พวกมันเป็นเรื่องธรรมดามากกว่าที่ไม่ธรรมดา นี่เป็นเพราะข้อเท็จจริงที่ว่าอดีตเสนอขอบเขตรายละเอียดเพิ่มเติมให้กับผู้เขียน: วิธีทางที่แตกต่างการแพร่กระจายข้อเสนอเปิดมิติใหม่ของความมั่งคั่งทางศิลปะ ช่วยให้คุณสามารถสานคำอุปมาและรายละเอียดที่น่าสนใจลงในข้อความได้ บทความนี้จะพิจารณาตัวอย่างข้อเสนอทั่วไปที่แตกต่างกันในวิธีการแจกจ่าย องค์ประกอบ ความซับซ้อน และเกณฑ์อื่นๆ

ประโยคกระจายตามคำจำกัดความ

คำจำกัดความเป็นเครื่องมืออธิบายอย่างหมดจด ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา คุณไม่สามารถกรอกข้อเสนอด้วยความแน่นอนหรือเฉพาะเจาะจงใดๆ ได้ แต่คุณสามารถทำให้พวกเขามีสีสันมากขึ้น ต่อไปนี้คือตัวอย่างบางส่วนของประโยคทั่วไปที่ใช้คำจำกัดความ:

สังเกตได้ง่ายว่าประโยคจากคอลัมน์ที่สองนั้นสว่างกว่า สีสันสดใสกว่า และน่าสนใจกว่า

ข้อเสนอแนะกระจายตามสถานการณ์

สถานการณ์เป็นเครื่องมือของศิลปินประเภทหนึ่งที่สามารถอธิบายลักษณะและตกแต่งการกระทำ เพิ่มความเฉพาะเจาะจงให้กับพวกเขา และเปลี่ยนโทนของประโยคโดยสิ้นเชิง เปรียบเทียบ:

จากตัวอย่างประโยคทั่วไป สถานการณ์สามารถเปลี่ยนแปลงได้อย่างมีนัยสำคัญ บิดเบือนความหมายและเติมเต็ม สีสว่าง.

คำแนะนำแพร่กระจายโดยส่วนเสริม

วิธีการแจกจ่ายนี้ทำงานอย่างมีประสิทธิภาพร่วมกับวิธีอื่นๆ เท่านั้น แต่ในท้ายที่สุดคุณจะได้ผลลัพธ์ที่น่าเชื่อถือ ตัวอย่างเช่น:

ตัวอย่างของประโยคทั่วไปและข้อความที่ไม่หมุนเวียนซึ่งได้มาจากการพิสูจน์ว่าการเพิ่ม สถานการณ์ และคำจำกัดความเป็นกุญแจสำคัญ การแสดงออกทางศิลปะ.

ประโยคที่ซับซ้อน

กลุ่มประโยคทั่วไปที่แยกจากกันนั้นซับซ้อน คุณสามารถสร้างความซับซ้อนของประโยคด้วยสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน การอุทธรณ์ วลีที่มีส่วนร่วมและคำกริยาวิเศษณ์ นี่คือตัวอย่างของข้อเสนอดังกล่าว:

• เพื่อนร่วมงานฉันเห็นกรณีที่คุณสนใจ (อุทธรณ์ - "เพื่อนร่วมงาน" วลีมีส่วนร่วม - "คุณสนใจ")

ประโยคเดียว

ประโยคชิ้นเดียวก็เป็นเรื่องธรรมดาเช่นกัน ตัวอย่างเช่น:

• เช้านี้สว่างขึ้นเรื่อยๆ เรื่อยๆ เรื่อยๆ
• ตอนเย็นที่มีเสียงดังและร่าเริงใน บริษัท ที่ดี

ในกรณีแรกไม่มีประธานในประโยค ในกรณีที่สองไม่มีภาคแสดง แต่ประโยคเหล่านี้ยังคงเป็นประโยคทั่วไปที่เต็มเปี่ยม

ประโยคที่ซับซ้อน

ด้วยตัวเอง ประโยคที่ซับซ้อนไม่ถือว่าเป็นเรื่องธรรมดา แต่สามารถแจกจ่ายในลักษณะเดียวกับแบบง่ายๆ ตัวอย่างเช่น:

• ฝนตกในตอนเช้า ผู้คนที่เดินผ่านไปมาไม่ปล่อยร่มของพวกเขา และผู้ขับขี่ก็โกรธเพราะแอ่งน้ำบนถนนจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจว่าหลุมอยู่ที่ไหน

ข้อเสนอที่ไม่หมุนเวียน

ข้อเสนอที่ไม่มี สมาชิกรายย่อย. ผ่านมาร้อยปีแล้ว(พุชกิน). เธอไม่ตอบและหันหน้าหนี(เลร์มอนตอฟ). ดีแค่ไหน ดอกกุหลาบนั้นสดแค่ไหน(ตูร์เกเนฟ).

พจนานุกรมอ้างอิง ศัพท์ภาษาศาสตร์... เอ็ด. ที่ 2 - ม.: การศึกษา. Rosenthal D.E. , Telenkova M.A.. 1976 .

ดูว่า "ประโยคที่ไม่ธรรมดา" ในพจนานุกรมอื่นๆ คืออะไร:

ประโยคส่วนหนึ่งซึ่งเป็นสมาชิกหลักซึ่งแสดงถึงการมีอยู่ของวัตถุหรือปรากฏการณ์ในปัจจุบันหรือนอกเวลาแสดงโดยคำนามสรรพนามส่วนบุคคลส่วนสำคัญของคำพูดมีรูปแบบ ... ...

สารบัญ- การสะกด I. การสะกดของสระในราก § 1. ตรวจสอบเสียงสระที่ไม่หนัก § 2. สระที่ไม่มีเสียงหนัก § 3. สระสลับ § 4. สระหลังพี่น้อง § 5. สระหลังค § 6. ตัวอักษร ee § 7. จดหมาย i II . การสะกดพยัญชนะ ... ...

แบบแผนการแยกประโยคอย่างง่าย - 1) แบบแผนโครงสร้างและก้านกริยาของประโยคง่ายๆ 2) ลักษณะโครงสร้างของประโยคง่าย ๆ : ก) โดยธรรมชาติของการกระจายตัวของประโยค / ไม่แบ่งส่วน; b) โดยองค์ประกอบของสมาชิกหลัก (สองส่วน / หนึ่งส่วน); ถ้าเสนอ ......

- (วิเคราะห์ตามส่วนของคำพูด) หากวัตถุประสงค์ของการวิเคราะห์คือประโยค องค์ประกอบทางสัณฐานวิทยาของประโยคนั้นจะถูกทำให้กระจ่าง ตามด้วยคำอธิบายของคำแต่ละคำที่เกี่ยวข้องกับส่วนใดส่วนหนึ่งของคำพูด ประการแรกสัณฐานวิทยาคงที่ ... ... พจนานุกรมศัพท์ภาษาศาสตร์

สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค พจนานุกรมศัพท์ภาษาศาสตร์ ลูกอ่อน

สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค- สมาชิกรวมคำโดยที่ไม่มีคำใดเป็นคำหลัก ตามที่ป. Lekanta, O. ch.p. ประโยคง่าย ๆ ใด ๆ อาจซับซ้อน: 1) ธรรมดาและ 2) ผิดปกติ โอ้โห วากยสัมพันธ์เท่ากับ ... ... ไวยากรณ์: พจนานุกรมอ้างอิง

เครื่องหมายวรรคตอน- @ เครื่องหมายวรรคตอนทำเครื่องหมายที่ส่วนท้ายของประโยคและเมื่อคำพูดหยุดชะงัก XX เครื่องหมายวรรคตอนท้ายประโยคและคำพูดหยุด § 75. ช่วงเวลา § 76. เครื่องหมายคำถาม § 77. เครื่องหมายอัศเจรีย์ § 78 ... การอ้างอิงการสะกดและการจัดรูปแบบ

39. อ่านข้อความ. มาตั้งชื่อให้มัน

เช้ามา. สายลมที่โชติช่วงพัดผ่าน ต้นไม้ส่งเสียงกรอบแกรบอย่างแผ่วเบา พระอาทิตย์ส่องแสง นกเริ่มร้องเพลง

• กำหนดว่าข้อเสนอสามารถแบ่งออกได้สองกลุ่ม
• เขียนประโยคที่มีเฉพาะสมาชิกหลัก

40. อ่านคำ.

ใต้, เล่น, ขี้เล่น, ซ่อนหา, จิ้งจอก, พุ่มไม้

• เขียนจากคำเหล่านี้ ประโยคแรกที่ไม่หมุนเวียน แล้วตามด้วยประโยคทั่วไป อธิบายว่าคุณจะทำอย่างไร
• เขียนประโยคทั่วไป

41. อ่าน

• เปรียบเทียบประโยคแต่ละคู่: อะไรคือความเหมือนและความแตกต่างของประโยค?
• เสริมข้อเสนอใด ๆ กับสมาชิกรายย่อยเพื่อให้แพร่หลาย
• เขียนประโยคของคุณ

บันทึก!ในประโยคที่ไม่ธรรมดา หัวเรื่องสามารถปรากฏก่อนหรือหลังภาคแสดง

42. พิจารณาภาพวาด

• แต่ละประโยคมีคำใดขาดหายไป? จะเป็นสมาชิกของประโยคใด: ประธานหรือภาคแสดง? อธิบายคำตอบของคุณ.
• บันทึกประโยคโดยใส่คำที่หายไป เสริมประโยคด้วยวาจากับสมาชิกรองเพื่อให้กลายเป็นเรื่องธรรมดา

ในระหว่างการแยกวิเคราะห์ เรากำหนดลักษณะของประโยค โดยระบุว่าประโยคนั้นเป็นเครื่องหมายอัศเจรีย์หรือไม่ใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์ เรียบง่ายหรือซับซ้อน ธรรมดาหรือไม่ธรรมดา เป็นต้น ในบทความนี้เราจะพูดถึงลักษณะของข้อเสนอในแง่ของการมีหรือไม่มีสมาชิกผู้เยาว์

ข้อเสนอทั่วไปคืออะไร

ในหลายข้อเสนอ นอกจากข้อเสนอหลักแล้ว ยังมีสมาชิกรายย่อยอีกด้วย พวกเขาทำให้ประโยคมีสีสันและเข้าใจมากขึ้น ทำให้เราสามารถจินตนาการถึงสิ่งที่ผู้เขียนกำลังบอกเราได้ดียิ่งขึ้น ถ้าในประโยค นอกจากประโยคหลักแล้ว มีสมาชิกรองอย่างน้อยหนึ่งคน เราก็มีประโยคที่แพร่หลาย หากไม่มีสมาชิกรายย่อย ข้อเสนอจะไม่แพร่หลาย

หากนอกเหนือไปจากพื้นฐานทางไวยากรณ์แล้ว มีการอุทธรณ์หรือการสร้างเบื้องต้นในประโยค ประโยคนี้ก็ยังไม่แพร่หลาย เพราะทั้งที่อยู่และคำเกริ่นนำไม่ได้เป็นสมาชิกของประโยค นี่คือตัวอย่าง: ดูเหมือนรุ่งอรุณ

สมาชิกรายย่อย

สมาชิกรายย่อยต่างๆ สามารถพบได้ในประโยค พวกเขาแตกต่างกันในความหมายทางไวยากรณ์และในความหมายเพิ่มเติมที่พวกเขาให้กับสมาชิกหลัก

คำจำกัดความหมายถึงหัวเรื่องหรือวัตถุ มักจะน้อยกว่าถึงสถานการณ์หรือคำจำกัดความอื่น ๆ หากแสดงโดยคำนาม มันตอบคำถาม อย่างไหน? ของใคร? อันไหน?ส่วนใหญ่มักแสดงด้วยคำคุณศัพท์หรือกริยาใน ตัวเต็ม (ใบไม้ร่วงหลากสี), สรรพนาม (ผลงานของฉัน), ลำดับ (ชั้นสอง)... โดยทั่วไปแล้ว คำจำกัดความสามารถแสดงเป็นคำนามได้ (ชุดอะไร? ในกรง)หรือ infinitive ของกริยา (ฝันอะไรถึงได้เงินล้าน)... บ่อยครั้งที่คำจำกัดความแสดงเป็นกริยา

ภาคผนวกเป็นคำจำกัดความเฉพาะที่แสดงโดยคำนามซึ่งมักจะสอดคล้องกัน (สาวสวย)

หากภาคผนวกเป็นชื่อในเครื่องหมายคำพูด (หนังสือ นิตยสาร รถไฟ ยานอวกาศ ฯลฯ) จะไม่สอดคล้องกับคำที่กำหนด: ในนิตยสาร Ogonyok เกี่ยวกับเรือ Vostok)

ทั้งคำจำกัดความทั่วไปและภาคผนวกจะถูกขีดเส้นใต้เมื่อแยกวิเคราะห์ประโยคด้วยเส้นหยัก

ภาคแสดงมักจะรวมถึงสถานการณ์และการเพิ่มเติม

สถานการณ์ตอบคำถาม ที่ไหน? เมื่อไหร่? สถานที่ที่จะ? ที่ไหน? ทำไม? เพื่ออะไร? ยังไง? ในระดับใด?ส่วนใหญ่มักแสดงโดยคำวิเศษณ์ คำวิเศษณ์ คำนามที่มีคำบุพบท นอกจากนี้ยังสามารถแสดงโดยการหมุนเวียนของคำวิเศษณ์ มักจะมีกรณีที่สถานการณ์ของเป้าหมายเป็นอนันต์ (ไปทำไม? ซื้อขนมปัง)... เมื่อดำเนินการแยกวิเคราะห์ สถานการณ์ต้องขีดเส้นใต้ด้วยเส้นประ

การเพิ่มเติมมักแสดงด้วยคำนามหรือคำสรรพนาม พวกเขาตอบคำถามของกรณีทางอ้อม (ทั้งหมดยกเว้นประโยค) บางครั้งคุณสามารถหาส่วนเพิ่มเติมแบบอินฟินิตี้ได้ ระยะของประโยคนี้ควรขีดเส้นใต้ด้วยเส้นประ

โครงร่างของประโยคทั่วไปมักจะเป็นห่วงโซ่ของอักขระกราฟิก - ขีดล่าง - สอดคล้องกับตำแหน่งของสมาชิกของประโยค ลองยกตัวอย่าง

"สีเหลือง แผ่นจมลงอย่างราบรื่น ในการติดตาม " .

ในประโยคนี้ อย่างแรกคือคำจำกัดความของสีเหลือง จากนั้นหัวข้อเรื่อง สถานการณ์ "ราบรื่น" การเพิ่ม "(บน) แทร็ก" ดังนั้นโครงร่างจะมีลักษณะดังนี้: เส้นหยัก, เส้นตรง, เส้นประ, เส้นคู่, จุดไข่ปลา.