อาจารย์ของ MBDOU "โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 130", Voronezh

งานนี้มีไว้สำหรับครูของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนซึ่งเป็นการออกแบบกลุ่มและบริเวณแผนกต้อนรับ

เมื่อจัดสภาพแวดล้อมของวิชาในห้องกลุ่มในบริเวณแผนกต้อนรับเราพยายามคำนึงถึงทุกสิ่งที่จะมีส่วนช่วยในการพัฒนาลักษณะบุคลิกภาพพื้นฐานของเด็กแต่ละคน

โรงเรียนอนุบาลเป็นบ้านหลังที่สองของพนักงานและเด็กๆ. และคุณมักจะต้องการตกแต่งบ้านของคุณ ทำให้บ้านดูอบอุ่น แปลกใหม่ อบอุ่น และแตกต่างจากบ้านอื่น

ในกลุ่มของเรา ครูและผู้ปกครองได้สร้างสภาพแวดล้อมเพื่อการพัฒนาที่หลากหลาย สิ่งที่ทำให้มีประโยชน์ต่อการพัฒนาเด็กรอบด้าน กลุ่มนำแบบจำลองสภาพแวดล้อมการพัฒนาไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ

เป็นเวลาหลายปีแล้วที่ฉันและคู่สร้างความสะดวกสบายให้กับกลุ่มของเรา เราคิดทุกมุมและตกแต่งเพื่อให้เด็กๆ รู้สึกอบอุ่นและสบาย ฉันอยากให้เด็กๆ ไปโรงเรียนอนุบาลอย่างมีความสุขจริงๆ

หลายอย่างได้มาด้วยความช่วยเหลือจากพ่อแม่ของฉัน บางส่วนก็ทำด้วยมือของฉันเอง ขอบคุณพ่อแม่ของเรา เราได้สร้างบรรยากาศแห่งความอบอุ่นและความสบายใจ สำหรับเด็กๆ เราพยายามรักษาความสงบเรียบร้อย ความสะอาด ความสะดวกสบาย และอารมณ์ที่ดี

กลุ่มมีความสดใสมากและพวกเขาก็ร่าเริง

กลุ่มนี้มีชื่อว่า "ซัน"

ทางเข้ากลุ่มจากบริเวณแผนกต้อนรับได้รับการออกแบบในลักษณะนี้ พวกเขาติดดวงอาทิตย์และตัวอักษรที่ทำจากกระดาษกาวในตัวไว้ที่ประตู ติดรูปถ่ายของทั้งกลุ่มและเขียนอายุของกลุ่มไว้ที่ด้านบน

ดวงอาทิตย์ของเล่นนุ่ม ๆ แขวนอยู่เหนือประตู

มีขาตั้งบนผนังสำหรับโพสต์ข้อมูลที่น่าสนใจและเป็นประโยชน์สำหรับผู้ปกครอง

บล็อกข้อมูลเมนู พ่อแม่มีข้อมูลเกี่ยวกับโภชนาการของลูกอยู่เสมอ

บนผนังด้านหนึ่งมีวอลเปเปอร์รูปถ่ายที่เราสืบทอดมาจากกลุ่มที่แล้ว

รูปถ่ายของเด็กติดอยู่บนตู้ และด้านบนมีการตกแต่งเป็นรูปดอกทานตะวัน รูปภาพ ris7.jpg

นอกจากนี้ในบริเวณแผนกต้อนรับ เรามีอัลกอริทึมสำหรับการแต่งตัวเด็กตามลำดับ เราตัดรูปภาพเสื้อผ้าออกแล้วติดไว้บนกระดาน สะดวกมากและตามที่แสดงแล้ว ข้อมูลที่เป็นประโยชน์สำหรับเด็ก

ในการออกแบบห้องรับแขกจะมีสถานที่สำหรับทำงานและความคิดสร้างสรรค์ของเด็กอยู่เสมอ ขอขอบคุณผู้ปกครองที่ซื้อขาตั้ง Do-It-Yourself เพื่อใช้จัดแสดงภาพวาดและแอปพลิเคชันของเด็กๆ

ขาตั้งสำหรับงานฝีมือที่ทำจากดินน้ำมัน

พื้นที่กลุ่มทั้งหมดแบ่งออกเป็นศูนย์ โซน และมุมที่เด็กๆ สามารถเข้าถึงได้

พื้นที่ศึกษาจัดวางให้ไฟโต๊ะทำงานตกจากด้านซ้าย

โต๊ะและเก้าอี้แต่ละอันจะถูกทำเครื่องหมายตามความสูงของเด็ก

ตรงข้ามโต๊ะเราวางกระดานแม่เหล็กและผ้าสักหลาด ที่นี่ เรามีทุกอย่างสำหรับ GCD

ไม่เพียงแต่เป็นการตกแต่งให้กับกลุ่มเท่านั้น แต่ยังเป็นสถานที่สำหรับการพัฒนาตนเองของเด็กๆ ด้วย ส่วนหลักของต้นไม้จะอยู่ที่มุมนี้

สถานที่ใจกลางมุมธรรมชาติถูกครอบครองโดยปฏิทินธรรมชาติ

กิจกรรมหนึ่งที่เด็กๆ ชื่นชอบคือการทดลอง สำหรับสิ่งนี้เราได้สร้างขึ้น “มุมทดลอง”. ซึ่งมีวัตถุที่ทำจากวัสดุต่างๆ (ไม้ เหล็ก พลาสติก) รวมทั้งทราย เกลือ หิน แม่เหล็ก กระดาษชนิดต่างๆ มีอุปกรณ์ในการทดลอง เช่น แว่นขยาย ปิเปต ไฟฉาย ฯลฯ

โซนเกมมีเกมสำหรับเด็กที่หลากหลายโดยคำนึงถึงอายุและเพศศึกษา

ประกอบด้วยอุปกรณ์สำหรับบทเรียนแบบตัวต่อตัว ยิมนาสติกแก้ไข และสื่อสำหรับการออกกำลังกายแบบเคลื่อนไหว

ช่วยให้เราตอบสนองความต้องการของเด็กๆ ในการแสดงออกผ่านกิจกรรมการแสดงละคร การวาดภาพ และการสร้างแบบจำลอง มุมนี้จัดแสดงสื่อทัศนศิลป์ที่หลากหลาย

นำเสนอในลักษณะนี้ ภาพถ่ายของเด็กถูกติดไว้บนกระดาษแข็งที่ตัดให้มีขนาดเท่ากระเป๋า และลงนามนามสกุลและชื่อของเด็กด้วย วันนี้เด็กๆ จะเห็นว่าใครเข้าเวรอยู่ในห้องอาหารก็สะดวกมาก

มีในกลุ่มด้วย มุมวรรณกรรม และมุมกิจกรรมการแสดงละคร. กิจกรรมในมุมนี้มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาความสนใจในหนังสือและความจำเป็นในการอ่าน

เราใช้โรงละครหุ่นต่างๆ (นิ้ว โต๊ะ บิบาโบ)

โรงเรียนอนุบาลเป็นสถาบันการศึกษาแห่งแรกที่มีเด็กๆ มา ดังนั้นความประทับใจแรกที่ได้รับที่นี่จึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง การตกแต่งห้องที่มีสีสันและสดใสมีผลเชิงบวกและเป็นประโยชน์ต่ออารมณ์ทางอารมณ์ของเด็กและความเป็นอยู่ที่ดีของพวกเขา จำเป็นต้องพยายามสร้างบรรยากาศที่ยอดเยี่ยมและใจดี เป็นเรื่องยากมากที่จะจินตนาการถึงสถานที่ในอุดมคติที่คนรุ่นต่อๆ ไปจะเติบโตขึ้นมา ลักษณะและการออกแบบของสถานที่เหล่านี้ไม่ควรสุ่ม ลองดูบางแง่มุมของกระบวนการนี้โดยใช้ตัวอย่างการจัดตั้งกลุ่มที่สถาบันก่อนวัยเรียน Solnyshko ทั้งครูและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการตกแต่งโรงเรียนอนุบาล สิ่งสำคัญคือกิจกรรมนี้ไม่ใช่งานหนักสำหรับพวกเขา แต่เป็นกระบวนการสร้างสรรค์ที่ตระหนักถึงประสบการณ์และแนวคิดของพวกเขา

ชื่อ "ซัน" ไม่ได้ถูกเลือกโดยบังเอิญ เนื่องจากสถาบันเด็กหลายแห่งและกลุ่มต่างๆ ในพวกเขาใช้ชื่อนั้น แม้จะมีชื่อใหม่ที่ทันสมัยสุด ๆ แต่ก็ยังคงได้รับความนิยมและเป็นที่ต้องการมากที่สุด การกระจายอย่างกว้างขวางดังกล่าวอธิบายได้จากความสัมพันธ์ที่น่ายินดี สดใส และอบอุ่นที่เกี่ยวข้องกับคำนี้ ความรักของพ่อแม่หลายคนที่จะเรียกลูกในลักษณะนี้

จะเริ่มต้นที่ไหน?

กลุ่ม "ดวงอาทิตย์" ในการออกแบบโรงเรียนอนุบาลสามารถแยกแยะได้ด้วยคำขวัญส่วนตัวซึ่งเป็นรูปแบบที่เป็นหนึ่งเดียวที่จะเชื่อมโยงสถานที่ทั้งหมดเข้าด้วยกัน เป็นเรื่องง่ายที่จะมีคำขวัญของตัวเองหรือค้นหาบนอินเทอร์เน็ต บางอย่างเช่น: “ตะวัน ตะวัน ส่องแสงให้พวกเรา! ลูกหลานของเราจะเติบโตแข็งแกร่งกว่าใครๆ!” คำขวัญนี้จะกลายเป็นการนำเสนอสั้นๆ ของกลุ่ม และจะช่วยให้เด็กๆ รวมเป็นหนึ่งเดียวกัน เช่น ในการแข่งขันกีฬา หรือระหว่างเกมและการแข่งขัน ก่อนที่จะตกแต่งกลุ่มและสร้างมุมเฉพาะเรื่องทุกประเภทควรทำการตกแต่งห้องโดยทั่วไป

ห้องล็อกเกอร์

ห้องรับแขกหรือห้องล็อกเกอร์เป็นห้องเดียวที่พ่อแม่สามารถเข้าถึงได้ และสิ่งแรกที่ลูกน้อยเห็นเมื่อมาโรงเรียนอนุบาล เธอเป็นพรีเซ็นเตอร์ของกลุ่ม และการออกแบบของเธอควรได้รับการพิจารณาอย่างจริงจัง

ประตูหน้าบ้านไม่เพียงแต่จะมีป้ายชื่อกลุ่มเท่านั้น แต่ยังมีองค์ประกอบตกแต่ง เช่น สัญลักษณ์รูปดวงอาทิตย์ เพื่อให้เด็กสามารถค้นหากลุ่มของเขาได้อย่างง่ายดายตั้งแต่วันแรกที่เยี่ยมชม สถาบัน. นอกจากนี้คุณควรวางข้อมูลที่สนใจและเกี่ยวข้องกับผู้ปกครอง - เมนูคำแนะนำเพื่อการศึกษาลำดับการแต่งกายของเด็กตามลำดับ (หากกลุ่มเป็นสถานรับเลี้ยงเด็ก) ทั้งหมดสามารถจัดวางบนขาตั้งเดียวได้ ผู้ปกครองก็เข้าถึงได้ ตกแต่งสไตล์กลุ่มด้วย ครูหลายคนแขวนของเล่นนุ่มๆ รูปพระอาทิตย์ไว้เหนือประตูกลุ่ม แต่นี่ไม่แนะนำให้เลือกทั้งหมด เธอแขวนคออยู่สูง และเด็กๆ ก็มองไม่เห็นเธอ เชิงเทียนหรือโคมระย้ารูปดวงอาทิตย์จะดูเป็นต้นฉบับ

คุณสามารถติดรูปถ่ายเด็กๆ เล็กๆ ไว้ตรงกลางดอกทานตะวันบนตู้ได้ และอีกหนึ่งจุดยืนบังคับสำหรับการต้อนรับ - ด้วยงานฝีมือและภาพวาดจากนักเรียนของกลุ่ม ขาตั้งควรได้รับการออกแบบในลักษณะที่ไม่ได้มาตรฐานและมีการออกแบบที่ยอดเยี่ยมและมีแสงแดดส่องถึง หากไม่มีช่างฝีมือและศิลปินในหมู่ผู้ปกครองและนักการศึกษา สามารถติดต่อบริษัทที่เกี่ยวข้องได้ มุมของของที่ถูกลืมก็ขาดไม่ได้ในห้องล็อกเกอร์เพื่อความสะดวกสบายของผู้ปกครองและเด็กอนุบาล หากเป็นไปได้ โอเอซิสที่มีต้นไม้ในร่มจะเหมาะที่สุดบนขอบหน้าต่าง ดวงอาทิตย์ที่ทาสีหรือทากาวบนกระจกหน้าต่างจะทำให้ห้องสว่างและมีแดดแม้ในวันที่เลวร้าย

พื้นที่เล่น

แต่ละกลุ่มจะมีห้องนอนแยกเป็นสัดส่วนและมีห้องส่วนกลางสำหรับทำกิจกรรมและเล่นเกม มาดูวิธีใช้แสงแดดในการตกแต่งพื้นที่เด็กเล่นในโรงเรียนอนุบาลกัน ขอแนะนำให้ตกแต่งทั้งห้องให้สดใสและมีสีสัน ด้วยความช่วยเหลือจากภาพสัตว์ ดอกไม้ และตัวการ์ตูนตลกๆ คุณสามารถสร้างสภาพแวดล้อมที่เป็นมิตรซึ่งเอื้อต่อการเล่นเกมได้ นี่อาจเป็นวอลเปเปอร์รูปภาพหรือภาพวาดบนผนังก็ได้ การตกแต่งจะต้องมีความสวยงามและความหมาย แนวทางที่สร้างสรรค์ จินตนาการ และการใช้เทคโนโลยีใหม่ในการออกแบบจะทำให้การตกแต่งกลุ่มโรงเรียนอนุบาล (ภาพด้านล่าง) เป็นประสบการณ์ที่น่าสนใจสำหรับผู้ปกครอง ครู และเด็ก ๆ

เมื่อสร้างมุมเล่นควรคำนึงถึงอายุของเด็กในกลุ่มความพร้อมของพื้นที่ว่างและแนวคิดการออกแบบทั่วไป ตามเนื้อผ้า มุมต่างๆ เช่น "เยี่ยมชมเทพนิยาย" หรือมุมโรงละคร มุมมัมมี่ "ร้านทำผม" "โรงพยาบาล" "ห้องครัว" และมุมสร้างสรรค์ทางศิลปะ จะใช้ดวงอาทิตย์ในการออกแบบมุมดังกล่าวในโรงเรียนอนุบาลได้อย่างไร? เครื่องแบบ เสื้อคลุม และผ้ากันเปื้อนทั้งหมดสามารถมีสัญลักษณ์แสงอาทิตย์ได้ (ยกเว้นชุดแพทย์แน่นอน) และเป็นสีส้มหรือสีเหลือง นอกจากนี้ยังใช้กับสีของเฟอร์นิเจอร์ของเล่น จาน เหยือกของช่างทำผม ลูกบอล และขนมพายในมุมกีฬาด้วย สำหรับเด็กผู้ชายที่จะเล่นจำเป็นต้องสร้างมุมเล่นตามความสนใจของพวกเขา ตัวอย่างเช่น ตัวแทนจำหน่ายรถยนต์ เรือ โรงงาน มุมหนึ่งของพื้นที่เหมาะสำหรับกลุ่ม "แสงแดด" เมื่อตกแต่งจะใช้ทั้งดาวเคราะห์และดวงดาวของระบบสุริยะทั้งหมด เด็กๆ จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับอวกาศและสิ่งที่น่าสนใจอื่นๆ ด้วยวิธีสนุกสนาน

ห้องนอนและห้องอื่นๆ

การออกแบบห้องนอนเด็กก็มีความสำคัญเช่นกันเพราะเด็ก ๆ ใช้เวลาหลายชั่วโมงที่นี่ทุกวัน ห้องควรเอื้อต่อความสงบและความผ่อนคลาย และบรรยากาศสบาย ๆ และที่นี่ไม่จำเป็นต้องใช้ผนังสีเดียวที่น่าเบื่อ ค่อนข้างยอมรับได้ที่จะใช้วอลเปเปอร์หรือภาพวาดเดียวกัน แต่โครงเรื่องแตกต่างกันเล็กน้อย สัตว์ต่างๆ เจ้าหญิง และดวงอาทิตย์สามารถหาว เข้านอน หรือซ่อนตัวอยู่หลังก้อนเมฆได้ เด็ก ๆ เมื่อมองดูกำแพงเทพนิยายจะสงบสติอารมณ์และหลับไปอย่างรวดเร็ว การออกแบบกลุ่มโรงเรียนอนุบาล "ดวงอาทิตย์" รวมถึงรูปภาพที่มีแดดบนเปลและตู้ สติกเกอร์หรืองานปักบนผ้าเช็ดตัว โปสเตอร์ในห้องน้ำและห้องสุขาที่มีแสงแดดส่องถึง - ทุกสิ่งที่จินตนาการของคุณแนะนำ

สิ่งสำคัญคือการจัดกลุ่มในลักษณะที่นักเรียนตัวเล็กไม่ต้องการกลับบ้านในตอนเย็นป่วยและย้ายจากโรงเรียนอนุบาลไปโรงเรียน คุณต้องทดลอง ใช้แนวคิดใหม่ๆ สร้างสรรค์ แล้วความสำเร็จจะเกิดขึ้นอย่างแน่นอน

เอเลนา ซิมินา

ฉันทำงานกับเด็กเล็กที่มาโรงเรียนเป็นครั้งแรก โรงเรียนอนุบาล! เลยลองตกแต่งดูบ้าง. ออกแบบมุมที่สดใสและร่าเริงที่สุด ฉันอยากให้เด็กๆเข้าใจทันทีว่าที่นี่ยินดีต้อนรับ ยินดีต้อนรับ! ฉันขอนำเสนอต่อเพื่อนร่วมงานที่รักของฉัน ตกแต่ง. บนผนังใน แผนกต้อนรับในห้องฉันวาดภาพตลกๆ ดอกไม้ยิ้ม ประหลาดใจ ฯลฯ เมื่อเข้าไปในห้องล็อกเกอร์ เด็ก ๆ จะถูกดึงดูดเข้าหาดอกไม้เหมือนแม่เหล็ก ฉันอยากจะพูดทันทีว่าฉันวาดไม่เป็น แค่ว่าเมื่อคุณทำอะไรบางอย่างด้วยความรัก ทุกอย่างจะออกมาดี สิ่งสำคัญคือความปรารถนา

บนผนังอีกด้านพวกเขาสั่งโปสเตอร์แบบนี้เพื่อวางข้อมูลทั้งหมดไว้

เนื่องจากเรา กลุ่มนี้เรียกว่า"ดวงอาทิตย์", ฉันตัดสินใจ ออกแบบผนังดูร่าเริงมาก แสงอาทิตย์.

บนรังสีฉันได้แนบรูปถ่ายของเด็ก ๆ สวมดอกไม้และแน่นอนว่ามีผีเสื้อบินอยู่ ในความคิดของฉันมันสนุกมาก เด็ก ๆ ชอบที่จะค้นหาตัวเองและเพื่อนฝูงในดอกไม้บนรังสี ฉันใช้กระเบื้องฝ้าเพดานเพื่อแสดงข้อมูลตามฤดูกาล

และนี่คือวิธีที่ฉันทาสีทางเดิน

ห้องเด็กเล่นยินดีต้อนรับเด็กๆ ของเราด้วยสีสันที่สนุกสนาน

ฉันอยากจะหวังว่าเมื่อคุณมาครั้งแรกของเรา กลุ่มเด็กๆ จะปรับตัวได้ง่ายขึ้นและจะสนุกกับการไปโรงเรียนอนุบาลในอนาคต

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

โรงเรียนอนุบาลคือความคุ้นเคยครั้งแรกของเด็กกับสถาบันการศึกษา ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่การออกแบบโรงเรียนอนุบาลและกลุ่มจะต้องสดใส

สวัสดีเพื่อนร่วมงานที่รักฉันอยากจะนำเสนอตัวเลือกการออกแบบสำหรับศูนย์การเล่นในกลุ่มผู้อาวุโสของโรงเรียนอนุบาล ทุกอย่างสร้างด้วยตัวเราเอง

สวัสดีตอนเย็นเพื่อนร่วมงานและเพื่อน ๆ ทุกคนอาจชอบเดินผ่านบ้านในตอนเย็นของฤดูหนาวที่มืดมิดเพื่อดูฉากที่สวยงามที่แตกต่างกันบนหน้าต่าง

รายงานภาพถ่ายการออกแบบบริเวณแผนกต้อนรับสำหรับเด็กและผู้ปกครอง สวัสดีตอนบ่ายเพื่อนร่วมงานที่รักผู้ปกครองที่รักและผู้เยี่ยมชมบล็อกของฉันทุกคน ต้องการ.

ยินดีต้อนรับสู่การต้อนรับกลุ่มวัยผสม "Tsvetik-Semitsvetik" เนื่องจากทุกเช้าเราจะพบกับลูก ๆ ของเราที่นี่ตอนลงทะเบียน

ถึงเพื่อนร่วมงาน! ฉันขอนำเสนอทางเลือกในการตกแต่งอาณาเขตของโรงเรียนอนุบาลให้กับคุณสำหรับการตกแต่งที่ฉันใช้แบบธรรมดา