ระดับผู้เชี่ยวชาญ
"ร่าเริง การทดลองทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กและผู้ใหญ่" ( กิจกรรมนอกหลักสูตรในกิจกรรมทดลอง)
ตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง“ควรให้ความสำคัญกับการออกแบบเป็นอย่างมาก กิจกรรมการวิจัย. กิจกรรมโครงการวิจัยของเด็กนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นสามารถมุ่งเน้นไปที่การจัดงานวิจัยอิสระ
สำหรับการศึกษาพืชและสัตว์
แร่ธาตุและหิน
การดำเนินการสังเกตทางฟีโนโลยี
ศึกษาคุณสมบัติของธรรมชาติ สาร และวัสดุโดยรอบ
กิจกรรมการวิจัยพัฒนาความสามารถในการทำงานร่วมกับแหล่งข้อมูลเครื่องมือ อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการ. มีการเลือกรูปแบบงานกลุ่มซึ่งมีส่วนช่วยในการสร้างทักษะการสื่อสารเช่นความสามารถในการกระจายความรับผิดชอบในกลุ่ม โต้แย้งมุมมองของตนเอง และมีส่วนร่วมในการอภิปราย
เป้าหมายของงานของฉันคือการพัฒนากิจกรรมด้านการศึกษาและการรับรู้ในนักเรียนชั้นประถมศึกษา และความสามารถในการมองเห็นและเข้าใจโลกผ่านประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์ กิจกรรมภาคปฏิบัติ.
ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:
1. เด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่าในกระบวนการกิจกรรมการวิจัยจะสามารถเชี่ยวชาญความรู้ที่มีความสนใจผ่านประสบการณ์การทดลองภาคปฏิบัติและการศึกษาคุณสมบัติ รายการต่างๆ.
2. ความสามารถในการทำวิจัยในรูปแบบการทดลองง่ายๆ การใช้งาน ข้อมูลต่างๆจะช่วยให้คุณเปลี่ยนผ่านไปสู่การศึกษาระดับสูงได้อย่างไม่ลำบาก
3. การทำกิจกรรมทดลองจะช่วยให้เด็ก ๆ สร้างภาพทางวิทยาศาสตร์ของโลกที่ถูกต้อง
และต่อไป:ในกิจกรรมการวิจัย เราไม่ควรเน้นที่ผลลัพธ์ แต่อยู่ที่กระบวนการของกิจกรรม สิ่งสำคัญคือการกระตุ้นความสนใจของเด็ก ปลุกความปรารถนาที่จะเรียนรู้สิ่งผิดปกติและยังไม่ได้สำรวจ ให้เขามีส่วนร่วมในบรรยากาศของกิจกรรม จากนั้นจึงมั่นใจผลลัพธ์
ความสำคัญเป็นพิเศษสำหรับการพัฒนาบุคลิกภาพของนักเรียนคือการดูดซับความคิดเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างธรรมชาติกับมนุษย์ การเรียนรู้วิธีการโต้ตอบเชิงปฏิบัติด้วย สิ่งแวดล้อมช่วยให้มั่นใจได้ถึงการก่อตัวของโลกทัศน์ของเด็กของเขา การเติบโตส่วนบุคคล. บทบาทสำคัญในทิศทางนี้เล่นโดยการค้นหาและกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็กนักเรียนซึ่งเกิดขึ้นในรูปแบบของการทดลอง ในกระบวนการของพวกเขา เด็กๆ แปลงร่างสิ่งของต่างๆ เพื่อเปิดเผยความเชื่อมโยงที่สำคัญที่ซ่อนอยู่กับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ใน วัยเรียนการดำเนินการทดสอบดังกล่าวมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญและกลายเป็นกิจกรรมการค้นหาในรูปแบบที่ซับซ้อน (N.E. Veraksa, N.N. Poddyakov, L.A. Paramonova)
ดาวน์โหลด:
ดูตัวอย่าง:
ลูกบอลเข้าไปในโถขนาด 3 ลิตรหรืองานเลี้ยงอาหารค่ำได้อย่างไร
ประสบการณ์ แสดงให้เห็นว่าอย่างไร อากาศอุ่นเมื่อเย็นลง ปริมาตรจะลดลง จึงดึงลูกบอลเข้าไปในโถ
สาระสำคัญของประสบการณ์:
วัสดุ: บอลลูน,น้ำ,โถแก้ว,กาน้ำชาพร้อม น้ำร้อน
ขั้นตอนการทดลอง:
- เทน้ำลงในลูกโป่งให้เพียงพอ เพื่อไม่ให้ลูกโป่งทะลุคอขวดขนาด 3 ลิตรได้
- ต้มน้ำในกาต้มน้ำ
- เทน้ำร้อนลงในขวดสามลิตร
- หลังจากที่ผนังขวดอุ่นขึ้นแล้ว ให้เทน้ำออกจากขวด
- วางลูกบอลน้ำไว้ที่คอขวด
- เราดูว่าลูกบอลทะลุขวดได้อย่างไร
ฉันจะว่าอย่างไรได้? ประสบการณ์แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างปริมาตรก๊าซ ความดัน และอุณหภูมิ รายละเอียดอยู่ด้านล่าง
น้ำร้อนเมื่ออยู่ในขวดจะทำให้ผนังกระจกของภาชนะร้อนขึ้น เมื่อเทน้ำออก แก้วจะเริ่มเย็นลง โดยปล่อยความร้อนออกไปในอากาศภายในขวด นั่นคืออากาศร้อนขึ้น ซึ่งหมายความว่าโมเลกุลเคลื่อนที่เร็วขึ้นและระยะห่างระหว่างโมเลกุลก็เพิ่มขึ้น
การวางลูกบอลไว้ที่คอขวดจะช่วยกั้นทางเข้าและทางออกของโมเลกุล และสร้างปริมาตรคงที่ภายในภาชนะ แต่เราจำได้ว่าอากาศถูกทำให้ร้อน ระยะห่างระหว่างโมเลกุลมากกว่าภายใต้สภาวะปกติ ดังนั้น จำนวนของมันต่อหน่วยปริมาตรจึงน้อยกว่า
มีสองตัวเลือกสำหรับการพัฒนากิจกรรมที่นี่ เมื่ออุณหภูมิลดลง ปริมาตรที่ความดันคงที่อาจลดลง หรือความดันลดลงที่ปริมาตรคงที่
หากเราปิดขวดที่มีฝาปิดโลหะนี่จะเป็นตัวเลือกที่สอง และเมื่อเราเปิดกระป๋องที่เย็นลงแล้ว เราจะได้ยินเสียงคลิก - นี่คือความแตกต่างของแรงดัน ด้วยวิธีนี้ ขวดสำหรับการเตรียมอาหารต่างๆ จะถูกฆ่าเชื้อ
ในกรณีของเรา “ฝา” ไม่แข็ง จึงถูกดึงเข้าไปในขวด วิธีนี้จะทำให้แรงดันคงที่และลูกบอลก็จะไปอยู่ในโถ
ไข่ว่องไว
การทดลองนี้แสดงให้เห็นว่าคุณสามารถใช้ไฟดันไข่ลงในขวดแล้วนำกลับออกมาโดยไม่ทำให้ไข่เสียหายได้อย่างไร
สาระสำคัญของประสบการณ์: หากต้องการดันไข่เข้าไปในขวด คุณต้องลดแรงกดภายในขวดลง เนื่องจากการเผาไหม้ของออกซิเจนในขวด ความดันลดลง แต่ความดันภายนอกยังคงเท่าเดิม ดังนั้นแรงกดจากด้านบนจึงกดไข่เข้าไปด้านใน หากต้องการเอาไข่ออกจากขวด คุณต้องลดแรงกดดันจากภายนอกลง วิธีนี้จะสะดวกมากหากคุณวางคอขวดไว้ในภาชนะที่มีขนาดใหญ่กว่า ซึ่งคุณจะลดความดันลงด้วยไฟแบบเดียวกัน ไข่ไม่ได้รับผลกระทบจากความแตกต่างของความดันและค่อนข้างกินได้
วัสดุ: ขวดโหลสามลิตรต้ม ไข่, ดินน้ำมัน, ไฟแช็กแก๊ส, เรือกระดาษ และเครื่องบิน
ขั้นตอนการทดลอง:
- ปอกไข่ต้ม.
- จุดไฟเผาเรือกระดาษ
- เราโยนเรือลงในขวด
- ปิดคอขวดด้วยไข่ ไข่อยู่ข้างใน.
- ใช้ขวดสามลิตร
- เราปิดผนึกคอด้วยดินน้ำมันเพื่อปิดผนึก
- จุดไฟเผาเครื่องบินกระดาษ
- เราโยนเครื่องบินลงในขวด
- ปิดขวดโหลด้วยขวดไข่โดยคว่ำคอลง
- ไข่ก็จบลงในขวด
ดังนั้นเพื่อที่จะนำไข่ออกจากขวด คุณต้องวางไข่ไว้ตรงนั้นก่อน
การทดลองนี้ดำเนินการหลายครั้งและอินเทอร์เน็ตก็เต็มไปด้วยสิ่งตีพิมพ์เกี่ยวกับเรื่องนี้ เราจุดไฟบนกระดาษโยนลงในขวดใส่ไข่ต้มที่ปอกเปลือกไว้ที่คอแล้วดูดขึ้นมา
แต่เมื่อพูดถึงการอธิบายกระบวนการที่เกิดเหตุการณ์นี้ ความคิดเห็นก็แตกต่างออกไป มีข้อสันนิษฐานว่าออกซิเจนไหม้ อากาศกลายเป็นของเหลว (หรือแม้แต่สุญญากาศ) และไข่เลื่อนลงเนื่องจากความแตกต่างของความดันภายในและภายนอกขวด อีกวิธีหนึ่งจะอธิบายความแตกต่างของความดันเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิ เหล่านั้น. เมื่อกระดาษไหม้ อากาศจะร้อนขึ้น ความหนาแน่นของกระดาษในภาชนะจึงน้อยลง เมื่อไข่จำกัดการไหลของอากาศเข้าไปในขวดและการเผาไหม้หยุดลง อากาศจะเริ่มเย็นลง อุณหภูมิจะลดลง และความดันจะลดลงตามไปด้วย
กลับไปที่สมมติฐานแรกเกี่ยวกับออกซิเจนและสุญญากาศที่ถูกเผาไหม้ แน่นอนว่านี่เป็นเรื่องจริง จริงๆ แล้วมันจะเข้าสู่ปฏิกิริยาเคมีซึ่งผลลัพธ์จะเกิดขึ้นเสมอ CO 2 + H 2 O . ไม่มีอะไรหายไป แค่เปลี่ยนแปลง องค์ประกอบทางเคมีแก๊ส ดังนั้นจึงไม่มีสุญญากาศ
ตรรกะและความฉลาดเข้ามาช่วยเหลือ จำเป็นต้องกลับเงื่อนไขที่มีไข่อยู่ เหล่านั้น. พลิกขวดกลับหัวและสร้างแรงดันด้านนอกให้ต่ำลง การจุดไฟเผาห้องและทำให้ห้องเย็นลงกะทันหันไม่ใช่ทางเลือก แน่นอนคุณสามารถปีนขึ้นไปบนภูเขาสูงซึ่งมีความดันต่ำ โดยนำขวดจุกไม้ก๊อกติดตัวไปด้วยแล้วเปิดมันที่นั่น แต่นี่ก็ไม่ใช่วิธีที่ง่ายเช่นกัน คุณเพียงแค่ต้องจำกัดพื้นที่ไม่ให้เหลือเพียงห้อง แต่ให้มีขนาดเล็กลงเล็กน้อย ตัวอย่างเช่นขวดโหลซึ่งมีขนาดใหญ่กว่าขวดและสามารถเอาไข่ออกได้โดยไม่ทำให้เสียหาย ในกรณีนี้ดินน้ำมันจะรับประกันความแน่น เราทำซ้ำทุกขั้นตอนในลำดับเดียวกันและไข่ก็เป็นอิสระ
Water Tamer หรือความดันบรรยากาศ
ประสบการณ์ แสดงให้เห็นว่าบทกวีไม่ไหลออกจากขวดเนื่องจากแรงที่เกิดจากความแตกต่าง ความดันบรรยากาศภายนอกเรือและความดันที่เกิดขึ้นภายในระหว่างก้นกับผิวน้ำ
แก่นแท้ของประสบการณ์ : น้ำไม่ไหลออกจากขวดเนื่องจากแรงที่เกิดจากความแตกต่างของความดันบรรยากาศภายนอกถังกับความดันที่เกิดขึ้นภายในระหว่างก้นขวดกับพื้นผิวของน้ำ นั่นคือเมื่อเสาน้ำพยายามลงไปจะมีตัวกลางด้วย ความดันโลหิตต่ำซึ่งกักเก็บของเหลวเอาไว้
วัสดุ: ภาชนะบรรจุน้ำ สีอะครีลิค แผ่นกระดาษ
ขั้นตอนการทดลอง:
- เทน้ำลงในภาชนะ
- เพื่อความสวยงามเราเพิ่ม สีอะครีลิคในน้ำ.
- วางกระดาษไว้บนภาชนะแต่ละใบ
- ใช้มือจับแผ่นกระดาษแล้วพลิกภาชนะ
ความดันบรรยากาศคือความกดอากาศบนพื้นผิวโลกและวัตถุทั้งหมดในชั้นบรรยากาศซึ่งสร้างขึ้นโดยแรงดึงดูดของโลก มันกระจายไปทุกทิศทุกทางด้วยแรงเท่ากัน นั่นก็คือขึ้นด้วย
หากคุณเอียงแก้วที่เต็มไปด้วยน้ำ น้ำจะเริ่มไหลออกมาจากแก้ว เนื่องจากแรงโน้มถ่วงกระทำกับแก้วนั้น และไม่มีอะไรขัดขวางไม่ให้ของเหลวไหลลงมาได้
เพื่อป้องกันไม่ให้น้ำหกออกจากภาชนะ คุณสามารถทำได้หลายวิธี ปิดฝาให้แน่น แช่แข็ง อย่าคว่ำแก้ว หรือสุดท้ายอย่าเทลงไปตรงนั้น
แต่เราไม่ได้มองหาวิธีง่ายๆ
เรามาลองสร้างเงื่อนไขภายใต้น้ำในถังกันรักษาความดันบรรยากาศได้อย่างแม่นยำแม้จะมีแรงโน้มถ่วงก็ตาม
ปิดขวดที่เต็มไปด้วยของเหลวด้วยแผ่นกระดาษใช้มือกดให้แน่นพลิกกลับแล้วค้างไว้ในตำแหน่งนี้ครู่หนึ่ง ในเวลานี้ น้ำทำให้พื้นผิวกระดาษเปียก และกระดาษจะ "เกาะ" กับผนังขวดเนื่องจากแรงตึงผิว. จากนั้นเราก็ค่อย ๆ ปล่อยมือออกและสังเกตผลลัพธ์ที่ได้ระบุไว้
ระหว่างด้านล่าง (ซึ่งตอนนี้อยู่ด้านบนสุด) และพื้นผิวของน้ำ จะเกิดช่องว่างที่เต็มไปด้วยอากาศและไอน้ำ แนวน้ำมีแนวโน้มลดลงภายใต้อิทธิพลของแรงโน้มถ่วง ทำให้ปริมาตรของพื้นที่นี้เพิ่มขึ้น ที่อุณหภูมิคงที่ความดันในนั้นจะลดลงนั่นคือเมื่อสัมพันธ์กับความดันบรรยากาศก็จะน้อยลง และยิ่งความดันนี้ต่ำลง คอลัมน์ของเหลวก็จะใหญ่ขึ้นเท่านั้น ตามทฤษฎีแล้ว สูงถึง 10 เมตร ดังนั้น ผลรวมของแรงดันอากาศและน้ำบนกระดาษจากด้านในจึงน้อยกว่าความดันบรรยากาศภายนอกเล็กน้อย นี่คือสิ่งที่มันขึ้นอยู่กับ
แต่สิ่งนี้ไม่ได้คงอยู่ตลอดไป เมื่อผ่านไประยะหนึ่งการระเหยของน้ำจะทำให้ความดันอากาศเพิ่มขึ้นและจะมีค่าเท่ากับความดันบรรยากาศ ความแข็งแรง ความเหนียว และความสามารถในการเปียกของกระดาษ อุณหภูมิของน้ำ และความโค้งของพื้นผิวของภาชนะก็ส่งผลต่อความเร็วในการฉีกเช่นกัน
ดอกไม้กระดาษบนน้ำ
ประสบการณ์ แสดงให้เห็นว่าดอกไม้กระดาษบานสะพรั่งเมื่อตกลงไปในน้ำ และวิธีที่เกล็ดหิมะที่ทำจากไม้จิ้มฟันสามารถเปลี่ยนเป็นดาวได้
สาระสำคัญของประสบการณ์: โดยการดัดกระดาษ เราจึงสร้างการแตกหักและเปลี่ยนความหนาของกระดาษที่ส่วนโค้งงอ กระดาษมีความยืดหยุ่นไม่เพียงพอที่จะกลับสู่สภาพเดิม แต่เมื่อมันลงไปในน้ำ พันธะไฮโดรเจนระหว่างโมเลกุลจะอ่อนตัวลง และดูเหมือนว่าจะขยายตัวเมื่อดูดซับของเหลว บริเวณที่ผิดรูปจากการพับจะหนาขึ้น และกระดาษจะยืดตรง.
วัสดุ: กระดาษกรอง, กระดาษสำหรับเครื่องพิมพ์, เครื่องหมายสองอัน สีที่แตกต่าง , กรรไกร, ไม้จิ้มฟัน, ปิเปต, ตู้ปลาหรือจานรองด้วยน้ำ
ขั้นตอนการทดลอง:
- ตัดดอกเดซี่ออกจากกระดาษเครื่องพิมพ์แล้วระบายสีตรงกลางเป็นสีเหลือง
- ตัดดอกเดซี่ออกจากกระดาษกรองแล้วระบายสีตรงกลางเป็นสีน้ำเงิน
- เราพับกลีบดอกเดซี่ไปตรงกลาง
- วางดอกไม้ปิดไว้บนน้ำ ชมดอกเดซี่บานสะพรั่ง
- เราหักไม้จิ้มฟันห้าอันลงครึ่งหนึ่ง แต่ไม่สมบูรณ์
- เราพับไม้จิ้มฟันโดยให้ปลายหักเข้าหากันเราได้เกล็ดหิมะอย่างกะทันหัน
- หยดน้ำลงไปตรงกลางเกล็ดหิมะ เราดูว่าเกล็ดหิมะกลายเป็นดวงดาวได้อย่างไร
มาพูดถึงดอกไม้กันดีกว่า พวกกระดาษ
ทำไมพวกเขาถึง "เบ่งบาน" บนน้ำ? เพื่อตอบคำถามนี้ ให้เรามาดูองค์ประกอบ วิธีการผลิต และคุณสมบัติของกระดาษกัน
ในการผลิตกระดาษ ส่วนใหญ่จะใช้ส่วนผสมจากพืชซึ่งมีเส้นใยยาวและไม่ละลายในน้ำ โดยพื้นฐานแล้วมันคือเซลลูโลสที่มีอยู่ในไม้ มีคุณสมบัติในการสร้างมวลพลาสติกที่เป็นเนื้อเดียวกันเมื่อผสมกับน้ำ
เส้นใยเซลลูโลสบดให้ได้ขนาด 1-2 มม. ผสมกับสารเติมแต่งต่างๆ แล้วเจือจางด้วยน้ำ จากนั้นจึงกดและทำให้แห้ง
ผลที่ได้คือมีรูพรุน-เส้นเลือดฝอย วัสดุแบนซึ่งเป็นเส้นใยที่เชื่อมต่อกันด้วยพันธะไฮโดรเจนเป็นหลัก ด้วยเหตุนี้กระดาษธรรมดาเมื่อแช่น้ำจึงสูญเสีย ความแข็งแรงทางกล. และตัวอย่างเช่น ในตัวทำละลายที่ไม่มีขั้ว เช่น น้ำมันก๊าดหรือน้ำมัน ความแข็งแรงของกระดาษจะไม่เปลี่ยนแปลง
กระดาษกรองมีสิ่งเจือปนน้อยที่สุด จึงมีเซลลูโลสมากกว่ากระดาษธรรมดา ดังนั้นจึงยืดผมได้เกือบจะในทันที
ไม้จิ้มฟันล่ะ?!
ทำไมต้องแปลกใจ? ไม้มีเซลลูโลส 46-56% ดังนั้นตามกฎหมายทุกประการ ไม้แห้งเมื่อโดนน้ำ ไม้จะพองตัวและยืดหยุ่นมากขึ้นเช่นกัน
ดังนั้นน้ำจึงสามารถทำลาย ฟื้นฟู สร้างสรรค์ สุขใจ เศร้าหมองได้...ก็เหมือนกับเงินนั่นเอง
ลูกโป่งและธัญพืชและไฟฟ้าสถิตย์
ลูกบอลจะมีประจุไฟฟ้าสถิตเมื่อถูกับพื้นผิวที่ทำด้วยผ้าขนสัตว์ หลังจากนั้นพวกเขาก็ดึงดูดเขา ซีเรียล.
สาระสำคัญของประสบการณ์: ด้วยการถูลูกโป่งด้วยขนสัตว์ ลูกโป่งจะได้ประจุลบ หากคุณนำเสนอมันต่อเกล็ดข้าวโอ๊ตเบา ๆ พวกเขาจะเริ่มดึงดูดมันแม้จะอยู่ในระยะห่างหลายเซนติเมตรก็ตาม
วัสดุ: ลูกโป่ง ข้าวโอ๊ต ผ้าขนสัตว์ จาน
ขั้นตอนการทดลอง:
- เทข้าวโอ๊ตลงในจาน
- ขยายบอลลูน
- ลูกบอลสามลูกบนพื้นทำด้วยผ้าขนสัตว์
- เรานำลูกบอลมาเหนือซีเรียล
เมื่อคุณกลับบ้านหลังจากเหน็ดเหนื่อยมาทั้งวัน และถอดเสื้อผ้าขนสัตว์ออก คุณจะได้ยินเสียงแตกที่มีลักษณะเฉพาะ และหากห้องมืดพอ คุณยังอาจเห็นประกายไฟกระโดดอีกด้วย ปรากฏการณ์นี้และสิ่งที่แสดงในวิดีโอมีลักษณะทางไฟฟ้าเหมือนกัน
เมื่อลูกบอลถูกถูกับขนสัตว์ การกระจายตัวของอิเล็กตรอนจะเกิดขึ้นในสารทั้งสอง ในกรณีนี้สารที่มีความสัมพันธ์กับอิเล็กตรอนมากขึ้นนั่นคือความสามารถในการจับอิเล็กตรอนที่มากขึ้นนั้นจะมีประจุลบและอีกอัน - เป็นบวก ในกรณีของเรา ขนมีประจุเป็นบวก ส่วนลูกบอลยางมีประจุเป็นลบ นั่นคือโดยการถูลูกบอลเราจะ "ดึงออก" "เลือก" อิเล็กตรอนของขนสัตว์อย่างแท้จริง
อย่างไรก็ตาม เหตุใดวัตถุขนาดเล็ก สะเก็ด จึงไม่สัมผัสโดยตรงกับลูกบอลและในตอนแรกไม่ได้ชาร์จทั้งเชิงบวกหรือเชิงลบ แต่กลับถูกดึงดูดเข้าหามัน ควรจะกล่าวในที่นี้ว่าทั้งลูกบอลและสะเก็ดประกอบด้วยวัสดุอิเล็กทริกซึ่งเป็นวัสดุที่ไม่นำไฟฟ้า ไฟฟ้า. ไดอิเล็กทริกมีคุณสมบัติของโพลาไรเซชัน - ภายนอก สนามไฟฟ้าประจุบวกหรือลบส่วนเกินเกิดขึ้นบนพื้นผิวหรือตามที่พวกเขาพูดว่า "เหนี่ยวนำ" ขึ้นอยู่กับการกำหนดค่าของสนาม ตามที่เราค้นพบลูกบอลมีประจุลบ มันทำให้เกิดการกระจายประจุใหม่บนพื้นผิวของสะเก็ดซึ่งเป็นผลมาจากการที่พวกมันกลายเป็นไดโพลไฟฟ้า "ปลาย" ที่มีประจุบวกซึ่งหันไปทางลูกบอล และสะเก็ดไดโพลจะถูกดึงดูดไปที่ลูกบอลด้วยคุณสมบัติเชิงบวก
ควรจะกล่าวว่าความสนใจด้านไฟฟ้าของบรรพบุรุษของเราเกิดขึ้นอย่างแม่นยำโดยเกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์การใช้พลังงานไฟฟ้าของร่างกายโดยแรงเสียดทาน แต่หากมนุษยชาติคุ้นเคยกับไฟฟ้าสถิตมาเป็นเวลานานแล้ว หมายความว่าในยุคคอมพิวเตอร์ของเรา พวกเขาหมดความสนใจในไฟฟ้าสถิตไปแล้วใช่หรือไม่ เลขที่ บ่อยครั้งที่การทำให้ร่างกายกลายเป็นกระแสไฟฟ้าและการคายประจุที่ตามมาจะก่อให้เกิดอันตรายอย่างยิ่ง ไมโครอิเล็กทรอนิกส์อาจล้มเหลวได้ง่ายเนื่องจากประกายไฟ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมมาเธอร์บอร์ดและโปรเซสเซอร์จึงถูกใส่ไว้ในถุงป้องกันไฟฟ้าสถิตย์เสมอ ด้วยเหตุผลเดียวกัน รถบรรทุกน้ำมันเชื้อเพลิงที่ถูกใช้พลังงานไฟฟ้าเนื่องจากการเสียดสีของยางอย่างต่อเนื่อง ผิวถนนโซ่โลหะติดอยู่ที่ด้านหลังซึ่งลากไปตามพื้นและทำหน้าที่เป็นสายดิน
แต่ในขณะเดียวกัน ไฟฟ้าสถิตก็มีประโยชน์เช่นกัน เมื่อคุณต้องการสร้างประจุขนาดใหญ่ เครื่องกำเนิดไฟฟ้าก็เข้ามาช่วยเหลือ ไฟฟ้าแรงสูงตัวอย่างเช่นเครื่องกำเนิด Van der Graaff ที่รู้จักกันดี (มีวงดนตรีร็อคเช่นนี้ด้วย) ซึ่งจะได้รับประจุจากการถูหนังยางกับแปรง เครื่องกำเนิดไฟฟ้าดังกล่าวถูกใช้ ตัวอย่างเช่น ในเครื่องเร่งอนุภาคหรือเครื่องปฏิกรณ์นิวเคลียร์ฟิวชันแสนสาหัส
การเต้นรำแม่เหล็ก
การทดลองแสดงให้เห็นว่าแม่เหล็กมีปฏิกิริยากับเหล็กในรูปแบบต่างๆ อย่างไรและไม่โต้ตอบกับทองแดง
แก่นแท้ของประสบการณ์ : ดังที่คุณทราบ เหล็กดึงดูดแม่เหล็กได้ ไม่เหมือนทองแดง ไม่ว่าเหล็กจะมีรูปแบบใด ไม่ว่าจะเป็นขี้เลื่อยขนาดเล็ก ขี้กบขนาดใหญ่ หรือคลิปหนีบกระดาษธรรมดา เหล็กก็ดึงดูดแม่เหล็กได้ดีพอๆ กัน
วัสดุ: แม่เหล็กถาวร ตะไบเหล็กและทองแดง ตะไบเหล็ก หลอดทดลองแก้ว คลิปหนีบกระดาษ
ขั้นตอนการทดลอง:
- ผสมตะไบทองแดงและเหล็ก
- การใช้แม่เหล็กถาวรทำให้เราสามารถแยกส่วนผสมขี้เลื่อยออกได้อย่างง่ายดาย
- เทตะไบเหล็กลงในหลอดทดลองแก้ว
- คว่ำหลอดทดลองลงบนแผ่นแก้ว
- เรานำแม่เหล็กถาวรมาจากด้านล่าง
- เราถอดหลอดทดลองออก เสาตะไบเหล็กยังคงยืนอยู่บนกระจก
- เราสร้างคนตัวเล็กๆ จากคลิปหนีบกระดาษ
- เราวางไว้บนแผ่นกระจก
- เรานำแม่เหล็กถาวรมาจากก้นแก้ว
- เราบิดแม่เหล็กไว้ใต้กระจก คนตัวเล็กก็ "เต้นรำ"
ดูตัวอย่าง:
Khanty-Mansiysk เขตปกครองตนเอง Okrug-Ugra
สถาบันการศึกษาเทศบาล
"เฉลี่ย โรงเรียนที่ครอบคลุมหมายเลข 2"
ระดับผู้เชี่ยวชาญ
"การทดลองวิทยาศาสตร์แสนสนุกสำหรับเด็กและผู้ใหญ่"
ครูโรงเรียนประถม
สเตปาโนวา ลุดมิลา อเล็กซานดรอฟนา
ยูกอร์สค์, 2014.
ตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง“ควรให้ความสนใจอย่างมากกับกิจกรรมการวิจัยโครงการ กิจกรรมโครงการวิจัยของเด็กนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นสามารถมุ่งเน้นไปที่การจัดงานวิจัยอิสระ
สำหรับการศึกษาพืชและสัตว์
แร่ธาตุและหิน
การดำเนินการสังเกตทางฟีโนโลยี
ศึกษาคุณสมบัติของธรรมชาติ สาร และวัสดุโดยรอบ
กิจกรรมการวิจัยพัฒนาความสามารถในการทำงานร่วมกับแหล่งข้อมูล เครื่องมือ และอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการต่างๆ มีการเลือกรูปแบบงานกลุ่มซึ่งมีส่วนช่วยในการสร้างทักษะการสื่อสารเช่นความสามารถในการกระจายความรับผิดชอบในกลุ่ม โต้แย้งมุมมองของตนเอง และมีส่วนร่วมในการอภิปราย
เป้าหมายของงานของฉันคือการพัฒนากิจกรรมด้านการศึกษาและความรู้ความเข้าใจในนักเรียนชั้นประถมศึกษาและความสามารถในการมองเห็นและเข้าใจโลกผ่านประสบการณ์ของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ
ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:
- ในกระบวนการกิจกรรมการวิจัย เด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่าจะสามารถเชี่ยวชาญความรู้ที่มีความสนใจผ่านการทดลองภาคปฏิบัติและการศึกษาคุณสมบัติของวัตถุต่างๆ
- ความสามารถในการวิจัยในรูปแบบของการทดลองง่ายๆ และใช้ข้อมูลต่างๆ จะช่วยให้คุณก้าวไปสู่การศึกษาระดับสูงได้อย่างไม่ลำบาก
- การดำเนินกิจกรรมทดลองจะช่วยให้เด็ก ๆ สร้างภาพทางวิทยาศาสตร์ที่ถูกต้องของโลกได้
และต่อไป: ในกิจกรรมการวิจัย เราไม่ควรเน้นที่ผลลัพธ์ แต่อยู่ที่กระบวนการของกิจกรรม สิ่งสำคัญคือการกระตุ้นความสนใจของเด็ก ปลุกความปรารถนาที่จะเรียนรู้สิ่งผิดปกติและยังไม่ได้สำรวจ ให้เขามีส่วนร่วมในบรรยากาศของกิจกรรม จากนั้นจึงมั่นใจผลลัพธ์
ความสำคัญเป็นพิเศษสำหรับการพัฒนาบุคลิกภาพของนักเรียนคือการดูดซับความคิดเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างธรรมชาติกับมนุษย์ การเรียนรู้วิธีปฏิสัมพันธ์ในทางปฏิบัติกับสิ่งแวดล้อมอย่างเชี่ยวชาญทำให้เกิดโลกทัศน์ของเด็กและการเติบโตส่วนบุคคลของเขา บทบาทสำคัญในทิศทางนี้เล่นโดยการค้นหาและกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็กนักเรียนซึ่งเกิดขึ้นในรูปแบบของการทดลอง ในกระบวนการของพวกเขา เด็กๆ แปลงร่างสิ่งของต่างๆ เพื่อเปิดเผยความเชื่อมโยงที่สำคัญที่ซ่อนอยู่กับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ เมื่อถึงวัยเรียน การทดสอบดังกล่าวจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างมากและกลายเป็น รูปร่างที่ซับซ้อนกิจกรรมการค้นหา (N.E. Veraksa, N.N. Poddyakov, L.A. Paramonova)
สวัสดีตอนบ่ายแขกที่รัก
มีสิ่งที่น่าสนใจมากมายในโลกที่เรายังต้องเรียนรู้ ความลึกลับมากมายที่ต้องแก้ไข แต่อาจเป็นได้ว่านักวิจัยตัวน้อยของเราสามารถเป็นผู้ค้นพบเหล่านี้ได้
เราเริ่มบทเรียนเล็ก ๆ ด้วยคำพูดของฮีโร่ผู้โด่งดังจากเทพนิยายเรื่องซินเดอเรลล่า:
“ฉันไม่ใช่นักมายากล ฉันแค่กำลังเรียนรู้” (สไลด์ 4)
ความมหัศจรรย์จึงเริ่มต้นขึ้น:
- ความปรารถนา
เมื่อคุณไปเรียนบทเรียน เราจะตั้งเป้าหมายสำหรับสิ่งที่เราอยากเรียนรู้เสมอ เป้าหมายคือความปรารถนาที่จะเรียนรู้บางสิ่งบางอย่างหรือบรรลุบางสิ่งบางอย่าง
กิจกรรมนี้ไม่ธรรมดา และเราจะกำหนดเป้าหมายที่ไม่ธรรมดา ในเป้าหมายนี้ - ความปรารถนาคุณจะเขียนคำตอบสำหรับคำถาม: คุณคาดหวังอะไรจากบทเรียน? มันควรจะเป็นอย่างไร? (น่าตื่นเต้น น่าสนใจ ให้ความรู้ มีประโยชน์ ฯลฯ)
คุณมีทางออกบนโต๊ะของคุณ ใช้สำลีพันก้านและเขียนคำอธิษฐานของคุณสำหรับบทเรียนนี้ โดยควรใช้คำเดียวและพอดีกับกระดาษ A4
ตอนนี้จุ่มสำลีก้านลงในสารละลายไอโอดีนที่อยู่บนโต๊ะของคุณ เช็ดสำลี 3-4 ครั้งเหนือคำจารึกของคุณ
(พวกเขาอ่านความปรารถนา ครูพร้อมเด็กๆ แขวนความปรารถนาไว้บนกระดาน)
เราทุกคนจะพยายามร่วมกันเพื่อทำให้ความปรารถนาของคุณเป็นจริง
โปรดบอกฉันหน่อยว่าเหตุใดจารึกไม่มีสีจึงปรากฏบนแผ่นเหล่านี้(เกิดขึ้น ปฏิกิริยาเคมีระหว่างแป้งกับสารละลายไอโอดีน)
คุณและฉันอยู่ในเกณฑ์ของประเทศ "เคมีฟิสิกส์" แล้ว (สไลด์ 5)
เราขอเชิญคุณผู้ใหญ่ที่รักมาเยี่ยมชมดินแดนมหัศจรรย์กับเราและกลายเป็นนักมายากลตัวจริง
นักเรียน: Lyudmila A.แต่ไม่ใช่ทุกคนที่ได้รับอนุญาต!
ใช่ เราลืมสิ่งที่สำคัญที่สุด - เพื่อทำซ้ำกฎของประเทศนี้: (สไลด์ 7)
1. ตั้งใจฟังคำแนะนำของครู!
2. ควรใช้ภาชนะแก้วและพลาสติกและช้อนส้อมอย่างระมัดระวัง
3. ห้ามวางไว้บนขอบโต๊ะ
4. คนของเหลวด้วยไม้อย่างระมัดระวังโดยไม่ต้องสัมผัสผนังกระจก
5. เมื่อเสร็จสิ้นงานต้องวางอุปกรณ์ทั้งหมดไว้ในสถานที่ที่กำหนดและ ที่ทำงานวางไว้ตามลำดับ
6. ทำการทดลองร่วมกับผู้ใหญ่เท่านั้น!!!
ดังนั้นเรามาทำเวทมนตร์ของเราต่อไป
การสาธิตการทดลอง
- วิธีที่ลูกบอลเข้าไปในขวดขนาด 3 ลิตรหรืองานเลี้ยงอาหารค่ำ (สไลด์ 8)
คุณไม่สามารถกินลูกโป่งได้ อย่างไรก็ตาม มีสิ่งหนึ่งที่ดูดซับพวกมันได้อย่างมีความสุข นี่คือขวดแก้วธรรมดา มาจัดงานเลี้ยงอาหารค่ำกันเถอะ และสิ่งนี้จะช่วยเรา...
นักเรียน:
ประสบการณ์นี้ก็เหมือนกับประสบการณ์อื่นๆ ทั้งหมด ต้องได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่เท่านั้น!!!
- เราเทน้ำร้อนลงในขวดก่อนเข้าเรียนเพื่อให้ร้อนขึ้น
แอลเอ ฉันเพิ่งเทน้ำออก และตอนนี้ฉันจะคลุมมันด้วยลูกบอลที่เต็มไปด้วยน้ำ
สังเกตสิ่งที่กำลังจะเกิดขึ้น
ในขณะที่ขวดตะกละของเรากำลังเพลิดเพลินกับอาหารกลางวันแสนอร่อย เราจะแสดงให้คุณเห็นความมหัศจรรย์อีกอย่างหนึ่ง
- ซินเดอเรลล่าหรือลูกบอลวิเศษ (สไลด์ 9)
- และเอเวลิน่า ยาจะช่วยเราในเรื่องนี้
มาจำเทพนิยายเกี่ยวกับซินเดอเรลล่ากันเถอะ ขณะที่เรากำลังเตรียมอาหารเย็น ซินเดอเรลล่าทำพริกไทยและเกลือหกใส่ในครัว เธอต้องแยกทุกอย่างออกจากกัน จะทำสิ่งนี้ได้อย่างไรก่อนที่แม่เลี้ยงและลูกสาวของเธอจะมาถึง?
บางทีแขกของเราอาจจะช่วยเรา? ...
นักเรียน:
เราจะต้องมีบอลลูนที่พองลมธรรมดา
(สาธิตและแสดงร่วมกับผู้เข้าร่วม)
ถูลูกบอลกับสิ่งที่ทำด้วยผ้าขนสัตว์แล้วนำไปใส่จานรอง ดูสิ่งที่เกิดขึ้น: พริกไทยทั้งหมดราวกับมีเวทมนตร์จะจบลงที่ลูกบอล ซินเดอเรลล่ารอดแล้ว!
ในทำนองเดียวกัน คุณสามารถเก็บข้าวโอ๊ต ทำทรงผมที่ "สวย" เป็นผู้ปกครองเมฆฝ้าย ทำให้คนกระดาษเต้นรำ ควบคุมกระแสน้ำ ฯลฯ)
บทสรุป: ลูกบอลมีประจุลบจากการเสียดสีกับขน และเมล็ดพริกไทยมีประจุเป็นบวกและถูกดึงดูดเข้ากับลูกบอล แต่ในเกลืออิเล็กตรอนเคลื่อนที่ได้ไม่ดีดังนั้นจึงยังคงเป็นกลางไม่ได้รับประจุจากลูกบอลดังนั้นจึงไม่ยึดติดกับมัน!
ความตึงเครียดแบบสถิตช่วยเราในเรื่องนี้
การทดลองต่อเนื่อง 1 “ลูกบอลทะลุขวดขนาด 3 ลิตรหรืองานเลี้ยงอาหารค่ำได้อย่างไร (สไลด์ 8)
บางทีหนึ่งในพวกคุณอาจจะบอกความลับกับเรา? ....
ดูสิ ลูกบอลถูกดึงเข้าไปในขวดอย่างแน่นหนาจนไม่สามารถฉีกออกได้ เราจะเปิดขวดได้อย่างไร? ...(นักวิทยาศาสตร์ แสดงให้เห็น)
สรุป: มันคือฟิสิกส์ทั้งหมด ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าเมื่ออากาศเย็นลง มีแนวโน้มที่จะลดปริมาตรลง จึงดึงลูกบอลเข้าไปในขวดโหล เมื่ออนุภาคพบจุดที่เล็กที่สุดเจาะเข้าไปในขวดได้ อนุภาคจะพุ่งเข้าไปแล้วเปิดฝาด้วยแรงกด
- เราพบปรากฏการณ์นี้เมื่อปิดฝาระหว่างการดองและการบรรจุกระป๋อง
- ไข่ว่องไว
มีสัตว์ที่สามารถเข้าไปในรอยแตกที่แคบที่สุดได้ พวกเขาสามารถควบคุมร่างกายให้บีบตัวได้ พื้นที่ขนาดเล็ก. ปรากฎว่าไม่เพียงแต่สัตว์เท่านั้น แต่ยังมีไข่ไก่ธรรมดาที่มีความสามารถนี้อีกด้วย
นักเรียน:
งานเลี้ยงอาหารค่ำยังคงดำเนินต่อไป สำหรับการทดลองนี้ เราจะต้องมี: ไข่ต้มสุกที่ปอกเปลือกแล้ว, ขวดแก้วที่มีคอแคบ, กระดาษ, ไม้ขีด หรือไฟแช็ก
แอลเอ ฉันโยนไม้ขีดลงในขวดแล้วปิดคอด้วยไข่
มองอย่างใกล้ชิดถึงสิ่งที่กำลังจะเกิดขึ้น
ตอนนี้เราจะนำไข่ออกจากขวด
บางทีแขกที่รัก คุณสามารถอธิบายประสบการณ์นี้และบอกฉันได้ว่าจะเอาไข่กลับออกมาได้อย่างไร
บทสรุป: เนื่องจากการเผาไหม้ของออกซิเจนในขวด ความดันลดลง แต่ความดันภายนอกยังคงเท่าเดิม ดังนั้นแรงกดจากด้านบนจึงกดไข่เข้าไปด้านใน หากต้องการเอาไข่ออกจากขวด คุณต้องลดแรงกดดันจากภายนอกลง วิธีนี้จะสะดวกมากหากคุณวางคอขวดไว้ในภาชนะที่มีขนาดใหญ่กว่า ซึ่งคุณจะลดความดันลงด้วยไฟแบบเดียวกัน ไข่ไม่ได้รับผลกระทบจากความแตกต่างของความดันและค่อนข้างกินได้
- เครื่องควบคุมน้ำหรือความดันบรรยากาศ (สไลด์ 12)
น้ำเป็นสสารที่น่าทึ่งที่สุดในโลก สามารถอธิบายได้มากเพียงใดและในขณะเดียวกันก็อธิบายไม่ได้ที่ซ่อนอยู่ในสารพิเศษนี้
นักเรียน:
และตอนนี้ฉันจะกลายเป็นผู้ควบคุมน้ำ ฉันมีมือวิเศษ
ฉันหยิบภาชนะที่มีน้ำสีแล้ววางกระดาษแผ่นหนึ่งไว้ ตอนนี้ฉันจะพลิกภาชนะ โปรดบอกฉันหน่อยว่าจะเกิดอะไรขึ้น?
ตอนนี้ให้คอยดูให้ดีในขณะที่ฉันทำการทดลอง หลังจากการแสดงลองกับเรา โปรดทราบว่าเวทมนตร์นี้อยู่ได้ไม่นานเนื่องจากปรากฏการณ์บางอย่าง หลังจากนั้นไม่นานคุณจะต้องพลิกภาชนะอีกครั้ง ไม่เช่นนั้นน้ำจะพยายามไหลออกมา
ทำได้ดี. และคุณก็กลายเป็นผู้ควบคุมน้ำ เกิดอะไรขึ้น
บทสรุป : (ให้ความสนใจกับสไลด์) - ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่ามาน้ำไม่ไหลออกจากภาชนะเนื่องจากแรงที่เกิดจากความแตกต่างของความดันบรรยากาศภายนอกภาชนะและความดันที่เกิดขึ้นภายในระหว่างด้านล่างและพื้นผิวของน้ำ
- ดาวเกล็ดหิมะ
และตอนนี้เราขอเชิญคุณทำการทดลองอีกครั้งกับเรา
ในการทำเช่นนี้เราจะต้องมีไม้จิ้มฟัน 5 อันซึ่งคุณจะต้องหักอย่างระมัดระวังเพื่อไม่ให้มันหักวางไม้จิ้มฟันโดยให้ปลายที่หักหันเข้าหากันเพื่อสร้างเกล็ดหิมะขึ้นมาทันที หยดน้ำลงไปตรงกลางเกล็ดหิมะแล้วสังเกตดู
- ดอกไม้กระดาษบนน้ำ
และตอนนี้ ผู้ช่วยของฉันและฉันจะมอบกระดาษพับเล็กๆ ให้คุณ และในระหว่างการทดลองครั้งถัดไป คุณจะเห็นสิ่งที่ซ่อนอยู่ในนั้น
มีจานรองน้ำอยู่บนโต๊ะของคุณ วางกระดาษของคุณลงในน้ำอย่างระมัดระวัง แล้วคุณจะเห็นสิ่งที่ซ่อนอยู่ในนั้น
นักเรียน:
- โดยการดัดกระดาษ เราจึงสร้างการแตกหักและเปลี่ยนความหนาของกระดาษที่ส่วนโค้งงอ กระดาษมีความยืดหยุ่นไม่เพียงพอที่จะกลับสู่สภาพเดิม แต่เมื่อมันลงไปในน้ำ พันธะไฮโดรเจนระหว่างโมเลกุลจะอ่อนตัวลง และดูเหมือนว่าจะขยายตัวเมื่อดูดซับของเหลว บริเวณที่ผิดรูปจากการพับจะหนาขึ้น และกระดาษจะยืดตรง
เรียนแขกทุกท่าน กิจกรรมที่ไม่ธรรมดาของเราสิ้นสุดลงแล้ว ดูความปรารถนาของคุณและโปรดบอกฉัน: เราบรรลุเป้าหมายของเราแล้วหรือยัง?
พวกคุณฉันขอเชิญคุณไปที่โต๊ะ
เราต้องการจบบทเรียนด้วยคำพูดเดียวกัน:ฉันไม่ใช่นักมายากล ฉันแค่กำลังเรียนรู้!สไลด์ 1
Stepanova Lyudmila Aleksandrovna ครูโรงเรียนประถมศึกษาสถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 2", Yugorsk Khanty-Mansi Okrug-Yugra อิสระ การทดลองทางวิทยาศาสตร์ที่สนุกสนานสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ ชั้นเรียนฟิสิกส์และเคมี
วัตถุประสงค์ของกิจกรรมการวิจัยคือเพื่อพัฒนาความสามารถของเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่าในการเรียนรู้ โลกผ่านประสบการณ์กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ ผลลัพธ์ที่คาดหวัง: เด็กนักเรียนระดับต้นในกระบวนการกิจกรรมการวิจัยจะได้เรียนรู้ที่จะดำเนินการที่ง่ายที่สุด การทดลองเชิงปฏิบัติเพื่อศึกษาคุณสมบัติของวัตถุต่างๆ - ใช้ข้อมูลต่าง ๆ เพื่อยืนยันข้อสังเกต เข้าใจภาพของโลกและสรุปง่ายๆตามหลักวิทยาศาสตร์ สิ่งสำคัญคือการกระตุ้นความสนใจของเด็ก ปลุกความปรารถนาที่จะเรียนรู้สิ่งผิดปกติและยังไม่ได้สำรวจ ให้เขามีส่วนร่วมในบรรยากาศของกิจกรรม จากนั้นจึงมั่นใจผลลัพธ์
ในกิจกรรมการวิจัย เราไม่ควรเน้นที่ผลลัพธ์ แต่อยู่ที่กระบวนการของกิจกรรม สิ่งสำคัญคือการกระตุ้นความสนใจของเด็ก ปลุกความปรารถนาที่จะเรียนรู้สิ่งผิดปกติและยังไม่ได้สำรวจ ให้เขามีส่วนร่วมในบรรยากาศของกิจกรรม จากนั้นจึงมั่นใจผลลัพธ์
อภิธานศัพท์ เคมีเป็นศาสตร์เกี่ยวกับสาร คุณสมบัติ โครงสร้าง และการเปลี่ยนแปลงของสาร ฟิสิกส์เป็นศาสตร์เกี่ยวกับสสาร (ในรูปแบบของสสารและสาขา) และเป็นรูปแบบของการเคลื่อนที่โดยทั่วไปที่สุด ตลอดจนปฏิสัมพันธ์ของธรรมชาติที่ควบคุมการเคลื่อนที่ของสสาร
ฉันไม่ใช่นักมายากล ฉันแค่กำลังเรียนรู้
เคมี
1. ตั้งใจฟังคำแนะนำของครู! 2. ต้องใช้จานและช้อนส้อมแก้วและพลาสติกอย่างระมัดระวัง 3. ห้ามวางไว้บนขอบโต๊ะ 4. คนของเหลวด้วยไม้อย่างระมัดระวังโดยไม่ต้องสัมผัสผนังกระจก 5. เมื่อเสร็จงานต้องวางอุปกรณ์ทั้งหมดไว้ในสถานที่ที่กำหนดและต้องจัดสถานที่ทำงานให้เรียบร้อย 6. ทำการทดลองร่วมกับผู้ใหญ่เท่านั้น!!!
ลูกบอลเข้าไปในโถขนาด 3 ลิตรหรืองานเลี้ยงอาหารค่ำได้อย่างไร
ซินเดอเรลล่าหรือลูกบอลวิเศษ
Water Tamer หรือความดันบรรยากาศ
บางทีเขาอาจจะโตมาเป็นนักวิทยาศาสตร์ หรืออาจจะเป็นนักฟุตบอล... ที่สำคัญคือเขามีความหลงใหล จิตใจของเขาใจดี และบริสุทธิ์...
คำถาม 1. น้ำมีสีอะไร? 2. นมมีสีอะไร? 3. ตั้งชื่อสารโปร่งใส 4. ทำไมก้นมหาสมุทรถึงมืด? 5. น้ำมีความโปร่งใสอยู่เสมอหรือไม่? 1. จะวัดอุณหภูมิน้ำได้อย่างไร? 2. จะเกิดอะไรขึ้นกับน้ำเมื่อได้รับความร้อน? 3. จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อระบายความร้อน? 4. เทอร์โมมิเตอร์ทำงานอย่างไร? 5. คุณสมบัติของเทอร์โมมิเตอร์ทางการแพทย์คืออะไร?
ในกลุ่มมอนเตสซอรี่ การเรียนรู้จะดำเนินการจากรูปธรรมไปจนถึงนามธรรม การทดลองในสภาพแวดล้อมแบบมอนเตสซอรี่จึงเป็นการแนะนำวิทยาศาสตร์ครั้งแรก คุณสมบัติที่โดดเด่นการทดลองแบบมอนเตสซอรี่ - เด็ก ๆ ต้องมีส่วนร่วมในการประพฤติมิใช่เพียงแค่ดูจากข้างสนาม ดังนั้นการทดลองทั้งหมดสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 3 ถึง 6 ปีจึงสามารถเข้าใจและปฏิบัติได้ง่าย สามารถทำได้ที่บ้านและในห้องเรียน
การทดลองกับเด็กอายุ 3-4 ปี
- อะไรดึงดูดแม่เหล็ก?
วางแม่เหล็กขนาดใหญ่ไว้บนถาดและวางตะกร้าที่มีวัตถุที่เป็นโลหะและไม่ใช่โลหะ
ผู้ใหญ่หยิบแม่เหล็กขึ้นมาดูว่ามันจะดึงดูดอะไร พวกมันเริ่มต้นด้วยวัตถุที่เป็นโลหะ: พวกมันนำมันไปที่แม่เหล็ก มันถูกดึงดูด และมันถูกวางไว้ข้างๆ พวกเขาใช้สิ่งที่ไม่ใช่โลหะ: มันไม่ดึงดูด แต่ถูกวางไว้ในทิศทางอื่น จากนั้นให้เด็กเรียงลำดับด้วยตัวเอง
เด็กโตอาจสรุปได้ว่าแม่เหล็กดึงดูดโลหะ
- ลอยน้ำหรืออ่างล้างมือ
กล่องที่มีสิ่งของ 12 ชิ้น ครึ่งหนึ่งเป็นอ่างล้างจาน ครึ่งหนึ่งลอยได้ มีชามและเหยือกน้ำวางอยู่บนถาด
เติมน้ำลงในชาม หยิบของจากกล่อง ตั้งชื่อ ดูกับลูกของคุณ คุยกันว่าจะเล็กหรือใหญ่ หนักหรือเบา ค่อยๆ ลดวัตถุลงในของเหลวเพื่อดูว่ามันลอยหรือจม ขึ้นอยู่กับผลลัพธ์ให้พักไว้ ตอนนี้ทำเช่นเดียวกันกับรายการ "ตัดกัน" แล้วพักไว้ จัดเรียงสิ่งของในกล่องทั้งหมดโดยขอให้ลูกของคุณเดาล่วงหน้าว่าสิ่งของชิ้นนี้จะจมหรือไม่ สุดท้ายนี้ ถามว่าทำไมบางสิ่งถึงจมในขณะที่บางสิ่งลอยอยู่ นำไปสู่ข้อสรุปว่าเนื้อหามีความสำคัญ
คุณสามารถออกกำลังกายโดยใช้ดินน้ำมัน: มันจะจมอยู่ในรูปลูกบอลและเค้กดินน้ำมันจะลอยอยู่ สรุป: รูปร่างก็มีความสำคัญเช่นกัน
- ทดลองกับรสเค็มและ น้ำจืด.
ภาชนะที่เหมือนกันสองใบจะถูกเติมน้ำสองในสามเต็ม ใส่เกลือหนึ่งช้อนเต็มลงไป คนในแต่ละครั้งจนกระทั่งเกลือหยุดละลายและเริ่มตกตะกอนเป็นตะกอน
เอาไข่สองฟอง อันหนึ่งวางอยู่ในภาชนะที่มีน้ำจืด - มันจม ไข่ใบที่สองวางอยู่ในภาชนะที่มีน้ำเค็ม - มันลอยอยู่ใกล้ผิวน้ำ
สรุป: เกลือทำให้น้ำมีความหนาแน่นมากขึ้น ความหนาแน่นนี้ช่วยป้องกันไม่ให้วัตถุจม เราว่ายในทะเลง่ายกว่าน้ำจืด
- พืชดื่มได้อย่างไร?
เทน้ำลงในแก้วแล้วเติมสีผสมอาหารเพื่อสร้างสีสันที่หลากหลาย วางก้านคื่นฉ่ายลงในแก้วแล้วทิ้งไว้ค้างคืน ในตอนเช้าให้ตัดก้านบางส่วนออก จะเห็นว่าก้านได้ดูดซับสีไว้และมีสีเมื่อตัดแล้ว
หากคุณเปลี่ยนคื่นฉ่ายเป็นดอกไม้สีขาว เด็กๆ จะมองเห็นได้ชัดเจนว่าพืชดื่มอย่างไร
การทดลองสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปี
- วิธีเพิ่มระดับน้ำ.
เติมแก้วไปจนสุด บอกเด็ก ๆ ว่าคุณสามารถทำให้ของเหลวล้นได้โดยไม่ต้องเพิ่มหยด นำหินแล้วหย่อนลงในแก้วอย่างระมัดระวัง ชวนลูกของคุณลดหินลง สังเกตดูว่าของเหลวลอยขึ้นเหนือขอบภาชนะอย่างไรราวกับเกิดฟองสบู่ ทำต่อไปจนน้ำล้นแก้ว
สรุปได้ว่าร่างกายที่เป็นของแข็งจะแทนที่น้ำ ทำให้ระดับน้ำสูงขึ้น
- การผสมสี
คุณจะต้องมีแก้วเล็ก 6 ใบ น้ำ ปิเปต สีฟ้า เหลือง และแดง และแท่งคน
เทน้ำลงในแก้ว เติมสีน้ำเงิน 2-3 หยด แล้วคนให้เข้ากัน ทำซ้ำกับอีกสองถ้วยโดยเติมสีเหลืองลงในถ้วยหนึ่งและเติมสีแดงลงในอีกถ้วย
นำแก้วที่มีของเหลวสีน้ำเงินมาเทลงในแก้วเปล่าแล้วเทส่วนอื่น ๆ ของแก้วด้วยสีเหลือง ผสมและสร้างด้วยวิธีนี้ สีเขียว. ทำซ้ำด้วยสีเหลืองและสีแดง จากนั้นด้วยสีแดงและสีน้ำเงิน
เชื้อเชิญให้เด็กบันทึกผลการทดลองลงบนกระดาษ วาดวงกลมสามวงบนแผ่นงาน โดยวงกลมสองวงที่อยู่ติดกันคือสีที่ผสมกัน และวงกลมที่อยู่ด้านล่างหนึ่งวงคือผลลัพธ์
- การควบแน่น
เติมน้ำลงในกระป๋องแวววาวลงครึ่งหนึ่งแล้วเติมน้ำแข็งหรือหิมะ วางในที่อบอุ่นแล้วสังเกต: มีหยดเล็กๆ ปรากฏบนผนัง
การทดลองที่คล้ายกันนี้สามารถทำได้โดยการต้มน้ำในกระทะแล้วเติมน้ำแข็งลงไป ปิดฝาแล้วจับไว้เหนือกระทะ ไอน้ำจะเพิ่มขึ้นและควบแน่นบนฝาแล้วไหลกลับเข้าไปในกระทะ
- การติดตามอัตราการระเหย
เทน้ำลงในขวดที่มีเครื่องหมายแล้ววางในที่อบอุ่น ทำเครื่องหมายระดับสำหรับวันถัดไป สรุปได้ว่ามีระดับลดลง เติมของเหลวจำนวนเท่ากันสองขวดแล้ววางขวดหนึ่งไว้ในที่อบอุ่น และอีกขวดหนึ่งวางไว้ในที่เย็น เสนอให้วัดปริมาณของเหลวในวันถัดไป สรุปผลของอุณหภูมิต่อการระเหย
การทดลองสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี
- ลูกบอลทนไฟ.
คุณจะต้องมีลูกบอลสองลูก ขยายลูกโป่งลูกแรกแล้วขอให้ลูกของคุณนำไปจุดเทียนที่จุดไฟ ลูกบอลจะแตก เทน้ำลงในลูกบอลอีกลูก มันจะดูดซับความร้อนของเทียนและไม่มีอะไรเกิดขึ้นกับลูกบอล
- อะไรไหม้และสิ่งที่ไม่ไหม้
ประสบการณ์นี้ดำเนินการภายใต้คำแนะนำของผู้ใหญ่เสมอ หยิบชามขนาดใหญ่ เทียนยาวเส้นเล็ก และ วัสดุต่างๆ: กระดาษ ไม้ เหล็ก ขี้ผึ้ง เด็กวางสิ่งของลงในชามแล้วจุดไฟ โดยดูว่าเกิดอะไรขึ้นกับวัสดุ เช่น ไหม้ ละลาย หรือทำให้ร้อนขึ้น ทำการทดลองด้วยก้อนน้ำแข็ง - มันจะดับเทียน สรุปว่าวัสดุอะไรไหม้
ประสบการณ์ที่สนุกสนานและได้รับแรงบันดาลใจจากมอนเตสซอรี่เหล่านี้จะแนะนำให้เด็กอายุ 3 ถึง 6 ขวบได้เรียนรู้พื้นฐานของวิทยาศาสตร์
เมื่อเลือกของขวัญให้หลานชายอายุสิบเอ็ดปีฉันไม่สามารถทำได้หากไม่มีหนังสือ))) มีการตัดสินใจที่จะค้นหาหนังสือที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อทำให้ผู้ชายเสียสมาธิจากอุปกรณ์สมัยใหม่ให้มากที่สุด เนื่องจากเขาฉลาดและอยากรู้อยากเห็นมาก ฉันหวังว่าเขาจะใช้เวลาช่วงวันหยุดฤดูร้อนโดยไม่รู้สึกเบื่อหากไม่มีแท็บเล็ต แต่ด้วยความช่วยเหลือของหนังสือเล่มนี้และของขวัญชิ้นอื่น แต่นั่นเป็นอีกหัวข้อหนึ่ง ฉันตัดสินใจเลือก “การทดลองวิทยาศาสตร์แสนสนุกสำหรับเด็ก 30” การทดลองที่น่าตื่นเต้นที่บ้าน" Egor Belko สำนักพิมพ์เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
ไอ 978-5-496-01343-7
การทดลองที่บ้าน คงไม่มีเด็กคนไหนที่จะไม่สนใจและไม่อยากสร้างภูเขาไฟปะทุที่บ้าน หรือ "สร้าง" เมฆในขวดโหล สายรุ้งในแก้ว ยัดไข่ลงในขวด หรือปลูกดอกเดซี่สีม่วง และยิ่งไปกว่านั้นเมื่อทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับการทดลองเหล่านี้อยู่ที่บ้าน: บนเดสก์ท็อปหรือในครัวของแม่ และไม่จำเป็นต้องใช้รีเอเจนต์หรือสารเคมีพิเศษ วิธีที่ "อันตราย" ที่สุดในการทำการทดลองในหนังสือเล่มนี้อาจเป็นน้ำส้มสายชู
ในแต่ละสเปรดจะได้รับ คำอธิบายโดยละเอียดการทดลอง: วัสดุที่จำเป็นคำอธิบายการเตรียมการและความคืบหน้าของการทดลอง ตลอดจนคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ ตลอดจนเคล็ดลับที่มีภาพประกอบชัดเจนและมีสีสัน การทดลองทั้งหมดนั้นง่ายมาก และทุกสิ่งที่จำเป็นในการดำเนินการสามารถพบได้ง่ายในทุกบ้าน ฉันคิดว่าตั้งแต่อายุ 6-7 ขวบ คุณสามารถมอบหนังสือให้ลูกเพื่อการเรียนอิสระได้แล้ว และก่อนวัยนี้ คุณก็จะมีช่วงเวลาที่ดีกับแม่ได้ หรือดีไปกว่านั้นกับพ่อด้วย (พ่อจะอธิบายเรื่องต่างๆ ได้ดีกว่า) คุณสมบัติของวัตถุและวัสดุพวกมันง่ายขึ้นและชัดเจนขึ้น)))
ลูกสาวของฉันอายุเกือบ 3 ขวบแล้ว แต่เราก็ชอบที่จะทดลองด้วย ตัวอย่างเช่นเราได้สร้างการติดตั้งทั้งหมดเสร็จแล้ว ยอดเขาและภูเขาไฟที่ปะทุอยู่ในนั้นและใช้น้ำแข็งและทาสีด้วยสี "โซดา" จากนั้นจึง "โฟม" ภาพวาดด้วยน้ำส้มสายชูหรืออาจเป็นสารละลายของกรดซิตริก รับประกันความพอใจของเด็ก และแม้ว่าเขาจะไม่เข้าใจสาเหตุของสิ่งที่เกิดขึ้น เขาก็จะจดจำความประทับใจของสิ่งที่เห็นได้อย่างแน่นอน เป้าหมายและภารกิจของกิจกรรมดังกล่าวกับเด็กคือการแสดงอย่างเรียบง่ายและชัดเจนว่าปรากฏการณ์ใดๆ ในธรรมชาติหรือชีวิตมนุษย์มีคำอธิบายง่ายๆ และเราสามารถเข้าใจส่วนประกอบของมันได้ ปลุกความสนใจของเด็กในทุกสิ่งที่มีคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์เชิงตรรกะ แต่ไม่ได้กระตุ้นให้เกิดความอยากรู้อยากเห็นตั้งแต่แรกเห็น สอนเด็กให้แสวงหาความจริงของสิ่งที่เกิดขึ้น และเพียงเพื่อให้ชัดเจนว่าจากวัตถุหรือวัสดุใดๆ ที่พบในห้องครัว สนามหญ้า หรือห้องน้ำ คุณสามารถสร้างสิ่งที่น่าสนใจและน่าตื่นเต้นได้ด้วยมือของคุณเอง เราได้ส่งหนังสือเล่มนี้ไปให้หลานชายของฉันแล้ว แต่ฉันถ่ายรูปสเปรดทั้งหมดเพื่อที่ฉันจะได้ทำการทดลองซ้ำกับลูกสาวของฉันได้ ขณะนี้มีข้อมูลมากมายเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้บนอินเทอร์เน็ต และหากคุณลอง คุณสามารถรวบรวมหนังสือ "การทดลองที่บ้าน" ของคุณเองได้ แต่หากคุณไม่ต้องการใช้เวลามากในการค้นหาหรือเพียงแค่มีวันหยุด ขึ้นมาเพื่อลูก ๆ ที่คุณรักหนังสือเล่มนี้ก็คุ้มค่าที่จะให้ความสนใจ
จำกฎที่สำคัญที่สุดในระหว่างการทดลองทางเคมี - อย่าเลียช้อน... :) ตอนนี้จริงจัง...
1. โทรศัพท์ทำเอง
ใช้เวลา 2 ถ้วยพลาสติก(หรือว่างเปล่าและสะอาด กระป๋อง ไม่มีฝาปิด). ทำเค้กหนาๆ จากดินน้ำมัน โดยให้ใหญ่กว่าด้านล่างเล็กน้อย แล้ววางแก้วไว้ ใช้มีดคมๆ เจาะรูที่ก้น ทำเช่นเดียวกันกับแก้วที่สอง
ดึงปลายด้ายด้านหนึ่ง (ความยาวควรประมาณ 5 เมตร) ผ่านรูที่ด้านล่างแล้วผูกปม
ทำซ้ำการทดลองกับแก้วที่สอง Voila โทรศัพท์พร้อมแล้ว!
เพื่อให้ใช้งานได้ คุณจะต้องขันด้ายให้แน่นและไม่สัมผัสวัตถุอื่น (รวมถึงนิ้วของคุณด้วย) ด้วยการวางแก้วไว้ที่หูของคุณ ลูกน้อยของคุณจะสามารถได้ยินสิ่งที่คุณพูดที่ปลายสาย แม้ว่าคุณจะกระซิบหรือพูดจากคุณก็ตาม ห้องที่แตกต่างกัน. ในการทดลองนี้ ถ้วยทำหน้าที่เป็นไมโครโฟนและลำโพง และด้ายทำหน้าที่เป็นสายโทรศัพท์ เสียงของคุณเดินทางไปตามเกลียวที่ยืดออกในรูปของคลื่นเสียงตามยาว 
2. อะโวคาโดวิเศษ
สาระสำคัญของการทดลอง:
เสียบไม้เสียบไม้ 4 ชิ้นเข้าไปในส่วนที่เป็นเนื้อของอะโวคาโด แล้ววางโครงสร้างที่เกือบจะแปลกตานี้ไว้บนขวดน้ำใส โดยแท่งไม้จะทำหน้าที่พยุงผลไม้ให้อยู่เหนือน้ำครึ่งหนึ่ง วางภาชนะไว้ในที่ที่เงียบสงบ เติมน้ำทุกวัน และดูว่าเกิดอะไรขึ้น หลังจากนั้นสักพัก ลำต้นจะเริ่มงอกจากก้นผลลงสู่น้ำโดยตรง
3. ดอกไม้แปลกๆ
ซื้อช่อดอกคาร์เนชั่น/ดอกกุหลาบสีขาว
สาระสำคัญของการทดลอง: วางดอกคาร์เนชั่นแต่ละดอกลงในแจกันใส หลังจากตัดก้านแล้ว หลังจากนั้นให้เติมสีผสมอาหารที่มีสีต่างกันลงในแจกันแต่ละใบ - อดทนรอและในไม่ช้าดอกไม้สีขาวจะกลายเป็นเฉดสีที่ผิดปกติ
เราทำอันไหน? บทสรุป? ดอกไม้ก็เหมือนกับพืชทั่วไปดื่มน้ำที่ไหลไปตามก้านตลอดทั้งดอกผ่านท่อพิเศษ
4. ฟองอากาศสี
สำหรับการทดลองนี้ เราจะต้องใช้ขวดพลาสติก น้ำมันดอกทานตะวัน น้ำ สีผสมอาหาร (สีไข่อีสเตอร์)
สาระสำคัญของการทดลอง: เติมน้ำลงในขวดและ น้ำมันดอกทานตะวันในสัดส่วนที่เท่ากัน โดยปล่อยให้หนึ่งในสามของขวดว่างเปล่า ใส่สีผสมอาหารเล็กน้อยแล้วปิดฝาให้แน่น
คุณจะประหลาดใจเมื่อเห็นว่าของเหลวไม่ผสมกัน น้ำยังคงอยู่ที่ด้านล่างและกลายเป็นสี และน้ำมันจะลอยขึ้นไปด้านบนเนื่องจากโครงสร้างของมันหนักและหนาแน่นน้อยกว่า ตอนนี้ลองเขย่าขวดวิเศษของเรา - ทุกอย่างจะกลับมาเป็นปกติในไม่กี่วินาที และตอนนี้เคล็ดลับสุดท้าย - ลบออก ตู้แช่แข็งและเรามีเคล็ดลับอีกอย่างหนึ่งอยู่ตรงหน้า: น้ำมันและน้ำเปลี่ยนที่แล้ว!
5. รำองุ่น
สำหรับการทดลองนี้ เราจะต้องมีน้ำอัดลมหนึ่งแก้วและองุ่นหนึ่งลูก
สาระสำคัญของการทดลอง: โยนเบอร์รี่ลงไปในน้ำแล้วดูว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป องุ่นมีน้ำหนักมากกว่าน้ำเล็กน้อย ดังนั้นองุ่นจะจมลงด้านล่างก่อน แต่ฟองก๊าซจะก่อตัวขึ้นทันที อีกไม่นานก็จะมีเยอะจนองุ่นลอยขึ้นมา แต่ฟองอากาศบนพื้นผิวจะแตกและก๊าซจะหลบหนีออกไป เบอร์รี่จะจมลงด้านล่างอีกครั้งและถูกปกคลุมไปด้วยฟองก๊าซอีกครั้งและลอยขึ้นมาอีกครั้ง สิ่งนี้จะดำเนินต่อไปหลายครั้ง
6
. ตะแกรง - ถ้วยจิบ
เรามาทำการทดลองง่ายๆ กัน ใช้ตะแกรงแล้วทาด้วยน้ำมัน จากนั้นเขย่าเทน้ำลงในตะแกรงให้ไหล ข้างในตะแกรง และดูเถิด ตะแกรงก็เต็มแล้ว!
บทสรุป:ทำไมน้ำไม่ไหลออก? มันถูกยึดไว้ด้วยฟิล์มพื้นผิวมันถูกสร้างขึ้นเนื่องจากเซลล์ที่ควรปล่อยให้น้ำผ่านไม่เปียก หากคุณใช้นิ้วลากไปตามด้านล่างและทำให้ฟิล์มแตก น้ำจะเริ่มไหลออกมา
7. เกลือเพื่อความคิดสร้างสรรค์
เราจะต้องใช้ถ้วยน้ำร้อน เกลือ กระดาษสีดำหนา และแปรง
สาระสำคัญของการทดลอง: เติมเกลือสองสามช้อนชาลงในน้ำร้อนหนึ่งถ้วยแล้วคนสารละลายด้วยแปรงจนเกลือละลายหมด เติมเกลือต่อไป โดยคนสารละลายอย่างต่อเนื่องจนเกิดผลึกที่ด้านล่างของถ้วย วาดภาพโดยใช้สารละลายเกลือเป็นสี ทิ้งผลงานชิ้นเอกค้างคืนไว้ในที่ที่อบอุ่นและแห้ง เมื่อกระดาษแห้ง ลายจะปรากฏขึ้น โมเลกุลของเกลือไม่ได้ระเหยและก่อตัวเป็นผลึกตามรูปแบบที่เราเห็น
8. ลูกบอลวิเศษ
ใช้ขวดพลาสติกและลูกโป่ง
สาระสำคัญของการทดลอง: วางไว้ที่คอแล้ววางขวดลงในน้ำร้อน - ลูกบอลจะพองตัว เรื่องนี้เกิดขึ้นเพราะอากาศอุ่นซึ่งประกอบด้วยโมเลกุลขยายตัว ความดันเพิ่มขึ้น และบอลลูนก็พองตัว
9. ภูเขาไฟที่บ้าน
เราจะต้องใช้เบกกิ้งโซดา น้ำส้มสายชู และภาชนะสำหรับการทดลอง
สาระสำคัญของการทดลอง: ใส่เบกกิ้งโซดา 1 ช้อนโต๊ะลงในชามแล้วเทน้ำส้มสายชูลงไปเล็กน้อย เบกกิ้งโซดา (โซเดียมไบคาร์บอเนต) มีความเป็นด่าง ในขณะที่น้ำส้มสายชูมีสภาพเป็นกรด เมื่อมารวมกันจะเกิดเป็นเกลือโซเดียมของกรดอะซิติก ในเวลาเดียวกันคาร์บอนไดออกไซด์และน้ำจะถูกปล่อยออกมาและคุณจะได้รับภูเขาไฟจริง - การกระทำนี้จะสร้างความประทับใจให้กับเด็ก ๆ !
10. จานหมุน
วัสดุที่คุณต้องการนั้นง่ายมาก: กาว, ฝาปิด ขวดพลาสติกพร้อมพวยกา ซีดี และบอลลูน
สาระสำคัญของการทดลอง: ติดฝาขวดเข้ากับแผ่นซีดี โดยให้จุดศูนย์กลางของรูในฝาตรงกับจุดศูนย์กลางของรูในแผ่นซีดี ปล่อยให้กาวแห้งแล้วจึงดำเนินการต่อ ขั้นตอนต่อไป: พองลูกโป่ง บิด “คอ” เพื่อไม่ให้อากาศเล็ดลอดออกมาแล้วดึงลูกโป่งขึ้นไปบนพวยกาของฝา วางแผ่นดิสก์ไว้บนโต๊ะเรียบแล้วปล่อยลูกบอล โครงสร้างจะ “ลอย” อยู่บนโต๊ะ ล่องหน ถุงลมนิรภัยทำหน้าที่เป็นสารหล่อลื่นและลดแรงเสียดทานระหว่างจานกับโต๊ะ
11. ความมหัศจรรย์ของดอกไม้สีแดงสด
ในการทดลอง ให้ตัดดอกไม้ที่มีกลีบยาวออกจากกระดาษ จากนั้นใช้ดินสอบิดกลีบไปทางตรงกลางเพื่อทำเป็นลอน ตอนนี้วางดอกไม้ของคุณในภาชนะที่มีน้ำ (กะละมัง, ชามซุป) ดอกไม้มีชีวิตขึ้นมาต่อหน้าต่อตาคุณและเริ่มเบ่งบาน
เราทำอันไหน? บทสรุป? กระดาษเปียกและหนักขึ้น
12. เมฆในขวด
คุณจะต้องมีขวดขนาด 3 ลิตร, ฝาปิด, น้ำร้อน, น้ำแข็ง
สาระสำคัญของการทดลอง: เทน้ำร้อนลงในขวดขนาดสามลิตร (ระดับ - 3-4 ซม.) ปิดฝาขวด/ถาดอบไว้ด้านบน แล้ววางน้ำแข็งลงไป
อากาศอุ่นภายในขวดจะเริ่มเย็นลง ควบแน่น และลอยขึ้นเป็นก้อนเมฆ ใช่แล้ว เมฆก็ก่อตัวเป็นเช่นนี้
และทำไม ฝนตก? หยดไอน้ำร้อนลอยขึ้นด้านบน เย็นลง เอื้อมมือเข้าหากัน หนักขึ้น ใหญ่โต และ... กลับไปสู่บ้านเกิดอีกครั้ง
13.ฟอยล์เต้นได้ไหม?
สาระสำคัญของการทดลอง: ตัดแผ่นฟอยล์ลงไป ลายทางบาง ๆ. จากนั้นใช้หวีและหวีผมของคุณ จากนั้นนำหวีเข้าใกล้แถบมากขึ้น - แล้วหวีจะเริ่มขยับ
บทสรุป:อนุภาคที่ลอยอยู่ในอากาศ - ประจุไฟฟ้าซึ่งไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากกันและกัน พวกมันถูกดึงดูดเข้าหากันแม้ว่าจะมีลักษณะที่แตกต่างกันเช่น "+" และ "-"
14. กลิ่นหายไปไหน?
คุณจะต้อง: ขวดที่มีฝาปิด แท่งข้าวโพด น้ำหอม
สาระสำคัญของการทดลอง: หยิบขวดโหล หยดน้ำหอมที่ก้นขวด ใส่แท่งข้าวโพดด้านบน แล้วปิดฝาให้แน่น หลังจากผ่านไป 10 นาที ให้เปิดขวดแล้วดม กลิ่นน้ำหอมหายไปไหน?
บทสรุป:กลิ่นถูกดูดซับโดยแท่งไม้ พวกเขาทำมันได้อย่างไร? เนื่องจากโครงสร้างมีรูพรุน
15. ของเหลวเต้นรำ (วัตถุอันไม่สำคัญ)
เตรียมตัว ตัวเลือกที่ง่ายที่สุดของเหลวนี้เป็นส่วนผสมของแป้งข้าวโพด (หรือปกติ) และน้ำในอัตราส่วน 2:1
สาระสำคัญของการทดลอง: ผสมให้เข้ากันและเริ่มสนุก: หากคุณค่อยๆ จุ่มนิ้วลงไป มันจะเหลว หยดลงมาจากมือ และถ้าคุณตีมันด้วยหมัดทั้งหมด พื้นผิวของของเหลวจะกลายเป็นมวลยืดหยุ่น
ตอนนี้คุณสามารถเทมวลนี้ลงบนถาดอบ วางถาดอบบนซับวูฟเฟอร์หรือลำโพง แล้วเปิดเพลงไดนามิกที่ดัง (หรือเสียงสั่นบางอย่าง)
เนื่องจากความหลากหลายของคลื่นเสียง มวลจะมีพฤติกรรมแตกต่างออกไป - ในบางสถานที่จะมีความหนาแน่นมากขึ้น ในบางสถานที่จะไม่มี ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดเอฟเฟกต์การเต้นรำที่มีชีวิต
เพิ่มสีผสมอาหารสักสองสามหยดแล้วคุณจะเห็นว่า "หนอน" เต้นมีสีอย่างไรในแบบที่ไม่เหมือนใคร
16.
17. ควันไม่มีไฟ
วางกระดาษเช็ดปากธรรมดาๆ ลงบนจานรองเล็กๆ เทโพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนตกองเล็กๆ ลงไปแล้วหยดกลีเซอรีนลงไปที่นั่น ไม่กี่วินาทีต่อมา ควันก็จะปรากฏขึ้น และคุณจะเห็นเปลวไฟสีน้ำเงินสว่างวาบแทบจะในทันที สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อโพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนตและกลีเซอรีนรวมกันเพื่อคายความร้อน
18. หากไม่มีไม้ขีดไฟจะเกิดไฟได้หรือไม่?
หยิบแก้วแล้วเทไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์ลงไป เติมโพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนตลงไปเล็กน้อย ตอนนี้ใส่การแข่งขันที่นั่น หากเสียงป๊อปเล็กน้อย ไม้ขีดก็จะลุกเป็นไฟ สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากการปลดปล่อยออกซิเจนอย่างแข็งขัน วิธีนี้ทำให้คุณสามารถอธิบายให้ลูกฟังในทางปฏิบัติได้ว่าเหตุใดจึงไม่ควรเปิดหน้าต่างในกรณีเกิดเพลิงไหม้ ออกซิเจนจะทำให้ไฟลุกไหม้มากยิ่งขึ้น
19. โพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนตผสมกับน้ำจากแอ่งน้ำ
นำน้ำจากแอ่งน้ำที่ยืนแล้วเติมสารละลายโพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนตลงไปที่นั่น แทนที่จะเป็นสีม่วงตามปกติน้ำก็จะเป็น สีเหลืองซึ่งเกิดขึ้นเนื่องจากจุลินทรีย์ที่ตายแล้วค่ะ น้ำสกปรก. นอกจากนี้ วิธีนี้จะทำให้เด็กเข้าใจได้แม่นยำยิ่งขึ้นว่าเหตุใดจึงต้องล้างมือก่อนรับประทานอาหาร
20. งูประหลาดที่ทำจากแคลเซียมกลูโคเนต หรืองูของฟาโรห์
ซื้อแคลเซียมกลูโคเนตที่ร้านขายยา ใช้แหนบแท็บเล็ตอย่างระมัดระวัง (โปรดทราบว่าเด็กไม่ควรทำเช่นนี้ด้วยตนเอง!) นำไปเผา เมื่อแคลเซียมกลูโคเนตเริ่มสลายตัว จะเริ่มปล่อยแคลเซียมออกไซด์ คาร์บอนไดออกไซด์ คาร์บอน และน้ำ และจะดูราวกับมีงูสีดำโผล่ออกมาจากชิ้นเล็กๆสีขาว
21. การหายไปของโฟมในอะซิโตน
โฟมโพลีสไตรีนเป็นพลาสติกที่เติมแก๊ส และผู้สร้างจำนวนมากที่สัมผัสกับวัสดุนี้อย่างน้อยหนึ่งครั้งก็รู้ดีว่าไม่สามารถวางอะซิโตนไว้ข้างโฟมโพลีสไตรีนได้ เทอะซิโตนลงในชามใบใหญ่แล้วเริ่มหยดโฟมลงในชามทีละน้อย คุณจะเห็นว่าของเหลวจะเกิดฟองได้อย่างไรและโฟมจะหายไปราวกับมีเวทมนตร์!
22. 
การทดลองทางวิทยาศาสตร์เป็นสิ่งที่ดึงดูดเด็กๆ เสมอตั้งแต่ประสบการณ์ครั้งแรก แน่นอนว่าการทดลองสำหรับเด็กที่บ้านไม่เพียงแต่เป็นงานอดิเรกที่น่าสนใจเท่านั้น แต่ยังเป็นกิจกรรมที่พัฒนาสติปัญญา ความรู้ความสามารถ และขอบเขตอันไกลโพ้นอีกด้วย และการทดลองที่พวกเขาสามารถทำได้ด้วยตัวเองโดยที่เป็นนักวิทยาศาสตร์และอาจารย์อยู่ครู่หนึ่งพวกเขาจะจดจำพวกเขาไปอีกนานอย่างไม่ต้องสงสัย
การทดลองทางวิทยาศาสตร์ที่บ้านซึ่งเด็กๆ ทำได้อย่างอิสระ จะเพิ่มความหลากหลายให้กับวันหยุด วันเกิด หรือเพียงแค่ช่วยให้คุณใช้เวลาช่วงเย็นที่ฝนตกกับครอบครัว นอกจากนี้ การทดลองบางอย่างสำหรับเด็กไม่เพียงแสดงให้เห็นความรอบรู้ของนักแสดงเท่านั้น ซึ่งประกอบด้วยการศึกษาอย่างรอบคอบและความทรงจำที่ดี แต่ยังแสดงให้เห็นถึงกฎของธรรมชาติและปรากฏการณ์ทางกายภาพอย่างชัดเจนอีกด้วย
การทดลองต่อไปนี้เป็นสิ่งที่ดีเพราะแสดงให้เห็นรูปแบบและกฎธรรมชาติ ฟิสิกส์ หรือเคมีที่ชัดเจนอย่างชัดเจน ความช่วยเหลือที่ดีเพื่อให้เด็กๆสนใจศึกษาศาสตร์เหล่านี้
ใส่ไข่ธรรมดาได้มั้ยคะ ขวดแก้ว? ถามคำถามนี้กับผู้ชมรุ่นเยาว์ก่อนที่รายการจะเริ่ม เป็นไปได้มากว่าคุณจะได้ยินเสียง “ไม่” เป็นเอกฉันท์!
ปฏิกิริยาของเด็ก ๆ ที่เกิดจากการสาธิตการทดลองนี้ก็จะยิ่งน่าพึงพอใจมากขึ้น
สิ่งที่คุณต้องการ:
- ขวดแก้วที่มีคอแคบ (เช่นขวดน้ำผลไม้)
- น้ำมันพืชเล็กน้อย
- แปรง;
- ไข่ต้มสุก;
- การแข่งขัน;
- กระดาษและหนังสือพิมพ์
ความสนใจ:เนื่องจากการทดลองนี้เกี่ยวข้องกับการใช้ไม้ขีดไฟ จึงไม่อนุญาตให้เด็กทำการทดลองโดยลำพังโดยไม่มีผู้ใหญ่คอยดูแล!
วางขวดไว้บนโต๊ะ หล่อลื่นคอด้วยน้ำมันพืชสองสามหยดโดยใช้แปรง จากนั้นจุดไฟกระดาษแผ่นเล็กๆ แล้วใส่ไว้ในขวด หลังจากรอสักครู่ ให้วางไข่ไว้ที่คอขวด เป็นไปได้มากว่าคุณจะได้ยิน เสียงดังหลังจากนั้นผู้ชมจะได้เห็นไข่ตกถึงก้นโถ
อธิบายให้เด็ก ๆ ฟังถึงสาระสำคัญของปรากฏการณ์นี้ซึ่งเกี่ยวข้องกับการขยายตัวของอากาศอันเป็นผลมาจากความร้อนและการบีบอัดอันเป็นผลมาจากความเย็นเมื่อไฟดับลงอันเป็นผลมาจากการปิดกั้นการเข้าถึงออกซิเจนเนื่องจากการเผาไหม้เป็น เป็นไปไม่ได้หากไม่มีออกซิเจน
“วัลแคน”...อยู่บ้าน!
การทดลองที่มีประสิทธิภาพมากซึ่งเด็กผู้ชายจะต้องชอบอย่างแน่นอน
เพื่อสิ่งนี้คุณจะต้อง:
- hydroperitol ในแท็บเล็ต (ขายในร้านขายยา);
- สบู่เหลวจากผู้ผลิตรายใด
- สารละลายไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์
- โพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนตหลายเม็ดเจือจางในน้ำปริมาณเล็กน้อย (คุณต้องมีสีม่วงเข้ม)
บดไฮโดรเพอไรต์หลายเม็ดในภาชนะใดก็ได้ เทลงในขวดทรงสูงหรือแก้วที่มีก้นกว้าง เติมสบู่เหลวเล็กน้อย นอกจากนี้เรายังเทสารละลายโพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนตที่เตรียมไว้จำนวนเล็กน้อยลงไปที่นั่น
จากการกระทำเหล่านี้ กระบวนการเดือดที่มีประสิทธิภาพมากจะเริ่มขึ้นในภาชนะด้วยของเหลว และหากคุณเติมไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์สักสองสามหยด ของเหลวนั้นจะกลายเป็นโฟมอิ่มตัว สีม่วงและปรากฏการณ์ที่แสดงให้เห็นจะมีลักษณะคล้ายกับการระเบิดของภูเขาไฟโคลนในคัมชัตกาอันห่างไกล
จิ๋ว "แนวปะการัง"
ด้วยประสบการณ์นี้ คุณสามารถสร้างแนวปะการังบางชนิดในภาชนะใสขนาดเล็กโดยใช้ทรายสีได้
สิ่งที่คุณต้องการ:
- ทรายละเอียดคุณสามารถใช้ทรายสีที่ซื้อมาได้
- สเปรย์ระงับเหงื่อสำหรับผู้ชาย
- กระดาษอบ;
- ภาชนะพลาสติกหรือถ้วยที่ใช้แล้วทิ้งสำหรับเก็บทราย
- แจกันแก้วใส
- น้ำ.
ก่อนอื่นคุณต้องเตรียมทรายด้วยวิธีพิเศษ เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้เกลี่ยทรายบนกระดาษรองอบ โดยไม่ต้องผสมแต่ละสีแยกกัน และเราฉีดสเปรย์ในปริมาณมาก คนให้เข้ากัน และดำเนินการอีกครั้งจนกระทั่งทรายเปียกจากสเปรย์ จากนั้นคุณต้องปล่อยให้แห้ง
บันทึก:จำเป็นต้องบำบัดทรายด้วยสารระงับเหงื่อกลางแจ้ง
หลังจากทรายแห้งแล้ว ให้เทใส่ถ้วย เติมน้ำลงในแจกันจนเต็มประมาณครึ่งหนึ่ง ต่อไปนี้สามารถมอบหมายให้เด็กได้ เด็กค่อยๆ เททรายที่ผ่านการบำบัดแล้วจากแต่ละถ้วยลงในแจกันที่มีน้ำ ในเวลาเดียวกัน เขาสังเกตว่าทรายตกลงไปที่ก้นแจกัน ทำให้เกิดโครงสร้างสามมิติที่น่าสนใจ ซึ่งเราเรียกว่า "แนวปะการัง" ปรากฎว่าเพียงพอแล้ว พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำที่สวยงามสำหรับปลาของเล่น ในระหว่างการทดลองคุณสามารถอธิบายให้เด็กฟังถึงผลของสารระงับเหงื่อซึ่งขับไล่ความชื้นและเหตุใดตู้ปลานี้ไม่เหมาะสำหรับปลาที่มีชีวิต
“แฮนด์กัม” – หมากฝรั่งสำหรับมือ
สารนี้เป็นของเล่นที่ยอดเยี่ยมสำหรับมือและทักษะยนต์ปรับ ยิ่งกว่านั้นคุณสามารถทำมันเองกับลูก ๆ ของคุณได้และอีกอย่างก็ทำได้เช่นกัน การทดลองที่น่าสนใจสำหรับเด็ก
สำหรับการทดลองนี้ เราจะต้อง:
- กาว PVA;
- โซเดียม tetraborate (สามารถซื้อได้ที่ร้านขายยา);
- สีผสมอาหาร
- ภาชนะและแท่งกวน
เทกาว PVA ตามจำนวนที่ต้องการลงในภาชนะ เติมสีย้อมลงไปคนให้เข้ากันจนสีสม่ำเสมอ หลังจากการระบายสีเราเริ่มค่อยๆเติมโซเดียมเตตร้าบอเรตลงไปคนให้เข้ากันกาวเริ่มข้น - ยิ่งมี tetraborate มากเท่าไหร่ หมากฝรั่งที่เราเรียกว่าเคี้ยวมือก็จะยิ่งหนาแน่นมากขึ้นเท่านั้น หลังจากผ่านไปสองสามชั่วโมง แฮนด์เกมก็จะแข็งขึ้น แต่จนถึงตอนนี้ ทารกก็สามารถเพลิดเพลินกับเกมนี้ได้
ทอร์นาโดในขวดโหล
นี่เป็นประสบการณ์ที่น่าประทับใจทีเดียวที่สามารถสาธิตผลกระทบของพายุทอร์นาโดต่อเด็กๆ ได้
สำหรับประสบการณ์ที่คุณต้องการ:
- โถทรงสูงหรือแจกันแก้ว
- น้ำ;
- น้ำส้มสายชู;
- สบู่เหลว;
- แวววาว (ประกายไฟ) และสีย้อม - เพื่อผลลัพธ์ที่ดีกว่า
เติมน้ำลงในภาชนะสามในสี่ให้เต็ม แล้วเติมสบู่เหลวหนึ่งช้อนชาและน้ำส้มสายชูหนึ่งช้อนชา จากนั้นเราก็เติมสีย้อมและแวววาว - เพราะมันจะสนุกและมีประสิทธิภาพมากขึ้น ตอนนี้คุณต้องปิดฝาแล้วเขย่าขวดให้ละเอียดแล้วหมุน - เราเห็นพายุทอร์นาโดในขวด คุณสามารถผสมทุกอย่างในแจกันโดยใช้ช้อนยาวหรือมีด อธิบายให้เด็ก ๆ ทราบถึงการสำแดงของแรงเหวี่ยง
การทดลองต่อไปของเราคือการสร้างโคมไฟลาวาในตำนานขึ้นมาใหม่ นี่เป็นเอฟเฟกต์ที่สวยงามมากโดยเฉพาะกับเด็ก ๆ
สำหรับการทดลองนี้ เราจะต้อง:
- น้ำมันสามารถกลั่นดอกทานตะวันหรือ เบบี้ออยล์สำหรับผิว (มีความโปร่งใสมากขึ้น);
- น้ำ;
- สีผสมอาหารละลายในน้ำ
- เม็ดฟู่ที่ละลายน้ำได้ (คุณสามารถใช้แอสไพรินหรืออื่น ๆ );
- แจกันแก้ว
- ช่องทาง
ก่อนอื่น เติมน้ำลงในแจกันให้เต็มหนึ่งในสี่ จากนั้นเทน้ำมันผ่านช่องทางตามขอบแจกัน น้ำมันจะวางอยู่บนน้ำ อธิบายให้ลูกของคุณฟังถึงหลักการว่าทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น: น้ำมันไม่ละลายในน้ำเนื่องจากมีโครงสร้างโมเลกุลที่แข็งแกร่งกว่าน้ำ กล่าวคือ โมเลกุลของน้ำมันเชื่อมต่อกันแน่นหนามากขึ้น
จากนั้นเราก็นำสีผสมอาหารที่ละลายแล้วผ่านปิเปตแบบใช้แล้วทิ้งแล้วหยดลงในแจกันโดยรอบปริมณฑล เราสังเกตว่าหยดตกลงบนผิวน้ำก่อนแล้วจึงผสมกับน้ำในรูปงู เมื่อน้ำชั้นล่างกลายเป็นสี การทดลองก็สามารถดำเนินต่อไปได้ - เราโยนเม็ดฟู่ลงในแจกัน เมื่อสัมผัสกับน้ำ แท็บเล็ตจะเริ่มละลายและฟองสีจะลอยขึ้นสู่ชั้นน้ำมัน เราสังเกตเห็นเอฟเฟกต์ที่สวยงามเมื่อหยดน้ำหลากสีลอยขึ้นและลงมาอีกครั้งที่ชั้นล่าง
นี่เป็นการทดลองที่ยาวนานกว่า แต่ก็น่าประทับใจไม่น้อย
สำหรับการทดลองวิทยาศาสตร์นี้ คุณจะต้อง:
- น้ำตาล (เกลือเป็นไปได้);
- น้ำ;
- แท่งไม้
- สีผสมอาหาร
- เกลียว;
- ไห.
มีหลายวิธีในการปลูกคริสตัลที่บ้านเรามาดูวิธีที่ง่ายที่สุดกันดีกว่า ในการทำเช่นนี้เราต้องการน้ำร้อนในขวดที่เราเริ่มละลายน้ำตาลหรือเกลือ เพิ่มและคนจนน้ำตาลหยุดละลาย ในตอนท้ายเราเติมสีย้อมลงในขวดสีที่เราต้องการจะได้คริสตัล
จากนั้นมีหลายวิธี:
- เรารอจนกระทั่งคริสตัลก่อตัวที่ด้านล่างของขวดซึ่งจะมีขนาดเล็กมาก เราสะเด็ดน้ำ เลือกคริสตัลที่มีรูปร่างสวยงามที่สุด แล้วมัดด้วยด้ายอย่างระมัดระวัง เหลือหางยาวไว้สำหรับแขวนไว้ในขวด แต่ก่อนอื่นให้เจือจางน้ำตาลหรือเกลืออีกครั้งในขวดน้ำร้อน (สิ่งที่คุณทำในตอนแรก) แล้วปล่อยให้น้ำเย็นลงแล้วเติมสีย้อม จากนั้นเราก็วางแท่งไม้ไว้ที่คอแล้วผูกปลายด้ายที่สองของด้ายด้วยคริสตัลไว้เพื่อไม่ให้คริสตัลสัมผัสกับก้นและแช่อยู่ในน้ำ และเรารอให้คริสตัลเติบโตโดยเปลี่ยนน้ำด้วยน้ำตาลและสีย้อมเป็นระยะ ๆ เพื่อให้คริสตัลดูเรียบเนียนขึ้น และเมื่อพร้อมแล้วก็สามารถทาเล็บสีใสเพื่อนำไปเล่นกับมันได้
- วิธีต่อไปคือการผูกไม้หนึ่งด้วยด้ายกับไม้ที่เราวางไว้ที่คอขวดเพื่อไม่ให้ไม้ที่แช่อยู่ในน้ำแตะก้นขวด จากนั้นคริสตัลจะก่อตัวบนแท่งไม้ที่แช่อยู่ในน้ำพร้อมน้ำตาลและสีย้อม รอจนกระทั่งขนาดของคริสตัลเป็นที่น่าพอใจ
การทดลองสาธิต ปรากฏการณ์ทางกายภาพคุณสมบัติของวัสดุและสารดึงดูดความสนใจจากเด็ก ๆ เป็นอย่างมากและในขณะเดียวกันก็ช่วยให้พวกเขาสามารถสาธิตกระบวนการบางอย่างที่เรียนในโรงเรียนได้อย่างชัดเจน
การทดลองที่ง่ายที่สุดและซับซ้อนที่สุดง่ายและได้ความรู้เป็นโอกาสที่ยอดเยี่ยมในการใช้เวลาว่างของเด็ก ๆ ไม่เพียง แต่สนุกสนาน แต่ยังมีประโยชน์อีกด้วย โดยให้ช่วงเวลาที่น่ารื่นรมย์มากมายไม่เพียง แต่กับผู้ชมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ด้วย
ขอให้สนุกกับการทดลองและเกมของคุณ
