โรงเรียนวิศวกรรมนิโคเลฟ

เสื้อเกราะของผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนวิศวกรรม Nikolaev
(อนุมัติเมื่อ 04/01/2453)

หลังจากการเปลี่ยนแปลงของกองทหารปืนใหญ่และวิศวกรรมเป็นกองพลที่ 2 กองพลยังคงฝึกอบรมเจ้าหน้าที่วิศวกรรมต่อไป แต่ในปี พ.ศ. 2347 โรงเรียนวิศวกรรมสำหรับผู้ควบคุมนักเรียนนายร้อยสำหรับ 25 คนได้เปิดขึ้นในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งในปี พ.ศ. 2353 ได้เปลี่ยนเป็น โรงเรียนวิศวกรรมศาสตร์มีเจ้าหน้าที่ 50 คน (ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2359 เรียกว่าโรงเรียนวิศวกรหลัก)

บนพื้นฐานของโรงเรียนแห่งนี้ ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2362 โรงเรียนวิศวกรรมหลักได้ถูกสร้างขึ้นซึ่งประกอบด้วยชั้นเรียนผู้ควบคุมวงและเจ้าหน้าที่ (สำหรับ 96 และ 48 คน) โดยมีหลักสูตรการศึกษา 4 ปี ผู้สำเร็จการศึกษาประเภทที่ 1 ตามผลการเรียน ย้ายไปเรียนชั้นนายทหารโดยได้เลื่อนยศเป็นนายทหารชั้นนายร้อย ส่วนประเภทที่ 2 คงอยู่ต่อไปอีกปี และรุ่นที่ 3 ถูกส่งไปเป็นนักเรียนนายร้อยเข้ารับราชการทหารบกโดยรับราชการอย่างน้อย สองปีก่อนที่จะได้เลื่อนตำแหน่งเป็นเจ้าหน้าที่ (โดยการตรวจสอบและเมื่อนำเสนอผู้บังคับบัญชา)

แผนกของผู้ควบคุมวงศึกษาวิชาเลขคณิต พีชคณิต เรขาคณิต รัสเซียและฝรั่งเศส ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ การวาดภาพ เรขาคณิตวิเคราะห์ แคลคูลัสเชิงอนุพันธ์ ตลอดจนป้อมปราการภาคสนามและปืนใหญ่ ในด้านวิศวกรรมการเสริมกำลัง เรขาคณิตวิเคราะห์ แคลคูลัสเชิงอนุพันธ์และอินทิกรัล ฟิสิกส์ เคมี สถาปัตยกรรมโยธา ตรีโกณมิติเชิงปฏิบัติ เรขาคณิตพรรณนา กลศาสตร์ และศิลปะการก่อสร้าง ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2362 ถึง พ.ศ. 2398 โรงเรียนสำเร็จการศึกษาเจ้าหน้าที่ 1,036 คน ตั้งแต่วันที่ 21 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2398 เรียกว่าโรงเรียนวิศวกรรมนิโคเลฟ

ในปี พ.ศ. 2408 โรงเรียนได้เปลี่ยนรูปแบบปืนใหญ่เป็นโรงเรียนสามปีโดยมีกฎการรับเข้าเรียนและการสำเร็จการศึกษาเช่นเดียวกับใน Mikhailovsky Artillery แต่มีเจ้าหน้าที่น้อยกว่า 126 นาย (บริษัท) โครงสร้างและขั้นตอนในการโอนนักเรียนไปยังสถาบันการศึกษาก็เหมือนกับโรงเรียนปืนใหญ่เช่นกัน อย่างไรก็ตาม โรงเรียนวิศวกรรมศาสตร์มีเจ้าหน้าที่จำนวนมากที่เข้ารับการรักษาโดยมีใบรับรองจากสถาบันการศึกษาพลเรือน ซึ่งต่างจากโรงเรียนหลังนี้ ของที่นำมาใช้ในปี พ.ศ. 2414-2422 จากจำนวนคนทั้งหมด 423 คน 187 คน (44%) สำเร็จการศึกษาจากโรงยิมทหาร 55 คน (13%) ถูกย้ายจากโรงเรียนทหารอื่น ๆ และ 181 คน (43%) สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาพลเรือน จากจำนวนผู้ที่ออกจากโรงเรียนในช่วงเวลาเดียวกัน 451 คน มี 373 คน (83%) ได้รับการปล่อยตัวเป็นนายทหารและพลเรือน 1 คนถูกย้ายไปโรงเรียนอื่น 63 คน (14%) ถูกไล่ออกก่อนจบหลักสูตร 11 (2) ได้รับการปล่อยตัวก่อนจบหลักสูตรด้วยอันดับต่ำกว่า %) และ 3 (1%) เสียชีวิต; เหล่านั้น. ภาพนี้เกือบจะเหมือนกับในโรงเรียนปืนใหญ่ สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนในปี พ.ศ. 2405-2422 อยู่ระหว่าง 22 ถึง 53 คนต่อปี

โรงเรียนวิศวกรรมสนองความต้องการของกองทัพสำหรับนายทหารพิเศษในระดับที่สูงกว่าโรงเรียนปืนใหญ่ แต่เมื่อถึงปลายศตวรรษที่ 19 และพนักงานเพิ่มขึ้นจาก 140 คนเป็น 250 คน องค์ประกอบทางสังคมของโรงเรียนเนื่องจากมีผู้สมัครจำนวนมาก "จากภายนอก" (ไม่ใช่จากโรงยิมทหารและโรงเรียนนายร้อย) จึงมีเกียรติน้อยกว่าโรงเรียนปืนใหญ่: ในบรรดาผู้ที่เข้ามานั้นมากถึง 30% เป็นคนที่ไม่มีเกียรติ ต้นทาง.

รูปถ่ายของนักเรียนนายร้อยของโรงเรียนวิศวกรรม Nikolaev กับอาจารย์และนักบวช ภาพ Junkers มีหัวเข็มขัดที่กำหนดให้กองพันทหารช่างทหารราบ

โรงเรียนวิศวกรรม Nikolaev ในปี พ.ศ. 2409-2423 ฝึกอบรมเจ้าหน้าที่ 791 นายในปี พ.ศ. 2424-2438 847 ในปี พ.ศ. 2439-2443 540 และในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 2338(172)

บริษัท นักเรียนนายร้อยของโรงเรียนวิศวกรรม Nikolaev บนขั้นบันไดของปราสาทวิศวกรรม (Mikhailovsky) - ในภาพพันเอก V.V. ยาโคฟเลฟ (ต่อมาเป็นพลโทแห่งกองทัพโซเวียต), พลตรีซูบาเรฟ, พันโทมัฟเฟล, กัปตันดาริปัตสกี

ในปี พ.ศ. 2444-2457 ปล่อยตัวเจ้าหน้าที่แล้ว 1,360 นาย (ดูตารางที่ 41) ด้วยเหตุนี้ ตลอดระยะเวลาที่ดำรงอยู่ โรงเรียนจึงผลิตเจ้าหน้าที่ได้ประมาณ 4.4 พันคน

ปราสาท Mikhailovsky ปราสาทวิศวกรรม อดีตพระราชวังอิมพีเรียลในใจกลางเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กที่ถนน Sadovaya หมายเลข 2 สร้างขึ้นตามคำสั่งของจักรพรรดิพอลที่ 1 ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 18 - 19 และกลายเป็นสถานที่แห่งความตายของเขา อาคารหลังนี้เป็นอนุสรณ์สถานทางสถาปัตยกรรมที่ใหญ่ที่สุด ซึ่งช่วยเติมเต็มประวัติศาสตร์ของสถาปัตยกรรมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในศตวรรษที่ 18 ปราสาท Mikhailovsky เป็นชื่อของวิหารของเทวทูตไมเคิลผู้อุปถัมภ์ราชวงศ์โรมานอฟซึ่งตั้งอยู่ในนั้นและตามเจตนารมณ์ของพอลที่ 1 ผู้ซึ่งยอมรับตำแหน่งปรมาจารย์แห่งภาคีมอลตาเพื่อเรียกพระราชวังทั้งหมดของเขา “ปราสาท”; ชื่อที่สอง "วิศวกรรม" มาจากโรงเรียนวิศวกรรมหลัก (Nikolaev) ปัจจุบันคือ VITU ซึ่งตั้งอยู่ที่นั่นตั้งแต่ปี พ.ศ. 2366

ตามแผน ปราสาทจะเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีมุมโค้งมน ภายในเป็นลานด้านหน้าตรงกลางรูปแปดเหลี่ยม ทางเข้าหลักของปราสาทมาจากทางทิศใต้ สะพานสามมุมเชื่อมต่ออาคารกับจัตุรัสด้านหน้า สะพานชักไม้ถูกโยนข้ามคูน้ำรอบจัตุรัสตำรวจโดยมีอนุสาวรีย์ของพระเจ้าปีเตอร์ที่ 1 อยู่ตรงกลาง โดยมีปืนใหญ่ทั้งสองด้าน ด้านหลังอนุสาวรีย์มีคูน้ำและสะพาน 3 แห่ง โดยสะพานกลางมีไว้สำหรับราชวงศ์จักรพรรดิและราชทูตต่างประเทศเท่านั้น และนำไปสู่ทางเข้าหลัก “จักรพรรดิรัสเซียเมื่อทรงตั้งครรภ์ ทรงมีพื้นฐานอยู่บนโครงร่างของการสร้างปราสาททรงสี่เหลี่ยมที่มีลานสี่เหลี่ยมและหอคอยทรงกลม ซึ่งพบเห็นได้ทั่วไปในเมืองหลวงของยุโรป”

อัลบั้มของโรงเรียนวิศวกรรม Nikolaev
(ตีพิมพ์เป็นบางส่วน)

ประวัติความเป็นมาของโรงเรียน

มิคาอิลอฟสกี้ - ปราสาทวิศวกรรม ที่ตั้งของโรงเรียนวิศวกรรมหลักตั้งแต่ปี พ.ศ. 2366 ปัจจุบันถัดจากโรงเรียนในบ้านเกิดทางประวัติศาสตร์คือมหาวิทยาลัยวิศวกรรมการทหารและเทคนิค

โรงเรียนการศึกษาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กสำหรับผู้ควบคุมวงวิศวกรรม

ในปี 1804 ตามคำแนะนำของพลโท P.K. Sukhtelen และวิศวกรทั่วไป I.I. Knyazev โรงเรียนวิศวกรรมสำหรับการฝึกอบรมนายทหารชั้นสัญญาบัตรด้านวิศวกรรมได้ก่อตั้งขึ้นในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กโดยมีพนักงาน 50 คนและระยะเวลาการฝึกอบรม 2 ปี ตั้งอยู่ในค่ายทหารม้า จนถึงปี ค.ศ. 1810 โรงเรียนสามารถสำเร็จการศึกษาผู้เชี่ยวชาญได้ประมาณ 75 คน ในความเป็นจริง โรงเรียนแห่งนี้เป็นหนึ่งในกลุ่มโรงเรียนที่ไม่มั่นคงที่มีจำนวนจำกัด ซึ่งเป็นผู้สืบทอดโดยตรงของโรงเรียนวิศวกรรมการทหารเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ซึ่งก่อตั้งโดยพระเจ้าปีเตอร์มหาราชในปี 1713

โรงเรียนวิศวกรรมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ในปี 1810 ตามคำแนะนำของ Count K.I. Opperman วิศวกรทั่วไป โรงเรียนได้เปลี่ยนเป็นโรงเรียนวิศวกรรมที่มีสองแผนก แผนกผู้ควบคุมวงซึ่งมีหลักสูตร 3 ปีและพนักงาน 15 คน ได้ฝึกอบรมนายทหารชั้นต้นของกองทหารวิศวกรรม และแผนกนายทหารในหลักสูตร 2 ปี ได้ฝึกอบรมนายทหารที่มีความรู้ด้านวิศวกร นี่คือการเปลี่ยนแปลงเชิงนวัตกรรม หลังจากที่สถาบันการศึกษากลายเป็นสถาบันการศึกษาด้านวิศวกรรมขั้นสูงแห่งแรก ผู้สำเร็จการศึกษาที่ดีที่สุดของแผนกผู้ควบคุมวงได้รับการยอมรับเข้าสู่แผนกเจ้าหน้าที่ นอกจากนี้ ผู้ควบคุมวงที่สำเร็จการศึกษาก่อนหน้านี้ซึ่งได้รับการเลื่อนตำแหน่งเป็นเจ้าหน้าที่ยังได้รับการฝึกอบรมใหม่อีกด้วย ดังนั้นในปี พ.ศ. 2353 โรงเรียนวิศวกรรมศาสตร์จึงกลายเป็นสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาโดยมีหลักสูตรการศึกษาทั่วไปห้าปี และขั้นตอนพิเศษในวิวัฒนาการของการศึกษาด้านวิศวกรรมในรัสเซียนี้เกิดขึ้นเป็นครั้งแรกที่โรงเรียนวิศวกรรมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

โรงเรียนวิศวกรรมหลัก

ปราสาทวิศวกรรมศาสตร์ ปัจจุบัน VITU ตั้งอยู่ในพื้นที่ที่มีรากฐานทางประวัติศาสตร์

เมื่อวันที่ 24 พฤศจิกายน พ.ศ. 2362 ตามความคิดริเริ่มของ Grand Duke Nikolai Pavlovich โรงเรียนวิศวกรรมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กได้เปลี่ยนเป็นโรงเรียนวิศวกรรมหลักตามคำสั่งของจักรวรรดิ เพื่อเป็นที่ตั้งของโรงเรียน ปราสาทมิคาอิลอฟสกี้ซึ่งเป็นหนึ่งในที่ประทับของราชวงศ์ได้รับการจัดสรร ซึ่งเปลี่ยนชื่อเป็นปราสาทวิศวกรรมตามคำสั่งเดียวกัน โรงเรียนยังคงมีสองแผนก: แผนกผู้ควบคุมวงสามปีฝึกอบรมเจ้าหน้าที่หมายจับวิศวกรรมพร้อมการศึกษาระดับมัธยมศึกษา และแผนกเจ้าหน้าที่สองปีให้การศึกษาระดับสูง แผนกนายทหารยอมรับผู้สำเร็จการศึกษาที่ดีที่สุดของแผนกผู้ควบคุมวง เช่นเดียวกับเจ้าหน้าที่ของกองทหารวิศวกรรมศาสตร์และสาขาอื่น ๆ ของกองทัพที่ต้องการย้ายไปรับราชการวิศวกรรม ครูที่ดีที่สุดในยุคนั้นได้รับเชิญให้สอน: นักวิชาการ M.V. Ostrogradsky, นักฟิสิกส์ F.F. Ewald, วิศวกร F.F. Laskovsky

โรงเรียนกลายเป็นศูนย์กลางของความคิดด้านวิศวกรรมการทหาร บารอน P. L. Schilling เสนอโดยใช้วิธีกัลวานิกในการระเบิดทุ่นระเบิดรองศาสตราจารย์ K. P. Vlasov คิดค้นวิธีการระเบิดทางเคมีและพันเอก P. P. Tomilovsky คิดค้นสวนโป๊ะโลหะซึ่งให้บริการในประเทศต่าง ๆ ของโลกจนถึงกลางศตวรรษที่ 20 .

โรงเรียนได้จัดพิมพ์นิตยสาร “Engineering Notes”

ในปี ค.ศ. 1855 โรงเรียนมีชื่อว่า Nikolaevsky และแผนกเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนได้เปลี่ยนเป็นสถาบันวิศวกรรม Nikolaev ที่เป็นอิสระ โรงเรียนเริ่มฝึกเฉพาะนายทหารชั้นต้นของกองทหารวิศวกรรมเท่านั้น เมื่อสิ้นสุดหลักสูตรสามปี ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับตำแหน่งเจ้าหน้าที่หมายจับวิศวกรรมที่มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วไปและการทหาร

ในบรรดาครูของโรงเรียน ได้แก่ D. I. Mendeleev, N. V. Boldyrev, A. I. Kvist, G. A. Leer

ในปี พ.ศ. 2400 วารสาร “Engineering Notes” ได้เปลี่ยนชื่อเป็น “Engineering Journal” และได้รับการตีพิมพ์ร่วมกันโดยโรงเรียนและสถาบันการศึกษา

ในปีพ.ศ. 2406 โรงเรียนได้รวมเข้ากับ Academy of Engineering อีกครั้งหนึ่ง

ที่โรงเรียน พลตรี A.R. Shulyachenko ศึกษาคุณสมบัติและการจำแนกประเภทของวัตถุระเบิด นักวิชาการ B.S. Jacobi กำลังค้นคว้าวิธีการระเบิดด้วยไฟฟ้า P. N. Yablochkov กำลังทำงานเกี่ยวกับการสร้างโคมไฟอาร์คไฟฟ้า

หลังสงครามรัสเซีย-ญี่ปุ่น โรงเรียนได้เปลี่ยนมาฝึกนายทหารราบ และการสำเร็จการศึกษาของวิศวกรผู้เชี่ยวชาญก็แทบจะลดน้อยลง กับการระบาดของสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง นักเรียนนายร้อยวิศวกรรมศาสตร์ทั้งหมดจะต้องถูกส่งไปแนวหน้าอย่างเร่งด่วนโดยได้รับมอบหมายยศนายทหารแต่เนิ่นๆ เช่นเดียวกับนายทหารชั้นสัญญาบัตรและทหารประจำการที่ได้รับการเลื่อนตำแหน่งให้เป็นนายทหารประจำการ โรงเรียนเปลี่ยนมาฝึกอบรมเจ้าหน้าที่หมายจับในช่วงสงครามเป็นเวลาสี่เดือน

ในฤดูใบไม้ร่วงปี พ.ศ. 2460 มีนักเรียนนายร้อยประมาณร้อยคนในโรงเรียน เพิ่งได้รับคัดเลือกเข้าโรงเรียน เมื่อวันที่ 24 ตุลาคม พ.ศ. 2460 พวกเขาถูกส่งไปยังพระราชวังฤดูหนาว แต่ปฏิเสธที่จะปกป้องมัน

การมีส่วนร่วมในการลุกฮือของจุนเกอร์

เมื่อวันที่ 11 พฤศจิกายน พ.ศ. 2460 นักเรียนนายร้อยและเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนได้มีส่วนร่วมในการจลาจลของนักเรียนนายร้อยในเมืองเปโตรกราด ซึ่งมีเป้าหมายเพื่อปราบปรามการรัฐประหารของพรรคบอลเชวิค สำนักงานใหญ่ของกลุ่มกบฏตั้งอยู่ในปราสาทมิคาอิลอฟสกี้ การจลาจลล้มเหลว

หลักสูตรวิศวกรรม Petrograd ครั้งที่ 1 ของกองทัพแดง

เมื่อวันที่ 1 มีนาคม พ.ศ. 2461 หนังสือพิมพ์ Krasnaya Zvezda ตีพิมพ์ประกาศเกี่ยวกับการเริ่มรับสมัครนักเรียนในหลักสูตรฝึกอบรมวิศวกรรม Petrograd ของโซเวียตสำหรับผู้บังคับบัญชาของกองทัพแดง เพื่อฟื้นฟูกิจกรรมของโรงเรียน เจ้าหน้าที่ทั้งหมด นายทหารชั้นประทวน และนักเรียนนายร้อย รวมทั้งผู้ที่อยู่แนวหน้า ได้รับคำสั่งให้กลับไปที่โรงเรียน ครอบครัวของเจ้าหน้าที่บางคนที่ไม่ได้กลับมาถูกจับเป็นตัวประกัน ในตอนเย็นของวันที่ 20 มีนาคม ตามคำสั่งหมายเลข 16 มีการเปิดแผนก 3 แผนกในหลักสูตร ได้แก่ ฝ่ายเตรียมการ วิศวกรก่อสร้าง และวิศวกรรมไฟฟ้า ผู้มีความรู้จำกัดจะเข้ารับการศึกษาในแผนกเตรียมการ พวกเขาได้รับการสอนให้อ่านและเขียนได้มากพอที่จะเชี่ยวชาญพื้นฐานด้านวิศวกรรม ระยะเวลาการฝึกอบรมที่แผนกเตรียมอุดมศึกษากำหนดไว้ที่ 3 เดือน จากนั้นจึงเพิ่มเป็น 6 เดือน ระยะเวลาการฝึกอบรมในหน่วยงานหลักคือ 6 เดือน

หลักสูตรดังกล่าวได้ฝึกอบรมผู้สอนด้านเทคนิคเกี่ยวกับงานทหารช่างและงานโป๊ะ พนักงานรถไฟ คนทำงานถนน พนักงานโทรเลข พนักงานวิทยุโทรเลข พนักงานควบคุมไฟฉาย และผู้ขับขี่รถยนต์ หลักสูตรนี้จัดให้มีเครื่องมือสำหรับการขุดร่องลึก วิทยุโทรเลขและโทรเลข อุปกรณ์โป๊ะและระเบิด และหน่วยไฟฟ้าหลายหน่วย

ในวันที่ 7 กรกฎาคม พ.ศ. 2461 นักศึกษาหลักสูตรได้มีส่วนร่วมในการปราบปรามการกบฏปฏิวัติสังคมนิยมฝ่ายซ้าย

วิทยาลัยวิศวกรรมการทหารเปโตรกราด

เมื่อวันที่ 29 กรกฎาคม พ.ศ. 2461 เนื่องจากขาดอาจารย์ผู้สอนและทรัพยากรด้านการศึกษาและวัสดุตามคำสั่งของหัวหน้าผู้บัญชาการสถาบันการศึกษาทางทหารของเปโตรกราด หลักสูตรวิศวกรรมศาสตร์ที่ 1 จึงถูกรวมเข้ากับหลักสูตรวิศวกรรมศาสตร์แห่งที่ 2 ภายใต้ชื่อ “วิทยาลัยวิศวกรรมศาสตร์การทหารเปโตรกราด ".

ฉบับแรกเมื่อวันที่ 18 กันยายน พ.ศ. 2461 โดยรวมแล้วมีการปล่อยตัว 111 คนในปี พ.ศ. 2461 ในปี พ.ศ. 2462 - 174 คนในปี พ.ศ. 2463 - 245 คนในปี พ.ศ. 2464 - 189 คนในปี พ.ศ. 2465 - 59 คน การสำเร็จการศึกษาครั้งสุดท้ายเกิดขึ้นเมื่อวันที่ 22 มีนาคม พ.ศ. 2463

กองร้อยมีส่วนร่วมในการต่อสู้กับชาวนากบฏในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2461 ใกล้เมือง Borisoglebsk จังหวัด Tambov โดยมีกองทัพเอสโตเนียในเดือนเมษายน พ.ศ. 2462 ในพื้นที่ Verro โดยมี Yudenich ในเดือนพฤษภาคม - สิงหาคม พ.ศ. 2462 ใกล้ Yamburg และในเดือนตุลาคม - พฤศจิกายนของปีเดียวกัน ภายใต้เปโตรกราด โดยมีกองทัพฟินแลนด์ในเดือนพฤษภาคม-กันยายน พ.ศ. 2462 ใกล้กับเมืองโอโลเนตส์ โดยมีแรงเกลในเดือนมิถุนายน-พฤศจิกายน พ.ศ. 2463 ใกล้เมืองโอเรคอฟ โดยมีกองทหารกบฏที่ครอนสตัดท์ ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2464 โดยมีกองทัพฟินแลนด์ในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2464 ถึงมกราคม พ.ศ. 2465 คาเรเลีย.

โรงเรียนวิศวกรรมการทหารเปโตรกราด และปฏิเสธที่จะรักษาการเปลี่ยนแปลงทางนวัตกรรมไปสู่การศึกษาห้าปีในปี พ.ศ. 2353

สถานะการสอนค่อยๆ ลดลงจนถึงระดับก่อนปี ค.ศ. 1810 เช่นเดียวกับการสูญเสียความต่อเนื่องและการเชื่อมต่อกับโรงเรียนวิศวกรรม Nikolaev รวมถึงเหตุผลของการย้ายที่ตั้ง ดังนั้นเฉพาะแนววิทยาศาสตร์และการสอนของระบบใหม่การศึกษาห้าปีวิศวกรรมขั้นสูงที่เปิดตัวในปี 1810 ยังคงพัฒนาในบ้านเกิดที่มหาวิทยาลัยวิศวกรรมทหารและเทคนิคในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งยังคงรักษาการเปลี่ยนแปลงเชิงนวัตกรรมใน เปลี่ยนไปใช้การศึกษาห้าปีที่เกิดขึ้นหลังจากการเพิ่มชั้นเรียนนายทหารในปี พ.ศ. 2353 และยังจัดการเอาตัวรอดในบ้านเกิดทางประวัติศาสตร์ได้แม้จะมีนโยบายของสตาลินซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการรักษาความต่อเนื่องของประเพณีของสถาบันการศึกษาใด ๆ ซึ่งอยู่เสมอ ปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรม แต่โรงเรียนวิศวกรรมเก่าซึ่งเริ่มทำงานก่อนปี 1810 น่าเสียดายที่ในยุคโซเวียตหยุดอยู่ด้วยเหตุผลหลายประการและในหมู่พวกเขาความจริงของการแทนที่และการปฏิเสธการเปลี่ยนแปลงทางนวัตกรรมของปี 1810 ซึ่งไม่ต้องสงสัยเลยว่ากลายเป็นการสูญเสียครั้งใหญ่ สำหรับประเทศ

เวอร์ชันปัจจุบันของเพจยังไม่ได้รับการยืนยัน

เวอร์ชันปัจจุบันของเพจยังไม่ได้รับการยืนยันโดยผู้เข้าร่วมที่มีประสบการณ์ และอาจแตกต่างอย่างมากจากเวอร์ชันที่ยืนยันเมื่อวันที่ 16 พฤษภาคม 2019 จำเป็นต้องมีการตรวจสอบ

ในปี 1804 ตามข้อเสนอของพลโท P.K. Sukhtelen และวิศวกรทั่วไป I.I. Knyazev โรงเรียนวิศวกรรมได้ถูกสร้างขึ้นในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก (บนพื้นฐานของโรงเรียนที่มีอยู่ก่อนหน้านี้ย้ายไปที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก) เพื่อฝึกอบรมเจ้าหน้าที่วิศวกรรมที่ไม่ใช่ชั้นสัญญาบัตร (วาทยากร) โดยมีเจ้าหน้าที่จำนวน 50 คน ระยะเวลาอบรม 2 ปี ตั้งอยู่ในค่ายทหารม้า จนถึงปี ค.ศ. 1810 โรงเรียนสามารถสำเร็จการศึกษาผู้เชี่ยวชาญได้ประมาณ 75 คน ในความเป็นจริง โรงเรียนแห่งนี้เป็นหนึ่งในกลุ่มโรงเรียนที่ไม่มั่นคงที่มีจำนวนจำกัด โดยเป็นผู้สืบทอดโดยตรงของโรงเรียนวิศวกรรมการทหารเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ซึ่งก่อตั้งโดยพระเจ้าปีเตอร์มหาราชในปี 1713

เมื่อวันที่ 24 พฤศจิกายน พ.ศ. 2362 ตามความคิดริเริ่มของ Grand Duke Nikolai Pavlovich โรงเรียนวิศวกรรมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กได้เปลี่ยนเป็นโรงเรียนวิศวกรรมหลักตามคำสั่งของจักรวรรดิ ปราสาทมิคาอิลอฟสกี้เป็นหนึ่งในที่ประทับของราชวงศ์ ได้รับการจัดสรรให้เป็นที่ตั้งของโรงเรียน ซึ่งเปลี่ยนชื่อเป็นปราสาทวิศวกรรมตามคำสั่งเดียวกัน โรงเรียนยังคงมีสองแผนก: แผนกผู้ควบคุมวงสามปีฝึกอบรมเจ้าหน้าที่หมายจับวิศวกรรมพร้อมการศึกษาระดับมัธยมศึกษา และแผนกเจ้าหน้าที่สองปีให้การศึกษาระดับสูง แผนกนายทหารยอมรับผู้สำเร็จการศึกษาที่ดีที่สุดของแผนกผู้ควบคุมวง เช่นเดียวกับเจ้าหน้าที่ของกองทหารวิศวกรรมศาสตร์และสาขาอื่น ๆ ของกองทัพที่ต้องการย้ายไปรับราชการวิศวกรรม ครูที่ดีที่สุดในยุคนั้นได้รับเชิญให้สอน: นักวิชาการ M.V. Ostrogradsky, นักฟิสิกส์ F.F. Ewald, วิศวกร F.F. Laskovsky

โรงเรียนกลายเป็นศูนย์กลางของความคิดด้านวิศวกรรมการทหาร บารอน P. L. Schilling เสนอโดยใช้วิธีกัลวานิกในการระเบิดทุ่นระเบิดรองศาสตราจารย์ K. P. Vlasov คิดค้นวิธีการระเบิดทางเคมี (ที่เรียกว่า "หลอด Vlasov") และพันเอก P. P. Tomilovsky - สวนโป๊ะโลหะที่ตั้งอยู่บนอาวุธของประเทศต่าง ๆ โลกจนถึงกลางศตวรรษที่ 20

ในบรรดาครูของโรงเรียน ได้แก่ D. I. Mendeleev (เคมี), N. V. Boldyrev (ป้อมปราการ), A. Iocher (ป้อมปราการ), A. I. Kvist (เส้นทางการสื่อสาร), G. A. Leer (ยุทธวิธี, กลยุทธ์, ประวัติศาสตร์การทหาร)

เพื่อฟื้นฟูกิจกรรมของโรงเรียน เจ้าหน้าที่ทั้งหมด นายทหารชั้นประทวน และนักเรียนนายร้อย รวมทั้งผู้ที่อยู่แนวหน้า ได้รับคำสั่งให้กลับไปที่โรงเรียน ครอบครัวของเจ้าหน้าที่บางคนที่ไม่ได้กลับมาถูกจับเป็นตัวประกัน ในตอนเย็นของวันที่ 20 มีนาคม ตามคำสั่งหมายเลข 16 มีการเปิดแผนก 3 แผนกในหลักสูตร ได้แก่ ฝ่ายเตรียมการ วิศวกรก่อสร้าง และวิศวกรรมไฟฟ้า ผู้มีความรู้จำกัดจะเข้ารับการศึกษาในแผนกเตรียมการ พวกเขาได้รับการสอนให้อ่านและเขียนได้มากพอที่จะเชี่ยวชาญพื้นฐานด้านวิศวกรรม ระยะเวลาการฝึกอบรมที่แผนกเตรียมอุดมศึกษากำหนดไว้ที่ 3 เดือน จากนั้นจึงเพิ่มเป็น 6 เดือน ระยะเวลาการฝึกอบรมในหน่วยงานหลักคือ 6 เดือน

ในวันที่ 7 กรกฎาคม พ.ศ. 2461 ผู้เข้าร่วมหลักสูตรได้มีส่วนร่วมในการปราบปรามการลุกฮือของคณะปฏิวัติสังคมนิยมฝ่ายซ้าย

ในเชิงองค์กร โรงเรียนเทคนิคประกอบด้วยสี่บริษัท: ช่างซ่อมบำรุง, สะพานถนน, ไฟฟ้า, ทุ่นระเบิด และแผนกเตรียมการ ระยะเวลาการฝึกอบรมในแผนกเตรียมการคือ 8 เดือนในแผนกหลัก - 6 เดือน โรงเรียนเทคนิคตั้งอยู่ในปราสาทวิศวกรรมศาสตร์ แต่เวลาการศึกษาส่วนใหญ่ถูกครอบครองโดยการศึกษาภาคสนามใน Olonets โดยมี Wrangel ในเดือนมิถุนายนถึงพฤศจิกายน พ.ศ. 2463 ใกล้เมือง Orekhov โดยมีกองทหารกบฏของ Kronstadt ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2464 พร้อมด้วยกองทหารฟินแลนด์ ในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2464 ถึงมกราคม พ.ศ. 2465 ในคาเรเลีย

สถาบันการศึกษาทางทหารของกองทัพจักรวรรดิรัสเซีย

YouTube สารานุกรม

1 / 5

út 26.10 - เนื่องในวันเกิดของนายพล D. Karbyshev

, , วิทยาลัยการรถไฟ - นิโคลาเยฟ

, , Alexander Senotrusov เกี่ยวกับการป้องกันชายฝั่งของเลนินกราด

út "วิวัฒน์ ม.!": วันครบรอบ

, , ประวัติศาสตร์ดิจิทัล: Kirill Nazarenko เกี่ยวกับกองเรือรัสเซียในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง

คำบรรยาย

ประวัติความเป็นมาของสถาบันการศึกษาทางทหาร

โรงเรียนการศึกษาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กสำหรับผู้ควบคุมวงวิศวกรรม

ในปี 1804 ตามข้อเสนอของพลโท P. K. Sukhtelen และวิศวกรทั่วไป I. I. Knyazev โรงเรียนวิศวกรรมถูกสร้างขึ้นในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก (บนพื้นฐานของโรงเรียนที่มีอยู่ก่อนหน้านี้ย้ายไปที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก) เพื่อฝึกอบรมนายทหารชั้นสัญญาบัตรทางวิศวกรรม (วาทยากร) โดยมีเจ้าหน้าที่จำนวน 50 คน ระยะเวลาอบรม 2 ปี ตั้งอยู่ในค่ายทหารม้า จนถึงปี ค.ศ. 1810 โรงเรียนสามารถสำเร็จการศึกษาผู้เชี่ยวชาญได้ประมาณ 75 คน ในความเป็นจริง โรงเรียนแห่งนี้เป็นหนึ่งในกลุ่มโรงเรียนที่มีอยู่ไม่มั่นคงที่มีอยู่อย่างจำกัด โดยเป็นผู้สืบทอดโดยตรงของโรงเรียนวิศวกรรมการทหารเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ซึ่งก่อตั้งโดยพระเจ้าปีเตอร์มหาราชในปี 1713

โรงเรียนวิศวกรรมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ในปี 1810 ตามคำแนะนำของ Count K. I. Opperman วิศวกรทั่วไป โรงเรียนได้เปลี่ยนเป็นโรงเรียนวิศวกรรมที่มีสองแผนก แผนกผู้ควบคุมวงซึ่งมีหลักสูตร 3 ปีและพนักงาน 15 คน ได้ฝึกอบรมนายทหารชั้นต้นของกองทหารวิศวกรรม และแผนกนายทหารในหลักสูตร 2 ปี ได้ฝึกอบรมนายทหารที่มีความรู้ด้านวิศวกร นี่คือการเปลี่ยนแปลงเชิงนวัตกรรม หลังจากที่สถาบันการศึกษากลายเป็นสถาบันการศึกษาด้านวิศวกรรมขั้นสูงแห่งแรก ผู้สำเร็จการศึกษาที่ดีที่สุดของแผนกผู้ควบคุมวงได้รับการยอมรับเข้าสู่แผนกเจ้าหน้าที่ นอกจากนี้ ผู้ควบคุมวงที่สำเร็จการศึกษาก่อนหน้านี้ซึ่งได้รับการเลื่อนตำแหน่งเป็นเจ้าหน้าที่ยังได้รับการฝึกอบรมใหม่อีกด้วย ดังนั้นในปี พ.ศ. 2353 โรงเรียนวิศวกรรมศาสตร์จึงกลายเป็นสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาโดยมีหลักสูตรการศึกษาทั่วไปห้าปี และขั้นตอนพิเศษในวิวัฒนาการของการศึกษาด้านวิศวกรรมในรัสเซียนี้เกิดขึ้นเป็นครั้งแรกที่โรงเรียนวิศวกรรมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

โรงเรียนวิศวกรรมหลัก

เมื่อวันที่ 24 พฤศจิกายน พ.ศ. 2362 ตามความคิดริเริ่มของ Grand Duke Nikolai Pavlovich โรงเรียนวิศวกรรมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กได้เปลี่ยนเป็นโรงเรียนวิศวกรรมหลักตามคำสั่งของจักรวรรดิ ปราสาทมิคาอิลอฟสกี้เป็นหนึ่งในที่ประทับของราชวงศ์ ได้รับการจัดสรรให้เป็นที่ตั้งของโรงเรียน ซึ่งเปลี่ยนชื่อเป็นปราสาทวิศวกรรมตามคำสั่งเดียวกัน โรงเรียนยังคงมีสองแผนก: แผนกผู้ควบคุมวงสามปีฝึกอบรมเจ้าหน้าที่หมายจับวิศวกรรมพร้อมการศึกษาระดับมัธยมศึกษา และแผนกเจ้าหน้าที่สองปีให้การศึกษาระดับสูง แผนกนายทหารยอมรับผู้สำเร็จการศึกษาที่ดีที่สุดของแผนกผู้ควบคุมวง เช่นเดียวกับเจ้าหน้าที่ของกองทหารวิศวกรรมศาสตร์และสาขาอื่น ๆ ของกองทัพที่ต้องการย้ายไปรับราชการวิศวกรรม ครูที่ดีที่สุดในยุคนั้นได้รับเชิญให้สอน: นักวิชาการ M.V. Ostrogradsky, นักฟิสิกส์ F.F. Ewald, วิศวกร F. F. Laskovsky

โรงเรียนกลายเป็นศูนย์กลางของความคิดด้านวิศวกรรมการทหาร บารอน P. L. Schilling เสนอโดยใช้วิธีกัลวานิกในการระเบิดทุ่นระเบิดรองศาสตราจารย์ K. P. Vlasov คิดค้นวิธีการระเบิดทางเคมี (ที่เรียกว่า "หลอด Vlasov") และพันเอก P. P. Tomilovsky คิดค้นสวนโป๊ะโลหะที่ตั้งอยู่บนอาวุธของประเทศต่าง ๆ โลกจนถึงกลางศตวรรษที่ 20

โรงเรียนได้จัดพิมพ์นิตยสาร “Engineering Notes”

โรงเรียนวิศวกรรมนิโคเลฟ

ในปี ค.ศ. 1855 โรงเรียนได้รับการตั้งชื่อว่า Nikolaevsky และแผนกเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนได้เปลี่ยนเป็นสถาบันวิศวกรรม Nikolaevsk ที่เป็นอิสระ โรงเรียนเริ่มฝึกเฉพาะนายทหารชั้นต้นของกองทหารวิศวกรรมเท่านั้น เมื่อสิ้นสุดหลักสูตรสามปี ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับตำแหน่งเจ้าหน้าที่หมายจับวิศวกรรมที่มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วไปและการทหาร (ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2427 รองศาสตราจารย์ด้านวิศวกรรม)

ในบรรดาครูของโรงเรียน ได้แก่ D. I. Mendeleev (เคมี), N. V. Boldyrev (ป้อมปราการ), A. I. Kvist (การสื่อสาร), G. A. Leer (ยุทธวิธี, กลยุทธ์, ประวัติศาสตร์การทหาร)

ในเชิงองค์กร โรงเรียนเทคนิคประกอบด้วยสี่บริษัท: ช่างซ่อมบำรุง, สะพานถนน, ไฟฟ้า, ทุ่นระเบิด และแผนกเตรียมการ ระยะเวลาการฝึกอบรมในแผนกเตรียมการคือ 8 เดือนในแผนกหลัก - 6 เดือน โรงเรียนเทคนิคประจำการอยู่ในปราสาทวิศวกรรม Olonets โดยมี Wrangel ในเดือนมิถุนายนถึงพฤศจิกายน พ.ศ. 2463 ใกล้กับเมือง Orekhov โดยมีกองทหารกบฏที่ Kronstadt ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2464 โดยมีกองทหารฟินแลนด์ในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2464 ถึงมกราคม พ.ศ. 2465 ใน Karelia

เนื้อหาจากวิกิพีเดีย – สารานุกรมเสรี

สถาบันการศึกษาทางทหารของกองทัพจักรวรรดิรัสเซีย

ประวัติความเป็นมาของสถาบันการศึกษาทางทหาร

โรงเรียนการศึกษาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กสำหรับผู้ควบคุมวงวิศวกรรม

โรงเรียนวิศวกรรมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

โรงเรียนวิศวกรรมหลัก

เมื่อวันที่ 24 พฤศจิกายน พ.ศ. 2362 ตามความคิดริเริ่มของ Grand Duke Nikolai Pavlovich โรงเรียนวิศวกรรมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กได้เปลี่ยนเป็นโรงเรียนวิศวกรรมหลักตามคำสั่งของจักรวรรดิ ปราสาทมิคาอิลอฟสกี้เป็นหนึ่งในที่ประทับของราชวงศ์ ได้รับการจัดสรรให้เป็นที่ตั้งของโรงเรียน ซึ่งเปลี่ยนชื่อเป็นปราสาทวิศวกรรมตามคำสั่งเดียวกัน โรงเรียนยังคงมีสองแผนก: แผนกผู้ควบคุมวงสามปีฝึกอบรมเจ้าหน้าที่หมายจับวิศวกรรมพร้อมการศึกษาระดับมัธยมศึกษา และแผนกเจ้าหน้าที่สองปีให้การศึกษาระดับสูง แผนกนายทหารยอมรับผู้สำเร็จการศึกษาที่ดีที่สุดของแผนกผู้ควบคุมวง เช่นเดียวกับเจ้าหน้าที่ของกองทหารวิศวกรรมศาสตร์และสาขาอื่น ๆ ของกองทัพที่ต้องการย้ายไปรับราชการวิศวกรรม ครูที่ดีที่สุดในยุคนั้นได้รับเชิญให้สอน: นักวิชาการ M.V. Ostrogradsky, นักฟิสิกส์ F.F. Ewald, วิศวกร F.F. Laskovsky

โรงเรียนกลายเป็นศูนย์กลางของความคิดด้านวิศวกรรมการทหาร บารอน P. L. Schilling เสนอโดยใช้วิธีกัลวานิกในการระเบิดทุ่นระเบิดรองศาสตราจารย์ K. P. Vlasov คิดค้นวิธีการระเบิดทางเคมี (ที่เรียกว่า "หลอด Vlasov") และพันเอก P. P. Tomilovsky - สวนโป๊ะโลหะที่ตั้งอยู่บนอาวุธของประเทศต่าง ๆ โลกจนถึงกลางศตวรรษที่ 20

โรงเรียนได้จัดพิมพ์นิตยสาร “Engineering Notes”

โรงเรียนวิศวกรรมนิโคเลฟ

สำเร็จการศึกษาครั้งแรกเมื่อวันที่ 18 กันยายน พ.ศ. 2461 (63 คน) โดยรวมแล้วมีการปล่อยตัว 111 คนในปี พ.ศ. 2461 ในปี พ.ศ. 2462 - 174 คนในปี พ.ศ. 2463 - 245 คนในปี พ.ศ. 2464 - 189 คนในปี พ.ศ. 2465 - 59 คน การสำเร็จการศึกษาครั้งสุดท้ายเกิดขึ้นเมื่อวันที่ 22 มีนาคม พ.ศ. 2463

กองร้อยมีส่วนร่วมในการต่อสู้กับชาวนากบฏในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2461 ใกล้เมือง Borisoglebsk จังหวัด Tambov และกับกองทัพเอสโตเนียในเดือนเมษายน พ.ศ. 2462 ในพื้นที่ของเมือง

โรงเรียนการศึกษาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กสำหรับผู้ควบคุมวงวิศวกรรม

โรงเรียนวิศวกรรมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

โรงเรียนวิศวกรรมหลัก

โรงเรียนวิศวกรรมนิโคเลฟ

การมีส่วนร่วมในการลุกฮือของจุนเกอร์

หลักสูตรวิศวกรรม Petrograd ครั้งที่ 1 ของกองทัพแดง

วิทยาลัยวิศวกรรมการทหารเปโตรกราด

YouTube สารานุกรม

คำบรรยาย

ประวัติความเป็นมาของสถาบันการศึกษาทางทหาร

โรงเรียนการศึกษาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กสำหรับผู้ควบคุมวงวิศวกรรม

โรงเรียนวิศวกรรมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

โรงเรียนวิศวกรรมหลัก

โรงเรียนวิศวกรรมนิโคเลฟ

ประวัติความเป็นมาของสถาบันการศึกษาทางทหาร

โรงเรียนการศึกษาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กสำหรับผู้ควบคุมวงวิศวกรรม

โรงเรียนวิศวกรรมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

โรงเรียนวิศวกรรมหลัก

โรงเรียนวิศวกรรมนิโคเลฟ

อ่านด้วย