาระหว่างเรียน? – Zhenya ถามและขึ้นไปที่หน้าต่างของ Lesha - (30) คุณเห็นอะไรที่นั่น?

(31) Lyosha ยืนอยู่ข้าง Zhenya

(32) จากหน้าต่างพวกเขามองเห็นศาลาเปิดโล่งขนาดใหญ่ “ผักและผลไม้” ซึ่งตั้งอยู่อีกฟากหนึ่งของถนน (33) ใกล้ๆ กัน มีตู้โทรศัพท์กระจกสะท้อนแสงสีฟ้าสุกใสของท้องฟ้าในฤดูใบไม้ร่วง

– (34) คุณต้องฟังสิ่งที่ครูพูดในชั้นเรียนหรือไม่? – Lyosha ถามด้วยความประชดซึ่งเขาไม่เคยแสดงต่อหน้าผู้หญิงคนไหนเลย

- (35) หากคุณไม่ได้คิดอะไรใหม่ ๆ แทน: “ฉันสอน แต่ลืม”

(36) Lyosha หัวเราะ

“(37) คำเหล่านี้จะต้องแกะสลักด้วยหินอ่อน” เขากล่าว

“(38) คุณ... อยู่ที่โต๊ะของฉันได้… (39) ฉันก็นั่งอยู่คนเดียวเหมือนกัน” Zhenya แนะนำ

(อ้างอิงจาก M. Lvovsky) *

*Mikhail Grigorievich Lvovsky (2462-2537) - นักแต่งเพลงชาวรัสเซียโซเวียตนักเขียนบทละครนักเขียนบท

คำตอบ:

ในประโยคด้านล่างจากข้อความที่อ่านแล้ว เครื่องหมายจุลภาคทั้งหมดจะมีหมายเลขกำกับอยู่ เขียนตัวเลขที่ระบุเครื่องหมายจุลภาคระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยการเชื่อมโยงแบบประสานกัน

ปู่รู้เรื่องราวและเทพนิยายมากมาย (1) แต่นิทานทั้งหมดเริ่มต้นและจบลงด้วยเพลงที่กล้าหาญหรือเศร้า ดูเหมือนว่า (2) เมื่อหลับตา (3) เขาจินตนาการว่าตัวเองยังเด็ก (4) นั่งอย่างมีเกียรติที่โต๊ะงานแต่งงานคอซแซคที่มีผู้คนหนาแน่น (5) หรือเขากำลังบินบนหลังม้าเพื่อโจมตี จากนั้นเขาก็กระโดดขึ้นไปและแสดง (6) ว่าชาวออสเตรียถูกสับอย่างไร

หมากฮอสออก! - ชายชราสั่ง (7) เขาส่ายไม้ค้ำยันไม้โอ๊คของเขาด้วยนิ้วที่เป็นปุ่มและเป็นดินและในคราวเดียวก็โฉบลงมาก็ตัดช่อของควินัวที่มีไขมันออก

(1) ปู่แก่ชราอาศัยอยู่ในหมู่บ้าน (2) ทุกคนลืมนามสกุลและชื่อของเขาไปนานแล้ว พวกเขาเรียกเขาว่า Grinichka...

(3) ปู่ของ Grinichka ชอบร้องเพลง (4) เคยนั่งบนกอง กำไม้ค้ำขัดเงาด้วยมือแล้วเริ่มร้องเพลง (5) เขาร้องเพลงได้ดีด้วยเสียงที่อ่อนเยาว์ไม่ดังเอี๊ยดเหมือนชาวบ้านและร้องเพลงคอซแซคเก่า ๆ (6) หลับตา เอียงศีรษะสีขาวธรรมดาไปทางด้านหลังเล็กน้อย ร้องเพลงได้ตลอดทั้งวัน ช่วยร้องเพลงด้วยคลื่นมือที่นุ่มนวล

(7) เด็ก ๆ มักจะรวมตัวกันรอบตัวเขา นอนบนพื้นหญ้า ใช้กำปั้นประคองศีรษะที่โชคร้ายของพวกเขาไว้ และเมื่ออ้าปากก็ฟังเขาเหมือนในเทพนิยาย (8) เพลงไหลเกี่ยวกับคอสแซคผู้กล้าหาญ เกี่ยวกับศัตรูที่ถูกสาป เกี่ยวกับพ่อดอน (9) Grinichka รู้จักเพลงมากมายและไม่ค่อยซ้ำเพลงเดิมเลย (10) พวกเขาบอกว่าปู่ของฉันเป็นคอซแซคที่ห้าวหาญในวัยเด็ก ได้รับรางวัล "จอร์จ" สำหรับความกล้าหาญของเขา และเป็นนักร้องนำในคอซแซคร้อยจากหมู่บ้าน

(11) เขาร้องเพลงด้วยความปวดร้าวและความโศกเศร้าอย่างไร้มนุษยธรรม (12) ผู้ใหญ่มักจะมาฟังเขา: พวกเขาจะนั่งรอบปู่ของเขาและกรีนิชกาไม่สังเกตเห็นใครเลยราวกับพูดกับตัวเองร้องเพลงและร้องเพลง...

(13) เพื่อนทหารของพระองค์เกือบทั้งหมดเสียชีวิต ผู้ที่ยังคงคร่ำครวญและเจ็บป่วยอยู่ และเขาก็ทำให้ทุกคนประหลาดใจเมื่ออายุมากขึ้น (14) หลายคนเชื่อว่าเป็นเพลงที่ทำให้จิตใจร่าเริง ร่างกายบาง- ตรงและดวงตาของเขา - เฉียบคมและอ่อนเยาว์

(15) Grinichka อาศัยอยู่ตามลำพังในกระท่อมมุงจากที่ทรุดโทรม (16) เขาได้รับเงินบำนาญสำหรับลูกชายของเขาที่เสียชีวิตในสงคราม และบางครั้งลูกสาวของเขาซึ่งอาศัยอยู่อีกฟากหนึ่งของหมู่บ้านก็มาทำความสะอาดและซักผ้า (17) เธอว่ากันว่าพาชายชรามาอยู่กับเธอหลายครั้ง แต่เวลาผ่านไป เขาก็กลับคืนสู่กองของเขาอีกครั้ง

(18) ปู่รู้เรื่องราวและเทพนิยายมากมาย แต่เขาเริ่มและจบนิทานทั้งหมดด้วยเพลงที่กล้าหาญหรือเศร้า (19) ดูเหมือนว่าเมื่อหลับตาแล้วจินตนาการว่าตัวเองยังเด็กนั่งอยู่ที่โต๊ะงานแต่งงานคอซแซคอย่างมีเกียรติหรือเขากำลังบินบนหลังม้าเพื่อโจมตี (20) จากนั้นเขาก็กระโดดขึ้นไปแสดงให้เห็นว่าชาวออสเตรียถูกโค่นลงอย่างไร

- (21) หมากฮอสออก! - ชายชราออกคำสั่ง เขย่าไม้ค้ำยันไม้โอ๊คด้วยนิ้วที่เป็นปุ่มเหมือนดิน และตัดช่อควินัวที่มีไขมันออกในคราวเดียว (22) แล้วเขาก็นั่งลง นั่งเงียบ ๆ เป็นเวลานาน ใช้นิ้วชี้บางสิ่งบางอย่างด้วยริมฝีปากสีฟ้าของเขา มองหาก้อนกรวดที่ถูกต้องราวกับลูกประคำ และราวกับว่าอยู่เฉยๆ ในตอนแรกอย่างเงียบๆ จากนั้นจึงมีพลังมากขึ้นเรื่อยๆ และ ชัดเจนช้าและกว้างขวางเหมือนบริภาษเองมีเพลงไหลออกมาจากริมฝีปากของเขาเศร้าขมขื่นเหมือนบอระเพ็ดเกี่ยวกับผู้หญิงคอซแซคที่ไม่เห็นสามีของเธอกลับมาจากสงครามและลูกกำพร้าของเธอนกพิราบเต่า ที่ถูกฆ่าตายอย่างเปล่าประโยชน์ เกี่ยวกับโค้ชที่กำลังจะตายและคำสั่งของเขา หรืออย่างอื่นที่ทำให้หัวใจของเขาเศร้าโศกด้วยความเศร้า ความรู้สึกร้อนรุ่มจนน้ำตาไหล (23) เด็กๆ สูดจมูกและเช็ดดวงตาเล็กๆ ที่โตและโง่เขลาด้วยฝ่ามือที่สกปรก...

(27) ใต้คิ้วหงอกมีขนดก ดูแสบร้อน! (28) และพระเจ้าห้ามถ้าเขากำลังมองหารูหนอนที่ซ่อนอยู่ในใครบางคน! (29) พวกเขาไปหาเขาราวกับสารภาพ พวกเขาไปขอคำแนะนำที่ไม่ได้พูด: จะมีชีวิตอยู่ได้อย่างไร? (30) คุณมีค่าแค่ไหน? (31) คุณจะทิ้งอะไรไว้ข้างหลัง?

(32) เมื่อ Grinichka ร้องเพลงวิญญาณก็อบอุ่นและความยุ่งเหยิงของวันที่วุ่นวายก็หายไปและทุกคนก็ใจดีและบริสุทธิ์มากขึ้น

(อ้างอิงจาก Yu. Sergeev) *

* Sergeev Yuri Vasilievich (เกิดในปี 1948) เป็นนักเขียนชาวรัสเซียสมัยใหม่ หัวข้อหลักความคิดสร้างสรรค์เป็นธีมของมาตุภูมิ

คำตอบ:

ค้นหาในประโยคที่ 1-7 ประโยคที่ซับซ้อนด้วยการสื่อสารแบบไม่มีสหภาพระหว่างส่วนต่างๆ เขียนตัวเลขของประโยคเหล่านี้

(1) แสงอาทิตย์ส่องทะลุม่านสีขาวได้ง่าย พัดออกไปทั่วห้อง

(2) วันอาทิตย์ที่รอคอยมานานนี้สัญญาอะไรกับฉัน? (3) บางทีฉันอาจจะช่วยแม่เตรียมตัวสำหรับเดชา (4) ที่เดชาสองก้าวจากระเบียงกระจกมีเปลญวนลึกที่สะดวกสบายซึ่งฉันอยากปีนเข้าไปโดยเร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้จนฉันฝันถึงมันในตอนกลางคืน - ในรูปของนางฟ้า -เรือนิทานลอยอยู่เหนือป่าสน (5) และที่เดชาก็มีกาโลหะทองแดงโกรธ (6) เขากินโคนและจะไม่พอใจมากเมื่อมีโคนน้อย

(7) หรือบางทีวันนี้เราจะไปเดินข้ามสะพาน Tuchkov ไปยังฝั่ง Petrogradskaya (8) ไปเที่ยวสวนสัตว์กัน (9) นี่จะดีมาก! (10) เพื่อนบ้าน Irochka บอกฉันว่าเมื่อเร็ว ๆ นี้พวกเขาไม่ได้ขี่ม้าเท่านั้น แต่ยังขี่อูฐด้วย

(11) หรือบางทีเราอาจจะไปสวนสาธารณะขนาดใหญ่บนเกาะ (12) ในสวนสาธารณะ พ่อจะนั่งเรือให้ฉันพายเรือสักหน่อย (13) แต่สิ่งเหล่านี้คือความฝัน (14) ระหว่างนี้ ฉันยังคงนอนอยู่บนเตียง

(15) ประตูดังเอี๊ยด (16) ฉันดำดิ่งลงใต้ผ้าห่ม (17) ให้พ่อคิดว่าฉันหายไปที่ไหนสักแห่ง (18) ฉันมักจะซ่อนตัวจากเขาแบบนี้ แต่เขากลับกลัวมาก และเสียงที่ไพเราะตะโกนเรียกผู้ฟังที่ไม่มีอยู่จริง:

- (19) เด็กหาย! (20) โชคร้ายจริงๆ! (21) เขาไปไหนกับฉัน? (22) เราต้องแจ้งตำรวจโดยด่วน! (23) คุณเคยเห็นผู้หญิงน่ารังเกียจที่นี่ซึ่งมักจะหายตัวไปเสมอหรือไม่? (24) Lenka, Lenka คุณอยู่ที่ไหน?

(25) ฉันก็กระโดดออกมาตะโกนว่า

– (26) ไม่ต้องพึ่งตำรวจ! (27) ฉันถูกพบแล้ว!

- (28) โอ้ พบคุณแล้ว - พ่อพูด - ตอนนี้ฉันอยู่นี่แล้ว!

(29) และเราเริ่มสนุกกัน วิ่งไปรอบๆ ห้องและขว้างหมอนจนแม่หยุดเสียงนี้อย่างเด็ดขาดซึ่งอาจรบกวนเพื่อนบ้านได้

(30) ฉันนอนซ่อนและหัวเราะคิกคักอยู่ใต้ผ้าห่ม แต่ไม่มีใครตามหาฉัน (31) ฉันทำเสียงแตกเล็กๆ แล้วมองไปรอบๆ ห้องด้วยตาข้างเดียว (32) มีอะไรเกิดขึ้น? (33) แม่ยืนอยู่ข้างเก้าอี้พร้อมข้าวของของฉัน (34) เธอก้มลง หยิบชุด นิ้วมือของเธอ และมองไปด้านข้าง ณ จุดหนึ่ง ใบหน้าของเธอตึงเครียดและเศร้ามากจนฉันรู้สึกไม่สบายใจ

(35) ฉันปลดปล่อยตัวเองจากใต้ผ้าห่ม - ดูเหมือนแม่จะไม่เห็นฉัน

- (36) แม่คะ หนูตื่นแล้ว...

- (37) ใช่ ใช่...

(38) แม่ยังหายไป เธอไม่ได้อยู่กับฉัน

(39) ฉันสัมผัสมือแม่อย่างเงียบ ๆ ทันใดนั้นเธอก็มักจะรัดแน่นแน่นแน่นจนเจ็บกอดฉันกดฉันเข้าหาเธอราวกับว่าเธอกลัวว่าฉันจะถูกพรากจากเธอถูกพรากไป , เอาออกไป.

(40) พ่อมา (41) เขาค่อนข้างผิดปกติและเศร้าด้วย

“(42) ลีนา” เขาพูดช้าๆ “สงครามเริ่มขึ้นในวันนี้” (43) อยู่บ้านคนเดียว (44) ฉันกับแม่ต้องจากไปแล้ว

ในประโยคที่ 12-16 ให้ค้นหาประโยคที่ซับซ้อนที่มีการเรียงลำดับรองของอนุประโยค เขียนหมายเลขข้อเสนอนี้

(1) สตาลินกราดถูกทิ้งระเบิดอย่างไร้ความปราณีทั้งกลางวันและกลางคืน

(2) วันหนึ่งโวโรนินเรียกชูยานอฟ

- (3) ปัญหา! - เขาพูดว่า. (4) ในเวลาเช้า มีไอ้สารเลวตัวหนึ่งโผล่ออกมาจากเมฆ

และทิ้งทุ่นระเบิดน้ำหนักครึ่งตัน... ตรงโรงงาน ที่ซึ่งมีคนมารวมตัวกันกี่คน

(5) ผู้ตายถูกฝัง ผู้บาดเจ็บถูกนำตัวส่งโรงพยาบาล แต่เด็กหญิงยังคงอยู่ในอาคารโรงงานที่ตายแล้ว - Nina Petrunina (6) มีชีวิตอยู่! (7) แต่ไม่มีกำลังที่จะดึงเธอออกมา (8) ขาของเธอถูกกำแพงทับ และกำแพงก็แทบจะเกาะไม่อยู่ (9) ดูเหมือนว่าถ้าสูดเข้าไปอีกนิด มันก็จะพังทลายลงทันที (10) สิบเจ็ดปี (11) ฉันอยากมีชีวิตอยู่ (12) สวย...สาวสวยเกินคาด!

- (13) เราต้องช่วย! - ชูยานอฟตะโกน – (14) ไม่ว่าอย่างไรก็ตาม (15) ฉันจะมาเอง (16) ตอนนี้

(17) ผู้คนเคยชินกับความตายแล้วและดูเหมือนว่าพวกเขาจะมีอีกคนหนึ่ง? (18) แต่เมืองก็ปะทุขึ้น ทุกคนรู้จักชื่อของนีน่า และไม่มีผู้คนที่เฉยเมย (19) ทุกที่ที่ท่านไปท่านได้ยินว่า

- (20) นีน่าของเราเป็นอย่างไรบ้าง? (21) พวกเขาจะช่วยฉันไหม...วิบัติ!

(22) มันไม่ได้เกิดขึ้นหรือที่ชะตากรรมของคน ๆ หนึ่งซึ่งไม่มีใครรู้จักจนบัดนี้กลายเป็นจุดสนใจของความเมตตาสากลและคนจำนวนมากติดตามชะตากรรมของผู้อื่นอย่างใจจดใจจ่อซึ่งทำให้พวกเขากังวลและซึ่งชะตากรรมของหลาย ๆ คนบางครั้งก็เกิดขึ้น แสดงออก

(23) ชูยานอฟมาแล้ว (24) โวโรนินตะโกนบอกเขาแต่ไกลว่า

– (25) อย่าเข้ามาใกล้! (26) กำแพงกำลังจะถล่ม...

(27) Nina Petrunina นอนอย่างสงบและจนถึงวาระสุดท้ายของชีวิต Chuyanov ก็ไม่ลืมใบหน้าที่สวยงามของเธอแฟนของผมสีทองของเธอและขาของหญิงสาวที่ถูกบดขยี้แล้วพักอยู่ใต้มวลมหาศาลและหลายตันของทรุดโทรม ผนังโรงงานซึ่งแทบยึดไม่อยู่ (28) แม่ของนีน่าก็นั่งอยู่ที่นี่ด้วย

(29) ชูยานอฟใช้เพียงนิ้วแตะไหล่ของเธอแล้วพูดว่า:

- (30) พวกเขาจะมาแล้ว... พวกเขาจะฉีดยาให้ฉันจะได้ไม่ทรมาน.

(31) พวกเขาเลี้ยงอาหารนีน่า ฉีดยาแก้ปวดให้เธอตลอดเวลา และเธอก็ถามเป็นครั้งคราวว่า

- (32) เมื่อไหร่ เมื่อไหร่จะช่วยฉัน?..

(33) อาสาสมัครปรากฏตัว - ทหารจากกองทหารรักษาการณ์

“(34) หนุ่มๆ” ชูยานอฟบอกพวกเขา “อะไรก็ได้ที่คุณต้องการ แต่เราต้องพาผู้หญิงคนนั้นออกไป” (35) ฉันจะไม่สัญญาว่าจะสั่งอะไรให้คุณ แต่คุณจะได้รับประทานอาหารกลางวันที่โรงอาหารของคณะกรรมการภูมิภาค... (36) ช่วยฉันด้วย!

(37) จะดีกว่าสำหรับฉันที่จะไม่พูดสิ่งที่ผู้เห็นเหตุการณ์พูดว่า: “งานร้ายแรงดำเนินต่อไปหกวัน (38) นักสู้ค่อยๆ ทุบอิฐทีละก้อนออกจากกำแพงอย่างระมัดระวัง และวางที่รองรับไว้แทนอิฐที่กระแทกแต่ละก้อนทันที” (39) อิฐต่ออิฐ - ฉีดโดยการฉีด (40) ในที่สุด นีน่าก็ถูกดึงออกมาจากใต้กำแพงที่ถูกทำลาย

(41) อาจเป็นไปได้ว่ามีอายุยืนยาวและ ทรัพย์สินทางธรรมชาติชาวรัสเซีย - เอาใจใส่และเห็นใจกับความเศร้าโศกของผู้อื่น นี่เป็นคุณสมบัติที่ยอดเยี่ยมของชาวรัสเซีย ซึ่งปัจจุบันเกือบจะหลงทางและถูกใช้ไปด้วยความเห็นแก่ตัวของคนหมู่มาก (42) จากนั้นคุณสมบัตินี้ยังมีชีวิตอยู่และทำให้จิตวิญญาณของผู้คนอบอุ่นมากกว่าหนึ่งครั้ง... (43) ลองคิดดู: ท้ายที่สุดแล้ว ทหารอาสาสมัครเหล่านี้จากกองทหารสตาลินกราดก็เข้าใจว่าสามารถช่วยนีน่าได้ทุกวินาทีที่พวกเขาสามารถถูกฝังไว้กับเธอได้ ใต้กำแพงถล่ม!

เรียงความจะต้องมีคำอย่างน้อย 70

งานเขียนที่ไม่มีการอ้างอิงถึงข้อความที่อ่าน (ไม่ขึ้นอยู่กับข้อความนี้) จะไม่ถูกให้คะแนน หากเรียงความเป็นการเล่าเรื่องซ้ำหรือเขียนข้อความต้นฉบับใหม่ทั้งหมดโดยไม่มีความคิดเห็นใดๆ งานดังกล่าวจะได้คะแนนเป็นศูนย์

เขียนเรียงความอย่างระมัดระวัง ลายมืออ่านง่าย

“(3) เข้าไปในห้องแล้วบอกเราว่าคุณมาเพื่ออะไร” เธอกล่าว

(7) เด็กชายโพล่งทุกสิ่งออกมาในลมหายใจเดียวและเงียบไป

(8) Anna Fedotovna ชี้แจง:

- (13) ทั้งหมดนี้เป็นเรื่องไม่จริง!

- (19) คุณต้องมอบเอกสารเหล่านี้ให้กับเรา (20) ได้โปรด.

- (23) ฉันยินดีที่จะมอบสำเนาจดหมายเหล่านี้ให้กับพิพิธภัณฑ์ของคุณ

- (31) ไอ้หนู ใส่กล่องเข้าที่สิ (32) และปิดลิ้นชักให้แน่นเพื่อให้ฉันได้ยิน

“(36) มันยังเป็นไปไม่ได้” เด็กชายกระซิบอย่างร้อนแรงและไม่อาจเข้าใจได้

- (41) ไปกันเถอะเด็กๆ (42) ฉันเหนื่อยมาก

(43) คณะผู้แทนจากไปอย่างเงียบๆ

(44) ความขมขื่นและความขุ่นเคืองที่ไม่ชัดเจนทำให้ Anna Fedotovna หายไปในไม่ช้า...

“(49) ไม่” ทันย่าพูดอย่างเงียบ ๆ (50) มีงานศพ มีรูปถ่าย แต่ไม่มีจดหมาย

(อ้างอิงจากบี. วาซิลีฟ) *

วิธีแก้ปัญหาสำหรับงานที่ต้องตอบยาวจะไม่ได้รับการตรวจสอบโดยอัตโนมัติ
หน้าถัดไปจะขอให้คุณตรวจสอบด้วยตนเอง

ทำการทดสอบ ตรวจสอบคำตอบ ดูวิธีแก้ปัญหา

คำอธิบายการนำเสนอเป็นรายสไลด์:

1 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

การสะกดคำต่อท้ายการเตรียมคำถาม OGE หมายเลข 5 ครูสอนภาษารัสเซีย หรือต. สเลซาเรนโก เอ็น.อี.

2 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

การสะกดคำต่อท้ายด้วยวาจา -ova- (-eva-) -ыва- (-iva-) ถ้าอยู่ในกาลที่ 1 -yu(-yu) จากนั้นใน n.f. และครั้งสุดท้าย -ova- (-eva-) ถ้าอยู่ในบุคคลที่ 1 ในปัจจุบัน - ฉัน (- ฉันเป็น) จากนั้นใน n.f. และครั้งสุดท้าย -yva- (-iva-) วาด – วาด, วาดการรักษา – รักษา, รักษาต้ม – ต้ม, ต้มพับ – พับ, พับ

3 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

เรียกคืนหน่วยสำหรับบุคคลที่ 1 แบบฟอร์มเริ่มต้นและรูปแบบของสมัยก่อน กริยา เน้นส่วนต่อท้าย –ova-(-eva-), -ыва-(-iva-) บุรุษที่ 1 เอกพจน์ จุดเริ่มต้น แบบฟอร์มช. ฟอร์แมตครั้งสุดท้าย ฉันใช้ (บน -th) ใช้ ใช้แล้ว ค้นหา (บน -ฉัน) กำลังค้นหา ฉันกำลังสืบสวน (บน -........) ฉันจะเรียกร้อง ฉันสอดแนม ฉันเต้นรำ ฉันสัมผัส ฉันดื่ม ฉันบริโภค ฉันวางแผนที่จะฟื้นตัวฉันกำลังคิดอยู่

4 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

จากคำนามข้อมูล กริยารูป ในรูปแบบอดีตกาล ให้แต่งเป็นวลี เน้นส่วนต่อท้าย –ova-(-eva-), -ыва-(-iva-) ชื่อนาม หลักวลีอดีตกาล เทศน์ (ฉันเทศนา บน –y) เทศน์ ความเห็นอกเห็นใจ คำแนะนำ สั่ง อิจฉา สนุกสนาน ดูเรื่องราว พยากรณ์กลางคืน สารภาพ คำนวณ ความรู้สึก

5 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

กริยาที่มีส่วนต่อท้ายเน้นเสียง –va- ควรแยกออกจากกริยาที่มีส่วนต่อท้ายเน้นเสียง –iva-(-ыва-), -eva-(-ova-) ก่อนลงท้ายเน้นเสียง -va- จะมีสระตัวเดียวกันเขียนอยู่ในรูปไม่แน่นอน คำสั่ง (ดรอป -วา-) คำสั่ง ทน (ดรอป -วา-) ทน ข้อยกเว้น: ติดขัด (จาก ก.ติดขัด), บดบัง (คราส) ) ยืดเยื้อ ( ขยาย)

6 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

ทิ้งคำต่อท้ายเน้นเสียง -va- แล้วดูว่าควรเขียนอักษรสระตัวใดแทนช่องว่าง ตัวอย่าง เป็นผู้ใหญ่ - เป็นผู้ใหญ่ เอาชนะ..อ่อนแอ..ป่วย..สำเร็จ..สั่งการ..เชี่ยวชาญ..อุ่นเครื่อง..โต..เอาชนะ..ตระหนัก.. เอาชนะ..เพื่อเอาชนะ.

7 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

คำวิเศษณ์ต่อท้ายคำต่อท้าย O คำวิเศษณ์คำวิเศษณ์ที่มีคำนำหน้า in-, on-, have- มีคำต่อท้าย O คำวิเศษณ์ที่มีคำนำหน้าจาก-, do-, s- มีคำต่อท้าย A ไปทางขวายาวไปทางซ้ายนานมาแล้วบางครั้งแห้งอีกครั้ง

8 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

คำต่อท้ายกริยา (กาลปัจจุบัน) กริยา Nes ชนิดของไม้กางเขน และไม่จบ ส่วนต่อท้ายกริยา มีผู้เข้าร่วมที่ใช้งานอยู่ เวลาไปอ่านIpr. ยิ้ม -จุ๊ๆ- -yush- เดิน อ่านหนังสือ ยิ้ม หายใจ มองหาอาคารIIref -เถ้า- -กล่อง- อาคารที่ดูหายใจไม่ออก

สไลด์ 9

คำอธิบายสไลด์:

สร้างผู้มีส่วนร่วมในปัจจุบันที่กระตือรือร้นจากคำกริยาด้านล่าง Whisper (I sp.) – พวกเขากระซิบ – กระซิบสี วางโกน กาว ถือ ขึ้นอยู่กับ ดู ความเกลียดชัง หมุนวน ต่อสู้

10 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

คำต่อท้ายกริยา (ปัจจุบันแฝง) กริยา Nes ประเภทของคำต่อท้ายสกรรมกริยาของผู้มีส่วนร่วม เวลานำไปสู่การอ่านIpr. -om- -em- ทาสที่ขับเคลื่อนด้วย IIspr ที่อ่านได้ -ฉัน-ถูกข่มเหง

11 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

รูปแบบผู้มีส่วนร่วมที่ไม่โต้ตอบจากคำกริยาด้านล่าง elect (I sp.) – elect – elected ตรวจสอบ เคารพ กาวล้อมรอบ จัดการ ขึ้นอยู่กับ เห็นการเปลี่ยนแปลง เทลงในเสน่ห์

12 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

คำต่อท้ายกริยา (อดีตกาลจริง) รูปแบบไม่ จำกัด ของกริยาดั้งเดิม คำต่อท้าย -ВШ- ถ้าก้านลงท้ายด้วยเสียงสระ คำต่อท้าย -Ш- ถ้าก้านลงท้ายด้วยการสร้างพยัญชนะ - สร้างการพกพา - ดำเนินการ สระของคำต่อท้ายกริยาคือ เก็บรักษาไว้หน้าคำต่อท้าย -ВШ- ดู - เห็น, ได้ยิน - ได้ยิน

สไลด์ 13

คำอธิบายสไลด์:

สร้างผู้มีส่วนร่วมในอดีตที่กระตือรือร้นจากคำกริยาด้านล่าง ปัดเป่า – ปัดเป่า หายใจเข้า หว่าน ได้ยิน ทะนุถนอม วางไอ หวัง กาวบด

สไลด์ 14

คำอธิบายสไลด์:

สร้างผู้มีส่วนร่วมในอดีตที่ใช้งานอยู่จากคำกริยาด้านล่าง

15 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

คำต่อท้ายกริยา (อดีตกาลแบบพาสซีฟ) รูปแบบไม่แน่นอนของกริยาดั้งเดิม คำต่อท้าย – ENN- ถ้าก้านของกริยาลงท้ายด้วย –it, -et Suffix – НН- ถ้าก้านของกริยาลงท้ายด้วย –at, -yat see - เห็นแล้ว สร้างแล้ว ได้ยินแล้ว ได้ยินแล้ว หว่านแล้ว อุปมาเรื่องทุกข์เกิดขึ้น และด้วยความช่วยเหลือของคำต่อท้าย -t- หากฐานของวลีที่ไม่ได้กำหนดลงท้ายด้วย -well หรือ -t พองตัว - พองตัวเข้าใจ - เข้าใจ

16 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

สร้างผู้มีส่วนร่วมในอดีตที่ไม่โต้ตอบจากกริยาด้านล่าง กระจาย – กระจัดกระจาย สร้าง แขวน สัญญา ดู ได้ยิน ซื้อ ตัดสินใจ ฟีด รุกราน

สไลด์ 17

คำอธิบายสไลด์:

N- -NN- ในคำต่อท้ายของคำคุณศัพท์ -N- -NN- 1 จากคำนาม -AN-leather -YAN-earth -IN-pigeon ข้อยกเว้น: กระป๋องแก้ว ไม้ 1. จากคำนามที่มีก้าน on-N-+ ต่อท้าย-N- หมอก 2 .-ONN-สถานี -ENN-ชั่วคราว ข้อยกเว้น: ลมแรง (แต่ไม่มีลม)

18 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

Н- -НН- ในส่วนต่อท้ายคำคุณศัพท์ ในคำคุณศัพท์สั้น ๆ จำนวน -Н- จะเขียนเท่ากับจำนวนเต็ม หมอกหนา-หมอกลมแรง-ลมแรง

สไลด์ 19

คำอธิบายสไลด์:

НН- ในส่วนต่อท้ายของผู้มีส่วนร่วมในอดีตและคำคุณศัพท์ที่เกิดจากคำกริยา 1 มีคำนำหน้ายกเว้น ไม่- ดอกไม้แห้ง ข้อยกเว้น: ฉลาดชื่อ 2. มีคำต่อท้าย –OVA-, -EVA- เห็ดดอง ข้อยกเว้น: ปลอมแปลง, เคี้ยว 3 . มีคำที่ขึ้นอยู่กับทอด (ในอะไร?) ใน Butterfish 4. คำนี้เกิดจากกริยาที่ไม่มีคำนำหน้า ฟอร์มที่สมบูรณ์แบบตัวอย่างที่แก้ไขแล้ว (แก้มุมมองนกฮูก) ข้อยกเว้น: ได้รับบาดเจ็บ

20 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

Н- ใน participles ตัวอักษรหนึ่งตัว -Н- ใน participles เขียนโดยไม่มีคำนำหน้าและคำที่ขึ้นต่อกัน: โหลด, ถักนิตติ้ง ข้อยกเว้น: ไม่เคยมีมาก่อน, ไม่เคยได้ยินมาก่อน, ไม่คาดคิด, ไม่คาดคิด, ต้องการ หนึ่งตัวอักษร -Н- ในกริยาสั้น ๆ

21 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

ทดสอบ 1. จากประโยค 1-4 ให้เขียนคำที่กฎกำหนดการสะกดคำต่อท้าย: “เต็มจำนวน ผู้มีส่วนร่วมที่ไม่โต้ตอบอดีตกาลเขียนว่า NN” (1) วันหนึ่ง แทนที่จะเรียนหนังสือ เราโชคดีที่ได้ขุดมันฝรั่งในแปลงโรงเรียน (2) ความบันเทิงหลักของเราคือ: เราวางลูกบอลหนักที่ทำจากดินไว้บนไม้เท้าที่ยืดหยุ่นได้ และเมื่อเราเหวี่ยงไม้เท้า เราก็โยนลูกบอลนี้ - ใครก็ตามที่จะไปไกลกว่านั้น (3) ฉันก้มลงไปทำลูกบอล และทันใดนั้น ฉันก็รู้สึกถึงแรงกระแทกอันแรงระหว่างสะบักของฉัน (4) ทันทีที่ยืดตัวขึ้นและมองไปรอบ ๆ ฉันเห็น Vitka Agafonov วิ่งหนีไปจากฉันพร้อมกับไม้เท้าหนาในมือ

22 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

2. จากประโยคที่ 1-3 ให้เขียนคำที่กฎกำหนดการสะกดคำต่อท้าย: "ในผู้มีส่วนร่วมในอดีตที่ไม่โต้ตอบที่สมบูรณ์ NN จะถูกเขียน" (1) ตลอดทั้งวันอย่างราบรื่นและไม่เหน็ดเหนื่อย ฤดูใบไม้ร่วงกำลังจะมาฝน. (2) หลังคา ท่อ และทางเท้าที่เคลือบเงาด้วยน้ำมันเงา (3) ผู้คนที่สัญจรไปมาโดยเอาจมูกฝังอยู่ในปกเสื้อ ต่างสาดน้ำไปพร้อมกับกาโลเช่ของปีที่แล้ว 3. จากประโยคที่ 4-6 ให้เขียนคำที่กฎกำหนดการสะกดคำต่อท้าย: "ในคำคุณศัพท์ที่เกิดจากต้นกำเนิดของคำนาม โดยใช้คำต่อท้าย -N- เขียนด้วยตัวอักษร N ตัวเดียว” (4) ฉันจำขนมปังของเลนินกราดที่ถูกปิดล้อมได้ - ก้อนเล็ก ๆ สีเทาคล้ายดินเหนียว (5) เรามีความสุข (6) เราอาศัยอยู่ในโรงเรียนอนุบาลประจำ และเราได้รับขนมปังหนึ่งชิ้นพร้อมของใช้เล็กๆ น้อยๆ สามครั้งต่อวัน

สไลด์ 23

คำอธิบายสไลด์:

4. จากประโยคที่ 5-7 ให้เขียนคำที่กฎกำหนดการสะกดคำต่อท้าย: "ในคำคุณศัพท์ที่ไม่ใช่อนุพันธ์ซึ่งมีต้นกำเนิดที่ลงท้ายด้วย –N จะมีการเขียน N หนึ่งตัว" (5) มันเกิดขึ้นว่าในหนึ่งปี แม้ในฤดูร้อนหลังจากปีที่แปด ทุกคนก็สามารถเติบโตและเป็นผู้ใหญ่ได้ แต่ฉันก็ยังเล็กอยู่ (6) - Olya อย่างน้อยคุณก็ควรมีชุดราตรีบ้าง! – อัสยาบอกฉัน (7) อันสีเขียวที่มีคัตเอาท์ไม่ได้ไปไหน! 5. จากประโยคที่ 7-8 ให้เขียนคำที่กฎกำหนดการสะกดคำต่อท้าย: “ NN เขียนไว้ในส่วนต่อท้าย -ENH- ของคำคุณศัพท์ที่เกิดจากต้นกำเนิดของคำนาม ” (7) ทันใดนั้น ก็มีเสียงร้องดังมาจากบ้านส่วนตัวที่หนาแน่นในสวนล้มใกล้หมู่บ้านที่อยู่ฝั่งตรงข้ามถนนว่า “ไฟไหม้!” (8) อุ้งเท้าอ้วน ๆ ควันพวยพุ่งออกมาจากหลังคาบ้านใกล้เคียง หมุนวนเป็นสีชมพูมีประกายไฟบาง ๆ และด้ายที่เปราะบางที่ลุกเป็นไฟ

24 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

6. จากประโยคที่ 4-6 ให้เขียนคำที่กฎกำหนดการสะกดคำต่อท้าย: "ในผู้มีส่วนร่วมในอดีตที่ไม่โต้ตอบที่สมบูรณ์ NN จะถูกเขียน" (4) “สวัสดี” อัสยาตอบอย่างไม่แยแส (5) เธอไม่แนะนำเราถึงแม้ว่าผู้ชายจะเดินอยู่ใกล้ๆ และฉันรู้สึกแปลกแยกเลย (6) ในห้องโถงของโรงเรียน Asya หายตัวไปที่ไหนสักแห่งทันที และฉันก็ยืนอยู่ที่เสาและแกล้งทำเป็นศึกษาโปสเตอร์ที่ติดอยู่ 7. จากประโยคที่ 5-6 ให้เขียนคำที่กฎกำหนดการสะกดคำต่อท้าย: “ ในคำวิเศษณ์ที่ขึ้นต้นด้วย -O (-E) ให้เขียน N มากเท่าที่มีใน คำคุณศัพท์ที่มาของมัน” (5) น่ากลัวขนาดไหน น่ากลัวขนาดไหน! (๖) โศกเศร้าเมื่อเห็นความตายเท่านั้น พิจารณาแต่ความทารุณกรรมฆ่าฟัน เลือกความปลอดภัยของตนเองเป็นเครื่องวัดความสุข ส่วนกรณีอื่น ๆ ล้วนแต่ยักไหล่อย่างเฉยเมย พวกเขาว่า มันเกิด เขาว่า มันเกิด แต่ความ สิ่งสำคัญไม่ใช่ว่า...

25 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

8. จากประโยคที่ 4-12 ให้เขียนคำที่กฎกำหนดการสะกดคำต่อท้าย: “ ในชื่อคำคุณศัพท์ที่เกิดจากคำนาม โดยที่ฐานลงท้ายด้วย –N โดยใช้คำต่อท้าย –N- เขียนว่า NN” (4) ในเวลากลางคืนกระต่ายก็ถูกนำไปไว้ กล่องกระดาษแข็งจากใต้ทีวี (5) แต่เขาไม่อยากนอนจึงยืนขึ้นด้วยขาหลังและเริ่มเกาพยายามจะออกไป (6) แล้วเขาก็ออกไป แทะกล่องเป็นรู มีความสุข และพบว่าตัวเองเป็นอิสระ (7) Zyaka ถูกขังอยู่ในห้องน้ำ ทำให้ทุกคนสนุกและปลอดภัยยิ่งขึ้น (8) เขาโกรธเล็กน้อยในความมืด แต่ไม่นานก็สงบลง (9) และวันรุ่งขึ้น - อิสรภาพ! (10) ขณะสำรวจอพาร์ตเมนต์ Zyaka เดินอย่างระมัดระวังด้วยความหวาดกลัว (11) อุ้งเท้าบนเสื่อน้ำมันกางออกและมันก็ตลกดี (12) เขาเป็นคนสนุกสนานมาก เขาอยากจะลูบและเขย่าเขา แต่เขาไม่ยอมให้ตัวเองถูกจัดการ ปีนขึ้นไปในที่ที่แทบจะเข้าไปหาเขาไม่ได้: ข้างใต้ โต๊ะในครัว,หลังโซฟาและโดยเฉพาะอย่างยิ่งมักจะอยู่ใต้เตียงในห้องนอน

26 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

9. จากประโยคที่ 7-10 ให้เขียนคำที่กฎกำหนดการสะกดคำต่อท้าย: "ในระยะสั้นผู้มีส่วนร่วมในอดีตที่ไม่โต้ตอบจะมีการเขียนตัวอักษร N หนึ่งตัว" (7) และฉันก็เริ่มวาดกิ่งไลแลคนี้อย่างเร่งรีบบนปกหนังสือเรียนของฉันด้วยปลายดินสอที่บางที่สุด (8) ก่อนที่ฉันวาดภาพเสร็จ ฉันได้ยินเสียงฝีเท้าของ Zakhar Vasilyevich จึงโยนดินสอลงทันที (9) วันนั้นฉันถูกครูใจดีคนนี้ทิ้งไว้หลังเลิกเรียน (10) ฉันเห็นครูตัวสูงผมสั้น ผมหงอก ใส่แว่น... 10. จากประโยคที่ 5-6 ให้เขียนคำที่กฎกำหนดการสะกดคำต่อท้าย: “ถ้า กริยาปัจจุบันกาลของบุรุษที่ 1 ลงท้ายด้วย –yu(-ivayu) จากนั้นจึงลงท้ายด้วย n.f. และในอดีต ควรเขียนเวลาด้วยส่วนต่อท้าย –yva (-iva)” (5) ใช่คนที่ Philip Petrovich ทำงานด้วยเป็นคนของพวกเขาเอง (6) แต่คุณจะล่อลวงโชคชะตาได้นานแค่ไหน? (7) ตามลำดับความสัมพันธ์ที่ไม่ได้เขียนไว้ระหว่างพวกเขา บารัคและบัตเตอร์คัพไม่เคยพบกันนอกเวลางาน...

สไลด์ 27

คำอธิบายสไลด์:

คำตอบการทดสอบ แม่พิมพ์ปิดล้อมเคลือบเงา (ล้อม) สีเขียวคะนองติดกาว ห้องครัวกระดาษแข็งอย่างเฉยเมย เหลือให้ทดสอบ

"การลงทุนของ KORZHIKINA"

อ่านด้วย