แน่นอนว่าเป็นพื้นฐาน ระบบภาษา- นี่คือไวยากรณ์ แต่ไม่มีฐานศัพท์ที่กำหนดไว้ความรู้เกี่ยวกับบรรทัดฐานทางไวยากรณ์สำหรับผู้เริ่มต้นไม่น่าจะมีประโยชน์ในทุกที่ ดังนั้น เราจะอุทิศบทเรียนวันนี้เพื่อเติมเต็มคำศัพท์และเทคนิคการเรียนรู้เพื่อการจดจำคำศัพท์ใหม่อย่างรวดเร็ว ในเนื้อหาจะมีสำนวนค่อนข้างมาก ดังนั้นเราขอแนะนำให้แบ่งคำภาษาอังกฤษเหล่านี้เพื่อศึกษาในแต่ละวันล่วงหน้า โดยใช้วลีใหม่ 2-3 โหล และอย่าลืมทำซ้ำตัวอย่างที่ศึกษาไปแล้ว ก่อนที่จะไปฝึกฝนเรามาดูคำแนะนำในการเรียนรู้คำต่างประเทศอย่างถูกต้องกันก่อน
การเรียนรู้คำศัพท์มีชัยไปกว่าครึ่ง การพยายามใช้คำศัพท์อย่างต่อเนื่องเป็นสิ่งสำคัญ ไม่อย่างนั้นจะถูกลืมไปง่ายๆ ดังนั้นหลักการสำคัญของการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษไม่ใช่การพยายามจดจำคำศัพท์ทุกคำที่คุณเจออย่างแน่นอน ในภาษาอังกฤษยุคใหม่มีคำศัพท์ประมาณ 1.5 ล้านคำและชุดค่าผสมที่มั่นคง การเรียนรู้ทุกอย่างไม่สมจริง ดังนั้นพยายามเลือกเฉพาะคำศัพท์ที่ใช้บ่อยที่สุดและจำเป็นสำหรับคุณเป็นการส่วนตัว
สมมติว่าคุณได้ตัดสินใจเกี่ยวกับสาขาที่คุณสนใจแล้ว เลือกสื่อคำศัพท์ที่จำเป็นและเริ่มเรียนรู้ แต่สิ่งต่างๆ จะไม่ก้าวไปข้างหน้า คำศัพท์จะถูกจดจำอย่างช้าๆ และถูกลืมอย่างรวดเร็ว และทุกบทเรียนจะกลายเป็นความเบื่อหน่ายที่ไม่อาจจินตนาการได้และการต่อสู้กับตัวเองอย่างเจ็บปวด เคล็ดลับบางส่วนต่อไปนี้จะช่วยให้คุณสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เหมาะสมและเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้อย่างง่ายดายและมีประสิทธิภาพ
- รวมคำตามความหมาย สร้างพจนานุกรมเฉพาะเรื่อง: สัตว์ คำสรรพนาม กริยาท่าทาง การสื่อสารในร้านอาหาร ฯลฯ. กลุ่มทั่วไปจะถูกจัดเก็บไว้ในหน่วยความจำได้ง่ายขึ้น โดยสร้างบล็อกที่เชื่อมโยงกัน
- ลองมัน วิธีทางที่แตกต่างศึกษาคำศัพท์จนกว่าคุณจะพบวิธีการที่เหมาะกับคุณที่สุด สิ่งเหล่านี้อาจเป็นการ์ดยอดนิยม เกมจำลองออนไลน์เชิงโต้ตอบ และสติกเกอร์ที่ติดไว้ รายการต่างๆภายในบ้านและแอพพลิเคชั่นสำหรับแท็บเล็ตและโทรศัพท์ หากคุณรับรู้ข้อมูลได้ดีขึ้นทั้งทางสายตาและเสียง ให้ใช้การบันทึกวิดีโอและเสียงเพื่อการศึกษาอย่างจริงจัง คุณสามารถเรียนด้วยวิธีใดก็ได้สิ่งสำคัญคือกระบวนการเรียนรู้เป็นงานอดิเรกที่น่ารื่นรมย์ไม่ใช่หน้าที่ที่น่าเบื่อ
- จำวิธีการออกเสียงคำได้ทันที ในการดำเนินการนี้ คุณต้องอ้างอิงถึงการถอดเสียงหรือใช้แหล่งข้อมูลเชิงโต้ตอบ โปรแกรมการเรียนรู้การออกเสียง คำภาษาอังกฤษไม่เพียงช่วยให้คุณจดจำเสียงของสำนวนเท่านั้น แต่ยังตรวจสอบด้วยว่าคุณออกเสียงถูกต้องแค่ไหน
- อย่าทิ้งคำศัพท์ที่คุณได้เรียนรู้ไปแล้ว นี้เป็นอย่างมาก จุดสำคัญ. สำหรับเราดูเหมือนว่าถ้าเราเรียนรู้คำศัพท์เป็นเวลานานเราจะจำคำศัพท์เหล่านั้นได้ทันทีและตลอดไป แต่หน่วยความจำมีแนวโน้มที่จะลบข้อมูลที่ไม่มีการอ้างสิทธิ์ ดังนั้นหากคุณไม่มีการฝึกพูดอย่างสม่ำเสมอ ให้แทนที่ด้วยการพูดซ้ำๆ เป็นประจำ คุณสามารถสร้างสมุดบันทึกของคุณเองพร้อมวันและการหมุนเวียนซ้ำ หรือใช้แอปการเรียนรู้แบบโต้ตอบแอปใดแอปหนึ่งก็ได้ ภาษาอังกฤษ.
หัวข้อภาษาอังกฤษอื่นๆ: ภาษาอังกฤษสำหรับคนทำงานโรงแรม: คำศัพท์และวลี คำพูดที่ซ้ำซาก
หลังจากทำตามเคล็ดลับเหล่านี้แล้ว เรามาฝึกฝนกันสักหน่อย เรานำเสนอคำศัพท์ภาษาอังกฤษยอดนิยมให้กับนักเรียน คำภาษาอังกฤษเหล่านี้เหมาะสำหรับการศึกษาทุกวันเนื่องจากแบ่งออกเป็นหลายตารางและนำเสนอในรูปแบบกลุ่มความหมายขนาดเล็ก เรามาเริ่มขยายคำศัพท์ของเรากันดีกว่า
อนุญาต'สเรียนรู้บางคำ!
คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ต้องเรียนรู้ทุกวัน
| การพบปะและลาจาก | ||
| สวัสดี | , [สวัสดี] | สวัสดียินดีต้อนรับ! |
| สวัสดี | ,[ไฮ] | สวัสดี! |
| สวัสดีตอนเช้า | [ɡʊd mɔːnɪŋ], [สวัสดีตอนเช้า] | สวัสดีตอนเช้า! |
| สวัสดีตอนบ่าย | [ɡʊd ɑːftənuːn], [การอดอาหารที่ดี] | สวัสดีตอนบ่าย! |
| สวัสดีตอนเย็น | [ɡʊd iːvnəŋ], [กุด อิฟนิน] | สวัสดีตอนเย็น! |
| ลาก่อน | [ɡʊd baɪ], [ลาก่อน] | ลาก่อน! |
| แล้วพบกันใหม่ | , [ซิ ยู ไลต์] | พบกันใหม่! |
| ราตรีสวัสดิ์ | [ɡʊd naɪt], [อัศวินที่ดี] | ราตรีสวัสดิ์! |
| คำสรรพนาม | ||
| ฉัน - ของฉัน | , [ไอ - พ.ค.] | ฉันเป็นของฉันของฉันของฉัน |
| คุณ - ของคุณ | , [ยู - เอ้อ] | คุณเป็นของคุณ เป็นของคุณ เป็นของคุณ |
| เขา-ของเขา | , [ฮิฮิ] | เขา - ของเขา |
| เธอ - เธอ | [ʃi - hə(r)], [ชิ - ดิ๊ก] | เธอเธอ |
| มัน | ,[มัน] | มันเป็นของเขา (โอ้ไม่มีชีวิต) |
| เรา – ของเรา | , [วี-อาร์] | เราเป็นของเรา |
| พวกเขา - พวกเขา | [ðeɪ - ðeə(r], [zey - zeer] | พวกเขา - พวกเขา |
| ใคร - ใคร | , [xy - xyz] | ใคร - ใคร |
| อะไร | ,[วัด] | อะไร |
| วลีสำหรับคนรู้จัก | ||
| ชื่อของฉันคือ… | ,[อาจตั้งชื่อจาก] | ชื่อของฉันคือ… |
| คุณชื่ออะไร | , [วัดจากชื่อของคุณ] | คุณชื่ออะไร |
| ฉันคือ...(แนนซี่) | ,[เอ่อ เอ่อ...แนนซี่] | ฉัน...(ชื่อ) แนนซี่ |
| คุณอายุเท่าไร | ,[คุณอายุเท่าไหร่] | คุณอายุเท่าไร |
| ฉัน...(สิบแปด กระหายน้ำ) | ,[เอาล่ะ นั่งลง] | ฉัน ...(18, 30) ปี |
| คุณมาจากที่ไหน | ,[คุณมาจาก] | คุณมาจากที่ไหน |
| ฉันมาจาก...(รัสเซีย, ยูเครน) | ,[ฉันมาจากรัสเซีย ยูเครน] | ฉันมาจาก (รัสเซีย, ยูเครน) |
| ยินดีที่ได้รู้จัก! | ,[ดี ทู มิท ยู] | ยินดีที่ได้รู้จัก! |
| คนใกล้ชิดและสมาชิกในครอบครัว | ||
| แม่ | ,[เขาวงกต] | แม่ |
| พ่อ | ,[เฟส] | พ่อ |
| ลูกสาว | ,[สงสัย] | ลูกสาว |
| ลูกชาย | ,[ซาน] | ลูกชาย |
| พี่ชาย | ,[เบรซ] | พี่ชาย |
| น้องสาว | ,[น้องสาว] | น้องสาว |
| ยาย | [ɡrænmʌðə],[เกรนเมซ] | ยาย |
| คุณปู่ | [ɡrænfɑːðə],[grenfase] | คุณปู่ |
| ลุง | [ʌŋkl],[unkl] | ลุง |
| ป้า | [ɑːnt],[มด] | ป้า |
| เพื่อน | ,[เพื่อน] | เพื่อน |
| เพื่อนที่ดีที่สุด | [ðə เพื่อนที่ดีที่สุด], [เพื่อนที่ดีที่สุด] | เพื่อนที่ดีที่สุด |
| สถานที่และสถาบัน | ||
| โรงพยาบาล | ,[โรงพยาบาล] | โรงพยาบาล |
| ร้านอาหารคาเฟ่ | ,[หยุดพัก, คาเฟ่] | ร้านอาหารคาเฟ่ |
| สถานีตำรวจ | ,[ที่ทำการพระราชวัง] | สถานีตำรวจ |
| โรงแรม | ,[เป็นที่ต้องการ] | โรงแรม |
| สโมสร | ,[สโมสร] | สโมสร |
| ร้านค้า | [ʃɒp],[ร้านค้า] | ร้านค้า |
| โรงเรียน | ,[หอน] | โรงเรียน |
| สนามบิน | ,[อีพูต] | สนามบิน |
| สถานีรถไฟ | ,[สถานีรถไฟ] | สถานีรถไฟ, สถานีรถไฟ |
| โรงหนัง | ,[โรงหนัง] | โรงหนัง |
| ที่ทำการไปรษณีย์ | ,[ที่ทำการไปรษณีย์] | ที่ทำการไปรษณีย์ |
| ห้องสมุด | ,[ห้องสมุด] | ห้องสมุด |
| สวน | ,[หีบห่อ] | สวนสาธารณะ |
| ร้านขายยา | ,[ฟาเมซิ] | ร้านขายยา |
| กริยา | ||
| รู้สึก | ,[ฟิล] | รู้สึก |
| กิน | ,[มัน] | กินกิน |
| ดื่ม | ,[ดื่ม] | ดื่ม |
| ไปเดิน | [ɡəʊ/ wɔːk],[ gou/uook] | ไป / เดินเดิน |
| มี | ,[เฮฟ] | มี |
| ทำ | ,[ดู่] | ทำ |
| สามารถ | ,[เคน] | สามารถ |
| มา | ,[ลูกเบี้ยว] | มา |
| ดู | ,[ซิ] | ดู |
| ได้ยิน | ,[[ที่นี่] | ได้ยิน |
| ทราบ | ,[ทราบ] | ทราบ |
| เขียน | ,[ไรท์] | เขียน |
| เรียนรู้ | ,[ผ้าลินิน] | สอนเรียนรู้ |
| เปิด | [əʊpən],[เปิด] | เปิด |
| พูด | ,[พูด] | พูด |
| งาน | ,[เดิน] | งาน |
| นั่ง | ,[นั่ง] | นั่ง |
| รับ | [ɡet],[รับ] | รับกลายเป็น |
| ชอบ | ,[ชอบ] | ชอบ |
| เวลา | ||
| เวลา | , [เวลา] | เวลา |
| เวลา … (5, 7) โมง | [ət faəv, sevn ə klɒk],[et fife, sevn o klok] | เวลา...(ห้า,เจ็ด) โมง |
| เช้า. | ,[ฉัน] | จนถึงเที่ยงตั้งแต่ 00 ถึง 12 (ตอนกลางคืนในตอนเช้า) |
| บ่าย | ,[พายเอม] | ช่วงบ่ายตั้งแต่ 12 ถึง 00 ( ระหว่างวัน, ในตอนเย็น) |
| วันนี้ | ,[วันนี้] | วันนี้ |
| เมื่อวาน | ,[เมื่อวาน] | เมื่อวาน |
| พรุ่งนี้ | ,[เนื้องอก] | พรุ่งนี้ |
| ตอนเช้า | [ən ðə mɔːnɪŋ], [ใน ze เช้า] | ตอนเช้า |
| ในตอนเย็น | [ən ðə iːvnəŋ], [ตอนเย็น] | ในตอนเย็น |
| คำวิเศษณ์ | ||
| ที่นี่ | ,[สวัสดี] | ที่นี่ |
| ที่นั่น | [ðeə],[ซี] | ที่นั่น |
| เสมอ | [ɔːlweɪz],[อูลเวย์] | เสมอ |
| ดี | ,[ยินดีต้อนรับ] | ดี |
| เท่านั้น | [əʊnli],[onli] | เท่านั้น |
| ขึ้น | [ʌp],[ap] | ขึ้น |
| ลง | ,[ลง] | ลง |
| ขวา | , [ไรท์] | ถูกต้อง ถูกต้อง |
| ผิด | , [รอง] | ผิด |
| ซ้าย | , [ซ้าย] | ซ้าย |
| สหภาพแรงงาน | ||
| ที่ | [ðæt],[zet] | อะไร ซึ่ง นั่น |
| ที่ | ,[อุ้ย] | อันไหนอันไหน |
| เพราะ | ,[โรคไบโคซิส] | เพราะ |
| ดังนั้น | ,[โซ] | ดังนั้นตั้งแต่นั้นมา |
| เมื่อไร | ,[เหวิน] | เมื่อไร |
| ก่อน | ,[บิฟู] | ก่อนหน้านี้ |
| แต่ | ,[บาท] | แต่ |
ภาษารัสเซียอันยิ่งใหญ่และยิ่งใหญ่นั้นอุดมไปด้วยคำและสำนวนที่หลากหลายอย่างไม่อาจอธิบายได้ เราค่อย ๆ ทำความรู้จักกันระหว่างเรียนที่ โรงเรียนอนุบาล, โรงเรียนและมหาวิทยาลัย ในภาษาต่างประเทศ สิ่งที่ตรงกันข้ามคือเราต้องการเรียนรู้คำศัพท์และสำนวนภาษาอังกฤษที่เป็นไปได้ทั้งหมดทันทีภายใน 5 นาที โดยธรรมชาติแล้วสิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้น นอกจากนี้คำศัพท์ภาษาอังกฤษยังมีความหลากหลายไม่น้อยไปกว่าภาษารัสเซีย วันนี้เราจะมาทำความรู้จักกับมันให้ดีขึ้นและหาวิธีการศึกษาให้ดีขึ้นและถูกต้องมากขึ้น
คำศัพท์ที่เป็นประเด็นหนึ่งของภาษาศาสตร์
วิทยาศาสตร์ที่ศึกษากฎและบรรทัดฐานทางไวยากรณ์ทั้งหมดของภาษาเรียกว่าภาษาศาสตร์ (หรือภาษาศาสตร์) ครอบคลุมความรู้จำนวนมหาศาล แบ่งออกเป็นชั้นเรียนตามความจำเพาะ ชั้นเรียนที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งคือส่วนคำศัพท์ มันคืออะไร?
ศัพท์เป็นสาขาหนึ่งของภาษาศาสตร์ที่ศึกษาหน่วยคำศัพท์ต่างๆ ของภาษา เช่น ทั้งหมด คำที่เป็นไปได้และความหมายของพวกเขา คำศัพท์เรียกว่า คำศัพท์ และแบ่งออกเป็นสองส่วนหลัก:
- คำศัพท์ที่ใช้งานอยู่คือคำที่มักใช้ในภาษาพูดหรือวรรณกรรม
- คำศัพท์แบบพาสซีฟเป็นคำที่ล้าสมัยและล้าสมัย
ตอนนี้เรามาต่อจาก เงื่อนไขทางวิทยาศาสตร์ถึง ในภาษาง่ายๆและสรุป คำศัพท์ภาษาอังกฤษคือการรวมคำศัพท์และความหมายทั้งหมดเข้าด้วยกัน ยิ่งมีคำศัพท์มากเท่าไร เขาก็ยิ่งแสดงตัวตนได้ง่ายขึ้นเท่านั้น ภาษาต่างประเทศและเข้าใจคำพูดของผู้อื่น
ตอนนี้เราได้สร้างแนวคิดพื้นฐานของคำศัพท์แล้ว เรามาดูวิธีเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษอย่างถูกต้องกันดีกว่า
วิธีการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษอย่างถูกต้อง
ก่อนที่จะไปยังรายการคำศัพท์ยอดนิยม ฉันอยากจะทราบเคล็ดลับในการเรียนรู้คำศัพท์เหล่านี้
1) การทำงานกับการถอดความ
ขั้นแรก ทำความคุ้นเคยกับสัญลักษณ์ต่างๆ การถอดความภาษาอังกฤษ. สิ่งเหล่านี้เป็นสัญญาณที่สำคัญมากที่จะช่วยให้คุณพัฒนาการออกเสียงภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้อง ความจริงก็คือในภาษาอังกฤษคุณมักจะพบความคลาดเคลื่อนในการสะกดและการออกเสียงของคำ และถึงแม้ว่ากฎการอ่านพิเศษจะได้รับการพัฒนาสำหรับกรณีนี้ แต่ก็มีคำยกเว้นมากมายจากพวกเขา ดังนั้นเมื่อเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ การตรวจสอบการอ่านและการออกเสียงที่ถูกต้องโดยใช้การถอดเสียงจึงเป็นสิ่งสำคัญมาก
2) การจัดกลุ่มเฉพาะเรื่อง
| คำสรรพนามส่วนบุคคลและสาธิต | ||
| ฉัน* | ฉัน | |
| คุณ | คุณคุณ) | |
| เขา | เขา | |
| เธอ | [ʃฉัน] | เธอ |
| มัน | [ ət ] | เขา เธอ มัน (วัตถุไม่มีชีวิต) |
| เรา | เรา | |
| พวกเขา | [ðeə] | พวกเขา |
| นี้ | [ðəs] | นี้ นี้ |
| ที่ | [ðæt] | ที่หนึ่ง |
| เหล่านี้ | [ดิซิซ] | เหล่านี้ |
| เหล่านั้น | [ðəʊz] | เหล่านั้น |
*ฉันเขียนด้วยตัวพิมพ์ใหญ่เสมอและทุกที่
| คำนาม (นามธรรม) | ||
| ชั่วโมง | [ˈaʊə(r)] | ชั่วโมง |
| วัน | วัน | |
| สัปดาห์ | สัปดาห์ | |
| กลางคืน | กลางคืน | |
| เดือน | เดือน | |
| ปี | ปี | |
| ทาง | [ˈweə] | ทาง ทาง |
| ชีวิต | ชีวิต | |
| ชื่อ | ชื่อ | |
| ถนน | ถนน | |
| บ้าน | บ้าน | |
| ดวงอาทิตย์ | ดวงอาทิตย์ | |
| ฝน | ฝน | |
| หิมะ | หิมะ | |
| คำนาม (คน) | ||
| เด็กผู้ชาย | เด็กผู้ชาย | |
| สาว | [ɡɜːl] | สาว |
| ประชากร | [ˈpiːpl] | ประชากร |
| บุคคล | [ˈpɜːsn] | บุคลิกภาพบุคคล |
| ผู้หญิง | [ˈwʊmən] | ผู้หญิง |
| ผู้ชาย | มนุษย์) | |
| พ่อ (พ่อ) | [ˈfɑːðə(r)], [ˈdæd.i] | พ่อ (พ่อ, พ่อ) |
| แม่ (มัมมี่) | [ˈmʌðə(r)], [ˈmʌm.i] | แม่ (แม่, แม่) |
| ลูกสาว | [ˈdɔːtə(r)] | ลูกสาว |
| ลูกชาย | ลูกชาย | |
| ผู้ปกครอง | [ˈpeə.rənts] | ผู้ปกครอง |
| เพื่อน | เพื่อน | |
| กริยา | ||
| เป็น* | จะเป็น, มีอยู่ | |
| มี * | มี | |
| ทำ | ทำ | |
| ไป | [ɡəʊ] | ไปไป |
| รับ | [ɡet] | รับ |
| สามารถ*** | สามารถ, สามารถ | |
| เรียก | โทรโทร | |
| เปิด | [ˈəʊpən] | เปิด |
| ปิด | ปิด | |
| อ่าน | อ่าน | |
| เขียน | เขียน | |
| ศึกษา | ศึกษา | |
| งาน | งาน | |
| เริ่ม | เริ่มต้น | |
| เสร็จ | จบ | |
| พูดคุย | พูดคุย | |
| พูด | พูด, พูด | |
| ใช้ | ใช้ | |
| เปิด/ปิด | , | เปิด/ปิด |
| เปลี่ยน | เปลี่ยน | |
| วิ่ง | วิ่ง | |
| ทราบ | ทราบ | |
| เข้าใจ | [ˌʌndəˈstænd] | เข้าใจ |
| คิด | [θəŋk] | คิด |
| ต้องการ | ต้องการ | |
*คำกริยานี้เปลี่ยนรูปแบบขึ้นอยู่กับบุคคลของคำนามและสรรพนาม: I เช้า/คุณ เรา พวกเขา เป็น/เขาเธอมัน เป็น. ในรูปอดีตกาลของรูปเอกพจน์, to be กลายเป็น เคยเป็นและสำหรับพหูพจน์ใน คือ.
**สำหรับบุคคลที่ 3 กริยารูปนี้มี ในอดีตกาล - มี
***รูปอดีตกาลคือสามารถ
| อนุภาค บทความ และคำคำถาม | ||
| ไม่ | ไม่ (ปฏิเสธ) | |
| ถึง | กริยาอนันต์ | |
| ก | บทความที่ไม่มีกำหนด (บางส่วนใด ๆ ) |
|
| ที่ | [ðə] | บทความที่แน่นอน (นี้) |
| WHO | WHO? | |
| อะไร | อะไร | |
| ทำไม | เพื่ออะไร? | |
| เมื่อไร | เมื่อไร? | |
| ที่ไหน | ที่ไหน? | |
| ที่ | ที่? | |
| คำวิเศษณ์ | ||
| ที่นี่ | ที่นี่ | |
| ที่นั่น | [ðeə(r)] | ที่นั่น |
| เสมอ | [ˈɔːlweəz] | เสมอ |
| ไม่เคย | [ˈnevə(r)] | ไม่เคย |
| บ่อยครั้ง | [ˈɒfn] | บ่อยครั้ง |
| โดยปกติ | [ˈjuːʒuəli] | โดยปกติ |
| ดี | โอเค ดี | |
| ที่สุด | ที่สุด | |
| เท่านั้น | [ˈəʊnli] | เท่านั้น (โดยเฉพาะ) |
| ตอนนี้ | ตอนนี้ | |
| แค่ | แค่ตอนนี้ (เวลา) เพียงแค่ | |
ยอดเข้าชม: 1,126
บอกฉันหน่อยว่าคุณรู้จักคำศัพท์ภาษาอังกฤษในหัวข้อที่คุณสนใจดีแค่ไหน? แน่นอนคุณสามารถไปได้ คอร์สภาษาอังกฤษในมอสโกและจดจำคำศัพท์ใหม่ๆ ขณะพูด แต่เราอยากนำเสนออีกช่องทางหนึ่งที่สะดวกสบายให้กับคุณ ด้วยความช่วยเหลือของคอลเลกชันคำศัพท์ภาษาอังกฤษจำนวนมากพร้อมการแปลและการถอดเสียงทางออนไลน์ คุณจะไม่เพียงแต่ขยายขอบเขตของคุณเท่านั้น พจนานุกรมแต่คุณจะป้องกันตัวเองจากสถานการณ์ตลก ๆ ล่วงหน้าด้วย ในส่วนนี้คุณจะพบคอลเลกชันคำศัพท์เฉพาะเรื่องในหัวข้อต่างๆ
คำภาษาอังกฤษในหัวข้อที่คุณสนใจจะถูกนำเสนอในส่วน "อภิธานศัพท์" คำศัพท์ภาษาอังกฤษในหัวข้อต่างๆ มีประโยชน์สำหรับเด็กนักเรียน นักเรียน แม่บ้าน ผู้จัดการ และนักเดินทาง คอลเลกชันคำศัพท์เฉพาะเรื่องในหัวข้อจะถูกนำเสนอพร้อมการแปล การถอดเสียง และการพากย์เสียงเพื่อช่วยขยายคำศัพท์ของคุณ ตอนนี้ เพื่อเรียนรู้คำศัพท์และวลีภาษาอังกฤษ คุณไม่จำเป็นต้องใช้เวลานานและน่าเบื่อในการเขียนคำศัพท์ลงในสมุดบันทึก เพียงไปที่ส่วนที่คุณต้องการเป็นประจำและทำซ้ำคำที่จำยาก หากต้องการพูดคำ เพียงคลิกที่ไอคอนทางด้านซ้ายของคำ อย่าขี้เกียจที่จะพูดซ้ำ วิธีนี้จะทำให้คุณได้ผลลัพธ์เร็วขึ้นและปรับปรุงการออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษทางออนไลน์
คำภาษาอังกฤษทั้งหมดมีโครงสร้างตาม ส่วนเฉพาะเรื่อง. คำศัพท์ตามหัวข้อนำเสนอใน 17 ส่วน รูปลักษณ์ภายนอกของมนุษย์ ครอบครัวและญาติ การศึกษา อาหารและเครื่องดื่ม สภาพอากาศและการกีฬา รถยนต์และคอมพิวเตอร์ - วลีภาษาพูดสำหรับทุกความต้องการ
คำภาษาอังกฤษที่แนะนำในหัวข้อนี้มีส่วนย่อยที่รวมวลีและคำศัพท์ภาษาอังกฤษยอดนิยม ความเรียบง่ายของโครงการและความสะดวกในการใช้งานจะช่วยให้คุณเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่คุณชื่นชอบ เมื่อการเรียนรู้เป็นความสุขผลก็จะใช้เวลาไม่นาน
เรียนรู้คำศัพท์ยอดนิยมฟรี พัฒนาการออกเสียงที่ถูกต้อง และเรียนรู้การถอดเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษกับเรา!
คุณเคยเจอสำนวนที่ว่า "อะไรคือประเด็น", "ประเด็นคือ", "นั่นเป็นจุดที่ดี" ตอนแรกฉันก็ไม่เข้าใจ เพราะฉันรู้ว่าจุดนั้นเป็นจุดในเรขาคณิต จุด สถานที่ แต่ในสำนวนเหล่านี้ จุดคือความหมาย แก่นแท้ หรือ...
หากคุณเรียนภาษาอังกฤษที่โรงเรียน คุณจะไม่มีปัญหาในการพูดภาษาอังกฤษแบบอังกฤษหรือแบบสหรัฐอเมริกา แต่เมื่อการสนทนาเกี่ยวข้องกับประเทศที่ไม่ค่อยมีการพูดถึงในบทเรียนภาษาอังกฤษ หลายๆ คนก็ประสบปัญหา บางครั้งชื่อและการออกเสียงของประเทศในภาษาอังกฤษก็แตกต่างกันมาก...
ในภาษาอังกฤษ กริยาที่มีคำบุพบทมักจะก่อให้เกิดการรวมกันที่มั่นคง ซึ่งจริงๆ แล้วเป็นคำที่แยกจากกันโดยมีความหมายแยกจากความหมายของกริยาเล็กน้อย การรวมกันดังกล่าวเรียกว่ากริยาบุพบท (ตามตัวอักษร: กริยาบุพบท) เช่น คุย-คุย คุย-คุยกับใคร คุย...
คำกริยา do และ make เป็นหนึ่งในสิบคำกริยาที่พบบ่อยที่สุด กริยาภาษาอังกฤษ. มักใช้ในสำนวนภาษาพูดที่อธิบายการกระทำในชีวิตประจำวัน เช่น ล้างจาน - ล้างจาน ตัดสินใจ - ตัดสินใจ เป็นต้น เราจะดูสำนวนพื้นฐานด้วย do และ ...
กริยาวลีในภาษาอังกฤษเป็นหัวข้อที่เป็นปัญหา เช่น กริยาที่ไม่ปกติหรือระบบกาล และเป็นปัญหาไม่เพียงแต่สำหรับผู้เริ่มต้นเท่านั้น ปัญหาอย่างหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับพวกเขาคืออะไร กริยาวลีสอนก่อน ด้านล่างคุณจะเห็น...
คำกริยาการตก (ตก) ไม่เพียงแต่ใช้ในความหมายตามตัวอักษรเท่านั้น แต่ยังใช้ในเชิงเปรียบเทียบซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสำนวนเช่น ตกหลุมรัก - "ตกหลุมรัก" นอกจากนี้ยังใช้ในกริยาวลีเช่น Fall Apart ในบทความนี้เรา...
คำกริยา Hold มีความหมายมากมายในภาษาอังกฤษ แต่ความหมายทั้งหมดเกี่ยวข้องโดยตรงหรือระยะไกลกับความหมายพื้นฐานของ “hold, Hold” ในบทความนี้เราจะมาดูความหมายพื้นฐานของกริยา Hold, กริยาวลี และสำนวนที่มีการ Hold ซึ่งเป็นสำนวนที่มีประโยชน์ ความหมายของคำกริยา Hold...
มีคำศัพท์คำถามพื้นฐานอยู่เก้าคำในภาษาอังกฤษ ซึ่งสามารถใช้เดี่ยวๆ หรือใช้ร่วมกับคำอื่นๆ ได้ (กลุ่มคำคำถาม) วันนี้เราจะมาดูทั้งคำศัพท์เชิงคำถามพร้อมการแปลและตัวอย่าง และกลุ่มคำศัพท์เชิงคำถาม รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับทุกคน...
